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【推薦】小學(xué)生教育作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生教育作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生教育作文600字 篇1
讀完《愛的教育》后,我的心情久久不能平靜下來。
這是一本日記體的小說,記載了意大利小學(xué)生安利柯整整十個月的四年級生活。小說里的文字不華麗,故事不驚心動魄,所記錄的只是生活中的一些平凡的小事,但是就是這些瑣碎的小事、小人物,卻給了我很深刻愛的`教育。
其中的一個故事給我印象最深,是關(guān)于可賴諦的?扇R諦是柴店主人的兒子,他非常活潑、開朗,而且很懂禮貌,最難能可貴的是他很體貼父母。有一次,可萊諦的爸爸有事出去了,媽媽病了,所以他不得不一邊做事,一邊復(fù)習(xí)功課。他一邊把一捆捆的柴抱進(jìn)鋪子里堆好,一邊還在嘴里不停地念著文法課的內(nèi)容。剛有時間寫作業(yè),貨車又來了,還要跑柴市,掃地上的碎屑,心里還在想著作業(yè)中的問題,還要給媽媽煮咖啡。煮好后,他把咖啡端到媽媽床前,替媽媽擺好枕頭,拉直被子,給爐子加煤,把臥在箱子上的貓趕走,然后把咖啡遞給媽媽,關(guān)心地問:“媽媽,藥喝了嗎?如果藥吃完了,我再去買。柴已經(jīng)卸好了,您放心吧!笨吹竭@里,我真是被深深地感動了,而且他居然還把鋸柴這種苦差事比作是他的“體操”。我被可萊諦這種孝敬父母的舉動、這種樂觀的心態(tài)打動了,不由得想起了平時自己的表現(xiàn):媽媽讓我干一些力所能及的家務(wù),我總是以“不會”為理由推脫;有什么好吃的東西只想著自己,自己不想吃了才給媽媽;想買什么好玩具的時候非讓媽媽買不可,想想覺得自己做的真是太不應(yīng)該了。我要向可萊諦學(xué)習(xí),孝順父母,體貼父母,盡可能地為父母分憂。書中還展現(xiàn)了老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛······這種種的愛都讓我頗為感動,受益匪淺。同學(xué)們,讓我們都擁有一顆充滿愛的心,在平凡的生活中,去懂得愛與被愛。
小學(xué)生教育作文600字 篇2
《小學(xué)生國防教育讀本》這本書,9月15日是我國第12個全民國防教育日,當(dāng)天下午,由“向日葵公益讀書計劃”發(fā)起,云南三益文化國防基金會主辦的“向日葵愛國防公益讀書計劃”新聞發(fā)布會暨《國防讀本》(小學(xué)版)首贈儀式在京正式發(fā)布。
本次會議主辦者云南國防基金理事長劉志和,一級戰(zhàn)斗英雄、全國雙百人物史光柱,二炮著名歌唱家金波,北京天銘嘉業(yè)文化傳媒投資有限公司董事長林學(xué)飛等出席了這次活動。據(jù)悉,此次活動將從北京出發(fā),向全國范圍內(nèi)傳遞。
啟動儀式上,來自大興龐各莊第二中心小學(xué)的學(xué)生代表共同朗誦了《國防讀本》中的一首《我住中國》詩歌。“大國泱泱,麥浪金黃。書聲朗朗,溫暖相望。我和祖國,生死依傍。炎黃一家,血脈蒼桑。熱血山河,給我夠多。今天知道,我住中國。”
基金會理事長劉志和宣布“向日葵讀書計劃”正式啟動,并將首批圖書捐贈給了大興龐各莊第二中心小學(xué)的學(xué)生;他還同時宣布,這套圖書將以公益的`形式,通過社會各界的募捐,全部捐獻(xiàn)給全國中小學(xué)。
