校園的景色作文（精選14篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的校園的景色作文（精選14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的景色作文1
人們總是說，最美的風(fēng)景是留在心里的，但我認為，我們每天去的學(xué)校，也有美麗的風(fēng)景。
在我們學(xué)校操場的西北角，一處被翠竹環(huán)繞的地方，一條小石路通向一座古色古香的小亭子，亭子上方掛著一塊木板，上面刻著“德馨亭”三個字。幾根圓柱子撐起一個頂，亭子里面還掛有一塊刻了詩的木板，至于那上面到底刻了什么，我倒不記得了。同學(xué)們好像吃完飯經(jīng)常會來這里坐一坐，背背書，聊聊天，構(gòu)成了校園一道美麗的風(fēng)景線。
下雨時，小亭子不怕風(fēng)吹雨打，依然挺立著，同學(xué)們會躲在亭子下面，這時小亭子就像一把巨大的傘，雨水拍打著周圍的草地和竹林，這美麗的景象盡收眼底，多么愜意。
太陽正曬時，小亭子又成了同學(xué)們避暑的好地方，不管太陽有多毒辣，坐在小亭下，太陽再怎么樣也曬不到你半分。
亭子，多么普通的事務(wù)，但在我眼中，它亦是高新一中最美的風(fēng)景。我想，建造它的人，應(yīng)該與這亭子的名字一樣美好吧！
校園的景色作文2
綜研課，徐老師帶我們來觀察校園里的景色。
校園的一角，一排排櫻花都開了。同學(xué)們仰頭欣賞著一朵朵艷麗的花兒，微風(fēng)一吹，空中的花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞，滿天滿地都是櫻花的花瓣，樹葉上也有，枝杈上也有，就像是下了一場櫻花雨。那美麗的精靈在小路上隨著微風(fēng)飛舞，像寒冬紛飛的粉紅色雪花，時而急促，時而悠揚。不經(jīng)意間，地面上已似鋪了一層淡粉色的絨毯，花瓣掉落，旋轉(zhuǎn)，在天空中徘徊，最后仍無力擺脫宿命，成為塵�！�
開心農(nóng)場里，油菜花瓣全部綻放開了。那花心吐出幾根小巧纖細的花蕊，四瓣花瓣成十字形，在綠葉的映襯下顯得那么淡雅清秀，一陣風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)搖擺，像在對我們招手微笑。我想象它是夜晚的螢火蟲，夜晚微風(fēng)乍起，“螢火蟲”在空中照耀著光。每當(dāng)我來到開心農(nóng)場時，便會情不自禁地想起楊萬里的名詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰，兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋�！�
圍欄的旁邊，佇立著些不起眼的小花。一陣大風(fēng)吹來，并沒有把這些花兒吹倒。我驚異于那扎實而穩(wěn)當(dāng)?shù)母俊Ｎ沂趾闷�，沒有澆灌就能長出這么美麗的花呢？我想象著，那些不起眼的小花真的能經(jīng)歷如此之多風(fēng)吹雨打嗎？我不禁感嘆道人生就像這一株小花的經(jīng)歷，有無數(shù)的風(fēng)吹雨打，都會努力去克服重重困難。
我愛明媚的春天，更愛春天里生機勃勃的校園！
校園的景色作文3
有人說過：“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和感受美的心靈�！�
