精選小學(xué)作文600字匯總10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間暑假已過了一半，我心心念念的游泳培訓(xùn)也要開始了。
暑假的太陽就像一團(tuán)燃燒的火焰，想到能在涼爽的水中自由自在得游來游去，那時多么快活�。∫蚨罴賵竺麑W(xué)游泳。因媽媽白天沒時間接送，我報了夜培訓(xùn)班。一路上，我的心情很激動，想到自己也能像魚兒一樣在水中穿梭，真的是又喜又驚。來到游池邊，夜景也很美，池水在燈光的照射下顯得格外美麗，像天上的星星落在游泳池里，成了閃閃發(fā)亮的星星池。我們在教練的帶領(lǐng)下，做了熱身運(yùn)動，再個個下手，下水后感覺自己被冰塊包起來，冰涼無比。經(jīng)過幾個竄水動作，全身又熱起來。真正的游泳開始了。
教練來到我身邊，宣布說：“先憋氣，再漂浮，最后游”。一聲令下，我張大嘴巴吸了一大口期，屏住呼吸，把頭重重的低進(jìn)水中，在水中很悶，感覺也聽不到教練的說話聲，時間一分一秒的過去，我在水中左顧右盼，旁邊的人都抬起頭上了，我是最后的勝利者。接下來我們漂浮，背靠池壁，一只腳踢在池壁上，手伸直放在前方，腳一蹬，就劃出去，感覺人就趴在云朵上漂浮著。跟著教練的指揮，我們都順利完成。
接下來是最重要也是最難的——游。雙手向外劃2次，腳往外蹬3次，接著換氣，重復(fù)下一次。說著容易，可做起來很難。我們很多人都手忙腳亂，而且錯誤都是花樣百出，有人手劃幾次不知道，有人腳蹬一直蹬，手不動，有人就漂出去就手腳并行，而我也是其中一個，不但手腳不能靈活的劃，而且還經(jīng)常嗆水。怎么也學(xué)不好換氣，我有點(diǎn)氣餒，媽媽在岸邊鼓勵我，經(jīng)過多次的訓(xùn)練，我開始有點(diǎn)感覺，相信只要堅持，什么難事都可以克服。在第三天的培訓(xùn)課中，我就學(xué)會了游泳，而且還能自由游30米。
經(jīng)過這次的學(xué)游泳，讓我明白做任何事情都要堅持，任何事情并不是一學(xué)就成，需要經(jīng)過自己的不懈努力才能成功。
小學(xué)作文600字 篇2
每個人都有自己最快樂的一刻。有人是考試得第一名的時候，有人是開生日派對的時候，有人是得到自己心儀的禮物的時候……，而我最快樂的時刻是第一次羽毛球比賽打贏我爸爸的時候。
剛開始學(xué)羽毛球時，我怎么學(xué)都學(xué)不會，那時不要說能打贏爸爸了，就是能成功的發(fā)一次球或能接到一次爸爸的發(fā)球，都是一件異想天開的事情。爸爸總是嘲笑我，后來也不屑和我打羽毛球了。我非常生氣，但沒有灰心，立志要打敗我爸爸。
媽媽告訴過我，只要功夫深，鐵杵磨成針。于是我開始努力練球。先練習(xí)發(fā)球，一次、兩次，三次……我終于能成功地把球高高的發(fā)過網(wǎng)了。接著學(xué)習(xí)接球，先是自己練，然后媽媽陪著我練。
日子一天一天過去了，羽毛拍也換了兩個，我終于能和媽媽來回廝殺了。功夫不負(fù)有心人，我戰(zhàn)勝了媽媽，并向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)，可是又一次失敗了。
媽媽說我還需要提高打球的步伐和技巧，于是我向其他人請教，也到網(wǎng)上看羽毛球視頻。球鞋練壞了一雙又一雙。一年以后，我向爸爸正式發(fā)出了戰(zhàn)書。
我們在羽毛球館進(jìn)行了比賽，第一局，我以5:11輸了，第二局，我又以8:11輸了，第三局時，我已是汗流浹背，氣喘吁吁，但是打贏爸爸的想法一直支撐著我。爸爸也有點(diǎn)力不從心了。到10:9的關(guān)鍵時刻，爸爸發(fā)過來一個高球，我側(cè)身往后退了兩步，用力跳了上去，用球拍罩著羽毛球狠狠的打了過去。球“嗖”的一聲飛過網(wǎng)去，也許爸爸沒有想到我會接到球，所以當(dāng)球飛過網(wǎng)時，他沒有反應(yīng)過來，球“啪”地一聲掉到地上。11:9，我驚險的贏了第三局。
