有關(guān)小學(xué)寫事作文400字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)寫事作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫事作文400字 篇1
在秋天來(lái)一個(gè)周末的時(shí)候，姥姥給我打電話說(shuō)：我們山上的山棗熟了。聽(tīng)了之后，我開(kāi)心極了，因?yàn)榈缴缴先フ釛検俏易钕矚g做的事了。
在一個(gè)星期六的早上，天才剛亮的時(shí)候我們就出發(fā)了。秋風(fēng)拂面，絲絲涼意涌進(jìn)我心間。但是卻絲毫不影響我興奮的心情。此時(shí)此刻我恨不得一下子飛進(jìn)大山的懷抱。
我們坐著車子很快就行駛到了山腳下。再一次看到這熟悉的大山。聞到了大山里久違的空氣。頓時(shí)感到神清氣爽。我仿佛置身于仙境一般。車慢慢的駛進(jìn)大山。山路兩旁高大的槐樹(shù)。筆直的松樹(shù)，在晨風(fēng)中的搖拽下。樹(shù)冠好像在歡迎我們的到來(lái)。車子到了。我興奮地跳下車。往下一看，山下的世界似乎變成了小人國(guó)。爸爸提議說(shuō)：我們來(lái)比賽吧！看誰(shuí)摘得最多。媽媽來(lái)做公證人。我心想：摘酸棗可是我最拿手的。我們便分頭開(kāi)始行動(dòng)。我一頭扎進(jìn)酸棗蔥中�？焖俚牟烧恢趺赐蝗桓械揭魂囮嚧掏��；仡^一看我被一株帶刺的植物扎的滿身都是刺。疼的難以形容。我小心翼翼的退了出來(lái)。活像一只小刺猬。回頭看了看爸爸，他早已摘了一大袋子的酸棗。而我只有一小捧。我驚呆了。于是又再一次硬著頭皮扎入了酸棗從。有了上次的教訓(xùn)，這次便順利多了。不但躲過(guò)了利刺，手腳也靈活多了。再加上我個(gè)子小有優(yōu)勢(shì)。馬上趕上了爸爸。晌午爸爸說(shuō)：走兒子，咱回姥姥家，品酸棗去。雖然臉上有些灰塵，顯得有些狼狽，可看著爸爸的戰(zhàn)績(jī)我高興極了。
時(shí)間過(guò)得可真快��！轉(zhuǎn)眼，一天就這樣過(guò)去了，但是這個(gè)輕松愉快的周末，卻久久的留在了我的記憶中。
小學(xué)寫事作文400字 篇2
自從擁有所有表情的小木偶非�？鞓�(lè)，他也很想為人們做點(diǎn)事，希望和大家一樣生活。正想著想著，他看見(jiàn)郵局的玻璃門上正貼著招聘啟事，上面寫到要找一名手腳利索、動(dòng)作敏捷的郵遞員。
小木偶毫不猶豫的走進(jìn)郵局去應(yīng)聘。一個(gè)工作人員把他帶到一個(gè)穿西裝的男人面前，那個(gè)男人用眼睛斜看著小木偶，什么也沒(méi)說(shuō)，只是拿出一大堆報(bào)紙、雜志和信件，還有一張寫滿地址的紙和一輛單車，漫不經(jīng)心的說(shuō)：“如果你能在兩小時(shí)之內(nèi)按上面的地址送到，我就聘用你�！闭f(shuō)完，那人又瞟了小木偶一眼，心里暗想：別說(shuō)是騎單車去就是開(kāi)汽車三個(gè)小時(shí)也送不完。
小木偶為馬上有份工作而欣喜不已，根本沒(méi)在意那個(gè)人的表情，愉快的接受了任務(wù)，便開(kāi)始忙碌起來(lái)。他飛快的騎著單車，哼著自編的小曲，逢人便笑，快樂(lè)的在不同的街道和樓房之間穿梭。很快，便完成了任務(wù)。當(dāng)他來(lái)到郵局那個(gè)男人面前，那個(gè)男人驚呆了……
從此，小木偶就當(dāng)上了真正的郵遞員，周圍的鄰居都喜歡這位可愛(ài)、友善、感染了每一位居民，人們之間的相處也變得越來(lái)越融洽了。
從此以后，小木偶不再是孤獨(dú)的小木偶，他也成了大家中不可缺少的一員，他也和大家一樣擁有喜怒哀樂(lè)。