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起，許多活潑好動的同學(xué)立刻沖出教室。有的拿著羽毛球，有的拿著球拍享受課間的自由。有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)依然坐在教室里看書做題，好像下課跟她們無關(guān)。這時語文老師走進教室里說：“大家都出去，感受一下校園的美景，下節(jié)課寫作文。”大家聽了都走出去，現(xiàn)在教室門口，一幅幅美麗的風(fēng)景映入我的眼簾。
放眼望去，操場北邊高大的槐樹大部分葉子還沒落，綠中泛黃的樹葉在這小雪節(jié)氣依然堅守著崗位。幾朵尚未凋謝的月季花，已沒有以前那么生機勃勃，但是依然迎著初冬的涼風(fēng)一展風(fēng)采。
操場中央小朋友們正追逐打鬧得不亦樂乎，教學(xué)樓前我們班的同學(xué)在打羽毛球。有的同學(xué)還在排隊，一個說：“你輸了！輪到我了，快把球拍給我！”對方卻耍賴說：“我再玩一局�！边@邊答應(yīng)說：“就一局，多了不行！”拿拍的得意地笑著說：“好！”只是好景不長，他還沒打上一拍又輸了，只好很不情愿地說：“給你吧�！�
又到了播音時間，我聽著廣播站里傳來的月兒的聲音。嗯？是什么不和諧的聲音呢？“這是我的！”“怎么成你的了？”“就是我的，別和我搶！”“這不是你自己的，是我們大家的。”而更強勢的一方還不講理地強調(diào)“這就是我的”。是什么讓她們?nèi)绱思ち覡巿?zhí)不休呢？我回頭看，哦！原來是我們班的兩個女漢子在搶語文老師的手呢。她們兩個你扯過來我拽過去的，語文老師被她們拽得像不倒翁一樣搖擺不定，大笑著說：“好了好了，別爭了，一人一個手正好�！�
這些“風(fēng)景”都被我盡收眼底�！笆澜缟喜蝗鄙倜�，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，這簡直是真理啊。
校園的景色作文4
我們的學(xué)校是廈門同安第二實驗小學(xué)，她座落在同安美麗的銀湖大橋左邊。
我在這已經(jīng)生活了四年。校園的一草一木角角落落都使我倍感親切，而那美麗的花園般的環(huán)境，更給我留下了深刻的印象。
走進校園首先映入眼簾的是穿著紅色外套的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層，每層有六間教室，每間教室都非常寬敞、明亮，教室里都擺著四排桌椅，前后兩塊黑板。教室里的布置各有各的特色。有的教室墻上貼著同學(xué)們優(yōu)美的圖畫，有的在墻上貼著學(xué)習(xí)園地，那是同學(xué)們辛勤勞動的成果，有的教室后面黑板上，那是同學(xué)們精心布置的黑板報。
教學(xué)樓的右邊是停車場。那里栽了一排美麗的鳳凰樹，好像一排身穿紅裝的仙女在翩翩起舞，一陣風(fēng)吹拂過，鳳凰花像紅艷艷的時鐘，叮叮咚咚地敲著，似乎在告訴人們：春天來了，春天來了！”
再往教學(xué)樓漫步走云，仔細觀賞，那里有一棵高大壯觀、蒼翠欲滴的榕樹。大榕樹長出了茂密的葉子，像一把撐開的綠色的大傘，它給同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，課間同學(xué)們都在榕樹下玩耍做游戲，榕樹給我們帶來了快樂與美好的回憶。
我們生活在這么美麗的校園里真幸福��！
校園的景色作文5
我的校園里有姹紫嫣紅的花壇，高大雄偉的教學(xué)樓，挺拔的大樹，熱鬧非凡的操場。
我們剛進教學(xué)樓再向前走一點，便可以發(fā)現(xiàn)姹紫嫣紅的花壇�；▔锏幕�，應(yīng)有盡有，有深紅色的玫瑰花，有金黃色的菊花，還有最引人注目的月季花，它之所以引人注目，是因為它的顏色有許多。
