【熱門】小學(xué)寫人作文400字錦集十篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
天才剛剛亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開始起床……過了一會兒，一切都準(zhǔn)備完畢了。我踏上輕盈的步伐，背著漂亮可愛的小書包，哼著愉快的歌兒：“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒……”
穿過了公路，到了一條小路上，我遇見了一個身穿白裝，帶著雙手套，捂著白口罩，手里握著一把掃帚，低著頭在那一步一步地掃著，她的神情是那么的專注，那么嚴(yán)肅，她的出現(xiàn)揚起了陣陣灰塵，我用手捂著嘴，皺著眉頭：“真討厭！”大清早的搞得路上灰塵遍步，而她，依舊低著頭，多了一個詞“堅定”地在那掃著。
這是我見到她的第一天。而第二天，我依然經(jīng)過那條“臟兮兮”的小路，它仍在那，專注得掃著，我停住腳，納悶著：奇怪，昨天這條小路還是很臟，今天怎么就……這時，我看見她蹲這身子，用手去掏臭氣熏天的水溝里的堵塞物……
第三天是這樣；第四天也是；第無天仍是這樣……一個月，兩個月，三個月……無論刮風(fēng)下雨還是酷熱炎夏，她從沒休息過。因為她不會感到疲憊，勞累嗎？哦，不是的，她一定會感到類，她的臉上顯示了滄海桑田，但是有一股強大的力量支持著她。
我從那條小路經(jīng)過，從她身旁經(jīng)過，我卻不再捂嘴，皺眉，不再說真討厭，不再鄙視她，對她也是敬佩的。那她到底是誰呢？是一個相貌平凡，40來歲的陌生清潔工，她沒有一鳴驚人，沒有驚天動地的壯舉，卻有著崇高，圣潔的品質(zhì)。
在燦爛的陽光照耀下，那條小路閃閃發(fā)光……
小學(xué)寫人作文400字 篇2
那天，我正在一輛公交車上。一上車，一陣惡臭就撲來，人擠死了。肩膀靠著肩膀，腳根碰著腳尖。人們的頭上都布滿了一層細(xì)細(xì)的汗珠。我也不例外，站在靠著窗的位置，才能呼吸到一點新鮮空氣。我的眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找空位子。
停車了，上來一個小伙子。頭發(fā)直沖天上，還是黃色的，穿著寬松的T恤，牛仔褲。顯然，他被車上的空氣薰“暈”了，他那濃濃的眉毛變成了“八”字形，也用手捂住了鼻子，他站在一根柱子旁，悠閑地吹著口哨，全車人一下子把目光投到了他身上。這時，有人離開了座位!人們比發(fā)現(xiàn)了新大陸還要激動，我正準(zhǔn)備一個箭步?jīng)_上去，而那個剛上來的小伙子卻搶先了一步，準(zhǔn)確無誤地坐到座位上�？蓯�!我在心里暗自說道。我扯了扯沾在背上的衣服，無奈地站回原來位置。車上的人們也瞟了他一眼。這時，那位小伙子顯得更神氣了，翹起了二郎腿，望著窗外，一幅得意揚揚的樣子。哼!我瞪了他一眼，不去管他。
這時一個聲音打破了沉默，“請問你可以給這位老人讓一個座位嗎?”原來是一個中年婦女，扶著一位拿著拐扙的老爺爺，“哼哼!”小伙子非但沒有讓位，還覺得自己做得對!真可惡!“唉!”這時，老爺爺嘆了口氣，全車人那責(zé)備的目光一齊投向了小伙子�！袄蠣敔�，您到這兒坐。”一個活潑可愛的小姑娘站了起來，“好孩子!”老爺爺連連點頭。小姑娘綻開了笑臉，說“這是我應(yīng)該的�！闭f罷，就站到了旁邊。人們都稱贊小姑娘，我也笑了。這時，那個小伙子無地自容，臉“刷”地一下子紅了，便急忙下了車。
小學(xué)寫人作文400字 篇3
紅紅的太陽升起來了，新的一天就開始了；當(dāng)夕陽灑下最后一絲光輝是，這一天就離終點不遠(yuǎn)了。
在紅日與夕陽的時間段中，你都做了些什么呢？讓我講講我的今天吧。
“班里演講比賽有我的名字，”我一回家就嚷嚷道。“真的嗎？太好了！”媽媽也在一旁歡呼。媽媽問演講的題目是什么？我得意洋洋的說是“關(guān)于幸福是什么？”的演講，下星期四輪到我。說著說著我就開始從書上找“關(guān)于幸福是什么”的材料，書上沒有，我又從電腦上找，一中午的時間我白白的浪費掉了，因為我什么也沒有查到。
