我的校園五年級作文600字（精選11篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的校園五年級作文600字（精選11篇），歡迎大家分享。
我的校園五年級作文1
一步一步，踏上高高地臺階，一個(gè)美麗的校園展現(xiàn)在我的眼前。這就是我的學(xué)校。
“新蓮美，新蓮香，新蓮清雅人夸獎(jiǎng)”一個(gè)清脆的聲音在我的耳旁響起，那是學(xué)校的校歌。在燦爛陽光的照射下，同學(xué)們走進(jìn)校園，臉上洋溢著歡快的笑容。我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，有著藍(lán)色的高大教學(xué)樓，同學(xué)們在這里愉快地學(xué)習(xí)。穿過樓梯，來到了植物園。植物園里有幾棵高大的樹，展開的葉子為玩耍的同學(xué)們乘涼；周圍的青草蒼翠欲滴，好似一個(gè)綠色的海洋；植物園的中間有一條彎彎曲曲的石子路一直延伸到盡頭。
再往前走是正對操場的一塊空地，左右栽滿了植物，身后是王羲之的《蘭亭序》，上面爬滿了碧綠的藤蔓。前面是一個(gè)雕塑：一個(gè)大手握住一個(gè)小手，寫下了一個(gè)個(gè)字。它的名字叫“手把手”。課間的時(shí)候，同學(xué)們在這里奔跑、嬉戲。
空地的對面就是操場，泥土的棕色和青草的碧綠融為一體，讓人不忍心踩上去。旁邊是一塊假草地。草地的四周圍著鮮紅色的跑道，這里留存著運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣息。墻邊上長滿了挺拔的竹筍，碧綠的顏色剛好和鮮紅的跑道相襯。么當(dāng)我們在這里做早操的時(shí)候，新鮮的空氣撲面而來。
操場的左邊是一些活動(dòng)器材，女同學(xué)們坐在上面聊天，男同學(xué)們則在旁邊的乒乓球臺打乒乓球，低年級的弟弟妹妹在沙池里玩兒。
下午的時(shí)候，學(xué)校的“小荷廣播站”里的主持人會(huì)用他們清脆的聲音為我們廣播，有的同學(xué)沉浸在廣播的故事里，有的同學(xué)卻已經(jīng)在和旁邊的同學(xué)討論起那些故事了。
上課時(shí)，能聽到教室里傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，是那么的動(dòng)聽！望一眼蔚藍(lán)的天空，在這樣美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)是一件多么快活的事情！
我的校園五年級作文2
校園時(shí)光就像一首首動(dòng)聽的歌，里面記載著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符，悠揚(yáng)地唱著，校園時(shí)光就像一串串晶瑩剔透的珍珠，里面承載著一件件有趣的事，閃爍著光芒，校園時(shí)光是回憶，是再也回不去的一段甜蜜的旅程，校園陪著我從稚嫩到成熟，陪著我一步步長大，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，我的校園時(shí)光是有趣的，是快樂的。
我的校園時(shí)光很有趣，很快樂，但我覺得最快樂的還要屬每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，記得前年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班上的人都成了一個(gè)個(gè)“小賭王”，坐在樹蔭下，打著牌，他們有的在打斗地主，有的在打王三八二一，還有的在打一些我也不知道名字的牌，男生一桌，女生一桌，只要是樹蔭下坐著的同學(xué)大多數(shù)都是我們班的“小賭王”“哈哈，我贏了！”“嗯，要不起”……哎，“小賭王”太多了，打牌的呼聲此起彼落，打牌的每個(gè)人都很快樂，每個(gè)人臉上都掛著燦爛的笑容，他們雖然是在打牌，可并沒賭錢，只是娛樂娛樂。