這時，我看到媽媽拍著手向我蹦來，嚴(yán)厲的爸爸也給我豎起了大拇指。這一刻，我高興極了，眼中溢滿快樂的淚花。也從這刻起，我更加深深地體會到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。
小學(xué)作文600字 篇3
我愛媽媽，也愛老師，尤其愛我的啟蒙老師——王老師。
她40來歲，身材高大，額頭上幾道深深的皺紋看上去顯得那么慈祥。
王老師特別關(guān)心我們。一次，我的衣服被樹枝劃破了，上課時我總是用手捂住衣服破裂的地方，怕同學(xué)、老師看見笑話我。所以我上課心不在焉，總是盼望著快點(diǎn)下課�！岸ｂ忊彙焙貌蝗菀紫铝苏n，我的心情平靜下來，撒腿就往外跑。可剛跑出教室門，一個親切的聲音向我傳來：“龔永明，你別跑。”我扭過頭來一看，是王老師。我想：“王老師喊我做什么，是不是她發(fā)現(xiàn)我上課不專心？”想到這里，我撒開兩腿飛快地向樓下跑去，王老師則三步并作兩步追上抓住了我，說：“走！跟我到辦公室去�！蔽襾淼酵趵蠋煹霓k公室，一進(jìn)門便看見一張床，床前一個書柜，書柜里面放滿了書，窗前一張書桌，還有兩把椅子。王老師溫和地叫我坐下，問我：“你上課時想什么，下課我喊你，你為什么還要跑�！蔽衣掏痰卣f：“我上課不專心，因為我的衣服破了，下課我以為你要批評我，所以……”我話還沒說完，老師就關(guān)心地說：“哦！衣服破了？讓我看看�！比缓螅蠋煆某閷侠锬贸鲠樉�，我把衣服遞給老師，只見她飛針走線，動作靈敏，不一會兒，就把衣服補(bǔ)好了。��！這多么像媽媽關(guān)心自己的孩子，這時我真想叫王老師一聲“媽媽”。穿著王老師補(bǔ)好的衣服，我又安心地認(rèn)真聽課了。
還有一回，剛放學(xué)，天驟然變冷，天黑沉沉的，烏云密布，很快就“沙沙沙”地下起大雨來了，我由于沒帶雨具，只了在校門口等爸爸、媽媽來接我。雨越下越大，我的衣服、鞋子都被雨淋濕了，我覺得渾身發(fā)冷，于是，把身子縮成一團(tuán)。這時一把黑色的大傘伸到我的頭上，我以為是媽媽來接我回家了，站起來一看，原來是王老師�？粗趵蠋熌谴认榈拿纨�，一股溫暖的母愛頓時向我涌過來�！拔宜湍慊丶野�？”王老師和藹地說。于是，我和工老師共一把傘打著向我家走去。路上，王老師不時地把傘向我這邊送，雨珠不時地打在王老師的背上。老師用手摟住我盡量靠近她，這時，我眼睛模糊了，覺得身上暖和極了，我想，這是因為有一種特別的愛送進(jìn)了我的身體。
現(xiàn)在王老師雖然不教我了，但我一想起這些往事，便會激動得不由自主地流出淚來。
小學(xué)作文600字 篇4
放暑假了，我趕忙把暑假作業(yè)做完，為的就就是能幫爸媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)�？蓩寢尶偩褪钦f：“你不會做，你做了只會幫倒忙”等之類的話。這天上午爸媽上班了，只有我一個人在家，這就是個做家務(wù)的好機(jī)會，我可不會放過。我必須要大展身手，做一次家務(wù)證明給爸媽看看。
家務(wù)大戰(zhàn)開始前，我?guī)闲l(wèi)生橡膠手套，圍上圍裙，一身清潔工的裝扮，就在我小公主一樣的身上穿上了。
首先，我先想好該做哪些家務(wù)。老師平時教導(dǎo)我們做一件事情要有目標(biāo)。我東想想，西看看，最后想到了掃地、拖地為我的清潔目標(biāo)。我二話沒說，一把拿起掃把和撮箕開始掃了起來。家里的每一處角落，每一點(diǎn)灰塵和垃圾都被我掃得干干凈凈了。
下面該拖把這位勤勞的“大叔”出場了，我拿著這位“拖把大叔”到衛(wèi)生間里給它“洗澡”，我在它身上放了84消毒液、地板清潔劑，這些東西就當(dāng)給它的“沐浴露”吧。3分鐘后，我把它從衛(wèi)生間里拖了出來。它享受了“沐轅’也該就是時候工作了。