因為今天是星期五，下午放學(xué)后我不用做家庭作業(yè)，便在電腦上玩游戲。把時間用在了玩上，時鐘一分一秒的過去了，我把講演稿的事早忘到九霄云外去了。我在玩的同時媽媽一直在看手機，時不時的觸一下屏幕。當(dāng)時我并不知道媽媽在干什么？過了一會，媽媽說：“兒子，你聽聽這篇稿子怎么樣？敬愛的老師，親愛同學(xué)們，大家好……”哦，原來媽媽在手機上幫我查資料。媽媽浪費了自己的時間，卻幫助了我。而我卻把時間用在了玩上。我玩電腦到夜間22點，媽媽查資料也到夜間22點。同樣是一個時間段，我做了什么？
我回到房間一邊欣賞著樓下的霓虹燈，一邊反思。此刻，一絲皎潔的月光照進了我的心田。我拿出最心愛的日記本，一筆一畫的寫到：昨天已經(jīng)成為過去的現(xiàn)實，明天還是個未知數(shù)，能把握的只有今天。勤勞者，時間會給他留下串串果實；懶惰者，時間只能留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
做時間的主人吧，不要讓一秒鐘的時間從你手中白白溜過。
小學(xué)寫人作文400字 篇4
在人民路旁，有一家餐廳，那是我媽媽和大姨媽開的，因為飯菜可口，價格便宜，這幾年來，生意很紅火，這可多虧了我那能干的大姨媽。
星期天，我到餐廳去了。
我才做了一會兒作業(yè)，就聽到了“噔！噔！噔！”的腳步聲，一聽到這熟悉的腳步聲，那么急，那么快，我就知道，準(zhǔn)是大姨媽買菜回來了，我馬上拉開門，只見大姨媽拎著大包小包直往廚房跑，到了廚房，對服務(wù)員說：“快，快點，擇菜，洗菜，今天還有訂桌呢！”大姨媽邊說邊幫忙著一起擇菜，一起幫媽媽配菜。
中午到了，客人們陸續(xù)來了，四個包廂都坐滿了客人，大廳里也安排了座位，媽媽忙招待客人，我看見媽媽的手中那菜單上寫滿了密密麻麻的字，我看著都眼花繚亂。大姨媽四個鍋子一起上，那個鍋子燒著紅燒肉，那個鍋子蒸著咸魚，那個鍋子燒著梅干菜，另一個鍋子有青豆，那么多的菜，大姨媽那么有序，她毫不忙得手忙腳亂，當(dāng)給一個鍋下油時，她的另一只手去另一個鍋翻炒菜；當(dāng)給一個鍋放菜時，她的另一只手去另一個鍋掀開鍋蓋。大姨媽在炒菜時，那火苗猶如淘氣的孩子四處亂竄，“呀！火苗！火苗！這會燒到頭發(fā)的！”可她鎮(zhèn)定自若，不停地翻炒著。一盤盤菜端了出來，我看看從我身邊端過的菜，盤盤“紅紅綠綠”，讓我饞得垂涎三尺！忽然，客人跑出來大聲喊道：“老板娘，剛才烤的“雜魚”蠻好吃的，再來一盤！”
我望著這大汗淋漓的大姨媽，心中產(chǎn)生了欽佩，大姨媽做事干脆利落。
這就是我熟悉的人—大姨媽。每當(dāng)想起大姨媽，我的耳邊仿佛響起了鍋與碗的交響曲。
小學(xué)寫人作文400字 篇5
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著小雨，幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著，突然一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，不由得閉上了眼睛，我知道不幸的事情將要發(fā)生了······
只聽見一聲凄慘的叫聲打破了天空的寧靜，我慢慢地睜開雙眼，只見一只紫黑色的燕子，躺在冰冷的地上，它的翅膀微微地顫抖著，嘴里發(fā)出喃喃的聲音，這聲音越來越小，越來越輕，這聲音深深地刺痛著我的心。
突然，細(xì)雨中飛來了另一只燕子，停在了受傷燕子的身邊，急切地叫著，好像在說：“朋友，這里是馬路，太危險了，你怎么能在這里睡覺呢？快和我去大森林睡吧！”可它哪里知道？它的朋友永遠(yuǎn)也聽不到它的叫喚了，躺在地上一動也不動。這只燕子可著急了，便用翅膀使勁地拍著它，還用它那尖尖的嘴巴啄它，可是，它的同伴依然紋絲不動。過了很久，這是燕子似乎明白了它的同伴已經(jīng)離它而去，便靜靜地蹲在朋友的旁邊守候著它，抱著最后一線希望，呼喚它的名字，但它的朋友始終沒有理睬。
這只燕子徹底絕望了，只好，一步三回頭地離開了，我分明看見這只燕子的臉上落滿了水珠，不知道是淚水？還是雨水？燕子之間深厚的情誼深深地打動了我。這副畫面永遠(yuǎn)留在我的心中。
小學(xué)寫人作文400字 篇6
巴爾扎克是法國著名的文學(xué)巨匠。他與一位年逾古稀的老太太之間，曾發(fā)生過一件趣事。
一天，一位年逾古稀的老太太拿著一本破舊的作業(yè)本問巴爾扎克：“大作家，你給我瞧瞧，這小子有沒有天分，將來是不是塊當(dāng)作家的料?”