我們再看正前面那高大雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓走廊上的同學(xué)像一頭兇猛的大獅，張牙舞爪的跑來跑去，變成溫順可愛的小羊，那是因為上課鈴打響了。
再把視線移向操場，下課時同學(xué)們從四面八方?jīng)_了過來，頓時操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡，操場上的同學(xué)們有的跑到跑道上玩跑步比賽，有的同學(xué)在玩跳遠，還有的同學(xué)在草坪上玩耍著。
再看校園一角的那棵挺拔的大樹，春天大樹抽出新的枝條，長出嫩綠的綠葉。夏天，大樹的葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，像撐開了一把翠綠的大傘。秋天，大樹的葉子變成金黃色，落葉在翩翩起舞，像金色的蝴蝶，一只只金黃色的蝴蝶停在地上鋪成一條長長的金黃色的地毯。冬天，大樹只有光禿禿的樹干，就像沒有穿外套的大人。
經(jīng)過我的介紹，你們一定很想來這里讀書吧。
校園的景色作文6
在綠茵球場旁，在嘈雜的操場邊，在綠葉的掩映后，有一個同學(xué)們最愛去的地方——小涼亭。
沿著石子鋪成的小路，緩緩走進它，黑色的頂上有四個角，最上面是尖的，四個粗圓粗圓的柱子支撐起了它，柱子上有細細的裂痕，給人一種年代久遠的感覺。柱子下面有個石基，石基間，是復(fù)古的長條凳。遠遠就已聽見喧鬧的聲音，走入后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在三三兩兩地輕松愉快的聊天。
這涼亭是附近高樓林立間的一塊凈土。寬大的頂部為我們抵擋住了日光，時不時，一陣陣清風(fēng)吹來，帶著學(xué)校桂花樹的香氣，不覺有種清閑的感覺。涼亭外面是湛澈的天空，幾朵悠閑的白云在那里漫無目的得四處飄蕩。旁邊是學(xué)校的紅磚樓，在綠的掩映下若隱若現(xiàn)。亭中是石桌、石凳。在這個地方，閉上眼睛，你仿佛能聽到山林中的鳥叫聲，叮叮咚咚的泉水聲……
黃昏時的涼亭更是美麗，所有燈都滅了，校園頂上的燈卻亮了起來，燈為操場上撒下了一層碎銀，坐在亭中，可以看見外面的人打球、嬉鬧，可卻沒有一點喧囂傳到這里來，涼亭好像一道看不見的屏障，讓一切喧鬧繞道而行。
校園的景色作文7
同學(xué)們，你們愿意來我們學(xué)校參觀嗎？如果愿意就來萬大街北段路西的銀河小學(xué)。
在我們學(xué)校門口，有著一片空地，周圍有許多圍欄，圍欄里面是學(xué)生等待家長的地方。學(xué)校門口還有許多執(zhí)勤的老師，老師站的很整齊，像執(zhí)勤的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)者自己的家園。
往里走，可以看到校園里有一個大石碑，上面寫著兩個大字“銀河”，只要每一個銀河人看到都會為銀河自豪。當(dāng)然，我們學(xué)校還有一個與眾不同的地方——孔子花園，同學(xué)們都知道孔子是我國著名的大教育家，所以以孔子命名意味著是書香校園。春天到了，孔子花園里的花朵萬紫千紅，整個學(xué)校散發(fā)著一股書香的味道。
我們學(xué)校有一個大操場，操場上有籃球架、乒乓球臺……還有一個令我們驕傲的五星紅旗。操場前面有一個小花園，花園里有很多花兒。我最喜歡的是月季花，月季花有紅色、白色、粉色等。但我最喜歡紅色，因為紅色代表著吉祥、平安和家庭幸福。
我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓都有四層，而在第二棟和第一棟之間有著幾棵垂柳。其中有一棵垂柳最美麗，它那婀娜多姿的身影就像一位美麗的少女。春天到了，柳枝上吐出了嫩芽。沒有刮風(fēng)時，柳葉特別安靜，而一刮風(fēng)，柳樹就好像跳起了舞。
