校園放風箏的作文（精選27篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的校園放風箏的作文（精選27篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
校園放風箏的作文 篇1
星期五的早上，班主任組織我們班的同學們在校園里放風箏。今天是個陰天，但很大，很適合放風箏。
一大早，我們就來到學校。同學們都拿著自己做的風箏，我也拿出了我的風箏，我們的風箏各種各樣，應有盡有。我看著我的風箏，真想讓趕緊讓它飛上天空。老師組織我們在操場集合。我們都各自檢查一下風箏是不是完好，然后開始試飛。我也試了好一會兒，發(fā)可是根本放不起來。我們都是一群新手，都不懂放風箏的技巧。
班主任看見了，走上前來開始教我們怎樣放風箏：首先你們其中一個人要拿著風箏，另一個人在前面拿著風箏線，拿著風箏的人開始跑的時候，拿著線的人就要趕緊松線，這樣風箏就可以飛起來了。還有就是，風箏一定要逆著風放，要不然是沒有用的。于是，我們開始按著老師的方法放起來，之間風箏一點點的飛上藍天，我激動得大叫“飛起來了！”。每個人都笑著、蹦著，開心極了。
所以說無論干什么事都要講究技巧，一味地向前沖不一定能成功�？粗炜丈系娘L箏，想著我的夢想也能這樣高飛就好了！
這次的校園放風箏活動真是太好玩了，希望以后能多弄幾次這樣的活動。
校園放風箏的作文 篇2
星期天，爸爸母親帶著我去城市廣場放風箏，為了這件事，母親特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細的尾巴，可漂亮了。
這個風箏張開時比我還大還高，我當時想：“這風箏我能放嗎？”但是我看到別人的風箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風箏上，再把風箏順著風慢慢地放了起來，那天的風刮得很不穩(wěn)定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導下，慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的線都放完了，我的風箏在天上隨風飄蕩，天空還有許多風箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風箏最好看。
那天我很高興，不過跑得有點累，但從中我也知道，放風箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！
不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認為在學習上也一樣要用到技巧，你們說呢？
校園放風箏的作文 篇3
今天，我和爸爸到實驗學校放風箏，那里已經(jīng)有許多同學在玩了，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在放風箏……他們玩得汗流浹背。
我和爸爸把風箏組合好了，它是一只“蝙蝠”。正好一陣風吹來，我迎著風一路小跑，風箏漸漸升高，像在天上翱翔的老鷹，可爸爸叫我休息一會，這下可好，風箏落下來了，爸爸說：“沒關(guān)系，重新來。”我把風箏放在地上，正好又有風了，我再次迎風奔跑，風箏再次起飛，一點兒一點兒升高，終于飛上了蔚藍的天空，看著風箏放飛成功，我心里甭提有多高興了。啊，風怎么越來越大了，風箏開始搖頭晃腦，，我一緊張，忘記了怎么放線，怎么收線，等我想起來了，風箏已經(jīng)一頭栽了下來。
當我又要放的時候，“轟隆隆”天空響起一陣雷聲，緊接著，大雨“嘩嘩嘩”地下起來了，我拔腿就跑出了操場。希望下次我放風箏的時候天不要下雨。
校園放風箏的作文 篇4
陽春三月，春暖花開，和風習習，正是放風箏的好時節(jié)�？赡苁窃谛瞧诙䲡r受到了體育老師的影響，我們班有一半的同學喜歡上了風箏。這不，全校的部分同學帶來了風箏，校園內(nèi)的操場上成了風箏的世界。
星期四下午，我們就在體育老師的帶領(lǐng)下，帶著自己的風箏，來到操場上放風箏。開始，我看見了一只蝙蝠俠樣子的風箏，起飛時飛得還不錯，可是后來風大了，再加上沒有把握好方向，所以落了下來。接著，我看見一個普通的自制風箏既簡樸有小，但是這并不影響他的升空，還算幸運，他的風箏第一個飛上了天，就像飛機一樣在藍天上面自由自在地飛翔了�？上В镁安婚L，因為沒有了風的支持，它一頭栽落下來�！w育課結(jié)束了，可是我們還覺得玩不夠，但是每個同學的高興勁兒是無法形容的。
