雪趣優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的雪趣優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雪趣優(yōu)秀作文1
“春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧雨，冬霧雪”，前兩個(gè)星期起了大霧。果不其然，這一個(gè)星期就下雪了。
星期五的下午，天陰沉沉的，我猛然發(fā)現(xiàn)窗外飄起了雪花。漸漸地，雪越下越大。它似乎會(huì)變魔術(shù)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，像美麗的白色蝴蝶，像離開(kāi)媽媽的蒲公英，像隨風(fēng)飄舞的柳絮。雪花夾著北風(fēng)，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下，落在屋頂，躲進(jìn)草叢，飄到池塘，調(diào)皮的還鉆進(jìn)了我的領(lǐng)口里，冰涼冰涼的。我伸手去接，雪花在我手心里融化了。
第二天早上起來(lái)，我看到房頂上、樹(shù)上一片潔白如玉，真的是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。我約了早早姐姐一起在學(xué)校里玩雪。學(xué)校操場(chǎng)的塑膠跑道和草地上白茫茫的一片，全都是雪。哇，真的是太美了！真想去操場(chǎng)上狂奔一圈。我走在上面，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，走過(guò)之處，還會(huì)留下涂鴉似的小腳印。學(xué)校雙杠上面積起的雪更厚了，差不多有5厘米厚呢。云梯上有一條雪慢慢地垂下來(lái)掛在上面，就像一條晶瑩剔透的項(xiàng)鏈。我彎下腰捧起一團(tuán)雪，把它揉成雪球，趁媽媽不注意打到了她的背上。媽媽也做了一個(gè)雪球，朝我回?fù)簟?/p>
早早姐姐來(lái)了，她一看到雪就激動(dòng)地躺在上面打起了滾。我們準(zhǔn)備做一個(gè)雪人。我們先拿起一個(gè)小雪球放在地上，讓它滾動(dòng)起來(lái)，地上的雪一下子好像找到了好伙伴，一下子就和那個(gè)小雪球粘在了一起。雪球越滾越大，身后露出了一條綠綠的草地。我的手凍得通紅，但仍沒(méi)有停止?jié)L動(dòng)雪球。雪球就像卷起來(lái)的地毯，并沒(méi)有那么的圓，我和早上姐姐用手把凸起的尖角削平，好讓雪球變成圓球，但是我們?cè)趺醋鲆沧霾缓�，于是我們就放棄了。然后我們想了新游戲，用雪球打�?shù)上的雪。我用力往上拋，雪球拋出一條弧線，落在了樹(shù)上，樹(shù)葉搖晃幾下，樹(shù)上就落下來(lái)了一陣雪雨。我和早早姐姐急忙逃開(kāi)，地上鋪了一層白色的粉末。我們一次又一次地向樹(shù)木開(kāi)炮，樹(shù)上的積雪紛紛掉落，又露出了綠色的葉子，原本被壓彎的樹(shù)枝現(xiàn)在又昂首挺胸了。
今年冬天的第一場(chǎng)雪結(jié)束，它帶給了我許多快樂(lè)和驚喜！
雪趣優(yōu)秀作文2
這是20xx后的第一場(chǎng)雪，僅僅一天的陰云沉沉、鵝毛飄飄，竟已鋪了10厘米厚的“白地毯”，到處白茫茫一片。映著灰灰的天，好像一處被洗滌的仙境，那厚厚白雪下的青松，真有一分世外桃源之感。
我相信，此時(shí)最快樂(lè)的是我們了，在雪白的操場(chǎng)上，無(wú)處不蕩著歡聲笑語(yǔ)，這里一堆、那里一簇，總有三三兩兩的人圍在一起忙活著，吐著白氣，冒著汗水，無(wú)數(shù)雙戴著已經(jīng)浸濕了雪水的手套的手，正用力地堆著，壘著。不時(shí)，一堆堆表面光滑、光澤亮麗的雪堆便好似堡壘雄糾糾、氣昂昂地立在了平素?zé)o趣的雪地中。
