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關(guān)于痕跡作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于痕跡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于痕跡作文1
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的爸爸，他是一名警察。我的爸爸在我還未出生的時(shí)候就已經(jīng)犧牲在他的工作崗位上，永遠(yuǎn)離開了深愛(ài)他的爺爺、奶奶和媽媽，還有尚未出世的我。伴隨我的，是爸爸一張身著警服的標(biāo)準(zhǔn)照，目光堅(jiān)定，英姿颯爽。
爺爺、奶奶和媽媽都不愿跟我提及爸爸犧牲的情形，那會(huì)勾起他們無(wú)限的傷悲�？墒牵瑥乃麄兩砩衔页惺芰颂嗵嗟膼�(ài)與關(guān)懷，我知道，這也凝聚著他們對(duì)爸爸的愛(ài)與關(guān)懷。
在爺爺眼里，爸爸是個(gè)愛(ài)上進(jìn)的好兒子，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，興趣廣泛，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，頗有他的風(fēng)范。
在奶奶眼里，爸爸是個(gè)懂事、孝順的好兒子，犧牲前的一個(gè)星期還在百忙之中抽出時(shí)間和媽媽一起為遠(yuǎn)游歸來(lái)的奶奶接風(fēng)洗塵，噓寒問(wèn)暖。
在媽媽眼里，爸爸是個(gè)細(xì)心、體貼的好丈夫，犧牲前的頭一天還在一起暢談未來(lái)。
在爸爸的叔叔阿姨同事眼里，爸爸更是個(gè)勤懇、盡職盡責(zé)的好警察。
在我的眼里，爸爸一定是個(gè)好爸爸。雖然，他沒(méi)有親自帶過(guò)我，但我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我學(xué)過(guò)“生的偉大，死的光榮”，我也學(xué)過(guò)“人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，為人民利益而死的，他的死比泰山還要重”。爸爸為了人民的安危，在他的崗位上忠于職守，盡職盡責(zé)，直至奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命，他不愧是國(guó)家的忠誠(chéng)衛(wèi)士，我為他而驕傲！照片上爸爸堅(jiān)定的目光將激勵(lì)我繼續(xù)前行。
他離開我們已整整13年了，我在心里默默為他點(diǎn)上一支蠟燭，祝他在天堂里快樂(lè)！告訴他，我很想念他。
關(guān)于痕跡作文2
腳步逼近，臨近中考，回憶三年，坎坷絢麗……
鬧鐘滴答滴答的，叫醒我疲倦的身體，拖著這軀殼，
走在寂靜道路上，奔向那不知疲憊的教室……
老師叫到明天月考，大家好好復(fù)習(xí)！
咳……一陣陣的哀怨在大家口中議論著，好學(xué)生
抱起了書本，劣勢(shì)生有的`嬉笑，有的瘋鬧……
今天放假，作業(yè)寫在黑板上，
大家記好了，就可以走啦！進(jìn)過(guò)一周的折騰回到家，包袱
隨手一扔愛(ài)滾哪滾哪，看你就煩，無(wú)聲的抱怨著……
抱起床上的布偶，揮打了幾拳，安詳?shù)呐恐?/p>
軟軟的床上，安詳?shù)乃耍x起來(lái)
吃飯那~母親和藹的叫著，來(lái)到桌前好吃的都放最醒目的位置……
QQ群發(fā)來(lái)了最讓人郁悶的幾個(gè)字眼，
“下午又要又要滾去學(xué)�！�，
可又有誰(shuí)明白我們學(xué)生的痛苦啦，長(zhǎng)輩們說(shuō)道，
你們現(xiàn)在經(jīng)歷的我們同樣經(jīng)歷，我沉默，
手指不停的打著圈圈，小聲念叨“老爺子你就沒(méi)埋怨過(guò)？”……
機(jī)械化的運(yùn)轉(zhuǎn)，生活就像一張白紙，可是我們
的畫筆被無(wú)情的都成了黑色，一個(gè)個(gè)文字、數(shù)字、符號(hào)、單詞
成為了所謂的“美圖”……
機(jī)械化的運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)間的輪盤，不停的前進(jìn)，可是我的腳步，
想停住，朝著背后走去……
關(guān)于痕跡作文3