班上除了一些打牌的，還有一些給運(yùn)動(dòng)員加油的，他們坐在操場邊上，揮舞著加油棒，大聲吶喊，呼聲最高的比賽非教師200米接力賽莫屬了。那些興致勃勃在打牌的同學(xué)們得知接力賽要開始了，都紛紛拿上“家伙”——加油棒，坐在操場最邊上，為語文老師——李老師加油�！案骶透魑�，跑。”隨著發(fā)令槍一響，賽場上的老師開始跑了，學(xué)生們也熱血沸騰，大聲加油吶喊，隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)場上響徹云霄的加油聲逐漸消去，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。
校園快樂的時(shí)光數(shù)不勝數(shù)，除了運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有很多活動(dòng)都是快樂的，如：“六一”兒童節(jié)的節(jié)日表演，電腦比賽，課件的嬉鬧……這些都非�？鞓�，都深深地刻在我的心中。
校園生活中有淚也有笑，但大多都是快樂的，希望這快樂的時(shí)光能慢些從我們身邊流去，慢些流去，慢些流去……
我的校園五年級作文3
我們的校園座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔，地處國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，然而一個(gè)美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的然而一個(gè)奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方然而氣派雄偉的教學(xué)樓，清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們郎朗地讀書聲，洋溢在整個(gè)校園里。左邊然而寬闊的操場，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場。每到體育課或課間休息時(shí)，同學(xué)們就爭先恐后地奔向操場，快樂地游戲著。教學(xué)樓與操場的后面就屬我最喜歡的小樹林了！此刻正值春天，小樹林內(nèi)到處洋溢著春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展著枝干，無葉無綠，只然而一朵朵白的有些清透的花朵在春陽下朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，一個(gè)個(gè)灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，然而如此的輕盈而又完美。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點(diǎn)有一個(gè)小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣然而嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一齊，滿眼都然而黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來。有的花卻已經(jīng)開放不少時(shí)間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來立刻要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來，綠油油的，里面夾雜著一些五顏六色的小花，煞然而好看。課間休息的時(shí)候我就和同學(xué)在那里談心，做小游戲，累了就欣賞那里香嫩的花朵；有時(shí)隨著微風(fēng)吹動(dòng)把花香散發(fā)到每個(gè)教室里。
美麗的校園，我們每個(gè)同學(xué)都要愛護(hù)它，創(chuàng)造它，使它更加的美麗！
我的校園五年級作文4
