【精品】小學生寫我的老師作文400字錦集五篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學生寫我的老師作文400字5篇,希望對大家有所幫助。
小學生寫我的老師作文400字 篇1
自從,我們的河老師走了后,我一直很不喜歡新的老師,恨他,恨得上課也不會認認真真的聽課。
那位新轉(zhuǎn)來的老師不會像何老師說話那么的溫柔、細膩,何老師有多好呀!上課不會對我們很嚴肅,內(nèi)容講得也栩栩如生,即使有時下課要推遲,我們也聽得很認真,非常非常的喜歡聽。而現(xiàn)在,我上新老師的課時我會和同學聊天,玩東西,有時還會在家裝病。
新老師來的第二天,我偷偷把老師的語文書和語文資料藏了起來,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,新老師還在辦公室找語文書和資料呢!我在教室里幸災(zāi)樂禍。新老師只好讓我們寫課堂作業(yè),這一節(jié)課上的我一直都很內(nèi)疚,我在想:我這樣不好吧,新老師也會給我們播灑知識。新老師早已經(jīng)看穿了我的心思,責怪我說:“汪雯兒,你上課認真點,本子找不到是老師的事,不用你來管。”我?guī)е鴥?nèi)疚的心過掉了這一節(jié)課。
放學后,我趕快把老師的書和資料找出來,放回原來的位置,趕快跑回了家。
第三天,老師早早的就在辦公室了,當老師看到書和資料時,驚喜的叫了一聲:“是那個魔法師把這東西變回來的。”老師瞟了我一眼,我的臉火燒火燎。
原諒我吧,老師,你剛來時我強烈要求你和何老師一樣,現(xiàn)在我已深深懂得,世界上沒有兩片相同的葉子,每個人都有自己的性格、想法、做法。
老師請你原諒我吧!
小學生寫我的老師作文400字 篇2
在小學教過我的許多老師中,最令我難忘的是教我們數(shù)學的吳建芳老師,六年級時還當過我一學期的`班主任。她教學認真,循循善誘,啟發(fā)引導,熱情關(guān)懷,至今給我留下了難忘的印象。
吳老師最使我欽佩的事有許許多多,但我印象深刻的有這樣幾件事。她要求學生做到的事,自己先做到,用無聲的命令,以身作則為學生做出榜樣。她當班主任要求我們打掃教室,搞好衛(wèi)生,而她每天總是第一個到學校,先打掃老師的辦公室、擦拭門窗、清理桌椅,忙個不停,然后又到學生教室檢查,她這種認真負責的精神,深深的教育了學生。她精心備課,教學認真。她教數(shù)學課能把枯燥的數(shù)字,講得有聲有色,通俗易懂,形象生動,使大家聽得懂、學得進、記得住,透徹的了解其精神實質(zhì)。她對學生循循善誘,熱情關(guān)懷。對學生一視同仁,無論成績好的成績差的,在她眼里都是一個樣。對學習好的照樣要求嚴格,絕不放縱;對成績差的,她不歧視,惡語相加,而是經(jīng)常幫他們補課、吃小灶,使他們很快趕上大家。因此,同學們都很喜歡她、尊重她。她對學生充滿了愛心,教學中善于啟發(fā)引導,批評講究方式、方法。有次我上課不認真聽講,看課外書,被她發(fā)現(xiàn),她不聲不響的走到我面前毫不客氣的把我的書收走,并要我下課到她辦公室去取。當我惴惴不安的找到她向她檢討時,她反而安慰、鼓勵我說:“知錯能改就好,上課要集中思想聽課,把學習搞好,才是好學生!闭f完,把課外書還給我。從此,我上課專心聽講,再不敢看課外書,成績不斷的上升,我畢業(yè)考試時,數(shù)學還考了滿分。
吳老師就是這樣一位可親可敬的人,雖然我離開了“實小”,但她那亦師亦母的形象,深深的“烙”在我的心中,使我久久難以忘懷。吳老師,我愛您!