這就是我的學(xué)校，我愛我的校園，你喜歡嗎？
校園的景色作文8
我們的校園，是一個溫馨美麗的知識殿堂，也是記錄我們成長和歡笑的地方。
剛跨進學(xué)校的大門，映入眼簾的是一條直而寬的小路，一直通向美麗高大的教公樓。小路兩邊栽種了許多樹木和翠綠的草坪，給人感覺一種清新涼爽的空氣向我吹來，就像媽媽的手輕輕地撫摸著我嫩白的臉。
綠色是大家都喜歡的顏色，因為它代表了大自然。在我們美麗的校園里，有一大片綠景，走，讓我們一起去看這美麗的綠色世界吧！
這綠色世界就是我們的操場，操場周圍有許多高大挺拔的樹木，像很多戰(zhàn)士守衛(wèi)著，讓我們放心、快樂的玩耍；
春天，“戰(zhàn)士們”披上“鎧甲”，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗；夏天，“戰(zhàn)士們”撐開遮陽的大傘，我們可以趁機在下面乘涼；秋天，“戰(zhàn)士們”又背上果實，好像要去萬里長征，再現(xiàn)紅軍萬里長征的氣魄；冬天，“戰(zhàn)士們”穿上保暖的銀裝，依然守衛(wèi)在崗位上。
里面就是人造草坪，一年四季草坪也在變化著。春天，草坪的中間夾著一絲絲沙土；夏天，草坪的沙土似乎被綠給遮住了；秋天，草坪還是夏天的景色，在別處似乎沒有見過；冬天，綠色中間夾著幾絲綠色，勾勒了一道難得一見的景象。
你是那樣默默而又親密地陪伴我，并靜靜地為我點起了人生的啟航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠的將來，我們永遠不會忘記你的——我美麗寬大的校園。
校園的景色作文9
如果你一年四季都在我們的學(xué)校呆著，那么你就肯定會發(fā)現(xiàn)，在我們的學(xué)校無論是春夏，還是秋冬，都是非常美麗的。
春天的時候，我們的校園里呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象：楊樹的新葉圓圓的，前端突出小尖，遠遠望去，真像一個個綠色的桃子；柳樹用它那又柔又長的辮子甩動起來，似乎把清香帶到了另一座城市，所有聞到清香的人，都變得很健康；還有那毛茸茸的狗尾草，被風(fēng)一吹，就好像無數(shù)條小狗的尾巴在左右擺動；所有的樹都穿上了新裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春雨，再配上那朗朗的讀書聲，那是一道多么亮麗的風(fēng)景線��！
夏天的時候，懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了刺眼的陽光。抬頭一望，綠色一片。頓時，空氣仿佛凝固了，時間好像停止了，同學(xué)們似乎都不動了，原來，世間萬物都被這美麗的景色所驚呆了！
沒到秋天的時候，我們校園里所有的樹葉仿佛都被施了魔法一樣，一轉(zhuǎn)眼，顏色就全變了�？蔹S的樹葉從空中慢悠悠的隨風(fēng)飄落，猶如上萬只枯葉蝶從空中飛落下來。不過，有些葉子還是呈綠色的。黃黃綠綠的樹葉錯雜在一起，看上去，也算是一幅美麗的圖畫哦！還有些許的樹葉落在了池塘里，它們就像是一艘艘小船，承載著人們的美好祝愿，駛向遠方！
冬天給人們帶來夢幻般的感覺。那些雪花不停地飄著，落在了老師們的車子上，簡直就是個奶油大面包。雪還落在了大地上，為大地穿上了一件厚厚的棉襖�？�，樹上也積滿了潔白無瑕的雪花，像柳絮一樣的雪，像鹽沫一樣的雪，帶給了我夢幻，更是帶給了我快樂！
��！我們的校園真是美麗極了�。�
校園的景色作文10
