我的女孩作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我的女孩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的女孩作文1
我的女孩，你的長(zhǎng)發(fā)是否依舊飄逸？我的女孩，你的馬虎是否改變？我的女孩，你是否依舊不是早飯？我的女孩，你離開(kāi)我之后是否還習(xí)慣？
——題記
我的女孩，你的樣子我還記得。我還記得你急匆匆跑進(jìn)教室的模樣，我還記得你懶洋洋趴在桌上的樣子，還記得你神秘秘玩手機(jī)的樣子�？涩F(xiàn)在的我都已經(jīng)看不見(jiàn)了。
燕子是一個(gè)反叛心理極強(qiáng)的女生，由于家里環(huán)境的因素，她比誰(shuí)都更早了解到了痛苦。她生長(zhǎng)在一個(gè)單親家庭里，面容嬌好，可天性桀傲的她是不愿向任何人屈服的。
她原本平靜的生活在那一年夏天被打破。
君是學(xué)校體育隊(duì)的，幽默風(fēng)趣卻和燕子一般是不肯屈服于的人。原本成績(jī)優(yōu)異的他進(jìn)入初中后直線下滑，成為社會(huì)上挺有名聲的混混之一，打架喝酒抽煙，都會(huì)有他一份。也許是緣分，他們兩個(gè)走到了一塊兒，開(kāi)始了躲躲藏藏的日子。因?yàn)樗麄冞�小，他們的愛(ài)情在大人們眼里就是胡扯，但在他們看來(lái)，這樣子的愛(ài)情就是所謂的愛(ài)情。雖不是轟轟烈烈，卻也是相濡以沫。
我是個(gè)局外人，對(duì)他們兩個(gè)的事情是看得清清楚楚，我也是個(gè)矛盾體。身為一班之長(zhǎng)的.我有責(zé)任和義務(wù)阻止這件事向老師聲明，但又是朋友的我卻又不想戳破這一層紗。直到現(xiàn)在，我還在為我自己的行為懊悔，如果我不支持這件事，那么也許他們兩個(gè)就不會(huì)有如今的結(jié)果。
燕子和君的愛(ài)情連我都不知道，連我都迷惘了。這就是愛(ài)情嗎？
他們兩個(gè)的事本來(lái)只有一兩個(gè)人知道，后來(lái)的發(fā)展是每個(gè)人都沒(méi)有意料到的。兩個(gè)班級(jí)里面的人都知道了，風(fēng)吹草動(dòng)從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始了。燕子有時(shí)會(huì)整晚和君待在一塊兒，我這個(gè)朋友越來(lái)越插不上邊，只能有時(shí)侯借燕子一個(gè)肩膀哭泣。那一晚恐怕我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我不知道事情的經(jīng)過(guò)，但結(jié)果卻讓我心驚膽顫。我想他們兩個(gè)肯定是瘋了，竟會(huì)想到殉情。那個(gè)時(shí)候她趴在我的腿上哭泣，我無(wú)言以對(duì)唯有默默陪伴著她。后來(lái)她哭累了，躺在床上睡著了，此時(shí)的她極象一個(gè)玻璃娃娃，似乎一碰就會(huì)碎。那一晚哭光了她所有的淚。
再后來(lái)，有人向老師舉報(bào)了這件事，我沒(méi)想到那一次放學(xué)會(huì)成為我與她的分別，因?yàn)閺哪侵笪以僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)燕子。他們兩個(gè)人都被學(xué)校退學(xué)了。
愛(ài)情它究竟是什么？老師講得和他們兩個(gè)的故事是不同的，究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？
mygirl，我的女孩，你的眼淚是否已經(jīng)被治好？沒(méi)有我這個(gè)朋友在身邊你是否習(xí)慣？
我的女孩作文2
流星劃過(guò)漫漫黑夜，陽(yáng)光照耀寸寸大地，你們的微笑，你們的善良，溫暖著我們一行人的心。所謂伊人，在水一方！
見(jiàn)到她是在云南昆明的一個(gè)賣當(dāng)?shù)靥厣囊粋�(gè)攤位上。只見(jiàn)她低著頭，給人一種很怕生、很害羞的樣子。女孩身穿彝族特色的服飾，帶有濃厚的地域色彩，以大量的銀制品和刺繡為主，裙子是紅白兩色組成的，梳著一個(gè)小辮子。身旁坐的是她的姐姐，穿著中段是黑色的長(zhǎng)裙，戴著花頭，銀耳墜，梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。妹妹大大的眼睛里流露出稚嫩、天真，姐姐則清秀極了。姐妹倆的皮膚都因烈日而曬得微微泛紅。看到我們有意買水果的樣子，姐姐連忙拉著妹妹站著，用一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們熱情地介紹水果。