巴爾扎克接過作業(yè)本后，認(rèn)真地看了看，胸有成竹地說：“嗯，這小子天賦不高，靈氣不多，憑這很難當(dāng)作家�！�
老太太聽后，發(fā)自內(nèi)心地笑道：“好小子，我以為你們當(dāng)作家的什么都懂，沒想到，你連自己30多年前的小學(xué)作文都看不出來!”
巴爾扎克也禁不住笑了。他做夢也沒有想到，這個老太太竟是自己30多年前的小學(xué)老師。
巴爾扎克的判斷顯然是錯了，因為他只看到了孩子的基礎(chǔ)，卻忽視了孩子將來的努力。
任何人都不可能一出世就名揚天下，譽滿全球。巴爾扎克在成名之前，他寫的那些文稿不斷地被退了回來，他陷入困境，負(fù)債累累。最困難的時候，他甚至只能吃點干面包，喝點白開水。但是他挺樂觀，每當(dāng)就餐，便在桌上畫上一只只盤子，上面寫上“香腸”“火腿”“奶酪”“牛排”等字樣，然后在想象的歡樂中狼吞虎咽。
正是在這段最為失意的日子里，巴爾扎克破費了700法郎，買了一根鑲著瑪瑙的粗大手杖，并在手杖上刻了一行鞭策自己的字：“我將粉碎一切障礙。”
正是這句無所畏懼、一往無前的座右銘，支持他度過了難關(guān)。后來，柳暗花明，他果然成功了，成為享譽世界的大文豪。
巴爾扎克的作業(yè)和手杖，又一次證明了無數(shù)成功人士堅信的箴言：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！背晒褪且恢痹谂�。
小學(xué)寫人作文400字 篇7
這些天，我讀了一本書題目是《老人與�！愤@本書里面的人物桑地亞哥是一個熱愛海洋的人。
老人與海是美國小說家海明威生前發(fā)表的最后一篇小說，小說中的老人桑地亞哥，表面上是失敗了，但事實上這種精神并不屈服，誠如他所說的，人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗，這本書主要寫的是桑地亞哥在連續(xù)八十四天里，沒有捕到一條魚，而被人嘲笑的情況下，老人桑地亞哥終于獨自釣上了一條非常大的馬林魚，但這條大魚實在是太大了，竟在海上拖著老人的小船，游逃了三天，老人將它殺死并綁在船的一頭，老人在回去時，不斷地遭到鯊魚的襲擊，在返航途中，鯊魚最后吃掉了馬林魚，老人到岸時，大馬林魚最后只剩了一條魚骨頭。這篇文章中老人看上去失敗了，但精神并不屈服。
從這本書里可以看出老人熱愛海洋，熱愛海洋里一切有生命的東西，即使老人是一個捕魚人。這篇文章主題是海明威所提倡的硬漢精神即“一個人并不是生來就給打敗的”老人憑著勇氣和智慧，在艱苦中的環(huán)境里實現(xiàn)了生命價值。我也明白了這本書的啟示：善待海洋，和平相處。
小學(xué)寫人作文400字 篇8
我左顧右盼的星期天終于來啦！在星期天將有一個激動人心的時刻！是什么激動人心的時刻呢？我的舞蹈老師重新回來上課了，這是她以前教過的班級里的所有女孩兒的期待！我愛她！
記得這個星期天是少年宮秋季班的第一課，早晨，我激動地來到了舞蹈教室，那個已經(jīng)闊別一年的舞蹈教室，在這個教室里有太多太多我和韓老師的美好回憶，自從她生病住院以后，我就沒去過那里，我怕自己控制不住眼淚。走進教室的'一瞬間，我看到的是昔日我與韓老師的回憶：第一次上舞蹈課，韓老師用舞蹈給了我自信，一次次排練，韓老師編排舞蹈時的身影……聽到的是昔日我與韓老師對話：我不認(rèn)真練功，她悉心教導(dǎo)，我在練習(xí)中受了傷，她用心呵護……
想著想著，我看到了韓老師的身影，我飛奔了過去，我看到了韓老師，她永遠(yuǎn)那么年輕，那么美麗。那時的激動與歡喜無法用言語來形容，我對她只有淚水和擁抱，她對我只有愛撫和安慰！一次次微笑道出了思念；一次次擁抱加深了感情。此刻的心情無法用語言來描述，只有一句話：我愛你，韓老師！