我們學(xué)校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩個小朋友才能合抱祝它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著。
夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，作標(biāo)本，貼葉畫……
冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……
我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。
校園的景色作文11
三月溫暖的陽光中，校園的春天一片生機。我們漫步在校園中，忍不住去注意它。
進大門向前看，一行玉蘭展現(xiàn)在眼前。上星期看它們好像沒想開花的事兒。那花骨朵兒像花了九牛二虎之力才撐開一丁點兒，露出里面的顏色�？涩F(xiàn)在呢？才一個星期，那花就呼啦一下全開了，有白有紫十分鮮艷。
往左拐是條公路。這條路一旁是大片大片的黃花兒，后面是綠樹叢。那么一大片黃花，平伸著的、倒掛著的都有。同學(xué)說這些都是迎春，聽得我們笑——它們各不相同，怎么會都是迎春呢？估計他們沒看清楚。它們長的太密，遠看近看都是一片黃，不容易發(fā)現(xiàn)區(qū)別這花有的像精致的金風(fēng)鈴，有的像話筒一樣是筒狀。
沿路到樓南，能看見一棵大白楊拔地而起，一直伸到四樓屋頂那么高。這棵幾乎是全校最高的樹上，也有春的印記跡。仰望樹稍，我發(fā)現(xiàn)枝條上掛了許多綠里帶黃的大“毛毛蟲”——楊樹的花。它們雖然只有手指頭那么長，那么粗，卻是大白楊從冬日長覺中蘇醒的信號。差不多也在那里，有個由兩只喜鵲搭的窩在樹杈上。冬天，那個鳥窩孤孤單單，空空如也，可天剛轉(zhuǎn)暖，兩只喜鵲就出現(xiàn)在我們的眼前，它們高高地站在屋項，慶祝新的春天。
校園的春天還是老樣子，但如果你仔細觀察，準(zhǔn)能有新發(fā)現(xiàn)！
校園的景色作文12
我們的校園真美�。〉教幨腔ú輼淠�。
剛進學(xué)校的大門就看到一棵火棘，火棘的下面被剪成一個圓形，上面剪成一個半圓形，就像戴了一個綠色的帽子。還有的火棘被剪成了正方形、圓柱形。最漂亮的正方形，因為上面長著一層紅通通的果實，好看極了。再往前走有一棵棕櫚和一棵桂花樹。棕櫚上面長著像扇子一樣的樹葉。上面有一條一條的，好像一支支箭，向空中射去。桂花樹不開花的時候，只是滿樹綠油油的葉子。開花的時候也得仔細地從綠葉中找細花�，F(xiàn)在桂花都落了，你只能看見滿樹的葉子。
再往前走有一棵廣玉蘭。廣玉蘭樹很高，葉子也很大。廣玉蘭葉子上面是深綠色，反面是灰色，樹枝也是灰色的。廣玉蘭的對面有一棵香樟樹。遠看香樟樹就像一把綠色的大雨傘。香樟樹的'葉子很小，很綠。
香樟樹的旁邊有一條小路，小路的兩邊有一排韭菜蘭。韭菜蘭開花是白色的，樣子和百合花的樣子很像，但韭菜蘭開的花比百合花小。教學(xué)樓的側(cè)面有一棵紫薇和一棵梔子花。前一陣子紫薇樹上還開著桃紅色的小花，漂亮極了。現(xiàn)在紫薇樹上的花都謝了，小枝子也被剪光了，只剩下幾個粗壯的大枝子。梔子樹上面長著茂密的葉子，有嫩綠色的、深綠色的，還有些黃色的葉子。遠看像一個綠色的大圓球。
路邊是一排刺柏，刺柏被剪的平平的，遠看像一排排衛(wèi)兵站在那兒。教學(xué)樓的正前面有兩棵天竺。天竺的葉子很紅，紅的發(fā)黑，還有的很綠。天竺的上面還有一串串紅紅的果實。
��！我們的校園真美呀！
校園的景色作文13
在我們的南教學(xué)樓后面，有一個美麗而神秘的花園。我們常常到這里玩，大家都叫它們秘密花園，為什么叫秘密花園呢，因為我一年級的時候，常�？匆娺@個花園，到了學(xué)校里，我連怎么去都不知道，真是神不知鬼不覺呀。