記得小時(shí)侯，每當(dāng)夏天暴雨過(guò)后。我就回和哥哥一起到院子里或離家不遠(yuǎn)的小樹林里找蝸牛。然后把它們放在一塊大玻璃上看誰(shuí)爬的快。于是，玻璃上就布滿勒蝸牛爬過(guò)的痕跡。樂(lè)此不疲。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得好玩�，F(xiàn)在想起來(lái)。兒時(shí)的游戲似乎在暗示些什么。就像世界萬(wàn)物都在講述一個(gè)道理。而大自然告訴我的這個(gè)道理是這么的深?yuàn)W。讓我琢磨不透。
我在想。我們的生命是不是就像那塊大玻璃。而我們是不是就是那些蝸牛呢？
其實(shí)，我們也像那些可愛(ài)的蝸牛一樣。每個(gè)人都背著一座“房子”。那“房子”里面裝的是責(zé)任。愛(ài)和道德倫理。亦有其他。那些“房子”有漂亮的。有華麗的。有樸素的。有簡(jiǎn)陋的。也有丑陋的。它們是我們的心建造的“房子”。
我們背著我們的“房子”行走在生命里的每一個(gè)十字路口。攀登“生命之顛”。我們一步一步往上爬。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力。最終會(huì)爬上生命的顛峰。這座“生命之顛”留下勒我們的痕跡。我們?cè)谧约旱纳锪粝吕兆约旱暮圹E。亦在別人生命里留下痕跡。好的。壞的。悲的或是喜的。
記憶的背景若是黑色的。那么痕跡便是白色的�？v橫交錯(cuò)在一起。就有勒我們黑白的記憶。
蝸牛爬行過(guò)后。才會(huì)留下痕跡。有勒痕跡就代表勒已經(jīng)成為過(guò)往。無(wú)論它的痕跡是否完美。已不容許我們?cè)倩仡^。我們只能向前看。也必須向前看。前方未開墾的黑色才是我們的目標(biāo)。把握未來(lái)。放棄不能改變的昨天。讓我們的記憶的那黑色的背景上留下美麗的痕跡。
關(guān)于痕跡作文4
破土而出的小草給大地留下春的痕跡;潔白無(wú)瑕的雪給大地留下了冬的痕跡;而媽媽那件濕了大半的衣服，給我留下了母愛(ài)的痕跡……
下午，原先掛在空中的太陽(yáng)被烏云遮住了，坐在教室里的我十分不安，嘴上默念著：千萬(wàn)別下雨，千萬(wàn)別下雨!可是老天像是要和我作對(duì)一般，“轟…”的一聲，雨大的雨珠落了下來(lái)，而且越下越大!
“叮鈴鈴…”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都走了，教室里只剩我一個(gè)人：怎么辦!媽媽出去辦事了，不在家，誰(shuí)來(lái)給我送傘啊，這么大的雨要很久才能停吧!
走廊上站著許多家長(zhǎng)，都是來(lái)給孩子送傘的，雖然我知道媽媽不會(huì)來(lái)，但我還是忍不住的向那邊望去。
突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影一一媽媽，我大步向那邊走去，只見(jiàn)媽媽的衣服已經(jīng)濕了很多，傘也正在往下滴水，想來(lái)是從很遠(yuǎn)的地方趕回來(lái)弄的吧!媽媽看到我，連忙說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，冷不冷?走吧，我們回家�！闭f(shuō)完就拉著我走了。
在回家的路上。媽媽一直把傘向我這邊傾斜，雨珠都落到了媽媽的衣服上，留下了深深的痕跡。
剛到家，媽媽就開始忙碌，收衣、做飯，一刻都沒(méi)有停過(guò)。
我望著那件衣服，那件衣服上，不僅僅有雨水浸濕過(guò)的痕跡，還有母愛(ài)的痕跡……
關(guān)于痕跡作文5
痕跡無(wú)處不在。斷齒銀梳撩過(guò)鬢角銀白色的碎發(fā)，他撫不去歲月的痕跡，深深淺淺的溝壑，她抹不平歲月的痕跡，隱隱約約的斑點(diǎn)，她掩不去歲月的痕跡。
痕跡無(wú)處不在，她的鬢角，她的額頭，她的臉龐，但那曾是她憂愁，笑靨如花，粉妝銀飾的痕跡。
流水沖擊溪澗的頑石，為他帶走凹凸不平的痕跡，卻也為他帶來(lái)流水沖刷過(guò)的痕跡，那每一下滴濺都銘記魚他的表面。水滴石穿，巖洞中的頑石也在接受水的洗禮，為此他的穿孔內(nèi)透出水滴擊打的痕跡。
痕跡無(wú)處不在，它讓凹凸不平的頑石屈服，他將水滴石穿的傳奇成為現(xiàn)實(shí)。
煙花飄散，空中劃過(guò)火星，他見(jiàn)證了煙花燃放的絢爛奪目，它是煙花綻放的痕跡。白色的尾跡四散在空氣中，它見(jiàn)證了火星劃破夜空，它是火花劃過(guò)的痕跡，夜空下濃濃的煙花爆竹味兒，見(jiàn)證了它曾經(jīng)的出現(xiàn)與消失，它是煙花燃放的痕跡。
痕跡無(wú)處不在，它記錄了每一個(gè)瞬間，它懂得將每一瞬間都珍藏為回憶，為著再一次的回味。
一篇篇文牘記載著歷史的風(fēng)云變幻，認(rèn)識(shí)過(guò)往，成為一曲曲不朽的佳謠抑或一塊塊令人唾棄的殘?jiān)v史不容改變卻改變著一些人的一生，它是痕跡，是古人走過(guò)的痕跡，它讓我們學(xué)習(xí)，卻也讓我們警醒。它的痕跡是用血淚和艱辛澆鑄的，如碑刻永遠(yuǎn)懸于我們的上空，只等我們抬頭仰視，認(rèn)真解讀，竭力為未來(lái)開辟一條更為開闊的路。
