心意寫事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的心意寫事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心意寫事作文1
從小，我就把自己的生日記得那么牢，而且總盼望著生日那天的到來。因?yàn)橐坏┑搅松漳翘�，我就�?huì)擁有各式各樣的禮物，插著若干根蠟燭的蛋糕，還可以和來慶祝生日的小朋友痛快地玩。
而媽媽在廚房里忙了活，就坐下來微笑著看著我們玩，看著我們吃，好像吃蛋糕是她，過生日的也是她。
可是，盡管媽媽把我的生日記得多牢，我也從未記得媽媽的生日。在記憶中，媽媽也不曾為自己慶祝過一次生日，任憑著生日在枯燥的搓衣服的“唰唰”聲中一次又一次度過。
曾幾次，我也默默地下了決心——一定要給媽媽過個(gè)像樣的生日。
終于，在去年的3月19日那天，我把握住了機(jī)會(huì)，偷偷買了一張普通的賀卡，放在了媽媽的皮包里。因?yàn)槲也粫?huì)做一桌菜，也沒有錢去給媽媽買蛋糕。
一直等到晚餐時(shí)，媽媽也沒太多的'反應(yīng)，無一絲欣喜。我多次要告訴媽媽賀卡的秘密和今天是特殊的日子，可又把話咽了回去——說不定媽媽是在考驗(yàn)我呢！
可是我猜錯(cuò)了，媽媽什么也沒說，直到吃完飯收拾桌子。她還經(jīng)常看看一直望著她的我，感到莫名其妙，問我有什么事。
那么說來……難道連媽媽都忘記了自己的生日了？我可是按捺不住性子了，于是大聲說：“媽媽，今天是你的生日�！�
“啊？”媽媽仿佛一下子從夢(mèng)中醒來，“今天幾月幾日？難怪你把一張賀卡放在我包里，瞧我這記性！”
媽媽頓了頓又說：“孩子，你還真是懂事了，從前我還一直以為你忘了我的生日呢！其實(shí)，你只要好好讀書，媽媽就已經(jīng)很知足了�！�
我望著媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我明白了為什么沒有蛋糕，媽媽也會(huì)感到如此開心。
因?yàn)檫@張賀卡包含了我所有的心意！
是啊，心意！
心意寫事作文2
9月10日，是中國(guó)教師節(jié)。這天清晨班長(zhǎng)小麗很早就起床一骨碌地到陽(yáng)臺(tái)摘下最美麗的康乃馨，然后背上書包朝學(xué)校飛奔而去。
學(xué)校這時(shí)還靜悄悄的，一個(gè)人也沒有。小麗來到辦公室門前，卻發(fā)現(xiàn)門還沒有開。小麗急了怎么才能給黃老師送花呢一會(huì)兒后她發(fā)現(xiàn)后面的窗子沒有被鎖上。她心中暗暗自喜。手輕輕地推開窗戶，柔和的陽(yáng)光照進(jìn)房間來，顯得格外燦爛。小麗悄悄地把花兒插進(jìn)黃老師的筆筒里。
望著黃老師書桌上的所有物件，小麗思緒萬千她搖擺著桌子上的地球儀想到平時(shí)黃老師就是用它教會(huì)我們什么是“七大洲四大洋”，看見中國(guó)就像是一只傲視群雄的雄雞時(shí)，想到老師教會(huì)我們身為龍的傳人能生活在這一片地大物博、歷史悠久的國(guó)土那種自豪和驕傲的感覺。她撫摸著黃老師那略顯陳舊的老花眼睛和語文書，她想到黃老師就是戴著這副眼睛，拿著這本書，教會(huì)她們知識(shí)；帶領(lǐng)著她們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游；把她們從無知的小孩變成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生小麗凝視著老師的備課本和鋼筆，想到他每時(shí)每刻都在為我們傳授知識(shí)。黃老師有多少個(gè)晝夜沒有休息地為他們備課��！“靜靜的深夜群星在閃耀。老師的房間，徹夜明亮……”的歌詞在小麗腦海里不斷浮現(xiàn)。再想到老師的兩鬢斑白了不少臉上也出現(xiàn)了皺紋……想到這里，小麗再也忍不住了，熱淚流滿了臉。外面樹木沙沙地響，好像與小麗產(chǎn)生了共鳴。漸漸地，校園充滿了歡笑聲，把小麗從思緒中拉出來�？纯词种械谋�，已經(jīng)不早了。小麗背起書包，回教室去了。
旭日已經(jīng)升上了藍(lán)天，老師筆筒里的花兒迎風(fēng)搖擺。這時(shí)，黃老師回來了，看見筆筒里的花朵，眼眶里充滿了熱淚。她欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。也許，她知道學(xué)生們仿佛是這一束花，在陽(yáng)光中怒放，還散發(fā)出芳香的香味！
心意寫事作文3
一天下午，烏云密布，天漸漸地黑了下來。突然，電閃雷鳴，刮起了大風(fēng)，下起了大雨。這時(shí)，學(xué)校放學(xué)了，小紅和小明結(jié)伴回家。
小明披著雨衣，小紅打著雨傘，路過了老師的辦公室，看見老師正在批改作業(yè)。這時(shí)，小明突然想起老師把傘借給了一個(gè)同學(xué)，于是，對(duì)小紅說：“這么大的雨，老師怎么回家？要不把我的傘借給老師用�！毙∶髡f：“不行，這么大的雨，你會(huì)被淋濕的�！薄澳窃趺崔k？”小紅問。他們倆商量了一會(huì)兒，最后，小明想出一個(gè)好主意說：“先到我家給老師拿一把傘吧。”小紅說：“好主意，就這么辦�！庇谑牵麄兪掷�，加快步伐，向家跑去。
到家后，他們把書包一扔，抓起一把傘向?qū)W校跑去。一路上，雨點(diǎn)抽打著他們，泥水不斷地濺到他們的新襪子上，他們?nèi)徊活�。不一�?huì)兒，就到了教研室門口。
教研室的燈光正亮著，老師正在專心致志批改作業(yè)，一點(diǎn)也沒注意到他們的到來。小紅正想推門叫老師，小明突然攔住了，悄悄地對(duì)她說：“不要打攪?yán)蠋�，咱們把傘放到門外，順便寫張紙條�！毙〖t說：“好主意�！庇谑�，他們把傘和紙條放到門外，悄悄地離去了。
雨還在下著，風(fēng)還在吹著，紅領(lǐng)巾在他們倆胸前飄著，小紅和小明心里暖洋洋地，因?yàn)樗麄兯腿チ艘黄囊狻?/p>
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