我把它放到地上，然后我使出全身的力量，然而有規(guī)律地拖起地來。嘴里還哼著“洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰”的小調(diào)。過了25分鐘后，我最后把家中的地板拖干凈了。然后，我學(xué)著媽媽的樣貌把家里的門窗打開，聽媽媽說:因為要通風(fēng)換氣，窗外有風(fēng)吹進(jìn)來，地板也容易干。
清潔大戰(zhàn)就結(jié)束了，這時門外傳來了媽媽的腳步聲，我趕緊把清潔工具放回原位，扒在桌子上認(rèn)真地寫作業(yè)，媽媽剛踏進(jìn)門就驚訝地說:“怎樣家里的地板這么干凈，然而不會就是你拖的地吧”我自豪地說：“正就是在下”。媽媽有點(diǎn)半信半疑地說:“哦想不到你還有這手功夫呀，真就是深藏不露。”我說：“我當(dāng)然深藏不露，為的就是要給您一個驚喜�！眿寢屨f：“就是嗎我為了獎勵你，給你做你最愛吃的紅燒糖醋排骨吧”。我聽后心里沾沾自喜。
平時，我很喜歡做家務(wù)，經(jīng)過這次做家務(wù)的體驗，然而我更喜歡做家務(wù)了。透過勞動換來了媽媽的夸獎，自己的生活自理潛力也大大提高了。我以后必須要多干些家務(wù)事，雖然自已滿頭大汗，但能為爸媽分擔(dān)家務(wù)勞動，換來了爸媽的夸獎，我很快樂!
小學(xué)作文600字 篇5
每個人心中都有一個屬于自己的舞臺。心有多大，舞臺就有多大。白云向往藍(lán)天，蒼穹中便有了它飄逸的身影；溪水向往大海，海潮中便有了它永恒的笑顏。
在自己的人生舞臺上，找準(zhǔn)你要扮演的角色至關(guān)重要，惟有定了位的人生，拼搏才能馳騁在理想的高地。
一千八百年前，三國的煙塵中。當(dāng)那個深居臥龍，傾心于安逸的生活，身居草廬便知天下三分的南陽一農(nóng)夫不再隱居時，他站到了自己人生的舞臺上，找到了自己的角色。是風(fēng)度翩翩的丞相，也是運(yùn)籌帷幄、決勝千里的軍師，更是三顧頻煩天下計，一番晤對古今情，的諸葛孔明。
初二的帷幕吱呀一聲就沉重的拉開了，人生的第一次岔路口就在眼前。WAT和中考沒有高考的殘酷，卻更能決定我們一生。我們站在空曠的舞臺上，毫無準(zhǔn)備的站在耀眼的燈光下，四周光彩奪目，舞臺依舊寂靜的可怕。沒有彩排，沒有準(zhǔn)備，沒有喝彩，我們赤裸裸地站在未來的舞臺上，拿出所有的勇氣，去奮力地舞出自己的光輝。
人生亦舞臺，舞臺亦人生。是這個世界告訴我們什么是自信，我們要將它演繹的淋漓盡致。我們年少，我們輕狂，但我們不自卑，不在乎別人的目光。我們用真心舞動，讓真心綻放，綻放出我們青春的肆意，讓我們活得精彩，活得瀟灑，活得朝氣十足。
每個人都有著屬于自己的舞臺，心即舞臺，舞臺即心。心中裝有夢想，生活永遠(yuǎn)充滿陽光。在人生這個舞臺上我們要像諸葛亮與項羽那樣，努力地活出自己。為了理想，為了信念，為了承諾去努力拼搏。人生舞臺上，世事復(fù)雜難料。我們有也無風(fēng)雨也無晴的淡然，有閑看庭前花開花落，漫隨天上云卷云舒的豁達(dá)，也有天馬行空、行云流水般的灑脫與無羈。每次演出，都可能會失敗，會跌得很痛，但很值的。但桃花歌盡扇底風(fēng)，逝去了終究逝去了，不能牽強(qiáng)。舞臺上，我們會因為許多意外而喪失很多，如果非要停下表演來惋惜的話，不如站起身來，拍拍泥土，反手擦干眼淚，繼續(xù)舞蹈，迎接下一個高潮。
人生這部舞臺劇很漫長，我們年少，有朝氣，有干勁，有時間，沒有拖累，
不如，趁此時，為自己，為理想，去肆意的放縱一回。我們要為自己而舞，不論是否有觀眾，也要奮力地舞出自己的精彩，舞出瀟灑的一生。
小學(xué)作文600字 篇6
