關(guān)于小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇1
五歲那年，我只會(huì)騎四個(gè)輪子的自行車，雖然也有爺爺奶奶們夸獎(jiǎng)我，可是每當(dāng)看見人家都騎兩個(gè)輪子的自行車的時(shí)候，嫉妒之心就油然而生。于是，我下定決心要學(xué)會(huì)騎兩個(gè)輪子的自行車。
我想了一會(huì)兒，覺得沖擊力越大，自行車往前行駛的路程就越多，車子自然也就不會(huì)倒下了。我滿懷信心地走向自行車，又騎了起來(lái)。這次，我用力地蹬踏板，雖然自行車在向前行駛，可是車身卻越來(lái)越傾斜，最后車子連我一塊摔到了地面，膝蓋上磕出了傷疤，汗水滴進(jìn)了傷痕，一股鉆心的疼痛席卷而來(lái)，我不由得傷心哭了起來(lái)。
“不學(xué)了！學(xué)也學(xué)不會(huì)！”我心里在想。這時(shí)媽媽從屋里走了出來(lái)，知道回事后，問(wèn)到：“你明白別人是這么學(xué)會(huì)騎兩輪自行車的嗎？”
我搖了搖頭。
“是刻苦努力練出來(lái)的！”媽媽用語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)，“你只看見人家努力的結(jié)果，卻沒有看見別人辛勤的付出呀？”
“可是我也努力練習(xí)了呀！”
“你沒有別人付出得多！”媽媽對(duì)我說(shuō)，語(yǔ)氣中飽含著豐富的哲理，“只有努力，才有收獲。就象耕種果樹一樣，只有悉心照料，多施肥，多澆灌，種子才能變成參天大樹！”
“其實(shí)，你只要努力付出，就一定能學(xué)會(huì)騎自行車。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：成功=1%的靈感+99%的汗水。我相信你一定能成功的！”
經(jīng)過(guò)這一番的教導(dǎo)，我懂得了許多道理。后來(lái)，我不斷加倍努力，刻苦練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車！現(xiàn)在，我騎著兩輪自行車在小區(qū)內(nèi)自由穿梭往來(lái)，盡情地享受著辛勤努力帶給我的成功和樂趣！
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇2
北方的候鳥又一次飛來(lái)南方，河岸上的小草又一次穿上綠裝。我抬起頭來(lái)，仰望天空，似乎覺得：童年離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了。
我?guī)е@奇離開搖籃，走出父母為我共造的溫室。我知道自己不再是個(gè)整天抱著洋娃娃，開口只會(huì)叫“媽媽，抱！”的嬌嬌女了。在一天天過(guò)去的日子里，我獨(dú)自尋找著長(zhǎng)大了的我。
的確，我長(zhǎng)大了�？砷L(zhǎng)大了的我在父母眼里永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的娃娃，而在娃娃們的眼里，我似乎又是他們信任的“小姨”。我到底是哪一個(gè)？我不知道，我只知道：我是一個(gè)長(zhǎng)大了的我。
的確，我長(zhǎng)大了。我與別人之間常常多了一道又后又高的“墻”，無(wú)形中把自己關(guān)在一個(gè)“灰暗”的小屋里。爸爸媽媽的嘮叨，我似懂非懂，想聽又不想聽；有時(shí)敏感，有時(shí)卻又麻木�？粗改溉找嬖龆嗟陌装l(fā)和皺紋，我覺得他們似乎理解我，又似乎不理解我。
的確，我長(zhǎng)大了。一些事情的記憶越來(lái)越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。所有的喜怒哀樂，有時(shí)只有在燈光下，在房間里，獨(dú)自去慢慢品味。以前的天真快樂，不知何時(shí)與我不辭而別；升入中學(xué)的壓力，也不知何時(shí)悄悄爬上我的肩頭。
難道長(zhǎng)大了真的擁有的那么少，失去的那么多嗎？不！我才剛剛跨入人生的征途，美好的未來(lái)在向我招手。我要拋開一切煩惱，在風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的晴天里，尋找我過(guò)去那一份天真、純潔，追求從遠(yuǎn)方射來(lái)的一線光明、希望……