這時，天空中的風箏越來越多，有金魚風箏，有蜈蚣風箏，有京劇臉譜風箏，還有咱們的奧運福娃風箏呢！風箏顏色艷麗，還時不時發(fā)出一種聲音，真是太有趣了！
校園放風箏的作文 篇5
周二早上的自習課，老師說這節(jié)課不上課大家去操場上放風箏，同學們聽了高興極了，趕緊都去準備自己的風箏，風一般跑出去，來到操場上。
今天的操場上真是格外的熱鬧，我們開心的拿著自己的風箏站在自己的位置上，等著老師的命令一下，我就趕緊奔跑起來，帶著我們的風箏飛向藍天，很快操場的天空上都是各種各樣的風箏：有彩色的，有黑色的，還有奇形怪狀的等等，真美��！
春天的和風是那么的舒暢，讓人感覺到身心愉悅，雖然我沒能像其它同學一樣帶上了自己的風箏，但同學們也讓我過了一把癮。當風箏從我的手中緩緩的飛翔藍天時，我的心里感覺到前所未有的自豪。我們玩的忘乎所以時，有另外一個老師也加入了我們的大隊伍中來，于是我們就更加的盡興了，我們和老師們比賽著誰能放的更高。
叮鈴鈴，下課鈴聲響起來，我們的快樂活動結(jié)束了，我們每個人興奮的不得了，慢慢的收回自己的風箏，說說笑笑的回到了，真希望下次還有這樣的課。
校園放風箏的作文 篇6
“今天天氣真好，花兒都開了�！蔽液咧鑳浩鸫擦恕Ｕ媸娣�，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。
春天，真好！
對了，老師布置的作文，先做語文作業(yè)吧。
哎呀，今天不正是放風箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風箏，我先拉住風箏線，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，可是，當我以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，結(jié)果風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的時候，想起了以前爸爸和我放風箏得出的結(jié)論，風箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線�！�
我像突然明白什么大道理似的，自信地開始了第二次的放風箏，我牢記爸爸說的話，等風一有，我就立即拉住風箏線跑起來。哈！
我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。
廣場的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到廣場放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場飛行比賽。
今天我玩得可痛快��！
小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂。
校園放風箏的作文 篇7
上周末，我們作文班的老師帶我們?nèi)倮梅棚L箏。
我們來到了綠草如茵的公園里，迎來了陣陣春風得意，這真是適合放風箏的好天氣��！
我和三位同學組成了一支風箏隊伍。我先拿著風箏，一人放著風箏線，另一人拿著線圈耙。我借著風的方向和速度，往上一扔，可是風箏像位初學游泳一樣害怕水，看樣子有的怯場。我連續(xù)放飛了幾次，風箏就是不敢飛�？粗鴦e人的風箏都已飛上高空了，自己的心像長了荒草似的一一枯了。
“你這么這么沒用�。 �
我忍不住性子，向風箏發(fā)起了牢騷。此時，風箏似乎聽懂了我的話，一股勁地起飛了，而且越風越高。“風箏起風了，這可是烏云密布后的晴空萬里��！”
我手舞足蹈地對同伴說。
天空中，風箏像一只任性的老鷹，自由自在地展翅翱翔。這時，風箏發(fā)現(xiàn)上方還有比她飛得更高更遠的“伴友”，不服氣地拼命向上沖。結(jié)果，風箏飛行的途中，偏離了”軌道”，倉皇地往右邊降落。我趕緊用力拉住線，人的身體往左邊靠，左側(cè)的風箏經(jīng)過幾次收拉，終于平衡了飛行�！�
真是有驚無險啊！”
我成功出手相救后，自言自語地道。
在同學們的提議下，我們的風箏在天空中變出各種姿態(tài)。一會兒，我們手牽著手，三線連一線，像獵人的槍睢準角度一樣，把天空飛行的風箏擺成“三角形”，一會兒又擺成“雁字形”，更精彩的是，擺成了“應字形”，把應老師的姓都擺成了。
風箏還想在天空中翱翔，可時間不等她。收風箏的過程中，我感受到了第一次放風箏的“滋味”。
校園放風箏的作文 篇8
星期六上午，母親給我買了一個五彩繽紛的蝴蝶風箏。母親帶我到少年宮廣場上放風箏。