小學生寫我的老師作文400字 篇3
在我的記憶里,張老師給我留下了深刻的印象,張老師就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,張老師是多么的無私呀。
張老師高高的個子,她是在我班所有的老師中個子最高的一個,她有一雙明亮的眼睛,一對敏銳的耳朵,一個秀氣的鼻子和一張能說會道的嘴。
張老師在學習上對我們很嚴格。記得上課時,張老師說:“上課鈴響了,誰回不來就不要回來了!睆埨蠋熓遣幌胱屛覀兝速M寶貴的時間,快點給我們上課。張老師講課時非常專心,把課文講的一清二楚,讓同學們都能聽明白。有一次,張老師要去開會,本來要安排背品德的,但老師怕我們說話和搗亂,不讓我們背品德了,而讓我們做練習冊,做不完不能走。張老師之所以對我們這樣嚴格是因為她以前教過一個非常優(yōu)秀的班級,是想讓我們想她的優(yōu)秀班級一樣優(yōu)秀。
張老師在生活方面對我們也很關(guān)心。有一次我們班有一個學生因生病請假了,老師急忙地問我們:“他怎么啦,那里不舒服?”然后下課后又專門去看望了這位同學,張老師讓她自己的言動告訴我們要關(guān)心同學,關(guān)心他人。又有一次張老師講《陶校長的演講》這課時發(fā)現(xiàn)課文中有這樣一句話:人得根本一壞,即使你有很多才華,也會被社會淘汰。張老師不厭其煩地給我們說了一遍又一遍,講解其中的很多故事,她是在告訴我們做人的道理。
這就是我印象最深的張老師,她不僅在學習、生活方面對我們很關(guān)心,還在許多方面默默無聞地守護著我們,為我們付出了很多。我一定要努力學習,用優(yōu)異的成績來報答張老師。
小學生寫我的老師作文400字 篇4
老師,我想對您說:“你是我人生中的指路燈,沒你,就沒有現(xiàn)在的我,老師,謝謝您對我的教誨。這些我將終生難忘!
以前在一年級的時候,我是一個很膽小、很內(nèi)向的小女孩。有一天在您的課上,您提出了一個很簡單的問題,我出于膽小,不敢舉手,但是班上有許多人都舉起了手,我就把手舉得低低地。您看見了我這一系列的小動作,喊了我回答問題,那時我的心里是多么緊張。≌嫦M憧梢宰屛易,可是沒有,您卻對我說“盧昱彤,你是一個很聰明的女孩,只是有些膽小,你只要膽大一些,一定可以變得更加出色的!老師相信你,你不要讓老師失望呀!”聽了這些話,我不像剛才那么緊張了,可是還是不敢回答問題。當我抬頭看見你那滿是期待與鼓勵的目光后,我終于回答出了這個問題。最后,您也不忘給我一個贊許的目光。
在您的關(guān)心下,我漸漸變得膽大、活潑了,更加自信、開朗了,F(xiàn)在才敢在萬人注目的臺上演講。取得了成功。那時,我才明白,我這一切的面功都歸功于您,我的老師!
老師,我想對您說:“你那鼓勵的目光和親切的話語,都會永遠陪伴我成長。我的未來會更加美好!我不會讓您失望的!”
小學生寫我的老師作文400字 篇5
這位老師是我小學班主任,但是她只教到了我們?nèi)昙,我現(xiàn)在很想念她。
她姓張,叫張曉楠,她有一頭烏黑亮麗的短發(fā),顯得特別有精神,清秀。她個子大約就160吧,不高,大大的眼睛,長長的睫毛,在陽光照射下,撲閃撲閃的,特別迷人。一張小嘴也特別好看。總之,對我們來說她永遠是最漂亮的。
張老師很和藹,平易近人,還特別幽默,上課時總會逗得我們哄堂大笑。就說我同學生病的時候,他肚子痛,老師就向她問寒問暖。問她早上吃沒吃飯,她搖搖頭,然后下課,老師帶她去了辦公室,給她面包、火腿吃,還對她說:“記住,以后早上一定要吃飯,要不怎么長個呢!”后來還知道那是老師的早飯,但她卻沒吃,給了學生,多好的一位老師。
老師講課也特別好,在級部年年第一!學校一有什么活動,或外校老師來聽課都會找我們二班。給我們二班增添了不少光彩,我們心里都美滋滋的。
后來張老師被調(diào)到德馨小學了, 我們都很難過。后來張老師上我們學校辦事,我們都去找她了,看到張老師,我們都哭了,哭得很傷心,很傷心…
她,就是這么一位體貼學生,和我們做知心朋友,讓我們無時無刻掛念的老師。教師節(jié)快到了,在此我想對您說上一聲:“祝您教師節(jié)快樂,您要永遠幸福!”
【小學生寫我的老師作文400字】相關(guān)文章:
小學生寫我的老師的作文03-17
我的老師小學生寫的作文01-06
我的老師小學生寫人作文03-08
寫我的老師作文05-20
寫我的老師作文12-29
寫我的老師作文12-29
寫我的老師的作文12-27
寫我的老師的作文10-19
小學生寫我的老師作文300字03-28
我的啟蒙老師小學生寫人作文02-06