關于小學生描寫動物的作文400字集錦9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學生描寫動物的作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
小學生描寫動物的作文400字 篇1
在我一歲的時候，我的七爺爺送我一對巴西龜，其中一只摔死了，另外一只陪伴了我八年的時光，我們已經成了好朋友。它也漸漸長大了，它的頭較小，頭頸處有黃綠相鑲的縱條紋，眼后有一對紅色的斑塊，背甲扁平，每塊盾片上有圓環(huán)狀綠紋，腹甲淡黃色，像銅錢。
在風和日麗的時候，巴西龜也會浮出水面和我捉迷藏，曬太陽，有時候它一聽見我的腳步聲，它就會撲通一聲跳入水中，害的我東尋西找。有一次它聽到我上樓的聲音，它的腳一滑，從水池邊摔了下來，摔成四腳朝天，它揮舞著四肢，但是又翻不了身，可有趣了。我用手將它翻過來，給它喂東西吃，它先伸出長長的腦袋，東瞧瞧西望望，然后將它吸入口里，就把頭縮回去，再也不出來。它有時候也很享受，伸出小腦袋，趴在水池邊，半閉著眼睛一動不動靜靜地享受陽光浴。
媽媽前幾天在三圣花鄉(xiāng)買了2盆睡蓮，放在水池里，睡蓮很漂亮有紅的，紫的不過沒幾天這些睡蓮被巴西龜咬的支離破碎，看著媽媽心疼的樣子，我決定好好教訓它一頓，它仿佛在對我說“小主人，下次我再也不敢了。”
雖然巴西龜是生態(tài)殺手，但是它陪伴了我度過了很多愉快的時光，它是我的好朋友。
小學生描寫動物的作文400字 篇2
每當看到鄰居的小狗向主人撒嬌那可愛的樣子，總會勾起我的回憶，我們家以前也養(yǎng)了一只小狗，可是它變了......
今天，我聽說媽媽要去領養(yǎng)一只小狗，我非常開心這只小狗剛來還不熟悉周圍的環(huán)境，當我們在吃的時候，把那只小狗要吃的食物放在碗里，端給小狗，小狗看見生人就馬上逃到一邊去，等我們走后，它才大口大口的吃起來，像是好幾天沒吃過飯的孩子，十分的可憐。
一天一天的過去了，小狗也一天一天的長大了，它的性格也越來越好，那天我?guī)е」烦鰜泶箝T口散散步，讓小狗呼吸一下清晰的空氣，突然那只狗像發(fā)了狂一樣直往前沖，為了不讓它咬到被人我急忙用出全身的力氣吧它拉回家，一群讀中學的學生從我們家門口經過時，這只狗就發(fā)起狂，他一直向前沖連那堅硬的所臉都敗在那沖擊之下，那只狗馬上沖去，緊緊地咬住了一個人，我連忙跑去叫爸媽，由于鄰居的幫助終于把那只兇惡的狗給鏈了回去，我真沒想到我們那只狗竟然會變成這樣，從前那可愛的小狗到哪里去了，那真的是它嗎?我真的難以相信，我們還賠償別人伍佰元。
事情經過以后，我們猜想那只小狗可能吃了什么不帶吃的東西，才讓它發(fā)狂的，所以爸媽為了不再讓狗闖事，就把它帶去醫(yī)治，為了悲劇再次演，就把這只狗送給別人了。
它走了我非常傷心，但想起和小狗一起生活的日子我非常開心，我多次請求爸爸不要把小狗送走但爸爸都不答應，從此我們再也不養(yǎng)狗了。
小學生描寫動物的作文400字 篇3
蛋蛋一家的`二兒，一女、大兒子分別讀大學、研究生、博士。開始放暑假了，他們分別要到澳洲、古巴、東北。
大兒子從澳洲帶來了火神蜥，二兒從古巴帶來了食蟻獸，女兒從東北帶來了蜘蛛。
要睡覺的時候，爸爸媽媽告訴小動物們：“你們不能鬧�！闭f完，就把糖放進廚房里，把花放到陽臺上。