在花園里，東面有一個正方形的小操場，那里是我們讀書、聊天、交流的一個小地方，那里還可以練武術(shù)操呢。在那里，還有玻璃馬賽克，還有幾棵參天大樹，好多人都在那里爬樹呢。
小操場的右邊，有一條彎彎曲曲的長廊，是木制的，一條一條的木頭，走起來嘎吱嘎吱的有一點險，但是我們常常都在這個長廊上跑，我們還常常在那里玩打仗游戲。緊接著長廊有一個水池，那里面沒有水，我們還拿一些小石塊在那里面搭橋，我心里想著，要是里面有水，冬天里，水結(jié)冰了，我們還能在里面滑冰、嬉戲
長廊的西一頭，有一座不到兩米高的小橋，我們常常在橋上面跑來跑去，這能回憶到我走長長的大橋上。
小橋的右邊有一個很唱的小亭子里，我走在那里面就像有一種如詩如畫的感覺，我做夢想著要是這個小亭子，旁邊滿是一串串的葡萄，我還夢見我在那里吃葡萄，還有一種如詩如畫的感覺。
最西邊有一個很短的小亭子，但是很高，想一個人巨人族的小矮人一樣，在亭子里面，頭頂上有一個吊燈，底下是坐位，要是里面的座位是干凈的，我會在這里欣賞風(fēng)景。
我們還有在柵欄上的名言，我們在那里玩還可以長知識、學(xué)知識。
這個秘密花園能給我一個非常深刻的印象，我會永遠的記住這個秘密花園，永遠，永遠！
校園的景色作文14
一年分為四個季節(jié)，這是人盡皆知的，可是校園里的一年四季會怎樣呢？一定會很美的，我所說的校園就是，我現(xiàn)在就讀的學(xué)校——英才小學(xué)。
春風(fēng)吹拂大地，萬物復(fù)蘇，在春姑娘的呼喚中，美麗的校園也充滿了生機。小鳥在樹上啁啾著，顯得十分高興，它好像在說：“春姑娘，你真好，把生機帶給了大地�！毙〔菀膊桓适救�，頑強地鉆出了地面，露出嫩黃的葉子。花壇里的花兒陸續(xù)開放了。金黃的迎春、粉紅的桃花、火紅的月季、潔白的茉莉等等。在眾多的花中，迎春花開得最艷，它是春天的象征，它向人們預(yù)告春天的到來。它穿著金黃的紗衣，踏著輕盈的腳步，向人們展現(xiàn)出她最美麗的一面。
夏天似一位生氣勃勃的少年，他把他的熱情帶給每一個地方，美麗的校園到處綠油油一片。大樹張開無數(shù)的臂膀，遮住夏的熱情，灑下一片蔭蔽，樹林的樹葉蒼翠欲滴，好象一不小心就會流下來，這蒼翠的顏色令人神清氣爽。
秋天是菊花和桂花盛開的時期，校園進而充滿了花香。那五彩繽紛的菊花紅的似霞、白的像雪、黃的賽金。菊花不僅顏色好看，而且形態(tài)萬千，有龍形的，球形的，各種各樣，不可計數(shù)，桂花雖其貌不揚，功勞還是不少的，它四季常青，金色的花瓣里散發(fā)出陣陣的清香，那香味令人心曠神怡。蒼翠欲滴的樹上點綴著金黃的“小星星”，真美麗�。�
雪花是冬天送給人們的賀卡，也是孩子們的歡樂。大雪過后，向校園望去，白茫茫一片，樹木、房屋全都罩上了一層厚厚的雪。落光了葉子的楓樹上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹上，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地搖晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，真是美極了。
校園的一年四季是很美麗的，但它的美麗來源于那些點綴它的花草樹木，我們的生活正因為有知識的的點綴，所以才更加的充實。
【校園的景色作文】相關(guān)文章：
校園景色的作文11-05
校園的景色的作文10-24
校園景色作文06-02
校園的景色作文11-19
校園景色作文05-22
校園景色作文：美麗的校園06-01
校園景色06-01
校園景色作文【熱】09-07
【推薦】校園的景色作文10-03
校園的景色作文【熱】10-08