小學(xué)寫事作文400字 篇3
接著上次那“食王”之說(shuō)，我繼續(xù)講那“包因斯坦”包元?jiǎng)装�！他可不是一般人物，他是我們班的小丑和喜劇明星呢！他，遠(yuǎn)比食王搞笑。走，看看去。
鏡頭一：課后，班主任劉老師興致勃勃地講起了她所看到的事：“包元?jiǎng)渍婀�，怎么怪呢？今天上體育課的時(shí)候，男生在打籃球，踢足球；女生在聊天，打排球。可包元?jiǎng)讻Q不敢常事，跑到沙坑去玩沙子，而且玩得興致勃勃，真可稱為包因斯坦了�！本o接著，一陣哄笑，他羞得滿臉通紅，如同一個(gè)大蘋果，好想吃呀~~~~
鏡頭二：“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的小畫家……”我不禁把耳朵捂了起來(lái)------什么怪調(diào)！仔細(xì)一看，咦，不是包元?jiǎng)讍�，唱歌干什么？于是有人�?wèn)他，他說(shuō)：“我愛(ài)唱，管你們什么事？”下午第四節(jié)課是匯報(bào)時(shí)間，值日班長(zhǎng)不緊不慢的讀道：“報(bào)告老師，下午包元?jiǎng)壮琛薄芭�，是嗎？包元�(jiǎng)�，�?qǐng)你明天唱一首歌�！钡诙�，他開(kāi)始唱歌：“不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”全班一陣肅靜，接著是一陣狂笑：這是什么歌，簡(jiǎn)直是講快板。老師把他“請(qǐng)”了下去，唉，太怪了！
鏡頭三：“報(bào)告老師，包元?jiǎng)淄瑢W(xué)上課吃東西�！薄俺允裁礀|西呀，包元?jiǎng)�？”一下傳�?lái)了老師和藹而恐怖的聲音。包元?jiǎng)讟O力否認(rèn)：“我沒(méi)吃東西�！薄笆撬缘�。”很多同學(xué)說(shuō)出實(shí)情，想看好戲�！翱煺f(shuō)�。�！”“我吃紙團(tuán)�！卑�！吃紙團(tuán)！我們都大吃一驚，唉，真怪！
好累，先不說(shuō)了，相信你們也知道包元?jiǎng)子卸喙至税桑?/p>
小學(xué)寫事作文400字 篇4
要說(shuō)讀書節(jié)里最好的活動(dòng)，那肯定就是圖書漂流了。
為什么圖書漂流是我最喜歡的活動(dòng)呢?讓我現(xiàn)在就告訴你吧!圖書漂流就是通過(guò)把自己看過(guò)的書進(jìn)行打折售賣，獲得同等價(jià)值的書券，用于購(gòu)買別的同學(xué)售賣的圖書，從而達(dá)到同學(xué)間圖書資源互換的目的，實(shí)現(xiàn)圖書價(jià)值的最大化，讓更多的同學(xué)以低廉的價(jià)格買到更多自己喜歡的書。
在圖書漂流的活動(dòng)中，你可以同時(shí)體驗(yàn)交易對(duì)手的樂(lè)趣。你可以是售賣員，在高聲叫賣圖書的過(guò)程中鍛煉自己和別人交流的勇氣，在跟同學(xué)討價(jià)還價(jià)的過(guò)程中體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活中買賣交易的情景。你也可以是顧客，盡情挑選自己喜歡的圖書。俗話說(shuō)得好，貨比三家，在購(gòu)買時(shí)你要多逛逛多看看多問(wèn)問(wèn)，就可以買到更多感興趣的書。有時(shí)候你還會(huì)遇到激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品有各式各樣的漂亮小禮品，如橡皮 鉛筆 小糖果……讓人愛(ài)不釋手。
當(dāng)你的書券不足以購(gòu)買一本圖書時(shí)，你可以選擇到有抽獎(jiǎng)禮品的柜臺(tái)去換購(gòu)他們準(zhǔn)備的小禮品，又便宜又實(shí)用哦!
