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與什么相關(guān)的作文

描寫自然的小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-04-27 13:23:09 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

有關(guān)描寫自然的小學(xué)作文400字匯總六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼拿鑼懽匀坏男W(xué)作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)描寫自然的小學(xué)作文400字匯總六篇

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇1

  星期天,晴空萬里,天氣宜人。我和爸爸特意到公園里游玩。走進(jìn)公園,一股香氣撲鼻而來,引著我們來到花壇旁。

  花壇里盛開著五彩繽紛的花朵:黃的大理菊,紅的狀元紅,白的天女散花……千姿百態(tài),競(jìng)相開放。它們散發(fā)出的清香隨著微風(fēng),飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  繞過花壇,我們走到了一座圓形的人工湖邊。湖水碧綠碧綠的,微波粼粼。湖中央有只石雕的仙鶴,站在一朵“盛開”的石雕荷花上。這仙鶴脖子細(xì)長,鶴冠鮮紅,頸圈和鶴尾是黑色的,渾身則潔白光滑,在粉紅的荷花襯托下,顯得格外惹人注目。這仙鶴一只腳穩(wěn)穩(wěn)直立,另一只腳高高抬起,昂首挺胸,張開雙翅,好像要飛上蔚藍(lán)的天空。它尖嘴朝上噴射著水花,灑落下來,像一串串晶瑩的珍珠撤向湖面,擊起了點(diǎn)點(diǎn)波紋。它那倒映在湖中的身影隨著波紋閃動(dòng),美妙極了。人工湖的右邊,是一座別致的四角亭。亭檐卷翹,紅柱綠瓦。紅柱上雕刻著形態(tài)多樣的花紋,綠瓦在陽光照耀下閃閃發(fā)亮。離小亭不遠(yuǎn)便是幾座相連的假山,假山石有的像小猴,有的像灰鼠,有的像山羊,十分有趣。在小亭、假山的背后,樹木成行,松柏挺拔,清秀的垂柳隨風(fēng)起舞。

  我們穿過小徑,來到了與假山相對(duì)望的長廊。被綠樹環(huán)繞的長廊,每一根橫梁下,鑲嵌著木質(zhì)空雕的“飛龍”,“飛龍”駕上一片片“白云”,似乎在騰云飛動(dòng)。游人們?cè)陂L廊里有的觀賞景物,有的談笑風(fēng)生,還有的正在繪畫寫生。

  啊,我多么愛這美麗、整潔的公園一角!

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇2

  今天早上,爸爸送我去上學(xué)。一出門,迎面撲來一股清冷潮濕的空氣。啊,下霧了。

  濃重的大霧彌漫在天地之間,好象從天上降下了一個(gè)極厚而又極寬大的窗簾。我的視線全被霧擋住了,好象在空間里就只有眼前這么大。我們坐在汽車上,霧鉆進(jìn)車窗,在人們的身邊、腳下繚繞。路邊的樹木只能看出個(gè)黑影子。

  這時(shí),我的腦海里忽然展現(xiàn)了一個(gè)奇特的想象。瞧,這云霧彌漫的情景,不正像《西游記》里所說的虛無縹緲的天宮嗎?遠(yuǎn)處的棵棵樹木,多像王母娘娘的蟠桃園。我們?cè)谶@云霧中穿行,不是在騰云駕霧嗎?要是去尋訪那九仙女,月宮嫦娥,不知能否找到?再瞧,我們乘坐的汽車,好象一艘航行在茫茫大海中的輪船,正在劈風(fēng)斬浪,向著目的地奮勇前進(jìn)。

  云霧在流動(dòng),在減退。過一會(huì)兒,濃霧逐漸變成一曾薄薄的輕紗,遠(yuǎn)處的高樓呀,大樹呀,都隱約可見了,近處的樹木也能分辨出枝杈了,枝杈上濕漉漉的,枯黃的葉子被這甘露澆灌后,好象也有了生命力。茫茫的霧氣和隱約可見的'樹木、大樓,構(gòu)成了一副神氣莫測(cè)的大自然水彩畫。

  太陽出來了,霧悄悄地退走了,我眼前豁然開朗起來。汽車加大馬力,跑得更快了。我們呼吸著大霧沐浴過得空氣,心理覺得非常涼爽。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇3

  日落是多么的神奇,日落是多么的美麗。∨瓮茨敲利惖娜章涞奈,愿望今天終于要實(shí)現(xiàn)了!

