關(guān)于小學(xué)生主持詞3篇
主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在人們積極參與各種活動的今天，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生主持詞3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生主持詞 篇1
從金黃的季節(jié)走來，國慶節(jié)是一首優(yōu)美的詩歌；
盧：從歷史的蜿蜒走來，國慶節(jié)是一抹光輝的記憶；
劉：從誕生的時刻走來，國慶節(jié)是一份珍貴的禮物。
盧：今年是國慶59周年紀念，成長在祖國的紅旗下，作為新時代的少年，我們更應(yīng)該為祖國母親的生日高興、歡騰。
劉：回顧歷史，我們心潮澎湃；
盧：展望未來，我們熱血沸騰！
劉：在這個莊嚴、神圣的時刻
盧：我們用優(yōu)美的詩歌祝福你，我的祖國。請欣賞詩朗誦《祖國啊，我為你自豪！》
……
盧：一把把黃土塑造千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河，五千年文化是生生不息的脈搏,讓我們來細細品味民族的經(jīng)典幽默。請欣賞預(yù)備一班的黃嘉文、羅天昕帶來的雙簧
……
盧：億萬支筆描不完你的美麗，億萬首歌唱不盡你的奇跡，億萬顆心裝不下你的深情，億萬條河流不盡你的甜蜜。請欣賞竹笛《小放�！�
……
劉：祖國母親！在這個特殊的日子，我們火熱的心就是獻給你最好的生日禮物！
盧：祖國母親！在這個歡慶的日子，請聽我們心底贊美的歌！請欣賞詩朗誦《祖國，我屬于您》
……
劉：熟悉的兒童歌曲詮釋著一份獨特的美；
盧：動聽的小提琴，讓我們眼前呈現(xiàn)出一幅和諧的畫面。下面，有請殷逸飛演奏《螢火蟲》
……
劉：我的祖國，是雄偉的泰山長城
盧：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；
劉：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；
盧：我的祖國，是迷人的楷書狂草……
合：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗��！請欣賞詩歌《我愛偉大的.祖國!》
……
劉：悠悠月華，見證了華夏民族五千年的歷史，見證了新中國59年的發(fā)展歷程�；仡櫄v史的足跡，共同感受中華民族59年來曲折探索、開拓進取、走向輝煌的每一步！請欣賞歌曲《我和你》
……
盧：今天的我們是昨天的寄托，明天的希望。
劉：作為祖國的接班人，我們心中要永遠飄揚起那條鮮艷的紅領(lǐng)巾！請欣賞小品《紅領(lǐng)巾》
……
劉：從風(fēng)雨飄搖的嘉興南湖，到危機四伏的遵義古城；
盧：從燈影搖曳的延安窯洞，到紅旗招展的人民大會堂……
劉：五十九年的天地滄桑，
盧：五十九年的風(fēng)雨前行，請欣賞周珺瑤帶來的民族音樂《賽馬》
……
劉：五十六個民族，組成一個家，五十六種語言匯成一句話。請欣賞相聲《方言》
……
盧：長江黃河歡騰著深情，藍天大海蘊含著忠誠，牛背搖籃成長著中華兒女，他們用赤子之心祝福偉大的祖國“朝氣蓬勃蒸蒸日上繁榮昌盛”。請欣賞吳文宇同學(xué)和王子綺同學(xué)給大家?guī)淼摹洱堷P斗》
……
劉：不變的是希望，升騰的是夢想。今天，燃放四射的禮花，今天，暢想美好的未來。請欣賞舞蹈《春天的故事》
……
劉：08奧運年，五環(huán)彩萬千，神州八月夢，中華把它圓。
盧：奧運賽事已閉幕，然而首都北京的風(fēng)采依舊，它仍用一如既往的熱情迎接每一位客人。請欣賞《北京歡迎你》
……
劉：走過耕耘的日子，走進收獲的季節(jié)；
盧：走過昨天的坎坷，走向明天的希望，
劉：改革的強音，在大地上泛起層層漣漪，
盧：在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題:
合：祖國，你是我們偉大的母親。
合：各位老師，同學(xué)們“迎國慶”主題活動到此結(jié)束。