也有稀稀疏疏的人抱著，亦或是捏著一團(tuán)小小的白球，專(zhuān)抱到人跡稀少的地方，挑些極松軟、極干凈的雪細(xì)細(xì)的護(hù)著那一團(tuán)小白球的周?chē)�，護(hù)得甚是小心�？偸禽p輕地，一點(diǎn)點(diǎn)的粘，好像正在呵護(hù)著自己最心愛(ài)的寶貝，生怕無(wú)意的一碰，寶貝便碎了、臟了。粘完了，再抬起一只手，將白球在手心，端詳著白球的美感會(huì)心的一笑，繼續(xù)展開(kāi)那精心的護(hù)理。
在這冰天雪地中，即使我們的雙頰被凍得通紅，雙手被冷著發(fā)僵，雙耳被冰寒冷，但是沒(méi)人心中不是喜洋洋的，不是歡樂(lè)滿懷。每個(gè)人的眼睛都好似閃出了星星，滿滿幸福感。我們又重拾起了童真時(shí)的樂(lè)趣。
時(shí)至二節(jié)課上課時(shí)，那原來(lái)的雪堆本是極素的，可是經(jīng)過(guò)我們的修飾后。一切都翻天覆地了，或是綠葉包裹、或是絲巾纏繞、亦或是白雪雕刻，各有千秋、精巧有趣，最是引人入勝的。便是具有腰身的雪人了，頭戴紙制棕色小帽，身披粉紅絲巾，別是一番風(fēng)情在心頭。當(dāng)是拔得頭籌。
雪帶來(lái)的不僅是詩(shī)人口中的“霧凇沆碭”，也是給人們的一場(chǎng)絕美的視覺(jué)盛宴。更是富有童心的人們心中的快樂(lè)時(shí)光。
雪趣優(yōu)秀作文3
新春的第一場(chǎng)雪，在寒冷的一月降落。課間甚至是課上，同學(xué)們也是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的模樣，眾望所歸，老師帶領(lǐng)我們踏入潔白的雪地，堆雪人比賽如火如荼。
一踏入這潔白的雪地，才發(fā)現(xiàn)我們是多么渺小，似乎頃刻間就會(huì)被風(fēng)雪所吞噬。旁邊的同學(xué)們打雪仗不亦樂(lè)乎，我卻一直在做一個(gè)旁觀者�？粗麄兺鏄�(lè)的身影，我也冥冥之中開(kāi)啟了思維的大門(mén)。很快，同組的學(xué)生打斷了我這短暫的思考。
比賽開(kāi)始了。我們既沒(méi)有明確的分工，又沒(méi)有高超的技術(shù)，屢試屢敗，屢敗屢試。看看別的組越來(lái)越高的雪球，我不禁慌了神。于是坐在地上，用手奮力錘向潔白的地面。然而，于事無(wú)補(bǔ)。我很不甘心，小時(shí)候，打雪仗總是被灌滿一身雪，大打出手，大哭回家，我厭倦了打雪仗；小學(xué)時(shí)，比賽堆雪人，我又如同一個(gè)累贅，只得在一旁看著同伴忙碌。
雪已無(wú)趣。
當(dāng)我把臉埋向雪時(shí)，一陣冰冷傳入腦中，父親的話傳入腦中：“快樂(lè)是短暫的，痛苦卻是自己給予自己的。有時(shí)間給予自己痛苦，不如體驗(yàn)大自然的樂(lè)趣，感受大自然的美。”時(shí)間很美好，但我卻恰恰缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一場(chǎng)雪，加深了同學(xué)們之間的友誼，滿足了同學(xué)們的貪玩欲。
雪中有趣。
我隨即投身于堆雪人的工作中，有了明確的分工合作，我們的速度突飛猛進(jìn)，不一會(huì)兒，一個(gè)萌萌噠“小老鼠”就出現(xiàn)在了我們眼前。我們組也各個(gè)挺起了胸膛。
現(xiàn)在回想起來(lái)，躺在雪中發(fā)呆，與大自然交融為一體，也不失為一種樂(lè)趣。此雪趣非常人可體會(huì)。
雪趣優(yōu)秀作文4
20xx的第一場(chǎng)雪，毫無(wú)征兆地來(lái)了，一切都好像預(yù)謀好似的，剛一過(guò)元旦，雪，就來(lái)了。
那雪像鵝毛，像柳絮，緩緩地從天上落下，優(yōu)雅、美麗、紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
悠悠，悠悠。
我們這群孩子們是極喜愛(ài)雪的，在它還未積存下來(lái)時(shí)就已蠢蠢欲動(dòng)了，何況這次的雪已經(jīng)歷了一天一夜了。已有了兩個(gè)磚頭高，對(duì)于這個(gè)高度，我們表示是極滿意的。
清晨，雪還未曾被人踩過(guò)，我們這些初中生也就獲得了“先踩為快”的權(quán)利。