聽(tīng)著姐姐的介紹，我首先被一種名叫酸角的水果給吸引住了。酸角的顏色是棕褐色的，形狀呈圓柱形。聽(tīng)彝族的這位姐姐說(shuō)，酸角十年生長(zhǎng)，十年開(kāi)花，十年結(jié)果，很是珍貴。說(shuō)著，同行的阿姨便問(wèn)是什么口感，姐姐便讓妹妹拿了幾個(gè)給我們嘗嘗。妹妹用小手抓了幾個(gè)，正要遞給我們，又被姐姐拉了回去。我們正疑惑著，不是說(shuō)給我們嘗嘗的嗎？但接下來(lái)的一幕，讓我，讓我們一行人著實(shí)感動(dòng)了。
只見(jiàn)姐姐拿出毛巾，把每個(gè)酸角仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍，笑著卻帶著一絲無(wú)奈的表情說(shuō)：“妹妹手上不干凈�，F(xiàn)在你們放心地嘗吧！”我們驚訝極了，忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”姐姐接著又教我們吃法。此時(shí)的酸角沒(méi)有想象得那么酸了，反而有了一種淡淡的清香。我想，一定是姐姐暖心質(zhì)樸的一舉一動(dòng)，讓我們感覺(jué)原來(lái)是酸澀的水果也變得有了一份獨(dú)特的味道，獨(dú)特的甜味。嘗酸角時(shí)，妹妹還瞪著她那水汪汪的大眼睛，奶聲奶氣地問(wèn)我們：“酸不酸？好不好吃？”我們都被她給逗笑了，連忙回答：“好吃，當(dāng)然好吃！”臨走前，我們買了好多她們的水果，每次姐姐都把水果幫我們擦干凈，給我們嘗。
等我們買好水果，姐姐露出了微笑，比初遇時(shí)還要發(fā)自內(nèi)心的微笑。姐姐笑不露齒，妹妹則咧開(kāi)了嘴，露出一排整齊的牙齒。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，停留在這一對(duì)善良、質(zhì)樸的姐妹倆身上，一切是如此美好。同行的叔叔拿起相機(jī)，記錄下了這溫馨的一刻。
一顰一笑間，有著你們的活潑可愛(ài)；一點(diǎn)一滴中，有著你們的質(zhì)樸善良。感謝你們，讓我看到如此溫情的一幕；感謝你們，曾讓我感動(dòng)。
我的女孩作文3
丫頭，你十多歲的時(shí)候，白衣黑裙，水靈靈的俏臉，漂浮著一抹胭脂紅。不經(jīng)意的一瞥，撩動(dòng)了我的心。那時(shí)春暖花開(kāi)，不知愁的年紀(jì)。
還記得么，那河畔的綠柳婆娑，夕陽(yáng)下拉長(zhǎng)的一雙倩影倒映在如鏡的水面。是誰(shuí)在偷看著誰(shuí)傻笑。風(fēng)兒也猜出了我的心思，它急著去泄密，攪動(dòng)一層漣漪。
那個(gè)夏夜，月色透亮，滿塘的荷花搖曳，薄霧氤氳，暗香浮動(dòng)。我第一次牽了你的手，緊張的渾身顫抖，心里像揣了頭小鹿，活蹦亂跳的撞來(lái)撞去。我的臉燙的火燒火燎的。趕忙別到一邊，隱藏在夜色里，不能讓你發(fā)覺(jué)。荷葉田田，青蓮朵朵，一時(shí)竟忘了，想對(duì)你說(shuō)什么�；秀遍g把你看作月下最動(dòng)人的花朵。
當(dāng)秋菊絢爛，漫山遍野的花海，濃郁熏染的空氣都凝結(jié)了，連你的睫毛都那么甜香。你的發(fā)間，你的耳旁，你的衣兜，你的裙角，別滿了各式各樣的菊花，就因?yàn)槟阆矚g，我才四處采摘，為了送給你，不怕花枝刮破了衣袖，顧不得跌倒了滾下山坡的傷痛，甚至躲過(guò)老娘揮舞的棍棒，她罵我是個(gè)潑猴，個(gè)子趕上她了還到處撒野。她怎么知曉原因，我堅(jiān)決不會(huì)說(shuō)。青蔥的年少，稚嫩的臉龐，那些日子，丫頭，你是我的小秘密。
我不喜歡冬天，想著就搓火，你突然要轉(zhuǎn)學(xué)到父母打工的地方。不再跟我有牽扯。我能有什么理由留下你呢，你肯為了我停下遠(yuǎn)去腳步嗎？當(dāng)然是胡扯。那天，又陰又冷，你來(lái)道別，我們坐在河邊歪斜的樹(shù)干上，沉默的看著落雪。你把自己最喜歡的印有菊花的本子留給我做紀(jì)念，里面夾著一張，你站在菊花田里的照片。我緊緊的捏著。像是攥著整個(gè)世界。心里頭嘶喊著：丫頭，別走，丫頭求你別走。卻裝作沒(méi)事人一樣，輕聲的叮囑你：在外面要記得穿暖，記得吃飽，記得好好生活，記得我。。。。。
你就要離開(kāi)了，我突然就發(fā)現(xiàn)世界空了。我要抱著你，丫頭，把臉埋在你的長(zhǎng)頭發(fā)里。最后一次。也是第一次。
不要哭了，丫頭， 原諒我的瘋狂，請(qǐng)讓我用炙熱的吻吸允你離別的淚珠。我的懷抱只溫暖你的柔軟。再見(jiàn)了丫頭，就算是永別。我的心依然追隨著你。
那團(tuán)火紅的紗巾漸行漸遠(yuǎn)，我的靈魂緊跟著抽離了，眼淚洶涌，模糊了你的背影。我的初戀女孩，我的懵懂青春，棄我而去了。
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