剛到少年宮廣場，我就發(fā)現(xiàn)很多人在放風箏。母親把我的風箏組裝好，就叫我去放。我本來以為放風箏是一件簡單的事情，只要跑快一些，風箏就可以飛上天。但是，我跑了一陣子后，卻發(fā)現(xiàn)風箏并沒有飛上天，而是像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。母親走過來對我說：“風箏都還沒飛起來，你跑了也沒用。”“那該怎么放風箏呢？”我問母親�！拔蚁葞湍闩e著風箏，然后你再跑！”
母親微笑著說。
母親高舉起風箏，讓我等到一有風就趕快跑。不一會兒，風來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風箏線繃緊了，風箏應該飛起來了吧。我回頭一看，風箏果然飛在了天上。我高興極了。但是才一會兒，風箏就掉了下來。我非常失望。母親告訴我：“等你感覺風箏已經(jīng)飛起來，你就要放線，還要用另一只手不停地拉線。”聽了母親的話，我又拿起風箏的線，等風來了，我又跑起來。感到風箏飛起來后，我立刻開始放線，還不停地用另一只手拉線。風箏眼看著就要飛上天了，卻一頭撞進了廣場邊上的大樹里，像只受傷的小鳥，可憐兮兮地掛在了樹梢上。
母親費了九牛二虎之力才把風箏從樹上拉了下來。我本想再放一次風箏，但是已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動了。休息了一會兒，上課的時間快到了，我只好收起風箏。
親自放過風箏，我才知道，放風箏沒有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過，春天放風箏真是一件好玩的事情。
校園放風箏的作文 篇9
上周五上午，老師組織我們在學校放風箏。那天天氣陰沉沉的，但風卻很給力，呼呼呼地刮著，最適合放風箏。
我早早的`來到學校，老師們也來了。同學們都拿著各式各樣漂亮的風箏。有美人魚風箏、飛機風箏、福娃風箏。我也趕緊拿出我的“小魚兒”，想讓它趕快飛上藍天。
老師領(lǐng)著我們?nèi)ノ鞑賵�，讓我們先試試自己的風箏。
我就在操場上試著放了一會兒，發(fā)現(xiàn)風箏根本飛不起來。哎呀，已經(jīng)好長時間沒有放風箏，都忘了怎么放了。再看同學們，一個個都手忙腳亂的。
李老師和馬老師開始教我們放風箏。
一個人拿著風箏，另一個人在前面拿著放線盤。在前面的人開始跑的時候，后面的人趕緊松手。風箏就放飛了。要注意的是，必須迎著風放，不然就飛不起來。
我讓孫銳迪幫我拿著“小魚兒”，我在前面準備好。我一聲令下，“松！”我就開始跑了。風也特別給力，越刮越大，把我的“小魚兒”一下子就刮上了天。
“飛起來了！飛起來了！”孫銳迪在后面大叫。我扭頭看看我心愛的“小魚兒”隨風起舞，心里美滋滋的。
我忽然發(fā)現(xiàn)，我們馬老師的風箏飛上了高高的天空，好像都接近云層了。我們一個個仰著臉，看著，笑著……
看著滿頭大汗的馬老師，我心想：無論干什么事都不容易，哪怕是放風箏。
望著操場上空隨風起舞的風箏，讓我好羨慕呀！我不禁在想，我的夢想能不能像風箏一樣，放飛呢？
我真想做一個風箏，飛上那高高的天空。
校園放風箏的作文 篇10
今天，陽光明媚，微風把花的香氣散發(fā)到校園的每一個角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學們又議論開了：上周老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來，今天那么好的天氣，能去放風箏該多好啊。果然，第一節(jié)課，老師宣布：“今天下午我們?nèi)シ棚L箏�！薄班�！”同學們歡呼雀躍。
好不容易熬到下午，同學們都把風箏帶到了教室，好一個風箏聚會！有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風采。