劉：祝愿祖國生日吉祥！國泰民安！繁榮昌盛！
盧：祝愿老師們?nèi)f事如意！幸福安康！同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！天天開心！
小學(xué)生主持詞 篇2
教師，您好。18歲的我來自某某某某某某某某，我叫某某某某某某。
今日我最終有機會能在這么多專家教師面前大膽地說出我曾悄悄對媽媽說的心里話。我指著電視里CCTV新聞聯(lián)播的畫應(yīng)對媽媽說：“媽媽，總有一天，我會坐那里，成為一名出色的新聞主播的。”當我鄭重其事的對媽媽說這句話時，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵與期盼。
是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自我的作文，到參加了各類征文和演講比賽，此刻每每在廣播里聽到播音員和主持人帶來的精彩的節(jié)目和電視里看到聽到李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，歐陽夏丹的.聰慧敏捷。一種強烈的渴望不斷涌動著激蕩著我的內(nèi)心。
我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富的知識的同時，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自我。但愿我不會令教師失望。但愿我能在來日，被某某某某某某某某學(xué)校所培養(yǎng)，為某某某某某某學(xué)校的校史再添輝煌一筆。
請記住我，某某某某某某，一個俏皮又不失仗儀的女孩。
小學(xué)生主持詞 篇3
生1：尊敬的老師
生2：親愛的叔叔、阿姨們
合：大家上午好！
生1：伴隨著冬日里溫暖的陽光， XX年元旦如約而至，
生2：在這個歡樂的日子里，請讓我們代表一年級三班的全體同學(xué)
合：祝老師和叔叔阿姨們元旦快樂�。ň瞎�
生1：歡迎參觀我們一年級三班的社團展示。
生2：剛才XXX同學(xué)為大家介紹了我們展區(qū)的資料，
生1：想必大家對我們班的社團活動有了初步的了解，
生2：我們班以手工制作為主，有一個響亮的名字叫“小手工樂園”，
生1：在這個樂園里，我們在媽媽們的帶領(lǐng)下，做了很多的:手工，增長了很多的本領(lǐng)。
生2：是啊，每次家長進課堂，都會給我們帶來精彩的制作，我學(xué)會了折褲子、折蝴蝶，還有好多呢。
生1：我也一樣，上次帶回去的紙杯制作，還得到媽媽的.稱贊了呢！
生2：你這一說，我好像又回到了社團活動的課堂上，真想再去看看啊。
生1： 別著急，我這就滿足你的愿望。瞧，阿姨帶來了精美的課件，幫助我們回憶美好活動瞬間，我們一塊去看看。
合：有請阿姨
生1：阿姨生動的介紹又讓我們感受了小手工樂園的快樂，真誠的感謝 阿姨。
生2：手工制作鍛煉了我們的思維，培養(yǎng)了我們的動手能力
生1：可不是嘛，在小巧手樂園里我們不僅得到了藝術(shù)美的熏
陶，更重要的是通過親手制作小藝術(shù)品，讓我們成了心靈手巧的孩子。
生2：別說那么多了，快給老師們展示一下我們的作品吧。
首先請折紙隊（折紙的小朋友展示）
生1：他們的小手可真是太巧了，接下來展示的是盤子作品
生2：紙杯小制作隊也不甘示弱，瞧，他們帶著自己的作品走來了
生1：同學(xué)們的作品惟妙惟肖，真的非常棒！
生2：是啊，別看我們小，我們會做的事可不少，只要努力就會體驗成功的快樂！
生1.這是因為我們都有夢想。我們向父母宣言：在校要好好表現(xiàn)，爭做優(yōu)秀小學(xué)生，欣賞一下我們的宣言墻吧！
�。◣酌麑W(xué)生舉著成長宣言登臺）
生1：我動手，我快樂！
生2：小手工樂園里為我們提供了展示自我的舞臺，相信我們明年會更精彩。
合：一年級三班社團展示活動到此結(jié)束，謝謝各位老師和叔叔阿姨。
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