【精選】小學寫事作文400字5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學寫事作文400字5篇，歡迎大家分享。
小學寫事作文400字 篇1
童年是美好的，從記憶中打撈起那些以前做過的事，可是埋藏了很久的事，現(xiàn)在回想起來總是忍不住會笑出來，因為現(xiàn)在總感覺以前自己是多么幼稚可笑。
我也有一件非常有趣的事，就讓我來和大家分享一下吧！我記得那是八年前的一件事，那天我去太奶奶家看望她，那時太奶奶給了我兩盒鞭和一個打火機于是我就出去玩，玩了一會兒后肚子疼了，我去了那里所謂“公共廁所”的地方，但是那里面都還有人我只好再等一會，所以就在往墻上扔鞭炮，一邊看有沒有人出來，后來很長時間都沒有人出來就打算走了，后來看見一個人已經(jīng)在門邊了，手里拿著一本書我就想進去，可是我想我那么長時間都沒回去，他們可能會擔心我，所以我打算放完最后兩鞭炮就回去說一聲，我把一個鞭炮扔在了門邊，其中一個人突然走了出來，“啪！”的一聲那個人大驚失色，這一個小小的鞭炮把他嚇得魂飛魄散，臉色蒼白，當時我就覺得很好笑。我心想：這么一個大男人的被一個鞭炮就嚇成這樣子，更好笑的是他像個死人似的站了好一會兒才恢復正常走了出去，那時我已經(jīng)笑得是上氣不接下氣，最后我笑著把鞭炮扔了出去，我的心一下子緊張了起來，因為我從上面的小窗中把鞭炮扔進了廁所，所以當時我心里有說不出的難受，扣來我聽聲音好像是把鞭炮扔到水里，這時我回過神來好像是把鞭炮扔進了大便坑里，可是我怕是個大人出來了要罵我，后來有人走了出來嚇了我一大跑邊褲子都沒穿就出來，而還是個小孩子，屁股上沾滿了大便，我笑得連飯都沒吃下。
小學寫事作文400字 篇2
童年往往是最難往的，有喜有憂，我的故事作文。我的童年就是這樣。在我五歲的時候，有一次媽媽給了我一個粽子讓我吃。我還不餓就出去玩了，忽然我看見了唐叔叔（爸爸的同事）坐在椅子上看書，便想逗逗他，我拿著粽子走過去對他說：“你想吃嗎？你要嗎？”我以為他不要哪知道他一手拿過粽子說：“正好我餓了�！庇谑潜闳趦煽诔缘袅�。我一看粽子被吃掉了便大哭起來，這時媽媽走過來說：“怎么了�！碧剖迨灞惆褎偛诺氖陆o說了一遍。媽媽聽了便說：“家里還有，你再去拿一個�！蔽疫�在哭，這時唐叔叔說：“別哭了，今天晚上我?guī)闳ネ�，行了吧�！蔽乙宦牼筒豢蘖耍麄儽晃疫@樣弄得哈哈大笑。還有一次，媽媽生病了住院回來，我便跑出去玩，然后看見對面有小朋友，我想和他們一起玩，也沒看馬路上有沒有車，便跑了起來。突然我來了個“急剎車”，只見有輛自行車開了過來，沒剎住，車把便撞在我臉上，不知是嚇壞了還是怎么著，我竟不感到疼，我覺得臉上有東西，便一抹，有好多血在我手上，我一看到血嚇壞了，便大哭起來。那個騎車的人看出事了，便騎車跑了，爸爸跑下來，就抱著我，坐車把我送到醫(yī)院，醫(yī)生給我縫了五針，從這以后我再也不敢在馬路上玩了。童年的事說也說不完，有時想起來還真讓人回味呢！
小學寫事作文400字 篇3
東邊的天放亮了。
一縷陽光爬上窗臺，又爬上了地毯，不一會兒，整個屋子都亮了。
鳥叫蟲鳴，我們從睡夢中醒來，這是來美國的第四天。
這是我們租的房子，四周綠樹環(huán)繞，房內(nèi)鋪著地毯，廚房和客廳并不分開，這套房子在廚房里只有爐灶、冰箱、柜子和一張小吧臺。房子里除了老式空調(diào)、燈、床和我們的箱子之外，四周空蕩蕩的
窗外的綠樹一叢叢的，上面有好幾個小松鼠。下午出去逛的時候，走在馬路旁邊的小路上，松樹上突然躥出一個東西，我定睛一看，一只小松鼠急急忙忙地從電線上躥了過去，消失在對面的樹叢中了。我少見多怪，只是在杭州西湖見過一次，很驚奇，這兒怎么有？可這并不是偶然，后面的路上，松鼠接二連三地從電線上、草地上，還有松枝上躥來躥去，這兒真是自然環(huán)境好、人與動物和諧相處的地方呀！