要想在一個(gè)好的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)。我們就要愛護(hù)那里的一草一木，一物一品，我們要愛自我的家——班級，美化自我的家——校園。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們就應(yīng)正確的樹立自我的人生觀和價(jià)值觀。首先，我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的.少先隊(duì)員，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在家里，我們就應(yīng)做一個(gè)懂事、聽話的孩子。在學(xué)校里，我們要聽從老師的安排，按照學(xué)校的規(guī)章認(rèn)真做事。如：出入校門務(wù)必下車推行，進(jìn)入校門之前務(wù)必戴好紅領(lǐng)巾和標(biāo)志，不能穿拖鞋入校等等。我們必須要有“班級學(xué)校就是而我的家”的思想。
身為小學(xué)生，我們要愛護(hù)校中的一草一木，不要破壞它們。因?yàn)樗鼈円踩欢猩�，并且，它們還為人類做出了自我的奉獻(xiàn)。它還能夠吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還能夠美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然；使我們每一天都生活在這美麗的環(huán)境下；它還能夠做成家具，這一切，都然而對我們有很大幫忙的。我們的學(xué)校正在建立，此刻變得很漂亮，如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼淠�，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學(xué)生，應(yīng)當(dāng)做到的就然而愛護(hù)它們，還要呼吁所有的人都去愛護(hù)花草樹木。
校園然而我的家，那班級也然而我的家。我們也就應(yīng)愛護(hù)班級中的一物一品，保護(hù)好教室的環(huán)境。我們不能在墻上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很臟，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境然而我們每個(gè)人都不愿意要的。如果我們保護(hù)它們原先的干凈、漂亮的話，必須會(huì)給人一種不一樣的感覺。
學(xué)校正在建立省優(yōu)質(zhì)學(xué)校，只要我們齊心協(xié)力，用心配合，我相信建立工作必須會(huì)順利完成。
我的校園五年級作文5
我的校園是最美、最美、最美的學(xué)校。
走進(jìn)校園，迎面看到的是“誠實(shí)勤勉”四個(gè)大字，這上新的一天充滿了意義。向前走，正前面的是勤學(xué)樓，右邊的是至誠樓，左邊的是拓新樓。勤學(xué)樓里的學(xué)生大多都是一、二年級的小朋友，“勤學(xué)”兩個(gè)字的意思是要讓小朋友認(rèn)真學(xué)習(xí)，至誠樓里的學(xué)生大多都是三四年級的學(xué)生，“至誠”兩個(gè)字讓學(xué)生不再說謊。
參觀完我們校園的“三大樓”，向右拐就是風(fēng)云跑道。風(fēng)云跑道上有一個(gè)綠油油的棚子，在這里，陽光是都是綠色的，它能擋風(fēng)也能擋雨，在雨時(shí)，我們就在這上體育課。
繼續(xù)向前走，就來到了操場。夏天，操場上艷陽高照。沒有哪一個(gè)學(xué)生不是滿頭大汗。冬天有時(shí)和夏天一樣，火辣辣的太陽依然掛在天上。我怕熱，一熱，汗水就止不住地往下流，加上我體育成績差，所以，我很怕去操場，像蝴蝶怕水一樣。雖說很害怕去操場，但我在焱焱烈日下一圈一圈地跑，一步一步地跳之后，一直陪伴我并且?guī)臀医狻皯n”的并不是同學(xué)們，而是操場上的景物。什么景物呢？坐在大“花盆上”往上看，是天空，這時(shí)的天萬里無云，慰藍(lán)色的天空讓我焱熱變成清涼，還有點(diǎn)想再去跑跑，往校園外瞧，呀，那不是樹嘛，不說其它時(shí)候，就說現(xiàn)在，現(xiàn)在剛?cè)氪�，大樹們抖落了舊葉子，換上了新葉子。這些新綠色的葉子，柔柔嫩嫩的，讓我把疲勞、勞累，都忘記了，轉(zhuǎn)向后面，一棵棵植物都開了花，一朵朵又紅又艷，非常美麗，那些煩心事早己拋到九霄去了。
