【推薦】為感動(dòng)為話題的作文400字六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的為感動(dòng)為話題的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為感動(dòng)為話題的作文400字 篇1
許多事情令我們感動(dòng)，大海邊的一粒沙，也值得捧在心中。
但是在千千萬萬的感動(dòng)中，我們是不是應(yīng)該留一點(diǎn)給自己，為自己飽經(jīng)風(fēng)雨的心靈鼓掌？
陽臺上的蘭花開了，一朵嬌嫩的花在枝葉間顯得十分美麗。我悄悄地站在一旁，小心翼翼地觀賞那如同嬰兒般充滿生機(jī)和活力的美，不敢有太大的動(dòng)作，好像連呼吸也會(huì)打擾它。
明媚陽光透過翠綠的枝葉投下斑駁的光影，突然為眼前翠綠的生命而感動(dòng)。
心中升起小小的自豪，多少個(gè)白天黑夜的等待，多少次精心細(xì)致的澆灌，終于迎來它的綻放，是不是也應(yīng)該留一點(diǎn)感動(dòng)給自己？
每次回想出演童話劇的場景，都感動(dòng)萬分。幕布落下，掌聲雷動(dòng)。夜以繼日的努力，一次次辛苦的排練，每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，都像電影畫面一樣呈現(xiàn)在眼前。脫下閃閃發(fā)亮的演出服，心中不禁升起小小的自豪感。
相信每一幅精美的畫卷，都有為之喝彩的聲音，每一片海的背后，都有人在感動(dòng)和驚嘆。那，我們自己呢？難道不該為自己的努力，為自己的成功而感動(dòng)嗎？
夕陽西下，橙色的陽光在屋子里暈開。蘭花已經(jīng)落了，綠色的枝葉沒有了之前的活力，但是那花卻依然開在我心中，為我盛放。
為感動(dòng)為話題的作文400字 篇2
感動(dòng)著，被自己感動(dòng)著，被他人感動(dòng)的時(shí)候，心里的那一抹陽光照亮了心里的黑暗。
善良感動(dòng)著，無論是誰，感動(dòng)的我，感動(dòng)的你。每一個(gè)都在經(jīng)歷這長大，我們從一個(gè)懵懂的小孩成長為一個(gè)充滿陽關(guān)和朝氣的少年，成為一個(gè)會(huì)微笑待人的人。
我曾經(jīng)不愛向他人微笑，總是冷冰冰的看著別人。
偶然一次，我們?nèi)ジ慊顒?dòng)小組——清理大街上的小廣告。他們不管三七二十一把所有的廣告撕下來，唯有我站在那里遲遲不動(dòng)，一個(gè)同學(xué)走過來問我。我看這是那個(gè)面的內(nèi)容，沒理會(huì)那個(gè)同學(xué)，他生氣的剛要撕下來，就被我推了出去。
他生氣了，說我不干活，老師過來了，問我怎么回事，我不說話只是盯著那張小廣告，老師似乎察覺到什么了。把那張廣告撕了下來——（我狠狠的瞪了老師一眼）老師才明白，微笑這說：“她做得對，這張不能撕�！贝蠹夷樕蠞M是疑問。
一個(gè)同學(xué)把那張紙舉得老高的注視著。他也明白了，他說：“我也贊同不撕�！贝蠹业哪樃悦Ａ恕斑@是一張充滿一個(gè)媽媽急切尋找孩子的希望啊，這是張尋人啟事。”
大家的表情一下愣住了，各個(gè)搶著這張尋人啟事、老師和同學(xué)們的目光都停留在我身上，我一下不知所措，低下了頭，只聽見一片掌聲。我抬頭看著他們，繼續(xù)用我那一臉沒有表情的連個(gè)冷冷的眼看著他們。
他們的目光讓我不敢抬頭直視，總是躲著，他們把我看“毛”了。我抬頭傻笑了下，準(zhǔn)備“逃跑”，但是他們把我圍了起來，各個(gè)傻笑了起來，他們說：“你第一次笑，真好看！”我的臉一下紅了……
我的舉動(dòng)改變了我，改變了那個(gè)不愛笑的我，我想我被我那次的舉動(dòng)感動(dòng)了。
我居然感動(dòng)了自己。
為感動(dòng)為話題的作文400字 篇3
在我的生活中，有許多令我感動(dòng)的事，但是有一件事讓我難以忘記，經(jīng)�；貞浽谖业哪X海中。