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇3
他，小小的個(gè)子，一雙棕色的眼睛總是閃著快樂的光芒。他那張笑臉蘊(yùn)藏著豐富的表情，小小的嘴巴總是讓大家哈哈大笑，他就是我們班著名的“開心果”—鄒杰。
為什么鄒杰是“開心果”呢？原來(lái)他會(huì)做猩猩臉，經(jīng)常能讓人捧腹大笑，有時(shí)甚至能笑破肚皮呢！
有一次，我在踢球的時(shí)候不小心被別人踢了一下臉，痛得眼淚都快掉下來(lái)了，幾個(gè)隊(duì)友過(guò)來(lái)安慰，可是都沒用。就在這時(shí)，鄒杰說(shuō)：“我做一個(gè)猩猩臉，你就不疼了�！庇谑�，他向我的笑穴發(fā)起進(jìn)攻，做了一個(gè)猩猩臉，太滑稽了。我一看，都把肚皮笑痛了，疼痛也不翼而飛。在其他同學(xué)不高興的時(shí)候，鄒杰總是能安慰別人，不是做猩猩臉，就是用那張小嘴給大家講一個(gè)笑話。
我們班這個(gè)著名的“開心果”，不僅能給大家?guī)?lái)歡樂，他自己也很少不開心。如果鄒杰上課被老師批評(píng)，鄒杰不但沒有不高興，反而對(duì)我們說(shuō)：“老師批評(píng)我，說(shuō)明老師非常關(guān)注我，為什么要生氣呢？如果老師都不想關(guān)注我了，那才傷心呢。”要是換成其他同學(xué)，那早就滿肚子不高興了，也不會(huì)說(shuō)出這么多道理。
鄒杰的話讓我深深地明白，對(duì)待生活，只要心胸開闊，樂于奉獻(xiàn)，不斤斤計(jì)較，你就可以成為一個(gè)快樂的人，也可以把快樂帶給所有的人。我也想和鄒杰一樣，成為一個(gè)超級(jí)樂天派，將快樂帶給大家！
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇4
成長(zhǎng)就在生活的每一瞬間，成長(zhǎng)是一個(gè)人生體驗(yàn)的過(guò)程，只是親身經(jīng)歷的人才能體驗(yàn)出其中的酸甜苦辣。
酸來(lái)自我的粗心大意，以及媽媽的嚴(yán)厲。而快樂呢，則來(lái)自經(jīng)過(guò)努力奮斗后的成績(jī)。
酸醋
酸，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)良好的開端。我這個(gè)人很粗心大意，經(jīng)常丟三落四。一次，語(yǔ)文書落在家里，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。早讀課時(shí)，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲地批評(píng)我，同學(xué)們的目光也朝我這邊看來(lái)。咸咸的淚水落了下來(lái)，讓我恨不得找個(gè)低縫鉆下去。調(diào)味瓶里的醋一下子溢滿了我心頭。酸酸的，但由此讓我改掉了粗心大意的壞習(xí)慣。
辣椒
辣，真辣啊！我的`媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格。本來(lái)我的作業(yè)就夠多了，每天寫完后就已經(jīng)很晚了，可媽媽卻要讓我練小提琴，我只好拖著疲憊的身子，從最簡(jiǎn)單的《閃爍的小星星》到世界名曲，這中間的辛苦是無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)明的，辣！
甜蜜
“甜蜜蜜……”歌快樂地唱起來(lái)了！都說(shuō)快樂和煩惱是一對(duì)雙胞胎姐妹，快樂建立在煩惱的基礎(chǔ)上。有一次，我經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，終于在期末考試上取得了好成績(jī)。我高高興興地回到了家，把成績(jī)告訴媽媽。媽媽舉起大拇指，臉上露出了桃花般的笑容，直夸我真棒。我心里像喝了蜜一樣甜……
成長(zhǎng)上的煩惱我會(huì)銘記，成長(zhǎng)上的快樂我會(huì)珍惜。煩惱與快樂永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇5