每個人都有自己的夢想，我的理想是當(dāng)一名像華佗一樣的神醫(yī)，可以救死扶傷，幫助那些備受病痛折磨的人減輕痛苦。為什么我想要當(dāng)一名醫(yī)生呢？接下來我就告訴你們原因吧！
有天半夜我睡著睡著感覺渾身發(fā)冷，頭暈暈乎乎的，我趕緊叫媽媽，媽媽一看我的神情先摸了摸頭說“不好，發(fā)高燒了，趕快去醫(yī)院”!于是馬上下樓開車去醫(yī)院，到了醫(yī)院，一量體溫竟然39.8，醫(yī)生馬上幫我開藥，媽媽急急匆匆的拿著藥方去取藥，打吊針。一個多小時后我的燒慢慢退了，渾身感到輕松了好多。我羨慕地看著那個醫(yī)生阿姨想當(dāng)醫(yī)生真好��！我長大了也要當(dāng)一名醫(yī)生，我也可以幫別人減輕病痛的折磨。
我在課余時間看到了關(guān)于孫思邈的一篇故事，故事是這樣的：一次，孫思邈從山上采藥回家，路上看見有四個人抬著一副棺材往前走，鮮紅的血從棺材縫里滴出來，后面跟著一個正哭著的老太婆。孫思邈趕上前去問：“老婆婆，棺材里是什么人?”老太婆說：“是我的女兒，剛死了幾個時辰�！睂O思邈說：“請打開棺材讓我看看，好嗎?”老太婆聽后，立即問：“你是醫(yī)生嗎?她是因難產(chǎn)折騰了兩天兩夜。嬰兒生不出來，卻把她纏死了，難道還有救嗎?”“可以試一試。我看她流出的血，可能還有希望!”孫思邈說。老太婆聽后，馬上叫抬棺材的人一齊動手，把棺蓋打開。孫思邈仔細(xì)摸了摸“死者”的脈搏，感覺到還在微弱地跳動。于是他趕緊選好穴位，用特殊的捻針手法給她扎針。不一會兒，一個胖娃娃”哇哇“地生了下來，產(chǎn)婦睜開了雙眼。孫思邈把身邊帶的藥拿出來，向附近的人家要了點(diǎn)熱開水，給產(chǎn)婦灌了下去。過了一會兒，產(chǎn)婦完全蘇醒過來。大家看到孫思邈一針救了兩條命，都稱贊他是神醫(yī)�？吹竭@個故事后我更堅定我要做一名德行高尚，醫(yī)術(shù)超群的醫(yī)生，我會追隨著我的理想，我一定會好好讀書，打好醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，將來考上一所優(yōu)秀的醫(yī)科大學(xué)。
小學(xué)作文600字 篇7
小屹是我的好同桌，我們經(jīng)常在一起玩。他長得小小的，橢圓形的臉上眉目清秀，是個很帥氣的男孩子。常常是一副不服輸?shù)臉幼�，在他的身上常常發(fā)生一些有趣的事。
最近，我們班競選班委，我和小昭都報名班長的競選。我們剛演講完，小屹坐在自己的座位上小聲喊道：“陳咨羽萬歲，楊維昭萬歲，陳咨羽、楊維昭萬歲！”我聽到這些呼喊，臉不禁扭曲了起來，“這小屹是怎么了？正常嗎？”班委評選出來了，老師發(fā)給班委肩牌，我們都把肩牌戴在右肩膀上。過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)小屹把學(xué)生證戴在了右肩膀上,我奇怪地問：“小屹，這是什么？”他指了我身上的肩牌默不作聲。
小屹喜歡把紙剪開拼在一起，形成一個圓筒，就是大套袖了。他的大套袖酷似動漫人物的服裝，我好奇地問：“你這是干什么？”他說：“這是為了暖和啊!”他的回答有兩個疑點(diǎn)：紙能暖和嗎？為什么上課時不戴，和小林玩打仗游戲時才戴上呢？下課了，他開心地說:“看來，這不戴還真不暖和！”
還有一次，小屹和小昭賽跑。他們圍著操場跑一圈，讓我來當(dāng)裁判。小屹在最里面的跑道跑著還抄了近道。小昭看見了，就跑了個更小的圈，結(jié)果小昭贏了。小昭笑著說：“別跟我比了，先和小羽比比吧。”小昭在直跑道上給我們確定了起點(diǎn)和終點(diǎn) ，我和小屹跑起來。我處于領(lǐng)先的位置，首先到達(dá)了終點(diǎn)�？墒�，小屹到達(dá)終點(diǎn)后沒有停下來，繼續(xù)跑到了操場的盡頭，他興高采烈地喊：“哈哈，我贏了！我比小羽跑得快!”小昭說：“終點(diǎn)在這里，你怎么了？”小屹說：“不管終點(diǎn)在哪里，你看，我比他跑的路程長呢！應(yīng)該是我第一，反正就是我第一！”后來，小屹暗地里小聲地說：“小羽和小昭跑得也太快了！”我跑了過去，問：“剛才你說什么呢？”他說：“沒什么，沒什么，下次我讓爸爸買四臺跑步機(jī)，下年一定比你們跑得快 ！”