圖書漂流活動(dòng)能讓我充分體驗(yàn)交易的樂(lè)趣，還可以比平時(shí)買多很多的圖書和小文具，又增進(jìn)了同學(xué)間的交流和友誼，所以我很喜歡。
這是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的讀書節(jié)!
小學(xué)寫事作文400字 篇5
暑假的一天，我和爸爸帶著釣魚的工具，乘著姚伯的汽車去釣魚，途中我跟姚伯打賭，看誰(shuí)釣的魚大，姚伯哈哈大笑，說(shuō)：“我的是車釣竿，你的是手釣竿，俗話說(shuō)放長(zhǎng)線釣大魚，肯定是我釣的魚大�！蔽覀冋f(shuō)著說(shuō)著，就到了超竹的一個(gè)大山塘。
我打開(kāi)自己的釣魚竿，勾上魚餌后就甩了出去，姚伯準(zhǔn)備好后，也跟著甩出了他的車釣竿，可是才甩出一點(diǎn)點(diǎn)，比我的手竿釣還短，我哈哈大笑起來(lái)，姚伯尷尬的說(shuō)：“我剛才只是沒(méi)用力，才沒(méi)有甩好�！庇谑牵炙α艘淮�，結(jié)果還是一樣，爸爸笑著說(shuō)：“可能是你的車釣竿壞了吧！”姚伯聽(tīng)了，檢查了一下，發(fā)現(xiàn)釣魚線纏住了車輪，才會(huì)怎么也甩不出去；于是，姚伯靜靜地坐下，耐心地解纏著的線，可是越解越壞，纏得更多了，鼓搗了許久，已是無(wú)可奈何了，喊我爸爸幫他解線，爸爸建議說(shuō)：“你趕緊叫一個(gè)師傅過(guò)來(lái)修釣魚竿吧！”接著，姚伯打電話叫了一個(gè)叔叔過(guò)來(lái)修釣魚竿�？墒悄莻�(gè)叔叔把釣魚竿修了半天，也沒(méi)有修好，嘆口氣說(shuō)：“這釣魚竿暫時(shí)不修了，我們先釣魚吧！”
大約過(guò)了三小時(shí)后，我們一條魚都沒(méi)有釣到，決定不釣魚了。姚伯正在準(zhǔn)備起身收魚竿時(shí)，釣魚竿突然掉到了水中，“一條大魚上鉤了！”“是一條大魚！”“看，釣魚竿被拖到水塘中央了！”“怎么辦？怎么辦？”……弄得姚伯手忙腳亂，“我下水塘去，我下水塘去！”正準(zhǔn)備脫衣服，這時(shí)，釣魚竿又往回游了過(guò)來(lái)，接著爸爸眼疾手快把魚鉤甩出去，正好勾到姚伯的手釣竿，拖了回來(lái)，可惜的是，那條大魚給跑了。……
這次釣魚活動(dòng)，雖然一條魚都沒(méi)有釣到，但是釣魚的趣事可真令我快樂(lè)和難忘。
小學(xué)寫事作文400字 篇6
從前，有三只小蠕蟲，它們不滿足于家里安逸平淡的生活，決心去外面闖蕩一番，見(jiàn)見(jiàn)世面。
它們走啊走，走到了一片廣闊無(wú)垠的大草原。這里牛羊成群，綠草如茵，野花遍地，蜜蜂嗡嗡地鬧著，好不快活！一只小蠕蟲就決定定居在這里，鉆入泥土中，投入大地母親溫暖的懷抱中，它對(duì)它的兩個(gè)兄弟說(shuō)：你們走吧，我就在這里了，在這里我會(huì)生活得很快樂(lè)的！于是它的'兄弟們就走了。后來(lái)，人們把這只定居在大草原的小蠕蟲叫做蚯蚓。
剩下的這兩只小蠕蟲走啊走，走到了一片遮天蔽日的熱帶雨林，這里古樹(shù)參天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清澈的小溪穿行在森林中，叮咚作響，小動(dòng)物們?cè)谛∠厷g快地嬉戲著，一片美好和諧的景象。第二只小蠕蟲就決定定居在這兒了，它對(duì)它的兄弟說(shuō)：你走吧，我就在這里了！我爬到高高的大樹(shù)上，每天看日出日落，多幸福��！第三只小蠕蟲搖了搖頭，走了。它還是不喜歡這片森林。生活在森林里的第二只小蠕蟲，漸漸地長(zhǎng)出了四只尖利的爪子，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，和滿嘴尖利的牙齒，人們叫它樹(shù)蜥。