火神蜥、食蟻獸、蜘蛛連續(xù)的提醒自己：“我們不能鬧。”“hurrah，hurrah……”螞蟻從他們的窩到廚房里吃糖，火神蜥和食蟻獸被一種走路的聲音吵醒了，一看，原來是螞蟻，螞蟻跑得很快，火神蜥和食蟻獸不小心碰掉了杯子，但還是捉到了螞蟻。爸爸媽媽被杯子的聲音驚醒了，到廚房一看糖少了，又看了看死掉的螞蟻。爸爸媽媽把摔到地上的杯子撿起來，扔掉，爸爸媽媽說：“我們的火神蜥和食蟻獸真有本領，但是記住，不要把杯子摔掉�！f完回到房間熄燈睡覺了。不知過了多久蜘蛛被一種“嗡嗡嗡……”的聲響吵醒了，原來是公蚊子和母蚊子正在喝花蜜，吸血。蜘蛛織網時不小心把鍋碰掉了，公蚊子和母蚊子沒看見蜘蛛的網，被蜘蛛吃掉了。爸爸媽媽又被鍋的響聲吵醒了，看看自己的皮膚一點紅點也沒有，爸爸媽媽說：“如果沒有蜘蛛，我們又要像以前一樣全身都是紅點了，還有以后不要把鍋碰倒�！钡忍炝亮�，大大一家醒來了，爸爸媽媽對小動物們說：“以后做事要小心�！�
等夏天過去了，蛋蛋一家不需要火神蜥，食蟻獸，蜘蛛，他們把它送給動物園。
小學生描寫動物的作文400字 篇4
小時候，我畫蝸牛賽跑這幅畫時，不知道蝸牛的眼睛長在哪。是在蝸牛的頭上還是在蝸牛的觸角上？我一直都弄不明白。
現在我長大了，一次偶然的機會，我發(fā)現了蝸牛的眼睛是長在觸角上。我和幾個小伙伴出去玩，在路邊的草叢里，有幾只蝸牛。我非常高興，這下可有機會弄明白蝸牛的眼睛到底長在什么位置。
我鼓起勇氣，小心翼翼的捉了幾只蝸牛，放進了隨身帶的玻璃瓶子里。我和小朋友們說：“你們玩吧，我回家去了。”小伙伴們奇怪地問：“你為什么回去呀？”我一邊跑一邊回答說：“我回家做實驗，看看蝸牛的眼睛到底長在哪？”
我一回到家，馬上拿出瓶子，放在桌子上。然后就盯著看，小蝸牛們互相觸碰著，好像在說，伙伴們，不要灰心，我們努力逃出去吧。小蝸牛真有意思呀。
我給玻璃瓶里放了一些白菜葉，并把放大鏡靠近蝸牛。我看見蝸牛用觸角碰了下白菜葉，然后就慢慢吃了起來。我想蝸牛應該跟我們人類一樣，眼睛長在頭上。就把放大鏡對著蝸牛的頭上面，仔細地尋找起來，可是頭上并沒無特別之處，看來蝸牛的眼睛不是長在頭上
通過這次實驗，我明白了一個道理，大自然有許多秘密，只有不探索，才會有收獲。
小學生描寫動物的作文400字 篇5
小時侯，爸爸告訴我，小狗天生就會游泳。我很納悶：剛出生的小狗怎么會游泳呢？它沒受過訓練，難道是在娘胎里學的不成？不行，我得弄個明白。
正巧，鄰居王奶奶家的大狗黑虎快生小狗了。“嘿，真是巧極了！”于是，我每天到王奶奶家看黑虎，盼望它早點生小狗。時間一天天過去了，終于等到了這一天！可王奶奶對我說：“過兩天再去做你的試驗，現在小狗的眼睛還沒有睜開呢！”是啊，小狗現在太脆弱了，還是再等幾天吧！
我毫不容易地等呀，等呀！終于讓我等到小狗睜開眼睛了，只見它們東瞅瞅，西望望，對這個陌生的世界似乎感到很好奇。我迫不及待地抱起小狗，來到河邊，準備測驗它是否真得會游泳�？尚」芬娏怂�，如臨大敵，“汪汪”地叫起來，還不停地掙扎，并想從我手中逃脫。小狗下水后，有些不知所措，只顧“汪汪”地叫，小小的身體慢慢地往下沉�？粗」返臉幼樱业男囊哺鲁�。但是為了解開心里的謎團，我還是強忍著不去幫它。小狗整個身子就快被水淹沒了，它發(fā)出了絕望的叫聲。我忍不住伸出了手，可就在這一刻，奇跡出現了，只見小狗拼命擺動著四肢，它慢慢地浮出水面了！它正在慢慢地向我這邊游來……