我們來到操場上，三三兩兩組成一個個小組開始放風箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏準備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了。“放”，他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”他大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利，不過沒關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗，乘風稍微小一點的時候開始放，這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，線團上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空，各種風箏在天上盡顯英姿：“蝴 蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈；“飛機”一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔；而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著，好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場。
“回教室了！”我們依依不舍地離開了操場，同學都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風箏。
校園放風箏的作文 篇11
校園里發(fā)生過很多事，最讓我難忘的是在學校里放風箏。
記得那時我二年級，學校組織了風箏活動，我很開心。老師讓我們自己準備風箏、食物、水……到了周末，我來到學校，然后和老師、同學們一起到操場上放風箏。我拿著風箏很激動，希望風箏能飛高點，可是每次還沒飛過頭頂，風箏就降了下來。我一次一次又一次放飛，可總是飛不起來，我很難過，懊惱著：“我怎么一次也放不起來？”說著我就要放棄，收起風箏。這時，老師看到了，走過來說：“要不停的努力�？傆心茱w起來的時候�！蔽覇枺骸罢娴膯幔俊蔽矣行┎幌嘈�，我已經(jīng)努力了老半天了。老師說：“一定能成功的，誰也不是一下就能會的，要相信多努力就會有收獲。”老師的話讓我又有了自信，我重新展開風箏，一遍又一遍的嘗試。最終，我成功放飛了風箏。風來了，風箏越飛越高，像老鷹一樣，飛得又高又遠�？粗杂娠w翔在藍天的風箏，我心里很開心。
這件事讓我非常難忘，我也永遠記得老師當時說過的：多努力就會有收獲。
校園放風箏的作文 篇12
我們學校這周的綜合實踐活動課是放風箏。
昨天下午老師帶領(lǐng)我們來到學校北邊的廣場準備放風箏，同學們都很開心，大家小手里都拿著各式各樣的風箏，只有我自己沒有風箏，我心里很難受，看著同學們開心的樣子我想哭，心里在怪媽媽為什么不給我送風箏呢，當時的天氣好像也在為我難過，沒有了笑臉，好像還有點掉眼淚，等老師給大家講了放風箏的知識后小朋友們開心的在廣場上跑動著，手里的風箏一個個飄上了天空，遠遠望著天上的風箏就像爸爸部隊的叔叔從飛機上跳傘樣的好美。慢慢的我被大家感染了，也跟著跑起來，還幫著小朋友們一起放，在我的幫助下有幾個小朋友的風箏也飄上了天空。
放學回的路上我在心里想，回家一定要問問媽媽，為什么不給我送風箏。等我到家時看到媽媽疲憊的樣子一下子什么都講不出來了，媽媽渾身上下都是土，進屋一看才發(fā)現(xiàn)家里衛(wèi)生間壞了，原來媽媽當了一天修理工，我正想跟媽媽講話時媽媽突然想起了什么，急著跟我不停的說對不起對不起媽媽忘了，我掉著淚跟媽媽講，媽媽沒事的，我今天跟同學們玩的很開心。
校園放風箏的作文 篇13
你們肯定很喜歡放風箏吧？今天我就在學校操場放了一回風箏。
我拿到了風箏，先用棍子固定好風箏，再吧風箏線繞好。一切準備就緒，開放！剛開始放的時候還不是很高，可是到后來越來越高了，那時我的心里美滋滋的。正當我洋洋得意之時，風箏開始不聽使喚了，從百米高空掉了下來。也不知怎么搞的，之后就一直放不上去了。
我細心觀察其他人的動作：右手不斷地放出風箏線，左手不停地控制住風箏線的直度，風箏被他們放得又高又穩(wěn)。我學著他們的樣子，風箏果真一次次地飛上高空，但又一次次地墜落空地。終于，功夫不負有心人，風箏飛起來了，天空中又多了一只五彩的蝴蝶！
我快樂極了，因為我學會了放風箏，嘗到了成功的喜悅，我深深感受到“不經(jīng)一泛徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，我為這次嘗試感到自豪！
校園放風箏的作文 篇14
春天到了，春風輕輕地吹著，大地像剛蘇醒的孩子，張開了臉。中午吃過飯，太陽暖融融的照射著大地，爸爸帶著我到學校的體育場放風箏。