去年冬天是流感高發(fā)期，不少同學(xué)老師都患上了流感，一天，聽四班的同學(xué)們說，我們的數(shù)學(xué)老師患了肺炎，每天早晚都要去醫(yī)院打吊瓶，聽完后我很傷心，心想：如果數(shù)學(xué)老師不來的話我們的數(shù)學(xué)課誰來教？期未考試快來了怎么復(fù)習(xí)呢？不懂的題怎么辦？一個(gè)個(gè)問題出現(xiàn)在我的腦海里。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，鈴聲響起，老師走進(jìn)了我們的教室，讓我大吃一驚，意想不到的是數(shù)學(xué)老師帶著病來給我們上課。她的臉上帶著微弱笑容，邁著沉重的腳步慢慢走到了講臺前，以低沉的聲音讓同學(xué)們坐好。講課的時(shí)候，她時(shí)常用手支撐著講桌，幾次擦去臉上的汗水。盡管如此，老師還是給我們認(rèn)真的上課，細(xì)心的講題，讓我們做她出的卷子，耐心的解答同學(xué)提出的問題。我能從老師的神態(tài)上看出老師病的很重，身體很虛弱，在帶病堅(jiān)持。那一刻我被老師的精神感動(dòng)了，所以，這一堂課我聽的格外認(rèn)真。
老師不顧自身的病疼，盡心盡職，克服困難來為同學(xué)上課，這種精神深深地打動(dòng)了我，感化了我，決心要向老師那樣堅(jiān)強(qiáng)，勇于克服困難挫折，做一名聽話、懂事的好學(xué)生。
為感動(dòng)為話題的作文400字 篇4
茼是個(gè)文靜的女生，不吵不鬧，不唱不跳，不哭不笑。她的頭發(fā)很長，很直�？偸悄芸匆娝诖扒�，一邊寫作業(yè)，一邊聽著許茹蕓的《云且留住》。
茼有個(gè)平凡的家，是的，很平凡。無非就是有一個(gè)很愛她的媽媽和一個(gè)很疼她的爸爸。茼的爸爸媽媽從不吵架，每天一起在廚房里，在歡聲笑語中為茼烹飪著一盤一盤的美味。
茼學(xué)習(xí)很好，你總是可以在成績單的開頭看見她的名字。茼愛讀書，《紅樓夢》是她的.最愛，林黛玉的一顰一笑無疑讓茼十分著迷。同時(shí)，她也過于同情茶花女。她會(huì)羨慕孔明的機(jī)智，也會(huì)贊嘆李逵的豪放……
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓茼明白了另一種人生。一本書的開篇寫的一個(gè)句子：你被感動(dòng)過嗎？朋友，最讓你感動(dòng)的一件事是什么？
不可否認(rèn)這個(gè)問題把茼難住了。感動(dòng)？嘆息林黛玉一生悲慘的命運(yùn)叫做感動(dòng)嗎？自己在危難之時(shí)，朋友伸出的援手叫做感動(dòng)嗎？聽著許茹蕓的《云且留住》有一種想哭的沖動(dòng)叫感動(dòng)嗎？茼真的不明白，什么是感動(dòng)。整整一天，茼就像被霜打了的茄子，不住地在思索。
一片枯黃的樹葉飄落了下來。很美很美，茼小心翼翼的將它撿了起來，靜靜地欣賞著這個(gè)秋天的精靈……
茼帶著這片落葉走回了教室。身后一陣風(fēng)輕輕地拂過，老樹沙沙作響，一會(huì)兒，當(dāng)悅耳之聲戛然停止后，幾片落葉又在空中似幾只落寞的蝴蝶飄舞……
茼笑了，很開心，她打開了日記本，一筆一畫，工工整整地寫下了幾句感想：生命是有限的，經(jīng)歷了許多，明白感動(dòng)，我因平凡而感動(dòng)，因自己而精彩……茼很開心，把落葉放進(jìn)了日記本中，一滴晶晶亮的液滴，暈開在紙上。
為感動(dòng)為話題的作文400字 篇5
生活中，我們經(jīng)常被許多人和事感動(dòng)著，有時(shí)竟然會(huì)被感動(dòng)得淚流滿面。不是嗎，近日，我就被兩件事深深地感動(dòng)著。