也不顧雪會(huì)把鞋子沾濕，也不顧雙腳會(huì)感到冰冷，只管踏在那一平如展的雪地上，留下屬于自己的`腳印。
于是乎，在燈光微亮的道路上，頭頂著一片片飛揚(yáng)的潔白的雪花片，腳已深深陷入了那厚雪之中，埋沒(méi)在里面，一走一提，似乎是舉步維艱的，但在我們看來(lái)就是一種白雪帶來(lái)的樂(lè)趣。
與其獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)。
下了課，全都溜向了操場(chǎng)，就像撒了歡兒的野馬似的，也不顧渾身都冷。正面戰(zhàn)場(chǎng)的雙方，個(gè)個(gè)圓眸怒目，你一來(lái)，我一往，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，還有那趁你不注意時(shí)，灌一把雪進(jìn)去，只有等著雪化了，那酸爽，接著懷著報(bào)復(fù)的心去追趕那個(gè)已攛得老遠(yuǎn)的幕后黑手。于是乎，操場(chǎng)上那歡呼聲，咆哮聲，歡笑聲。沸騰了！
體育老師們也不甘示弱，與我們對(duì)打，隔著那跑道，那冰冷的雪球在空中形成了一道完美的拋物線，一個(gè)接一個(gè)，速度極快的。別說(shuō)，平時(shí)只見(jiàn)慣那一臉嚴(yán)肅的體育老師，比起現(xiàn)在，不言而喻。這也是在下雪天中的一大樂(lè)趣。
在最后談?wù)劧蜒┤税桑绕鹨郧暗摹皥F(tuán)結(jié)就是力量”，今年卻突有了新思想。
萬(wàn)能的語(yǔ)文老師早已知道了我們的心，便決定用一節(jié)課堆雪人。
每個(gè)組的創(chuàng)意十足。
被精心打扮過(guò)后的雪人不正體現(xiàn)了我們對(duì)雪的熱愛(ài)，但這似乎是僅限于孩子的，或許我們?cè)诮?jīng)歷過(guò)世俗之后，很難保持一顆童心。
愿能保留初心，砥礪前行！
雪趣優(yōu)秀作文5
天陰沉沉的，一連幾天都沒(méi)看到太陽(yáng)的笑臉。一覺(jué)醒來(lái)，外面已是一片銀裝素裹的世界了，樹(shù)上、地上、車(chē)上到處都是白茫茫的一片，好美啊！我再也忍不住雪的誘惑，像離弦的箭一樣，飛奔到樓下，去玩雪嘍！
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)舞者在扭動(dòng)著腰肢，我不由得伸出手去，想接住她，雪花卻是這樣的調(diào)皮，有的從我手指縫里逃走了，有的落在我的手上，撓癢癢，涼絲絲的，舒服極了。我呼出一口熱氣，雪花變成了晶瑩的小珍珠，抬頭仰望，我好想自己也化為其中的一朵小雪花。
樓下的小伙伴兒，越來(lái)越多，我們嘻嘻哈哈地你追我趕，往對(duì)方的衣領(lǐng)里灌雪花；有的女孩在雪地里，靜靜地欣賞雪地里踩出的深深淺淺，歪歪斜斜的腳��；有的男孩卻快跑兩步，腳又往前一滑，看誰(shuí)滑的遠(yuǎn)。
地上厚厚的一層白雪，像是給大地蓋上了一層棉被，我忍不住躺下去，在雪地里打了幾個(gè)滾兒，把自己變成了一個(gè)雪人。
“啪”，一個(gè)雪球以迅雷不及掩耳之勢(shì)從天而降，不偏不倚地落在我的頭上，原來(lái)是小伙伴兒朝我扔了一個(gè)雪球，我也毫不示弱，向他們發(fā)起了進(jìn)攻，戰(zhàn)斗的序幕拉開(kāi)了，你來(lái)我往，“啊——”，“哇——”，“哈哈哈——”，歡笑聲、驚叫聲不絕于耳。
打完雪仗，我們又堆雪人。我們先做了雪人的身子和頭，再用彩筆畫(huà)上紅紅的嘴巴，又嵌入兩顆紐扣當(dāng)眼睛，再插上一根紅蘿卜做鼻子，又給她戴上了帽子，圍上了圍巾，于是，一個(gè)栩栩如生的雪人就展現(xiàn)在我們眼前。
雪，是美麗的天使，把世界裝扮得潔白無(wú)瑕；雪，是快樂(lè)的精靈，帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
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