我趕緊抱起小狗，緊緊地緊緊地抱著它……
之后，我明白了：無論什么動物，到了對生命有威脅的時候，有種不可抗拒的力量促使它掙扎，擺脫這對生命的困境，致使保全生命。可見，活著，是任何動物需求的本能，生命是多么重要呀！
小學生描寫動物的作文400字 篇6
松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機靈。只要有人觸動一下樹干，它們就躲在數枝底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興的跳著叫著，互相追逐嬉戲。它們好像怕強烈的日光，白天常常躲在窩里歇涼；只在樹枝被風刮得亂搖晃的時候，它們才到地面上來。但是從來不接近人的住宅。
松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹叉中間。它們搭窩的時候，先搬來一些小數枝，交錯著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平。窩搭好了，還在上面加一個蓋，把整個窩遮蔽起來，這樣就不怕風吹雨打了。她們帶著兒女住在里邊，又暖和又安全。
松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有時候也吃鳥蛋。它們吃東西的時候，常常直著身子做在樹枝上，用前爪捧著往嘴里送。秋天，松鼠就儲藏過冬的食物，把它塞到老樹的縫隙里，塞得滿滿的。冬天，它們有時候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物。
松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制畫筆，皮可以做衣服。
小學生描寫動物的作文400字 篇7
一天晚上，老虎大王在睡覺中做了一個夢，他夢見了森林里有一所動物學校，這所學校著力培訓小動物的四項技能：操練動物的飛行、跑步、爬行以及游泳能力。于是第二天他命令所有動物來開會，他要動物們討論，要不要集中起來，創(chuàng)辦一所動物學校。他的提議立馬得到動物們一致同意，大家都愿意把自己孩子送來動物學校培訓。他自己當校長，河馬、大象任副校長。金錢豹當財務總監(jiān)，獵狗當門衛(wèi)，由兩位副校長主管教學和安排生活。
鴨子游泳是全校第一，但飛行頂多拿60分，跑步連及格分數都不夠。
小松鼠爬樹的成績非常好，不是90多就是100分，跑步也很快，可是飛行課讓他出了丑，他在樹上起飛，剛一跳起，小松鼠就重重地砸到地上，摔個半死。河馬見了，立刻把他送到醫(yī)院。
長頸鹿科科都不及格，跑步成了翻跟斗，游泳就在水里走，爬行手腳不能動，飛行根本無可能，類似他這種情況還有多位學員。
日子一天一天地過去了，動物們不但沒學到新的技能，而且連本來擅長的項目都退化了。老虎看在眼里，急在心里。這時，大象提出意見說：“我們這樣做是沒有用的，要培訓不同動物，必須按他們各自的擅長和需要的技能，任選他們喜歡的項目，進行再培訓”。經過三天兩夜的爭辯，協商，最后形成一個大家滿意的決議，把所有動物分成四個教學班：一個游泳班，一個爬樹班，一個飛行班，一個跑步班。由學員自選一門為主修課，附帶一門選修課。大家推選老虎出任校長。從此以后老虎聽從了大家的意見，不斷改進教學，學員越學越有勁，辦學的效果越來越顯現!