校園，你是多么美麗啊！我愛我的校園！
我的校園五年級作文6
校園給我?guī)砹藷o數(shù)的喜怒哀樂，給我?guī)砹藷o數(shù)的美好回憶，給我?guī)砹恕F(xiàn)在，讓我來夸夸我的校園吧！
我的校園是一所名符其實(shí)的好學(xué)校，生機(jī)勃勃，鳥語花香。天上翱翔的小鳥，地上活潑的學(xué)生；在這個(gè)大家庭里，幾千人在教室里讀書、寫字，沐浴在老師的無私的關(guān)愛和淳淳誘導(dǎo)下，快樂的成長！
校園外有整潔的大路，道路兩旁站著年過半百的茁壯“老人”，整日為同學(xué)們擋風(fēng)遮雨。一進(jìn)校門，便聞到一股花香，��！正是樓道盆栽里散發(fā)出的香味。你瞧！有好多只蜜蜂、蝴蝶穿梭在花叢中，辛勤的采集花蜜；你聽！朵朵鮮花發(fā)出幸福的笑聲，迎接著蜜蜂、蝴蝶彈奏的屬于春天的樂章。
再往里走一些就是我們的操場，操場上長長的環(huán)形跑道，跑道里是大片寬闊的綠草坪，常常會(huì)有人圍坐閑聊、踢球、打羽毛球等。而跑道旁是打籃球、玩單杠等運(yùn)動(dòng)器材的好地方。跑道的最東邊，是我們的司令臺，升旗、表演晚會(huì)等儀式在那里舉行。司令臺后，又是一座威嚴(yán)的孔子像，仿佛時(shí)刻提醒我們：“好好學(xué)習(xí)！天天向上！”而每當(dāng)你站在司令臺仰望下國旗，看看孔子像，伴著陽光，就會(huì)留下無盡的愛國、好學(xué)情懷在腦海中。
再看向我們的教學(xué)樓。樓在青翠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒以及朗朗書聲的伴隨下，更平添一份勃勃生機(jī)，書香滿滿。早晨，我們邁著輕盈的步伐走進(jìn)教學(xué)樓，走廊里滿是我們繪畫、寫作或書法作品的櫥窗，而在窗明幾凈的教室里，就是我們閱讀、學(xué)習(xí)等活動(dòng)的好地方。
這就是我的校園！一所帶給我無數(shù)喜怒哀樂和美好回憶的好學(xué)校！
我的校園五年級作文7
我來給你們介紹一下我們的校園吧！
走進(jìn)學(xué)校的大門，我們會(huì)看到一條長方形的電子屏幕，上面寫著：北秀小學(xué)歡迎您。電子屏幕的兩旁共有六只展翅飛翔的鴿子，它們寓意著：團(tuán)結(jié)、勇敢和向上。
再走進(jìn)去，就到了多姿多彩的大廳，大廳的東面寫著：打造智慧文化這幾個(gè)大字，西面也寫著：
建設(shè)家庭教育這幾個(gè)大字，打字的下面，有我們過節(jié)、開運(yùn)動(dòng)會(huì)、“三跳”比賽的照片，那些照片給我們留下了許多回憶。南面是同學(xué)們的作品，叫展示墻，那里有同學(xué)們的書法、手抄報(bào)、圖畫。每個(gè)月展示墻里面的內(nèi)容，都會(huì)更換。
接著往右走，就能看見綜合樓，里面有：信息教室、美術(shù)教室和科學(xué)教室，在那里我們學(xué)到了豐富的課外知識。
南邊是一個(gè)小操場，小操場上還有高高的籃球架，分別在小操場的四個(gè)角。小操場旁還有小花壇、香樟樹和梧桐樹，小花壇偶爾有幾多可愛的小花，風(fēng)一吹過來，小花就會(huì)搖搖頭，仿佛是在向我們打招呼呢！還有香樟樹和梧桐樹，夏天的時(shí)候我們可以在樹下乘涼，它們就像爸爸媽媽一樣，為我們遮風(fēng)擋雨。
小操場的西面有大操場，一眼望去，就能看見一片綠茵足球場，那里可以讓我們踢足球。綠茵足球場的周圍是一圈250米的紅色塑膠跑道。大操場的正中央有一個(gè)主席臺，每一個(gè)星期一，全校師生就會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)大課間的時(shí)候，我們都會(huì)像小燕子一樣，飛奔出教室，到大操場上玩游戲、跑步、踢毽子......