最近幾天，我讀了《成長(zhǎng)與健康教育》一書，真是讓我大開眼界，原來(lái)人體是那么神奇，原來(lái)牛奶那么有營(yíng)養(yǎng)，原來(lái)骨骼與肌肉那么息息相關(guān)，人們的細(xì)胞那么千奇百怪，這太有趣了！
從這本書中，我知道了許許多多的知識(shí)。當(dāng)然，最令我記憶猶新的，是《一個(gè)人體的基本單位---細(xì)胞》這一內(nèi)容，眾所周知，細(xì)胞是人體一個(gè)最基本的結(jié)構(gòu)，可這微不足道的細(xì)胞里，卻有著大知識(shí)！你們知道嗎？一切生物不論結(jié)構(gòu)是復(fù)雜還是簡(jiǎn)單，都是由細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成。而這些細(xì)胞大小不一，形態(tài)各異，大多數(shù)只有幾微米，人的肉眼根本看不見，最大的只有0.1毫米，肉眼只能勉強(qiáng)看見，可正是這些小到極至的細(xì)胞，構(gòu)成了奇妙的人體。我還喜歡《營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶》這一課，以前，我不愛喝牛奶，現(xiàn)在讀了這篇文章，我才感到牛奶的作用真大！一是牛奶脂肪溶點(diǎn)低，而顆粒又小，很容易被人體消化并吸收。二是牛奶中所含的鈣質(zhì)，是體鈣的最好來(lái)源，我們正在生長(zhǎng)，而鈣正是必不可少的。三是牛奶中有許多維生素，幾乎所有已知維生素都在里面。牛奶真好�。�
總之，《成長(zhǎng)與健康教育》這本書對(duì)我了解人體有了很大幫助，同時(shí)，也讓我感嘆人體的奇妙，也讓我更加注意衛(wèi)生，注意預(yù)防各種疾病，大家有空也來(lái)看看這本書吧。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇6
時(shí)間流逝，歲月磨擦，我已擁有許多美好的品質(zhì)。發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)學(xué)會(huì)將心比心，體諒他人了。
十二歲的我已經(jīng)長(zhǎng)大，脫去了幼稚這層皮，思維逐漸清晰，敏捷。不會(huì)為普通的玩具與父母鬧得死去活來(lái)，不會(huì)像往年一樣買鞭炮而浪費(fèi)金錢，因?yàn)槲乙讯妹恳环皱X的來(lái)之不易。不會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事和同學(xué)大打出手。生活用酸甜苦辣來(lái)磨練我的成長(zhǎng)，但是時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而苦，這也許是成長(zhǎng)的滋味吧。
生活中我逐漸會(huì)關(guān)心朋友，家人，老師，同學(xué)。當(dāng)同學(xué)打架時(shí)，我會(huì)第一個(gè)沖上去勸架，每當(dāng)成功時(shí)，獲得他人的一句感謝的話語(yǔ)，總感覺酸溜溜的�；叵肫鹨郧袄鲜瞧鸷�，總感覺怪難為情的。這難道是成長(zhǎng)的滋味嗎？——酸酸的！
家中當(dāng)爺爺奶奶提出要看七十二家房客是，我會(huì)不假思索地將遙控器讓給他們。聽到他們美美的一句感謝時(shí)，心中甜甜的。回想起以前為了一部可有可無(wú)的動(dòng)畫片與爺爺奶奶爭(zhēng)個(gè)你死我活，真不應(yīng)該！難道這就是成長(zhǎng)的滋味——甜甜的！
在學(xué)校考試中取得不理想的成績(jī)時(shí)，總會(huì)使我喪失進(jìn)步的信息，不過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的人格幫助我頂過(guò)大風(fēng)大浪，雖是艱苦，但也熬了過(guò)去。成績(jī)逐步回升。這難道也是成長(zhǎng)的滋味——苦苦的！
成長(zhǎng)一路有酸有甜還有苦，這難道就是成長(zhǎng)的滋味？
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇7