這個故事是不是給了我們很大的啟發(fā)呢?
小學生描寫動物的作文400字 篇8
從前，有一只懶惰的貓，自從它斷奶以后，就不再好好學習捕鼠技巧，連一只胖老鼠都抓不住。而它的主人卻是一個勤勞的農民，見它不抓老鼠，決定把它扔掉。
第二天，懶貓起來，看見自己睡在馬路上，知道自己被主人扔了，既不擔心，也不難過，還經常安慰自己：天塌不下來，地也陷不下去，沒事的。
終于，懶貓餓的不行了，它小心翼翼地上了一輛開往城市的汽車，認為到了城里一定會有吃的。到了城里懶貓成了流浪漢，一個好心人收養(yǎng)了它，在家讓它飽餐了幾頓，可懶貓還是不思進取，整天吃了睡，睡了吃。有一天，主人也忍無可忍了，開車把貓帶到郊外的池塘邊，說：“希望你命大不被鱷魚吃掉�！闭f完立刻開車飛馳而去。
懶貓淪落到這個地步也不害怕，反正我會爬樹，又香香地睡了�！肮竟竟尽睉胸埍火I醒了，四處也找不到吃的，它朝池邊遠眺，看見一只大鱷魚，張著嘴在河邊曬太陽，牙齒上有細細的肉絲，幾只小鳥在啄食。懶貓小心翼翼地走過去，聽見鱷魚的鼾聲震天響，于是它斗膽從鱷魚的口中找出肉，飽餐了一頓。
第二天，貓又餓的頭昏眼花，還想再占一次便宜，可當它再走過去時，鱷魚猛一咬，結束了這只懶貓的生命。
這個故事讓我知道了不能太懶惰，不能靠別人的施舍過日子，否則不但不會受人歡迎，嚴重時還會帶來生命危險。要想過上好日子只有靠自己的勤奮勞動創(chuàng)造。
小學生描寫動物的作文400字 篇9
我是個喜愛寵物的女孩，養(yǎng)過不少的寵物。可每次養(yǎng)著養(yǎng)著就沒了興趣，直到它來到我家，才讓我極為喜愛它、關心它，而且越養(yǎng)越有有興趣了。
在放暑假時，媽媽在北京花鳥市場給我買了一只小烏龜，并給它買了一個舒適的家——龜籠，里面鋪了一些小石子、水草，讓它可以自由自在地游來游去，它一來，我就對這只千里迢迢來的小家伙一見鐘情。從此，他成了我們家一家大小的寵物。我把它放在陽臺上，讓他曬太陽。一開始，它羞澀的把頭伸進龜殼里，不讓我看它的?真面目?。久了，他也就習慣了，在他的家里曬起了太陽浴，恬適極了。我起床第一件事就是去看他，還給他取了個名字：貝貝。我每天放學回家就給貝貝喂食，如果你問我，你們一家的喜好是什么?我會毫不猶豫地告訴你：我們全家的喜好就是看貝貝吃東西!看到它那吃得津津有味的樣子，我們就有股說不出來的高興。奇怪了，我一直親昵地喊它：貝貝，貝貝!他居然會回應我，當然不是說話，他會生出頭來，多神啊!我不高興時，他好像也會不高興，沉入水底，眼里露出一絲悲傷;當我高興時，他也會露出醉人的微笑。我才發(fā)現烏龜好通靈性啊!可我最近發(fā)現，它不像以前那么活潑了，原來他太寂寞了，我趕緊到花鳥市場去跟他買了一個伙伴：晶晶。看到他們玩耍的樣子，我從心里高興。
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