現(xiàn)在你們知道我的校園了吧！你們瞧，我們的校園真美啊，我愛我的校園！
我的校園五年級作文8
我的學(xué)�！づ枣�(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于黃豹山腳下，是一所美麗的學(xué)校。
一晃五年過去了，校園里的一草一木對我來說是那么親切，它們就像我的親人。
你好，校門旁的塑像，你那銀色的鋼鐵身軀、黑色的大理石底座，讓人感覺既嚴(yán)肅又親切。每天從你身邊經(jīng)過，你似乎在不厭其煩地囑咐我們：好好學(xué)習(xí)，天天向上。每一天，你默默地迎接我們走進(jìn)校園，又默默地目送我們放學(xué)離開。
老教學(xué)樓，你對我們來說是最親切的了。從入學(xué)第一天，我們的教室就一直在老教學(xué)樓。你是要看著我們畢業(yè)，再把我們送進(jìn)初中呀！你那淡青色身軀已經(jīng)變得斑駁，門窗上的玻璃已經(jīng)換過兩三次了，你像一位智慧老人，每天慈祥地?fù)砦覀內(nèi)霊眩o我們知識、教我們做人，讓我們茁壯地成長，長成明天的棟梁。
走下老教學(xué)樓，迎接我們的是一片茂盛的小樹林。翠竹、樟樹、玉蘭樹……這片清新的綠讓我們的雙眼不再疲憊。
隔著小樹林，與之相對的是新教學(xué)樓，橘紅色的外衣、白色的條紋，好時(shí)尚！
新教學(xué)樓的西面是操場，它也是我們朝夕相處的“好朋友”，我熱切地跟它打招呼：你好，紅色的環(huán)形跑道，你張開熱情的懷抱，是邀我們來玩耍、奔跑嗎？你好，綠茵茵的草地，你鋪開綠色的毯子，是招呼我們一起來踢球嗎？你好，高高的籃球架，你弓著腰，接受我們一次又一次的投籃。面對籃球一次又一次的親吻，你從不抱怨！你好，高大的樟樹，你挺拔的身軀、茂盛的枝葉，為我們撐起一把把綠傘，給滿頭大汗的我們帶來絲絲清涼。
這美麗的校園，給了我豐富的知識，給了我一個(gè)快樂、美好的童年，你的美好我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
我的校園五年級作文9
美，令人陶醉，令人心曠神怡；美是可以享受的，只要你用心去尋找，美無處不在！
我的校園也很美，你在校門口向上望，有著“文勝小學(xué)”這四個(gè)大字。你走進(jìn)校園，有一堵用紅磚砌成的紅墻，紅墻上刻著八個(gè)金光閃閃的大字——“勤學(xué)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取”。你又向右看，有一個(gè)五顏六色的牌子，上面畫這我們文勝小學(xué)的立體示意圖。
你順著跑道向籃球場上走去，跑道就像綠色通到一樣，又邊有個(gè)花壇，花壇里種著櫚榛子，櫚榛子的樹枝尖上的葉子是淡綠色的，樹枝下面是深綠色的。櫚榛子中間有塔白、杉樹、桂花樹還有菊花等樹木和花草呢！
來到了籃球場上，籃球場后面是一排梧桐樹。春天，梧桐樹又長出了嫩嫩的葉字，多像一只只小手�。∫魂囄L(fēng)吹來，梧桐樹上的小手搖搖擺擺的，像在對我們說：“春天來了！春天來了！”現(xiàn)在，秋天降臨了，梧桐樹嫩嫩的小手慢滿的成了干枯的大黃手，一陣狂風(fēng)吹過，干枯的大黃手?jǐn)[動(dòng)著，好像在對我們說：“再見！我明年在來陪你們！”說罷便慢慢地飄落下來。哎！梧桐樹媽媽又要自己一個(gè)人過一個(gè)寂寞的新年了！
我們又來到杉樹那里，望著杉樹那挺拔的身姿和活潑的葉子，它的樹葉千奇百怪，有的像蝴蝶，有的像蜈蚣，有的像．．．．．．微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，這些可愛的小動(dòng)物仿佛在說：“你瞧，我們多快樂呀！”
不知不覺中，我們來到了主席臺上，這里有我們歡慶節(jié)日的歡笑聲，留下了我們歡快的舞蹈和動(dòng)聽的歌聲。
主席臺側(cè)邊的圍墻邊，種著爬山虎，每年夏天這里就是一道綠色的環(huán)保墻。最值得我們學(xué)習(xí)的是爬山虎的堅(jiān)韌不撥努力向上的精神。