關(guān)于痕跡作文6
在我的記憶里，留下了許多痕跡，有笑聲，有淚水。但我永遠(yuǎn)忘不了那一次，我留下了淚水。
我一向覺(jué)得成績(jī)不錯(cuò)，考試總是名列前茅�？墒牵胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這次只考了86分。
看著試卷，我心情十分低落。天上飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，如一根根細(xì)絲把我拉到了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄落下，雙腳踩在枯葉上“咯吱，咯吱”，好像是我心碎的聲音。淚水伴雨水一滴滴滑落，灑落在放學(xué)的路上，寒風(fēng)把我的思緒弄得亂七八糟。
回到家里，心虛的我默默地走進(jìn)房間，一個(gè)人面壁思過(guò)。我的心像扎滿了芒刺，痛苦的跳著；思緒像觸了電，麻木了。淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看到了爸媽那憔悴的面孔，忙碌的身影。我怎么能用86分來(lái)報(bào)答他們？
這時(shí)，我聽(tīng)到了腳步聲，當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，媽媽已經(jīng)在我身旁。她望著我那似核桃般的眼睛，凝視著我的試卷，反而對(duì)我說(shuō)：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是一蹶不振。‘吃一塹，長(zhǎng)一智’，你要找一下失敗的原因，從中吸取叫訓(xùn)�！眿寢尩难凵窭锍錆M了信任和希望。
媽媽的語(yǔ)言給了我信心，給了我面對(duì)挫折的勇氣，于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)。果然“功夫不負(fù)有心人”我的成績(jī)又名列前茅。
關(guān)于痕跡作文7
自從有了妹妹，每天晚上我都能聽(tīng)見(jiàn)母親痛苦的呻吟，我十分疑惑。但在一次看電視時(shí)，謎底終于解開了。
那天，我和母親在電視機(jī)前，偶然看見(jiàn)了一個(gè)產(chǎn)婦生孩子的場(chǎng)景。我覺(jué)得十分無(wú)聊，正想要換一個(gè)頻道，這時(shí)母親卻用顫抖的聲音說(shuō)：“看看吧�！�
電視中的阿姨是剖腹產(chǎn)。在觀看的過(guò)程中，我聽(tīng)到了母親緊張的呼吸聲，同時(shí)，我也十分奇怪，母親為什么要堅(jiān)持觀看這個(gè)節(jié)目，并且為何看得那樣緊張�？赐旯�(jié)目之后，我把問(wèn)題對(duì)母親說(shuō)了一遍，母親也如實(shí)回答了我。
原來(lái)，母親在生我的時(shí)候也是剖腹產(chǎn)，醫(yī)生為了給病人減少疼痛就打了麻藥，沒(méi)想到麻藥打得太多了，母親出院后好幾天都沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)。過(guò)了好幾個(gè)星期，剛出生的我又被送去了兒童醫(yī)院。母親十分想念我，于是拖著一身疲憊與疼痛來(lái)到了一眼看望我，可還沒(méi)見(jiàn)到自己孩子一面，就又被醫(yī)生趕了回去……
這個(gè)故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出例文的意料，一想到母親為了我，在自己肚子上留下傷疤，而現(xiàn)在又為了妹妹再次開刀，我的心里就很不是滋味。
也許，母親不生下我和妹妹就不會(huì)受這樣的苦，可母親卻只是笑笑，愛(ài)撫著我和妹妹。
母愛(ài)是多么的偉大呀!母親將我從小養(yǎng)大，我覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)。但其實(shí)，我卻欠她了那么多，多得不計(jì)其數(shù)。
看著母親疲憊的身影，我下定決心，以后就算她對(duì)我發(fā)再大的脾氣，我都不會(huì)再像以前那樣對(duì)她不禮貌了。
在任何收獲的背后都會(huì)有你意想不到的代價(jià)，可付出的越多，你收獲的也將會(huì)越多!
謝謝您!母親!
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