一到學校的體育場，我就迫不急待地把風箏撐開，然后把風箏舉起來，我以為風箏能飛過我的頭頂，但是萬萬沒有想到，它卻一頭栽倒在地上，我又試了幾次，結(jié)果還是讓我很失望。我垂頭喪氣的想，風箏怎么這么難放？爸爸好像看出了我的心思，三步并做兩步，走到我的跟前，親切的對我說：“我來教你！”。爸爸一邊說一邊做，只見他把風箏尖的那一頭朝前，另一邊朝后，然后，猛一松手，風箏飛起來了，飛過他的頭頂，飛向了天空，爸爸拿著線軸一邊放線，一邊喊著我的名子。風箏快要掉下來了的時候，爸爸拉著線軸往后拽了拽，風箏又飛起來了，越飛越高，好像在向我們點頭。
通過這件事使我明白了一個道理，做任何事情都不是哪么容易，都要認真學習。
校園放風箏的作文 篇15
星期天的早晨，天氣晴朗，風和日麗，在南門廣場的上空，飛翔著一群可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動物，而是人們正在放飛的風箏。
廣場上放風箏活動的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。
高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。
我和我爸爸、媽媽也在放風箏活動。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在我爸爸的指導下，我左手拿著線軸，右手拿著風箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的風箏線在不停的抖動，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風箏線纏在一起了�！蔽颐曰蟛唤獾貑枺骸澳趺粗赖�？”老爺爺就如此這般的給我講了起來。后來，在我爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。
這時，我告訴媽媽，放風箏活動的感覺真好。媽媽說：“放風箏活動的好處多著呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力、預防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處�！甭犃藡寢尩脑�，我更加熱愛上了風箏。今后只要有空，我就要常來南門廣場放風箏活動。
校園放風箏的作文 篇16
昨天下午，我們?nèi)Ｅe行了放風箏比賽，每班選兩名選手。
參加比賽的十三四年級的同學。
隨著裁判員老師的一聲令下，比賽開始了。我們班的同學某某的風箏剛放上去就，就遙遙領(lǐng)先。做拉拉隊的我們也不甘示弱，鼓足了勁喊：“加油！四一班必勝！”可遺憾的是，過了一伙風箏就掉了下來。啦啦隊中發(fā)出一陣嘆息�？删驮谶@時，“風箏王”某某的風箏飛上了天空，一飛沖天，奪得了第一名。我們打起精神，不停地喊：“加油！不要讓我們失望呀！”他果然不負重望，一直保持著第一名。
突然，裁判員要求收線，可萬萬沒有想到，我們班的風箏卻在這個節(jié)骨眼上飛走了！
校園放風箏的作文 篇17
三月是一個陽光明媚，繁花似海，鶯歌燕舞，萬木競秀的好時節(jié)。就在三月這個充滿生機的一個日子中，我們學校舉行了第三屆放飛夢想風箏比賽。
一路上，如果你抬頭看看藍天就會發(fā)現(xiàn)天上飄著淡淡的云，春風吹過來，你會聞到春風中還夾雜這花兒的花香，同時你也會感覺到春風吹過來是暖暖的；樹上的樹葉也蒼翠欲滴，十分悅目；花兒鮮艷可愛，芬芳醉人；鳥兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已。這是一縷陽光照在我身上使我感到無比愜意……
不知不覺，我們已經(jīng)來到了比賽場地，比賽場地是在條剛修好還很寬的一條馬路上，而我們觀眾則是在一旁的空地上觀看。
比賽開始了，首先是展示自己的風箏，看著參賽選手的風箏可真是五顏六色，大小不一，形態(tài)迥異，栩栩如生，有展翅翱翔的雄；有活潑可愛的小章魚；還有五顏六色帶尾巴的三角形風箏；有十分美麗的蝴蝶風箏；有光彩照人，儀表非凡，鳳采鸞章……放風箏比賽正式開始：選手們拉著風箏奮力往前沖，這時美麗的蝴蝶風箏在蔚藍色的空中仿佛驕傲地說：“這空中我最美，也最高，哈哈哈哈”“我雖然沒有你好看，但是我會超過你的“不甘示弱的老鷹風箏說。這時我們六年級的鳳凰風箏因飛高了而線斷了，鳳凰風箏掉到了一座山上某棵樹杈上，我們班的同學不得不被逼上“梁山“撿風箏去了�！�
美好的春天，美好的三月，風箏承載著我們美好的愿望和夢想，和我們的心一起飛向天空。我也不得不說這是一場別出心裁的放風箏比賽。
校園放風箏的作文 篇18
今天下午，陽光明媚，是我們四年級風箏比賽的時候。
