有關小學生生活作文400字匯編4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學生生活作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生生活作文400字 篇1
六年的小學生活像是一片大海，“大海”中有著許許多多的“貝殼”，六年里與我朝夕相處的同學發(fā)生了令人難忘的故事，就是這“大�！敝忻利惗滟F的貝殼。
記得有一次上思想品德課，老師說在講臺表演課本上的故事，我一聽見要上臺表演，心里就像裝了一只兔子——“怦怦直跳”，根本就提能上臺表演了！這時，坐在我前面的一位同學轉過頭來對我說，讓我和她一起上臺去演故事，我一聽，急忙搖頭，說：“我怎么會上去演故事呢？我會特別緊張，不行不行，你和別的同學去吧！”“沒關系！你緊張那是你沒有做好準備，只要你胸有成竹，上去就不會緊張了�！蹦峭瑢W好像不死心，急忙給我出主意，又和我討論上去該怎樣演，怎樣說好每句臺詞，我只好答應她，跟她一起表演，等我們看完了幾組同學的表演，我總算是有些底氣了，我和那位同學一齊上臺表演了故事，臺上的我竟然一點兒也不緊張，演好了每個細節(jié)，臺詞也沒有說錯，順利極了！回到座位上以后，我喜笑顏開，她更是興高采烈，因為表演的成功，也是因為我克服了緊張的毛病。
我的“大�！崩镞�有許許多多的“貝殼”我要把“大�！敝凶蠲利悾钫滟F的貝殼穿成一串串項鏈送給和我一起學習、一起歡樂的同學！
小學生生活作文400字 篇2
“不獨光陰朝復暮，杭州老去被潮催�！睍r光匆匆而過，六年小學生活彈指一揮間，但我的記憶猶新，還記得老師的諄諄教誨、肺腑之言，與同學的歡聲笑語……想起這些我的心里百感交集。一時間許多美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前：不必說體育課上曾留下我們矯健拼搏的英姿，也不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的聲音，更不必說操場上曾留下過我們玩耍的腳印……
忘不了那個陽光明媚的早晨，學校舉行第一屆趣味運動會，我參加的是接力比賽，雖然是因銘鍵掉下了兩次棒而遺憾失敗。但友誼第一，比賽第二，同學們也只是注重過程，而不是注重結果，盡管是輸了，同學們還是手舞足蹈，歡呼雀躍。
忘不了那一堂堂生動的語文課；老師對我們語重心長的話！我也明白了書上的內容重要，但它讓你明白的道理也固然重要。六年級我學到了：只有見微知著、善于發(fā)問，解答若干個問題之后，你就會發(fā)現(xiàn)真理！只要堅持不懈、鍥而不舍，你就能成功……
忘不了、忘不了，什么也忘不了，小學生活即便真正結束，可曾今的一幕幕，一件件大大小小的事永遠都不會忘記，不會忘記小學的酸甜苦辣咸。小學生活就像一粒最甜的“糖”，一不小心吞了進去，怎樣也出不來。
難忘的小學生活變成了一顆“結晶”凝固在那里，誰也挪移不走，哪怕一點點，也永遠不會融化。
小學生生活作文400字 篇3
一轉眼，我已在母校度過了六年，馬上我就要畢業(yè)了。可還是舍不得離開母校、母校的好朋友。
母校，我的另一個家；母校，我與大家的快樂天地。母校有我們這些祖國的花朵，變得更加生機勃勃。在母校時，我快樂的時候，可以與朋友玩耍；我傷心的時候，可以向朋友訴說。在母校時，我可以獲得更多的知識、珍貴的友誼。
在這快樂的六年小學生活中，我獲得了友誼、知識等。我從一個天真無邪的小女孩變成了一個擁有知識的女生。在這有快樂、有幸福、有悲傷的`六年小學生活中，我有了酸、甜、苦、辣的感覺。
被人冤枉時，有種酸酸的感覺；被人表揚時，心里像吃了蜂蜜似的甜；被人騙時，有種有苦說不出---啞巴吃黃連的感覺；被批評時，心里辣辣的，很不好受。在這么一個擁有酸甜苦辣的地方，我慢慢成長，也學會了從哪個地方摔倒，就從哪個地方站起來。
每天早上，來到教室，看到正在玩耍的同學們，我總會露出一絲微笑。聽到大家都書聲瑯瑯的在讀書時，我會附和著大家的聲音。也許，我只是這個班級的一小部分，盡管是那樣的小。但我覺得，我們每個人都有自己的的作用。我們這個班級，因為有了大家，才會有了歡笑。
正因為有了這么一段難忘的小學生活，才使我這么舍不得離開大家，離開母校。
小學生生活作文400字 篇4
記憶像一條長河，流淌著我們辛酸和歡樂的淚水；記憶如一張網(wǎng)，編織了一個個五彩的夢。打開記憶的閘門，許多難以忘懷的事就如潮水般地涌出來，然而最難忘的，還是我六年的小學生活。
剛進母校時什么都不知道的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個懂禮貌，講文明的大孩子了�？墒�，還有一年我便要離開母校了，想到這里不禁流下了眼淚。
馬上離開母校的我，想對同學們說：剛剛進入母校時，是你們的熱情和天真的笑臉讓我喜歡和你們一起學習，一起玩耍；在我沒有帶文具時，是你們伸出了一只只援助之手來幫助我；在我身體不舒服時，是你們一個個對我噓寒問暖。同學們，當我一想到我們即將要分開，我的心里就不是滋味。
馬上離開母校的我，想對老師說：“一年級時，是您像一位園丁一樣教育著我，告訴我如何做人�！痹谖铱荚嚦煽儾缓脮r，您總會露出為我擔憂的眼神，每當我看到您的眼神時心里總會暗暗發(fā)誓：下一次一定好好考。當我做了令您滿意的事時，您總會投給我贊許的眼光，我的心里總是美滋滋的�？墒牵@些時光都是十分短暫的，一眨眼六年的小學時光即將過去了，可是我卻不想和您分開。
馬上離開母校的我，想對母校說：“母校，是你給了我快樂，讓我有了許多難忘的記憶，也是你讓我認識了這里辛勤付出的老師和熱情的同學�！蹦感�，感謝你給了我這般美好的小學生活。雖然，我即將要離開這里了，但是我的心卻永遠在這里。
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