就在這時，我和韓老師聽見了一陣陣叫喊聲，定睛一看，是賈南、楊露和王語桐，她們也像我一樣激動，像我一樣愛韓老師。
忽然，所以的一切都消失，出現(xiàn)在我眼前的是天花板，原來是一個夢。我多么希望這個夢能成真啊！
小學(xué)寫人作文400字 篇9
今天上午，我體驗了當(dāng)十分鐘的盲人。
當(dāng)我走到我的房間的房門前時，爸爸給我?guī)狭搜壅�，按下了計時器。開始我靠著對家的熟悉，自信滿滿的。我想小便了，就往衛(wèi)生間走去，走著走著，“砰”的一聲，我的頭重重地撞在了一個門框上。我的信心立即減了一半。我又仔細(xì)摸了摸這個門框，發(fā)現(xiàn)這是衛(wèi)生間與廚房之間的左門框。
我就沿著衛(wèi)生間左邊的臺子往前慢慢走，終于碰到了馬桶。我小完了便之后，又往回走，想洗手，“咚”的一聲，我的頭和門又來了個親密接觸。我又摸索著往回走，好不容易才找到了洗手池。我東摸摸，西摸摸，繞著洗手池摸了一圈才找著水龍頭。洗完手后，我又向著桌子前行，繞了半圈才碰到了椅子，開始吃面包。吃完面包，我又開始找牛奶。我的手摸來摸去，就是摸不到。終于碰到了！“沙沙沙沙”幾聲又灑了幾滴，我拿來開始喝，有的喝到了鼻子里，有的還滴了下來。喝完后，我又想去看書，又看不了。突然，“滴滴滴滴”，計時器響了。我欣喜若狂地摘下了眼罩，體驗終于結(jié)束了。
我才體驗了十分鐘，可盲人失明是一生；我是在熟悉的家里，而盲人卻是在變化多端地外面，盲人是多么艱難啊！我通過這次體驗，感想有兩點：一、要保護好自己的視力。二、要多關(guān)心盲人等一些需要關(guān)心的人。
小學(xué)寫人作文400字 篇10
我的媽媽是一名部門經(jīng)理，工作很忙，經(jīng)常早出晚歸。她對工作認(rèn)真的態(tài)度，和對同事的關(guān)心，得到領(lǐng)導(dǎo)信任和同事們的愛戴。這也是我最敬佩的地方。
記得有一次，媽媽要參加單位的演講比賽，提前十天在復(fù)習(xí)臺詞。每天利用早晚時間進行背誦，還經(jīng)常在鏡子面前比劃半天，我說：“這個演講稿如果讓我背一天就背會了，你怎么這么笨呀？”媽媽笑著告訴我：“做任何事情都要講究方法，早晚是記憶力最好的時間，對著鏡子時練習(xí)表情和動作，只要你用對方法，認(rèn)真對待，努力付出，一定會取得好成績！”最后媽媽通過自己的努力得了第一名，除了一張獎狀之外，還獎勵了一張書卡。媽媽把書卡送給了我，讓我多看書，豐富知識。這件事深深的打動了我，讓我對媽媽有了進一步認(rèn)識！
還有一次媽媽剛好休假，就帶我去書店看書。突然接到了一個電話。不一會兒，她對我說：“有個阿姨生病了，需要我?guī)兔敯�。你自己在這看書，一會自己回家�！痹拕傉f完媽媽就走了。我十分生氣，扔下書，跑回了家，心想：“你平時很忙，都沒時間陪我。好不容易休一天假，還要替人加班，你就不能不去。”晚上8點多，媽媽回來了。我氣憤地問：“媽媽，你今天為什么不拒絕？”媽媽溫和的對我說：“幫助別人是件快樂的事，不僅說明別人信任你，而且還證明了你的能力，再說，每個人都有需要別人幫助的時候，只有你在別人最需要的時候伸出援手，別人才會感到溫暖，也會在你需要的時候助你一臂之力。我們應(yīng)該將心比心，多一些我們這樣的人，社會就更加和諧了！”聽了媽媽的話，我感到很慚愧，暗下決心，要向媽媽學(xué)習(xí)，樂于助人，將溫暖帶給他人！
我為有這樣一個媽媽而驕傲！
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