往老爸的辦公室走去，一路上的樹層層疊翠，有許多中國很少的樹。比如楓樹，圣誕樹，或者一種葉片像一顆不規(guī)則的五角星的樹，還有一種更為奇怪，它的葉片是不對稱的：一邊葉片短一點，一邊葉片大的那一頭比另一邊多一塊。我可沒有看走眼，老爸辦公室旁邊樹底下，我撿了一大把葉子，全都是那樣的。
還有一樣我們一直沒搞懂的，那就是美國人行道兩端的紅綠燈。那人行道約一米寬，那燈雖說是紅綠燈，其實那燈是一個紅色的.手掌，做出先別過的手勢。但我們等了很久，并不見動靜，車都過了好幾回了，還有好幾次好像人可以過，那個燈始終未變。我們旁邊一個美國人若無其事地過去了。我們見車都沒走，只好硬著頭皮跟著過去了。
小學寫事作文400字 篇4
踏進教室，一塊長方形的黑板，勾起了我兒童時的記憶……
小學二年級時，我總喜歡看見黑板上老師寫滿了字，然后看老師擦黑板的動作，偷偷的學，下課模仿老師的動作，當一個“小老師”。我和梅、琴是最好的朋友，下課總愛在一起玩“當老師”的游戲。
老師會將我們要學的生字寫在黑板上，叫我們讀。我也這樣教我的“學生”。我學著老師的樣子，拿起粉筆，略彎小拇指，對學生說：“同學們，請看黑板，老師寫一個字，你們認識嗎？”然后轉過身，輕輕地踮起腳尖，頭仰著，拉長了手臂，黑板配合著我刷刷地寫下一個“尖”字。我瞧了瞧她們，梅舉了手，我說：“請你告訴老師，黑板上是什么字？”梅說：“那分明是兩個字，一個‘大’字，一個‘小’字�！蔽乙豢诜穸ā？汕僖策@樣說。我往后看了看，的確將“尖”字分得太遠了，于是我將這兩個字擦了。
我拿起黑板框下的黑板擦，緊貼黑板，由上往下擦，身子也隨手部的運動扭起來。粉末飄在我的書上和臉上，我就模仿老師的樣子：嘟起小嘴，吹走書上的粉末，粉末不聽話，又飛到我臉上，故作咳嗽幾聲，然后用書在眼前扇一扇，趕走臉上的粉末，還得繼續(xù)講課。
我這次只在我夠得著的地方寫下了。梅說讀“小”，琴說讀“大”，她倆都讀錯了，我心里暗自高興，還得我這淵博的老師來告訴你們。我清了清嗓子，挺挺胸，拿起教棍指著黑板說：“這讀‘尖’，上面很小，下面很大，就像筆一樣尖，組詞：尖刀。你們懂了嗎？”作為她們的老師，我充滿了自豪，黑板上的“尖”也笑破了臉。
為了做好這位老師，我專門查字典認識了很多新字，因為老師一定要比學生知道的多。
現(xiàn)在黑板上的字，滿了又擦，擦了又滿，可黑板上永遠保留著我兒童時代的記憶，永遠擦不掉的“尖”字……
小學寫事作文400字 篇5
我的腦海里藏著許多事，有令我高興的，有令我悲傷的，有令我感動的，有令我自豪的……但是有一件后悔的事，它像揮散不去的烏云，籠罩在我心靈的上空！
在幼兒園時，我曾有一位親似姐妹的好朋友彥琳。在一個星期六晚上給我打了一個電話說如果她轉學之前要她送給我什么禮物或是為我做一件什么事。又約我明天一起去公園玩，我毫不猶豫的答應了。
今天一早，我準備出發(fā)時，電話鈴突然響起，我拿起電話筒，原來是表妹，她要我陪她一起在小區(qū)花園騎自行車，由于我曾多次拒絕她，這次又不好意思拒絕，又想彥琳是我的好朋友，我沒有去她一定會原諒我的，也就答應了表妹。
我在小區(qū)花園里騎著自行車自由的穿梭這，已經(jīng)忘了彥琳可能正在那里焦急的等待我……
星期一來到了幼兒園，我發(fā)現(xiàn)今天彥琳的座位是空著的，也就這樣連續(xù)了幾天。我覺得不對勁，連忙趕去問老師，老師才告訴我彥琳已經(jīng)轉學了。我像放電影一樣回想那天晚上我們最后一次打電話他對我說的話就是在暗示我。頓時，我覺得自己好笨��！為什么沒有好好琢磨她的話。此時，我的淚珠兒不由自主的打在我的臉上。當時，我就知道他一定不會原諒我了，我的心也想被尖刺刺進我的心一樣，不能原諒自己。
每當我走過我們曾一起歡聲笑語的地方，我也仿佛看見了她，看見了她正在高興地笑。她的微笑也會留在我的記憶里，留在我的心中，留在這片我們曾一起歡樂的地方。
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