首先，我們排著長長的隊伍來到了學校對面的一塊平地上。我們準備已久的風箏比賽終于要開始了。我先拿出風箏線，然后，我把自己最喜歡的“彩云”拿了出來，先我不一切準備做好，然后，我再拿著風箏線向遠出跑去，只見“彩云”慢慢地飛上了藍藍的天空。在空中；我覺得我的“彩云”最漂亮了，那七彩的顏色，多鮮艷��！紅的，藍的，黃的，綠的……我的“彩云”不但漂亮，而且飛的得高，我不得不發(fā)出一個字：“棒”，我每一次都放得很高，但這里有很多人在放，很容易把線絞在一起，我的“彩云”都被絞了三次了，最后一次，這一次往往放得非常成功，“真是工夫不負有心人”��！
在這次比賽中我雖然沒獲獎但很高興，因為我明白了一個道理：一個人只要努力向前，什么事情都能做好。
最后，我們排著長長的隊伍回到學校。
校園放風箏的作文 篇19
在這個美好的季節(jié)里，小朋友們興高采烈地來到郊外放風箏。
郊外放風箏的人可真多呀！
春風輕輕地一吹五顏六色的風箏就飛上了天空。你看，有蝴蝶的、有金魚的、有蜈蚣的······就連小燕子也喜歡這些風箏，在它們身邊飛來飛去。地上小朋友手拿線圈一邊奔跑一邊放線。正在比賽看誰的風箏放得最高，他們開心極了。
校園放風箏的作文 篇20
奶奶給我買了一個風箏，下午我和爺爺?shù)酱筇莆魇腥シ拧４筇莆魇杏泻枚嘈∨笥讯荚诜�，熱鬧極了。我和爺爺把風箏線整理好后也開始放了。爺爺在后面給我拿著風箏，我在前面拉著線跑，但怎么也放不上去，急死人了。后來我想了一個辦法，我一個人來放，一邊跑一邊放繩子，�。�
終于放上去了，我好高興啊！
放完風箏，我累得滿頭大汗，爺爺就領(lǐng)我回家了。
通過放風箏，使我悟出一個道理，不管干什么事都有竅門，找到了竅門才能成功。
校園放風箏的作文 篇21
秋天來了，天氣漸漸涼了。天空碧藍碧藍的，像被洗了一樣，楓樹上的葉子變紅了，像火一樣。有的樹葉子飄下來像美麗的蝴蝶。
爸爸媽媽和我正來到公園里的草地上野餐、放風箏。我和爸爸每人一個風箏，爸爸邊跑邊往后退。媽媽呢，坐在野餐的布上當裁判，我們的風箏越飛越高，在藍天上飄蕩……啊！
我們一家多么快樂呀！
校園放風箏的作文 篇22
有一天，小明和同學去公園里放風箏。他們可高興啦！
小明覺得放風箏很簡單，他拽起風箏，往上一拋，拉起線就跑，可是風箏怎么放都放不上去。干是小美教小明放風箏，她讓小明托著了風箏，自己拉著線，往前跑幾步，然后叫小明把風箏往天上拋，手上的線一收一放，風箏徐徐飄向天空，越飛越高。
��！
天空中風箏越來越多，五顏六色的，自由自在地飛翔著，有的像小鳥，有的像燕子，還有的像老鷹等，五彩繽紛，就像公園里的花朵，美麗極了！
校園放風箏的作文 篇23
今天老師帶我們?nèi)嗳ド倌陮m放風箏，我看到這么多哥哥姐姐整整齊齊地排好隊，比我們有精神。放風箏時，哥哥姐姐放得很高，我也想試試看，結(jié)果放得比他們還要高。
啊！我太高興啦！回到家里，我把放風箏的事告訴了媽媽。媽媽說：“要是你的學習成績也比得上哥哥姐姐們，那就更好啦！”
校園放風箏的作文 篇24
今天，我們年級和三年級的大哥哥、大姐姐一起去少年宮放風箏。
來到少年宮，我們準備放風箏，過了一會兒，活動開始了。大哥哥把風箏的頭朝自己，然后慢慢地跑，風箏的線越來越長，風箏飛得越來越高。
放了好長一段時間的風箏，大家都玩累了。忽然聽到遠處傳來幾聲叫喊——“一（1）班集合，三（3）班集合！”我們集合好了以后，高高興興地上車返回學校。
校園放風箏的作文 篇25
今天下午，陽光燦爛，我們?nèi)嗤瑢W和三年級的哥哥姐姐一起去青少年活動中心放風箏，我們都興高采烈。
我是和一個大哥哥在一起的，哥哥的風箏像飛機一樣，是橘黃色的。我們的風箏在空中飄呀飄，好開心喲！我們還在那里玩，還撿垃圾（葉子）。時間過得好快，我們玩好了，老師就帶我們回來了。
校園放風箏的作文 篇26
今天，我們班去少年宮放風箏。我一個人不太會放風箏。后來，我和一個三年級的大姐姐一起放，她很會放，但是這個風箏不太好，很快就從天上掉了下來。我覺得有點遺憾，因為我總是放不起來。不過，同學們都玩得比較開心。
之后，柴偉辰出現(xiàn)了，他來撿垃圾。我看著好玩，也跟著撿了起來，最后，我們走了。
這真是一次有意義的活動！
校園放風箏的作文 篇27
今天下午我們和三年級的大哥哥大姐姐一起去放風箏。到了少年宮廣場我跟哥哥一組放風箏。剛開始的時候我的風箏怎么也放不上去，哥哥一松手風箏就掉下來了。
后來哥哥教我怎么放風箏，我學會了很多，終于把風箏放上了天�？粗恢恢幻利惖娘L箏，我們都很開心，我以后還要放風箏。
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