突然，不知從哪里冒出一個(gè)聲音：“楊子濤，你在玩，說(shuō)明你已經(jīng)做完作業(yè)了，你的2號(hào)本訂正好了嗎？”我定定神，發(fā)現(xiàn)徐老師站在窗外注視著我。我爽快地回答道：“訂正好了�！毙炖蠋熡謫�(wèn)：“1號(hào)本抄好了嗎？”1號(hào)本？早忘了。于是，我遲疑了：“沒┄┄有”�！澳敲咳辗e累呢？”“也┄┄也沒┄┄沒有好�！蔽业幕卮鹪絹�(lái)越蒼白了。“那快寫，在晚管班之前必須上交，否則┄┄”“明白了�！蔽业椭^說(shuō)，便把書拿上，埋頭苦干起來(lái)。
終于，兩樣都完成了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，一看鐘，�。≈挥卸昼娏�。于是，我迅速地跑到徐老師辦公室交作業(yè)。徐老師打了一個(gè)勾，卻批了個(gè)“C”。為什么？我寫得很認(rèn)真呀！我疑惑了。過(guò)了一會(huì)兒，徐老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“作為一名好學(xué)生，對(duì)自己的要求應(yīng)該更嚴(yán)格，絕不容許自己在小事上出錯(cuò)�！蔽业拖骂^，沉默不語(yǔ)�！澳闶且幻嘘�(duì)委員，不知道合理安排好學(xué)習(xí)與娛樂時(shí)間，怎么行？”徐老師說(shuō)完，我流淚了，這淚是被徐老師那段話里深藏不露的尖銳和猛烈嚇的。
晚管班時(shí)，我并不能接受那段道理，還是拖著作業(yè)。于是，放學(xué)時(shí)我又被徐老師叫了出去，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“如果下午那段話還是不能接受的話，我告訴你楊子濤是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩，做作業(yè)千萬(wàn)不能拖，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，才能改掉這個(gè)毛��！”徐老師的這一番話，讓我茅塞頓開，我明白了。我又流淚了，不過(guò)，這一次是流高興的淚，也是慚愧的淚。因?yàn)�，我終于明白了要珍惜時(shí)間！
成長(zhǎng)的道路上，有許許多多讓我難忘的經(jīng)歷，有的讓我感動(dòng)，有的讓我懺悔，這每一次都讓我感悟許多，我漸漸地成長(zhǎng)了。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇8
陽(yáng)光飛逝，歷史的記載中充滿著幸福、快樂、傷心、痛苦。我喜歡被雨水浸透，像花兒渴望陽(yáng)光一樣，在雨中我會(huì)清洗自己的頭腦，我會(huì)回味我的所有。
成長(zhǎng)是我們無(wú)法阻止的自然規(guī)律。若你不想成長(zhǎng)，那只是一種刻意地隱埋傷心，一種害怕時(shí)間流走的幼稚。成長(zhǎng)如此可怕，但只要你真心付出，你便不會(huì)為失去的時(shí)光而傷心，成長(zhǎng)的滋味會(huì)讓你笑看人生。
成長(zhǎng)的滋味像巧克力的味道，苦中有甜，甜中有苦，甜甜苦苦的感受組成我的生活，讓我的生活色彩豐富艷麗，如詩(shī)如畫。
我很喜歡戶外活動(dòng)，于是便經(jīng)常在田野里玩樂，在那里空氣格外清鮮，環(huán)境格外優(yōu)美，我的心情也格外快樂。我喜歡坐在草地上，觀看小河清流，鳥兒、蝴蝶便會(huì)在春風(fēng)中向我招手，還帶著迷人的笑容，那便是甜的味道。
人的一生曲折而漫長(zhǎng)，成長(zhǎng)的路永遠(yuǎn)不會(huì)被阻塞，除非你真的到了勝利的終點(diǎn)，那時(shí)的你，經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)豐富，幸福已經(jīng)凝固，快者已經(jīng)留下，你便是個(gè)完美主義者，由于上帝的自私，便把你的生命收回，但這并不可惡，因?yàn)槟銚碛谐砷L(zhǎng)的滋味，它會(huì)是你生命中永不褪色、永不衰老的記憶。
成長(zhǎng)是一首優(yōu)美的歌，滋味是它的旋律，深深地體驗(yàn)成長(zhǎng)，細(xì)細(xì)地品嘗味道！
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇9
從幼兒園到小孩，從小孩又到少女，經(jīng)歷了兩個(gè)階段的我，明白了更多的生活哲理，體會(huì)到了更多濃濃的感情，作為一名小學(xué)生，我突然發(fā)現(xiàn)，我變了。