他的這一系列故事讓人咂舌。小屹，你真是太幽默，也太可愛了！
小學(xué)作文600字 篇8
有這個多雨的季節(jié)里，總有一塊晴天屬于我，使我能夠漫步于這無名的街頭，總能逢著一個撐著雨傘的姑娘。
她的雨傘很別致，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像只有傘架，露出些干癟的線條，但不失光彩，她的容貌無論從什么角度去欣賞，都很美，圓圓的臉蛋上微微透出蘋果紅，在這粉紅的面頰中隆隆升起一堆小山，那這樣應(yīng)的鼻梁，那圓圓的小嘴，總會涂著口紅，好像一顆櫻桃鑲嵌在那張可愛的臉上，那雙大而黑的眼睛有比例的分配在它就應(yīng)有的地方，每當(dāng)我從她身旁走過的時候，總要偷偷的瞧上幾眼，有時，一不留意濺起了地上的泥漿，一向飛向她的裙腳，可她總這樣抿著嘴沖我笑，那種從沒有過的感覺，我無法用言語來表達(dá)。
又這樣一個雨天，我在個小攤上買蘋果，看這紅里透著清香的蘋果，我又想起了她，抬頭望去，卻又見那把熟悉的傘架，我以為我這樣在夢中，卻又不甚縹緲，揉揉眼睛，最后看見了那這樣她，穿著一件連衣裙，淡淡的色彩里透著一股少女特有的清香味，微風(fēng)吹起了她的裙腳，露出了她那奸細(xì)的腳踝，她那輕盈的步伐，伴著她地微微飄起的長發(fā)，使我著迷了，好像看見仙女下凡，直至她消逝在雨卷中，我才回過神來，然而，我卻沒有吃下那蘋果，一路小跑回了家。
在家里，我獨(dú)坐窗前，細(xì)細(xì)傾聽那雨，那雨不大，卻有幾分情，我拿出畫筆，細(xì)細(xì)地勾勒她的線條，無念經(jīng)怎樣都沒有活力，這時，我才突然醒悟。有直譯的'晴天這樣不能算作真正的晴天的。
在返之后，我沒有再見她的蹤影，也許她這樣一江南女子來此游玩，可她，卻給我留下了深刻的印象，使我的雨天里透著晴天的氣息。日記大全
真的要走了，禁不住輕輕滴落，你輕輕地為我拭去，我明白這也許這樣最后一次“祝福我吧”，你伸出了昔別的手，我明白我的淚挽留不住你流浪的心。
你終究走了，路燈下。
小學(xué)作文600字 篇9
我姓宋，名藝，全名是宋藝。我的姓，我就不再多做解釋了，當(dāng)然是我爺爺姓宋、我爸爸姓宋，我也就姓宋了。這個“藝”嘛當(dāng)然是因為我的家人希望我多才多藝了。
我雖然長得不那么玉樹臨風(fēng)，但我肯定也不丑。本人相貌最大的特征就是眉毛特淺，基本看不見，眼睛也不大，在細(xì)一點(diǎn)就是一條縫了。有了這兩個特點(diǎn)，相信從人群中把我找出來并不困難吧！
我愛好讀書。對于白話文又稍帶點(diǎn)幽默的歷史書尤為感興趣。例如《明朝那些事兒》《如果這是宋史》，都是我的典藏讀物之一。
爸爸媽媽判斷我是否喜歡某一本書，就看看我讀書的時候有沒有打哈欠。如果有，就證明這本書我不是很喜歡，沒有的話就說明我已經(jīng)精力集中地看書了。
有那么一回，在我寫完媽媽的布置的作業(yè)后，便拿起了《明朝那些事兒》。當(dāng)是時間還不到八點(diǎn)。讀了一會兒書，我便入了迷，感覺只剩下眼睛、手、大腦在動了。
到了十點(diǎn)，媽媽喊我睡覺了，喊了兩遍沒有應(yīng)聲，媽媽便以為我睡了，便沒有過來視察。于是我繼續(xù)全神貫注地讀書。
一直到十點(diǎn)半，才有了合書的聲音，然后是一聲長長地哈欠，沒多久就響起了輕微的鼾聲。面對這樣一個讀書愛好者，爸爸媽媽只能“沉默是金”了！
本人專長數(shù)學(xué)。曾n次在全國及全市的數(shù)學(xué)競賽中獲獎。因此如果同學(xué)們有不會的數(shù)學(xué)題盡管可以來問我哦！