第三只小蠕蟲辛苦地走啊走，它到了很多地方，那些地方都很美麗，都很適宜它居住，但是它卻不滿意，他覺(jué)得，藍(lán)天才是它的歸宿，那白茫茫翻滾著的云海才是它的歸宿，于是就向著湛藍(lán)的、廣闊的藍(lán)天前進(jìn)下去……后來(lái)，人們把這第三只小蠕蟲當(dāng)作他們的圖騰，叫做巨龍。
小學(xué)寫事作文400字 篇7
同學(xué)們，你們有沒(méi)有覺(jué)得漢字就像一群調(diào)皮的小精靈，它們組合起來(lái)，有時(shí)會(huì)逗得你開(kāi)懷大笑，有時(shí)又會(huì)讓你傷心落淚呢？
很小的時(shí)候，我喜歡依偎在媽媽懷里感受那童話的世界，上了幼兒園之后，我喜歡緊挨在媽媽身旁聽(tīng)那些個(gè)美妙的故事，隨著自己逐漸地長(zhǎng)大，我更渴望能認(rèn)識(shí)書本里一個(gè)個(gè)端正的漢字，讓自己在童趣的海洋里自由翱翔。
于是，從很小的時(shí)候起，我就對(duì)學(xué)習(xí)漢字特別感興趣。最初，媽媽買來(lái)一面是圖案、一面是字的卡片教我認(rèn)字，我漸漸地從一天學(xué)會(huì)幾個(gè)漢字到后來(lái)一天認(rèn)識(shí)十幾個(gè)漢字。接著，媽媽又買來(lái)一面是拼音、一面是漢字并帶有造句的卡片教我認(rèn)字，我漸漸地從機(jī)械的認(rèn)字到記住每個(gè)字的讀法，并且明白每個(gè)漢字的大致含義。到上幼兒園大班時(shí)，我已經(jīng)可以看懂一些漫畫書了。后來(lái)，上小學(xué)了，老師和媽媽教會(huì)了我怎樣查字典，我認(rèn)識(shí)的漢字更多了，不僅能遣詞造句，更能準(zhǔn)確說(shuō)出每個(gè)漢字在每段話中的意思。現(xiàn)在的我可以獨(dú)立看懂很多很多的課外書籍了。
當(dāng)然，學(xué)字的過(guò)程并非一帆風(fēng)順，我也曾鬧過(guò)笑話。記得有一次在廚房里看媽媽做飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“去拿個(gè)杯子來(lái)。”我聽(tīng)成了是去拿被子來(lái)，于是，我去房間拿了一床小被子給了媽媽，弄得媽媽啼笑皆非。后來(lái)想想，是自己沒(méi)有把字詞放在特定情境里來(lái)進(jìn)行理解，以至鬧出了笑話。
學(xué)習(xí)漢字的過(guò)程有苦也有樂(lè)，但最重要的是培養(yǎng)了我學(xué)習(xí)的興趣，豐富了我的知識(shí)面，更讓我明白了許多做人做事的道理。同學(xué)們，如果你們覺(jué)得我說(shuō)的有道理，那就和我一起來(lái)刻苦學(xué)習(xí)漢字吧。
小學(xué)寫事作文400字 篇8
我難忘的事有很多，數(shù)不勝數(shù)，但其中，給了我最多感悟和樂(lè)趣的，莫過(guò)于第一次買菜。
今天是星期五，老師給我們布置了一個(gè)特殊的回家作業(yè)——雙休日去菜場(chǎng)買一次菜，然后寫一篇作文。
我回到家里就向爸爸媽媽說(shuō)了老師布置的這一個(gè)特殊作業(yè)。他們就笑著答應(yīng)同意下一天和我一起去買菜。