  我常聽別人說在海邊看日落很美麗,所以,暑假的時(shí)候,我們一家人去海邊看日落。

  夕陽金黃的,火紅的,就像一個(gè)熟透的雞蛋黃似的,高高的掛在天空中,滿空鋪染了燦爛的色彩,天上漂浮著幾朵絲帶般的云彩,被夕陽涂上了一層霞光,宛如鮮艷的彩緞,裝飾著碧藍(lán)的天空;夕陽照在海面上,海面泛起了紅波,夕陽躲進(jìn)厚厚的云朵里,給云朵鑲上了一道金邊兒;整個(gè)天空都是火燒云,這火燒云的變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒灰色的,就像天空著了火似的;火紅的云朵,有的像匹紅色的駿馬,有的像一顆顆紅寶石,有的像紅棉花糖,有的像一頭大獅子,還有的像一條大狗,紅紅的云朵真美。A圓的"臉蛋"已經(jīng)沉下去一半了,這時(shí)間過的真快啊,夕陽漸漸降下地平線,只能看見一束光茫射向天空,這可能是一個(gè)告別的信號(hào)吧!過了一會(huì)兒,夕陽已經(jīng)完全不見了蹤影,只有風(fēng)還在互相訴說著日落的美景,黑夜也開始籠罩著大海。

  太陽多么偉大呀!白天從東方升起,照亮了這一片土地,給予了我們陽光,它是生命的象征,為我們帶來了生機(jī),帶來了活力,真是"夕陽無限好,只是近黃昏"。

  。∪章涞木吧婷腊!我愛日落!

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇4

  我愛月亮,愛她的純潔,愛她的永恒,愛她的神秘。

  中秋節(jié)來到了。為了看月出,傍晚的時(shí)候我早早的出去,等著月出。

  這時(shí),天色逐漸暗下來了,大地籠罩著一片朦朧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圓圓的笑臉,俯視著遼闊的大地。村莊、山川、田野,好象一座逼真的玉雕,莊嚴(yán)而美麗。

  奔騰一天的小河,在皎潔的月光下慢慢的流淌。晚風(fēng)吹來,波光粼粼,就像無數(shù)小魚在水面追逐、跳躍。河邊沙灘上有許多人在那里乘涼,輕松而閑適。連歌聲、笑聲、說話聲也像月亮那樣輕柔、和諧。

  月亮越升越高,已經(jīng)爬上了大樓頂。她俯視大地,把光輝揮灑。皓月當(dāng)空,我瞇起了雙眼,確確實(shí)實(shí)看到了明月高懸中模模糊糊的景物。是山?是水?是天空?是云霧?還是我的影子?

  "江畔何人初見月,江月何年初照人?"雖然我不是第一個(gè)見到月亮的人,但有一點(diǎn)是肯定的,那就是月亮的無私,月亮的默默奉獻(xiàn),還有她那促使人類不斷進(jìn)行探索的神秘感,。也許,月亮上的黑點(diǎn)是蘊(yùn)藏著寶藏的山脈,正等待著我們?nèi)ラ_發(fā)。

  啊,月亮你是一條淙淙的溪流,時(shí)時(shí)刻刻為人們送去情感的活水,你是歷代文人溺愛的孩子,使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人類走過了漫長的歲月,滄海桑田,高山平地。你豐富的閱歷,你的飽含風(fēng)霜之美,使世人永遠(yuǎn)有如面對(duì)得道的高僧--可望而不可及。你的純潔、永恒、神秘永遠(yuǎn)得寵于時(shí)空的長河,贏得世人無限的眷戀與贊美。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇5

  自然是什么?一首美麗動(dòng)聽的樂曲;一幅清俗秀麗的圖畫;還是那藍(lán)藍(lán)的天空;爭(zhēng)奇斗艷的花朵;不屈不撓的小草?我不由而知,也無從所想。自然到底是什么。