校園真美！我愛我的校園！
我的校園五年級作文10
這里承載我的夢想，這里埋藏了我的密秘，這里記憶著我的童年快樂，這里是我的智慧學(xué)校！
來！我?guī)銈儊砜纯次业闹腔坌@吧！走進(jìn)學(xué)校大門前，抬頭便能看見“經(jīng)三路小學(xué)”這幾個(gè)金色大字印鉻在我的眼前，腳剛邁進(jìn)大門內(nèi)便看見六名迎賓生屹立在大門前。老師們一來他們就會(huì)齊聲說：“老師您好！”那一聲聲的“老師，您好！”是多么的動(dòng)聽，多么的美妙��！
踏進(jìn)校門里，只見那閃耀的五星光芒的五星紅旗掛在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)，看那，校園里的花花草草和操場邊的老楊樹，楊樹邊上許多小楊樹多像我們朝氣蓬勃的孩子們呀，正向大家快樂的招手。
你聽，那朗朗不斷的讀書聲。子曰：君子食無求飽，居無求安……那句句的詩是打動(dòng)你心靈的音樂，像是一個(gè)樂隊(duì)在奉出的音樂，實(shí)在是太動(dòng)聽了。中午的時(shí)候，我們開始了練字，那“吵唦”聲與翻頁聲形成了一曲獨(dú)有的“寫字歌”那一橫一折，一撇一捺都是古老的文化，一筆豎，一筆折都是我們古人傳下來的文化。做為少先隊(duì)員，做為祖國的花朵我們一定要把這文明發(fā)揚(yáng)光大……
教學(xué)樓的后面有乒乓球桌。下課后，小同學(xué)們都會(huì)在那打一會(huì)兒乒乓球，呯呯的聲音又奏出了一曲“乒乓球歌”。老師們有時(shí)也會(huì)來鍛煉一下自己，可很多同學(xué)都想和老師比個(gè)高低呢。廣場上有籃球場，我們高年級的同學(xué)都愛來打會(huì)。不過最好的還是操場中心的那塊草坪呀！每天都有人會(huì)在上面玩耍，有讀書的，有曬太陽的……真是一塊美好的地方呀！這也是承載我許多美好時(shí)光的地方。
我們的智慧校園美不美呀？美，你就來吧！
我的校園五年級作文11
我的校園——孟家灣高級小學(xué)，坐落在榆陽區(qū)孟家灣鄉(xiāng)板城灘村，它既美麗又整潔。
走進(jìn)南大門，兩側(cè)是美麗的兩個(gè)園——開慧園和啟智園。兩個(gè)園子的形狀和布置大體相同：都是長方形，每個(gè)園子大約有一個(gè)藍(lán)球場那么大。園子里有幾十株高大挺拔的白楊樹，它們像哨兵一樣日夜守護(hù)著我們的校園。園子的地上有多條用石板鋪成的小路，也有許多石桌、石凳。園子的墻壁刻著許多名言和字畫，也有成語故事等。每當(dāng)下午吃完飯，同學(xué)們有的在園子里寫字，有的下棋，有的撿石子，有的在欣賞墻壁上的字畫……兩個(gè)園子成了同學(xué)們學(xué)習(xí)、休閑、娛樂的好地方。正如它們的名字一樣，這兩個(gè)園子可以啟迪我們的思想，增長知識，開啟智慧。
走出園子，我們就來到了學(xué)習(xí)樂園——教學(xué)樓。教學(xué)樓共兩層，像個(gè)倒過來的“凹”字，白色的瓷磚鑲嵌在淡黃色的墻上，既美觀又大方。每間教室都整潔、寬敞、明亮。教室里的墻壁都是剛粉刷過的，淺綠色配乳白色，顯得很亮堂。每間教室都安裝了數(shù)控一體機(jī)，我們上課就更方便了。每個(gè)教室的布置各有特色。有的墻壁上是催人上進(jìn)的名人名言，有的是學(xué)生們的書畫作品，有的是激勵(lì)學(xué)生的評比臺……總之，都彰顯了濃濃的文化氛圍，也體現(xiàn)了我們孟高小的特色。
教學(xué)樓西北面是體育愛好者的天堂——操場。操場邊上是健身器材，最中間是綠油油的人造草坪，就像一塊綠色的地毯，草坪的周圍有一條約200米的水泥跑道。最北邊有一個(gè)長方形的沙坑，是我們一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)比賽的場地。
這就是我的校園，我愛我的校園，更愛校園里培育我們的老師。
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