我變了，在家庭生活中-------
以前的我總是無(wú)憂無(wú)慮的玩耍著，不用為學(xué)習(xí)與名詞而煩惱，快樂的如同一個(gè)小天使。而現(xiàn)在，我變了。我不能再做天真可愛的小孩了，我努力拼搏-----為了美好的未來(lái)，我沖刺著。讓我的家庭變了，也讓我變了。
我變了，在濃濃的親情中-------
小時(shí)候，父母對(duì)我的疼愛，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是理所當(dāng)然的。然而，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了父母對(duì)我的愛。陪我拼搏到深夜，希望分擔(dān)一些我的勞累。為我做我愛吃的菜，希望看到我狼吞虎咽的樣子。幫縫補(bǔ)衣服，希望能讓我遮風(fēng)避雨……隨著時(shí)光的消逝，我變了，我能體會(huì)到父母對(duì)我的愛，對(duì)我的期盼。
我變了，從學(xué)習(xí)中--------
幼兒園，我沒有想過(guò)要與他人相爭(zhēng)，也沒有想過(guò)一定要讓老師喜愛。升入小學(xué)后，我漸漸變得喜歡拼搏，希望老師能很喜歡我，所以我非常努力做著，爭(zhēng)取做到最好，在不斷競(jìng)爭(zhēng)中，我發(fā)現(xiàn)，我變了。
我變了，從性格中--------
過(guò)去，我很喜歡玩。現(xiàn)在我也慢慢收斂了，雙休日，我一直忙在學(xué)習(xí)上和生活上，見到父母也不撒嬌了，只是叫一聲‘‘爸爸媽媽’’而已。在我已經(jīng)忙碌完，也會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，幫爸爸捶捶背，而我的變化，爸爸媽媽也很吃驚。
回首成長(zhǎng)的路上，我真的發(fā)現(xiàn)我變了！
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇10
我剛出生時(shí)，什么都不懂，而且沒有記憶，只會(huì)發(fā)出聲音。
我1歲時(shí)，學(xué)會(huì)了爬，學(xué)會(huì)了叫爸爸媽媽，有一點(diǎn)記憶力。
我2歲時(shí)，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，增多了記憶力，我還學(xué)會(huì)了走路。
我滿3歲時(shí)，學(xué)會(huì)了騎自行車，上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了許多好朋友。
4歲的我，變得懂事了，還學(xué)會(huì)了滑冰，在人民公園的廣場(chǎng)上滑。
我5歲的時(shí)候，知道了一些道理，爸爸給我買了一個(gè)滑板。
滿了6歲的我，都可以在院子里滑滑板了，也要在幼兒園畢業(yè)了。
我7歲了，離開了熟悉的幼兒園，來(lái)到了陌生的小學(xué)里讀書上學(xué)。
我滿了8歲，在寒假里去西安，吃羊肉泡饃，去雄偉的兵馬俑玩。
9歲的我，上了小學(xué)三年級(jí)，上課時(shí)知道了很多基礎(chǔ)知識(shí)。
到了10歲，我去了海南，在那里游泳、玩耍、睡覺、度假。
我滿了11歲，上了小學(xué)五年級(jí)學(xué)了一些較難的知識(shí)，當(dāng)然，我已經(jīng)感到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和壓力。一個(gè)人，要走多少路，才能成為一個(gè)男子漢。我就是在有負(fù)擔(dān)和壓力的情況下一步一步，成為男子漢的。六年級(jí)的壓力更大，負(fù)擔(dān)更重，但是我相信自己能走過(guò)這條成長(zhǎng)的路的……
我從小孩變成小伙子，又從小伙子變成男子漢，將來(lái)還要從男子漢變成大丈夫。在我的成長(zhǎng)道路上，經(jīng)歷過(guò)許多坎坷，我想：我是一只背負(fù)著誤解、責(zé)任，踏著陷阱前行這條路的吧！
【小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)小學(xué)生作文04-08
成長(zhǎng)小學(xué)生作文01-11