  人生,好似一幅多姿多彩的圖畫,有歡喜有悲傷;有挫折有成功;有富貴也有貧窮。但是,這些又有什么用呢?這所有的一切意義究竟來自何方呀,一切來自何方終究歸往何處。于是,萬物無時(shí)無刻不始終循環(huán)著同一件自然規(guī)律。彩色的人生一天天褪色,最后單調(diào)得只剩下黑白。快樂的人們一天天的改變,最后蕭瑟得只剩下愁悶。不知何去何從,人們迷失了方向。需要大自然的指引。

  走進(jìn)自然,看那大雁東南飛春又至。樹木春天發(fā)芽生枝,秋天就紛紛落葉。這便是大自然的規(guī)律,所有的一切都往往復(fù)復(fù)的循環(huán)著。在大自然的懷抱下繁衍生息,生機(jī)勃勃,動(dòng)力無窮?墒,一年又一年似乎沒什么變化,卻因?yàn)槿f物的活力而綻放美麗的身姿,無窮的奧秘因?yàn)橛腥f物而更耐人尋味,深?yuàn)W不絕。為此,不少文人雅士無不去傾聽大自然的聲音,領(lǐng)略大自然的奧秘?墒谴蠖际⊥藞(chǎng),不是為世間的榮華富貴所牽絆,就是為了自身的利益而放棄。始終不能成為大自然的一份子。這時(shí),當(dāng)你吸取這些教訓(xùn)后。親愛的人們啊!情去傾聽大自然的聲音吧!即使自己沒有流水一般的心靈,沒有荷花一般的高尚節(jié)操。請(qǐng)讓我們更加的看清自己吧,更加完善自己吧!也許當(dāng)你做到了這一點(diǎn),你也就讀懂了自然,聽懂了大自然的聲音。因?yàn)榇笞匀坏恼嬲x更是不斷完善自己,超越自我!

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇6

  走進(jìn)大自然,就像是走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙,那樣的和諧,那樣的壯麗,又是那樣的可愛。我渴望走進(jìn)自然,因?yàn)槲覑鬯?愛它的春夏秋冬,愛它美的景物,美的情感,美的語言。來吧讓我?guī)阕哌M(jìn)自然。

  當(dāng)嫩綠的小草從地里探出頭來張望世界時(shí):當(dāng)楊柳抽出新芽換上新裝時(shí);當(dāng)小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂章時(shí)……,春姑娘來了。她來看望久違的朋友,為它們帶來珍貴的禮物——春風(fēng)、春雨。她讓這個(gè)春天更美麗,更富有生機(jī)。

  當(dāng)火辣辣的太陽曬到脊背時(shí),夏天來了。我們走進(jìn)林間,去傾聽小鳥們的歌唱,去和友善的小動(dòng)物追逐嬉鬧:我們走向海邊去傾聽海的召喚,穿上潛水衣去探尋深海里奧秘:夜深人靜時(shí),遙望星空,那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空,閃閃發(fā)亮,無限壯麗。

  當(dāng)秋媽媽忙著為數(shù)目披上金裝時(shí),秋天到了。一陣涼風(fēng)吹過,樹葉紛紛落下,似蝴蝶翩翩起舞:那紅彤彤蘋果,黃橙橙的柿子,亮晶晶的葡萄,沉甸甸的稻穗,挺著大肚子的玉米……,以及農(nóng)民伯伯臉上洋溢的喜悅,構(gòu)了一幅多么好看的圖畫,讓我們充分感受當(dāng)了秋的甜秋的香,秋的美。

  當(dāng)北風(fēng)呼嘯,山川盛著銀裝時(shí),冬天來了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被,為大地鋪上銀色的厚地毯,小伙伴們?cè)阢y色的世界里打雪仗、堆雪人,無憂無慮的跑著、笑著,盡情地游戲著。

  這就是我們的自然,它有著無邊無際的遼闊胸懷,有著取之不盡的寶藏?靵戆桑屛覀冏哌M(jìn)自然,去呼吸自然的氣息,去感受它的寬廣、它的博大、它的深?yuàn)W吧!

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