我的性格和大多數(shù)男孩子一樣，活潑好動，還特別調(diào)皮，坐著也閑不住，還經(jīng)常在墻上留下我的“大作”。曾經(jīng)還把一扇門給踢懷過。
我也有粗心大意的毛病。你要是告訴我什么事情，我沒準(zhǔn)過半天就給忘了，就是因為這個缺點(diǎn)，我還耽誤過不少的事情呢！不過。在學(xué)習(xí)上，特別是學(xué)習(xí)奧數(shù)的時候，我就會“玩深沉”。就是別人跟我說話我也不會搭理他。我玩的時候，非得玩的滿頭大汗才會回去。
這就是我，一個快樂的我；這就是我，一個幽默的我；這就是我，一個活潑好動、開朗上進(jìn)的我！這是我初中生活的第一篇當(dāng)堂命題作文。我得到了全班的最高分：39分；老師給我的評語是：語言風(fēng)趣幽默，有思想、結(jié)構(gòu)完整，中心突出，希望繼續(xù)努力。
小學(xué)作文600字 篇10
我，一個普通家庭里的女孩；我，一個普通的中國人；我，有著自己的夢想……我，一個以幫助他人為自己的快樂之源的人。我，要像一棵堅強(qiáng)的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂？“樂善好施，助人為樂，是中國人民的傳統(tǒng)美德�！笔Y中年的《青年守則》中這樣寫道：“助人為快樂之本�！薄枚嗝灾卸际沁@樣或那樣寫道：最好的滿足就是個別人以滿足�！紖我疇�；對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人�！K霍姆林斯基……
這些名言，充滿在我的腦子里，為的是讓“助人為樂”傳承。
有一天，我剛回到我的小區(qū)里，突然看見李大爺拿著一個掃帚在小區(qū)的道路上全神貫注地掃地；我問了問她是不是在這里當(dāng)清潔工，她說不是，我疑惑地對她說：“那您為什么要這里掃地呢？”李大爺答道：“因為這里的清潔工生病了，所以我來頂替他”。說完，李大爺就這繼續(xù)掃地。我說：“我不打擾您在這掃地了，再見！”李大爺回答說：“再見！”我回到家后，看了一會兒書，媽媽說：“家里沒鹽了，你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿著錢剛出大門口，就看見那個清潔工大叔拿著錢給李大爺，但李大爺不要，兩個人拿著錢在門口互相推讓，我不知道為什么李大爺不收這錢，我想著想著，那位大叔突然說：“你幫我掃了一天地，收了這錢沒關(guān)系的�！崩畲鬆敾卮穑骸安挥�，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅持要李大爺收下錢，李大爺說不過那位大叔，就把錢收下了。
我來到了小賣部，買了一包鹽，就往回家的路上走。走著走著，又看見了李大爺，她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪，為什么李大爺收下了錢還要把錢還給那位大叔呢？我好奇地走過去問李大爺：“您為什么把錢給那位大叔家呢？”李大爺說：“那位大叔生病了沒人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來兩三次，再加上家里還有一個孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應(yīng)該的，我怎么能收他的錢呢？”李大爺這種高尚的品德太讓人感動了，所以，我要努力向她學(xué)習(xí)，做一個樂于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時又快樂自己。
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