星期六早晨，爸爸媽媽去菜場(chǎng)買菜的時(shí)候，叫我一起去。我立刻跟著父母一起走出了家門。路上，我問(wèn)媽媽：“媽媽，今天我們?nèi)ゲ藞?chǎng)買什么菜呢？”媽媽說(shuō)：“隨便你，你喜歡吃什么，就買什么，回家燒給你吃，只要你好好讀書�！蔽艺f(shuō)：“好呀。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。今天，我們就買一些青菜、花菜、魚、醬鴨來(lái)吃，好嗎？”“好呀！”
于是，我們走進(jìn)菜場(chǎng)就先來(lái)到賣醬鴨的地方，請(qǐng)他們切了半只醬鴨。他們切了半只醬鴨，放在秤上稱，然后對(duì)我們說(shuō)：“這半只醬鴨十二元錢�！卑职指跺X，媽媽拿醬鴨，我跟在他們身后走到別的地方去買小菜了。接著，我們來(lái)到賣蔬菜的地方，看到那里有許多新鮮嫩綠的青菜，花菜……我和媽媽就挑選起來(lái)。我挑花菜，媽媽挑青菜。我挑好還讓媽媽看了看。媽媽說(shuō)：“你挑的花菜好，就買這一棵花菜吧！”這一棵花菜一斤多，付了五角錢。媽媽挑的青菜也付了五角錢。然后，我們就到賣魚的地方去買魚。我們買了一節(jié)草魚，付了五元錢。菜全部買好了，我們就走出菜場(chǎng)回家去了。
回到家里，爸爸媽媽立刻動(dòng)手整理。我也洗花菜。
中午到了，我們吃了一頓豐盛的午飯。我吃得津津有味。
小學(xué)寫事作文400字 篇9
身體發(fā)膚，受之父母。如果沒(méi)有我的爸爸媽媽，就不會(huì)有現(xiàn)在的我。
父母為了我，操盡了心。舍不得吃，舍不得用，也要給我吃好的，穿好的。為了我能成材，花大量的錢財(cái)給我上各種補(bǔ)習(xí)班。
看看日歷，20xx年了，再過(guò)幾個(gè)月我就滿14歲，就是名副其實(shí)的小大人了。14年來(lái)，父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧與呵護(hù)，已經(jīng)不是能用語(yǔ)言可以形容的。今年的春節(jié)，我比賽獲得的獎(jiǎng)金和平時(shí)寫文章的稿費(fèi)不是個(gè)小數(shù)目了，所以我決定，為爸爸媽媽做點(diǎn)什么。
我媽有精神衰弱癥，天天失眠。所以我決定幫她買一個(gè)助眠器。可是，設(shè)想跟現(xiàn)實(shí)往往是有差別的。我到了商場(chǎng)，看了助眠器的價(jià)錢。天啊!699元!摸摸我扁扁的荷包……唉，雖然說(shuō)買完了還是綽綽有余，但是，這個(gè)“余”也太少了吧?1塊?!不管了!為了我親愛(ài)的母親!我買了!
我一回到家，馬上向媽媽展示我的“豐功偉績(jī)”。媽媽見(jiàn)了我精心包好的東西，再瞧瞧我的一臉神秘的，好奇地打開(kāi)了盒子。
一陣短暫的沉默……
“一定……很貴吧�！蔽以趺赐蝗挥X(jué)得媽媽的聲音有點(diǎn)顫抖?
“不貴不貴，只要你能睡好覺(jué)，精神好，就達(dá)到目標(biāo)了!”唉，當(dāng)然不能告訴媽媽這是花光了我的老本的啦，不然她一定很傷心的，她知道我賺這些錢不容易啊。
“傻孩子……”媽媽別過(guò)臉，我看不到她的表情，可是，聲音卻更低了之以情，曉之以理。呵呵!
“謝謝。”媽媽終于轉(zhuǎn)過(guò)臉，果然看見(jiàn)了淚痕，不過(guò)這時(shí)她笑得好開(kāi)心哦!
晚上，每個(gè)人都睡了，可我還偷偷開(kāi)著燈，正寫什么……
第二天早上，母親在包了看到了一封信�？赐旰�，拿在手上，微笑散開(kāi)。
只見(jiàn)信的結(jié)尾，有一個(gè)小小的愛(ài)心，和一句平凡卻又感性的話。
“媽媽，我愛(ài)你!”
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