啟動式上,主辦方為北京天銘嘉業(yè)文化傳媒投資有限公司董事長林學(xué)飛先生和香港天騰國際投資集團(tuán)執(zhí)行董事羅志勇先生頒發(fā)了“向日葵愛國防公益讀書公益單位”獎牌。隨后,二炮著名青年歌唱家金波帶領(lǐng)學(xué)生們深情演唱了歌曲,并鼓勵孩子們長大后積極獻(xiàn)身中國的國防事業(yè)。
記者了解到,“向日葵讀書計劃”是我國第一個以國防為主題的公益讀書計劃,將國防教育定位為“價值觀安全教育”。這是國防教育理念的重大突破,將愛國主義具體化,將國防教育引向深入,是青少年素質(zhì)教育最基礎(chǔ)性工程。
本次活動的主旨是為青少年學(xué)生捐助國防教育類圖書,在他們中間傳播國防信念,宣傳“陽光青春,讀書愛國”。這套圖書由“向日葵讀書計劃”志愿者團(tuán)隊主創(chuàng)并撰寫,作者來自全國各地,且大多是80后和90后。
另外,本套圖書是適應(yīng)時代需要,將知識興趣化、歷史人文化、典故漫畫化,充分展現(xiàn)國防青春的氣息和力量;讀本別有風(fēng)味,互動性強(qiáng),國防知識均由趣圖導(dǎo)入,F(xiàn)場接受記者采訪的一名小學(xué)生說:“這是他們讀到最有趣的國防知識書本,非常輕松快樂就掌握了國防知識。
小學(xué)生教育作文600字 篇3
今天上午8:30,我和媽媽一起準(zhǔn)時收看了《中小學(xué)生人格教育》講座。我知道了“人格”對于一個人的重要性。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)會要勇敢面對挫折,做一個生活中的強(qiáng)者。我們要珍惜父母之愛,同學(xué)之情,努力學(xué)習(xí),學(xué)會感恩。我們更要懂得人間親情的珍貴,懂得心懷感恩的重要。
媽媽的話:
今天和孩子一起看了于丹老師《中小學(xué)生人格教育》的講座。于丹老師說:“中小學(xué)生人格教育,其實就是教育孩子如何追尋一種生命的快樂和尊嚴(yán)。”
通過于丹老師的講述和舉例闡述,我受到了很大的啟發(fā)。我知道了“一碗米的價值因人而異,一個孩子的空間大小也因人不同,除了老師和家長能夠幫助他發(fā)現(xiàn)最大的價值空間,更重要的是他自己來認(rèn)知自己的生命價值。”懂得了“一個孩子在很小的時候能不能擁有快樂的生命,可能比他掌握多少知識更重要!薄霸趯W(xué)習(xí)一種知識的同時,完成自己的開發(fā),其實這是我們大家都企及的一種教育的`境界!薄拔覀兡軌蚺惆楹⒆映砷L,不是一種高高在上的姿態(tài),而是讓孩子獨立去完成自己的發(fā)現(xiàn),去完成自我成長的修復(fù)!薄罢嬲龕酆⒆拥睦蠋熀图议L,不是教孩子怎么去躲避挫折,而是教會孩子在面對挫折時,怎樣去修復(fù)生命!薄昂美蠋熀秃眉议L完成的是喚醒,而不是灌輸,建立的是孩子的自信,而不是家長的教訓(xùn)!薄。。。。。
是!一碗米可以有不同的用途,一碗水可以煮出不同的答案,一個孩子可以成就不同的人生。作為父母,我們不僅有責(zé)任教育孩子閱讀、書寫。。。。。。還要為他們創(chuàng)造一個健康成長的心里氣氛。我們一定要遵從孩子的自然成長規(guī)律,為培養(yǎng)孩子健全的人格而踏實走好每一步!
教育是一個起點,是一種陪伴,是一種理念和鼓勵,而最終的成全,是每個孩子自我的人格和心靈。在人群中去學(xué)會愛,在山水中去發(fā)現(xiàn)永恒,在社會的規(guī)則中去勇于承擔(dān),在這一切中,去建立人格!
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