2月13日晚，央視新聞報(bào)道了一位94歲的老奶奶，在小兒子二十幾歲時(shí)失去丈夫后，就一個(gè)人照顧兩個(gè)無法正常生活的智障孩子的事跡。如今大兒子72歲，二兒子69歲，她已經(jīng)照顧兩個(gè)兒子70年了，但70年來竟然沒聽兒子叫過她一聲“媽”。僅僅一分鐘的新聞，老奶奶那無私的愛在瞬間感動(dòng)了我們。我的心里一震，眼淚都快要流下來了。我看看媽媽，她已經(jīng)淚流滿面。我再看看爸爸，他雙手捂著嘴巴和鼻子，雖然一言不發(fā)，但是淚眼汪汪。感動(dòng)，其實(shí)很簡單。因?yàn)閻�，有愛心的我們被深深地感�?dòng)了。
2月19日晚，“感動(dòng)中國”人物電視頒獎(jiǎng)典禮牽動(dòng)了我們的心。林俊德院士至死不渝對國防科技事業(yè)的愛，十二歲女孩何玥臨終前堅(jiān)持捐獻(xiàn)器官對他人的愛，危急時(shí)刻為搶救學(xué)生丟失雙腿的女教師張麗莉?qū)W(xué)生的愛，守護(hù)南海永暑礁的李文波對遠(yuǎn)離祖國大陸島礁的愛……匯成了大愛的洪流觸動(dòng)了我們的神經(jīng)，震撼了我們靈魂。我和爸爸、媽媽守在電視機(jī)前，幾乎是含著眼淚看完了全場直播。在將近三個(gè)小時(shí)的直播中，我們沒有上過一次廁所，我們的心靈已經(jīng)被“感動(dòng)中國”人物的事跡牢牢地拴住了。感動(dòng)，其實(shí)很簡單。因?yàn)閻�，有愛心的我們又被深深地感�?dòng)了。
這世界不缺愛，有愛就有感動(dòng)在。感動(dòng)，其實(shí)很簡單，因?yàn)槲覀兌紦碛幸活w博愛的心。
為感動(dòng)為話題的作文400字 篇6
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
有一次上寫字課的時(shí)候，老師叫我們拿出《練字書》，我本以為自己有帶書，就去翻書包，但怎么找也找不到，我非常著急。我的同桌轉(zhuǎn)過身來，說：“你怎么了？”我非常傷心的說：“我忘記帶《練字書》了，我怕老師罵我�！巴勒f：“不要哭了，我們一起寫吧�！蔽乙幌伦娱_心起來了，對同桌說：“好的，謝謝你�！崩蠋熃形覀兙毩�(xí)第一課，同桌總是寫錯(cuò)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來同桌把書都推到我這邊來了，同桌只看到一點(diǎn)點(diǎn)，所以有時(shí)看錯(cuò)，跟著就寫錯(cuò)了。我把書推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來推去同桌假裝生氣地說：“你再這樣，我就不給你看了�！蔽艺f你的好意我心領(lǐng)了，但你也很清楚，學(xué)習(xí)是爭分奪秒的，書只給我看不行，書我們倆都要看，如果我們在這樣推來推去，人家復(fù)習(xí)好了，我們卻什么也復(fù)習(xí)不到，這樣就會(huì)被老師留堂，來，我們一起看，爭取一起過關(guān)，這次你聽我的，把書放在中間我們一起看�！蓖傈c(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里想：還好老師沒發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了我就倒霉了。“叮鈴鈴……”又下課了。
有一次上寫字課的時(shí)候，老師叫我們拿出《練字書》練鋼筆，我以為我?guī)е谑蔷痛蜷_了文具盒一看沒有帶。四處張望了幾下一看都帶著鋼筆于是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他說有兩根就借了我一根。直到下課，我才還給他，我一看他全是用圓珠筆寫的。這時(shí)我眼角濕潤了。
那一幕幕瞬間，如今會(huì)為，人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
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