愛(ài)的腳印滿分作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的愛(ài)的腳印滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
天空依舊，飛雪依舊。可是，當(dāng)我再次回頭時(shí)，呈現(xiàn)在我眼前的是兩串腳印，一串大腳印領(lǐng)著一串小腳印。這時(shí)我看看爺爺，爺爺也瞅瞅我，于是我拉緊爺爺?shù)氖郑蕾嗽谒磉�，消失在茫茫飛雪中……
飄落的雪花如霧似紗，一片片，一點(diǎn)點(diǎn)，漫天飛舞。我伸出手去接一片片雪花，它有時(shí)猶如鵝毛一般，有時(shí)宛如窗花一樣美麗，有時(shí)好像一個(gè)個(gè)小精靈在空中翩翩起舞……一會(huì)兒我的小手凍得紫紅，便把冰涼的小手一下子貼在爺爺?shù)牟弊永�，瞬間感到溫暖。我從他的身子的抖動(dòng)中感覺(jué)我做錯(cuò)了，可是爺爺并沒(méi)有責(zé)怪我，而是說(shuō)：“小淘氣！嚇了一跳�！蔽姨煺娴匦α�，笑語(yǔ)如飄落的雪花灑了一地，也灑了爺爺?shù)娜怼?/p>
這一天，雪下得很大。放學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間，爺爺還沒(méi)有在門(mén)口露面。可是我并不著急，因?yàn)槲沂羌抑械拈_(kāi)心果，爺爺不會(huì)忘記我的。“你爺爺真好！”老師羨慕地說(shuō)。“那當(dāng)然！”我驕傲地昂起頭。
聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，我剛想轉(zhuǎn)頭，眼睛已被一只冰涼的大手蒙住了�！盃敔�！”我高興地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，抱住脖子親了親他那凍得發(fā)紫的臉。爺爺替我穿好衣服，背起我，走出教室走進(jìn)飄落的.雪花中。
在我很小的時(shí)候，爸爸和媽媽忙于工作，就把照顧我的重?fù)?dān)交給了我的“知己”——爺爺。爺爺每天不僅要照顧我的日常生活，還要負(fù)責(zé)接送我上學(xué)、放學(xué)。于是我和爺爺成了無(wú)話不談的好伙伴，形影不離的好朋友。有一件事，我至今記憶猶新！
那時(shí)我才上一年級(jí)。也許是因?yàn)闋敔數(shù)哪鐞?ài)，我成了雪地里的“膽小鬼”。每逢下雪，爺爺怕我摔跤，就背著我上學(xué)、放學(xué)。
不知不覺(jué)中，我扭回頭，呈現(xiàn)在我眼前的是爺爺一串堅(jiān)實(shí)的腳印。突然間，我仿佛發(fā)覺(jué)了什么——腳��？這僅僅是腳印嗎？這是愛(ài)的腳印。這時(shí)我才感覺(jué)到自己成了真正的膽小鬼。我從爺爺?shù)谋成匣隆！澳阋墒裁矗俊睜敔旙@訝而又莫名其妙地問(wèn)�！拔乙咦约旱穆��！本髲�(qiáng)的我開(kāi)始走出了自己腳下的路。在我的身后留下了一串歪歪斜斜的腳印，仿佛一首無(wú)語(yǔ)的詩(shī)，清新而又耐讀。爺爺向我投來(lái)贊許的目光，我信心十足地邁開(kāi)步子，一步一步……
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