他興奮了寫事作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的他興奮了寫事作文，歡迎閱讀與收藏。
他興奮了寫事作文 篇1
在這個(gè)五彩繽紛的世界，每個(gè)人都有喜怒衰樂(lè)，嚴(yán)厲的田老師那次興奮讓我記憶猶新。
在我來(lái)上學(xué)之前，田老師就已經(jīng)是“隔著門吹喇叭”——名聲在外了。他已經(jīng)是一名嚴(yán)師，經(jīng)常臉上嚴(yán)肅，少有笑容。不僅在工作上，對(duì)校長(zhǎng)也是一臉嚴(yán)肅，教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，或者是衛(wèi)生員查衛(wèi)生都一臉嚴(yán)肅。但是上次比賽讓我覺(jué)得這位外表嚴(yán)峻的老師也不是那么難接觸了。
有一回，本該老師上語(yǔ)文但臨時(shí)有事取消了，換成體育課，我們班與五班碰上了，我們都是足球課。我們剪刀石頭布，贏的可以從兩位老師中優(yōu)先挑選一位參加球賽。五班的于老師開朗，幫助別人，比賽前，于老師向我們勾了勾手指，似乎在挑釁我們。我們隊(duì)的其他人則滿臉怒火。我說(shuō)“君子動(dòng)口不動(dòng)手，別跟他們一般見識(shí)”。
比賽如約而至，同學(xué)們憋著一口氣想要戰(zhàn)勝他們，對(duì)方一條腳球踢到我腳上，我一個(gè)后勾球傳給了田老師，田老師和我在左右傳球，其他隊(duì)員奮力攔住對(duì)方人，田老師一個(gè)漂亮的假動(dòng)作把球高高挑過(guò)對(duì)方球員頭頂，他也快速繞過(guò)去，拿到了球，成功過(guò)了一個(gè)人！一個(gè)有力的射門，守門員一撲，撲到了球，球被守門員用力打飛了。田老師大喊：“不好！接球！補(bǔ)射！”就一個(gè)沖刺，跳到空中，用膝蓋頂，頂?shù)搅税肟罩校淞讼聛?lái)，球向我飛來(lái)了。我急中生智用頭一頂，進(jìn)球了！
田老師，彎曲了胳膊，握緊拳頭，猛得向下?lián)]動(dòng)著。同學(xué)們沸騰了，都在為這漂亮的配合吶喊歡呼！那一刻，我分明看見他露出掩飾不住的笑容，臉透紅像個(gè)熟透的紅蘋果。如果你站在他旁邊，會(huì)感受到他有力而帶節(jié)奏的心跳。下課了，還可以看見同學(xué)們興奮的表情。我向教學(xué)樓望去，看見田老師張開雙臂奔跑著，心中有說(shuō)不出的狂野。
嗯，這才是真正的體育老師，說(shuō)不定其他老師還習(xí)慣不了，哈哈！
他興奮了寫事作文 篇2
我們班上有很多能人深藏其中，什么游泳健將、小小畫家、科學(xué)巨人、答題小達(dá)人......其中最令人欽佩的，非屬“憤怒的小鳥”——龔子誠(chéng)不可。
“憤怒的小鳥”個(gè)子不是很高，濃密的黑頭發(fā)下有一雙水汪汪的大眼睛。
每次籃球比賽，他都在前鋒的位置，只見他一次次左突右沖，最終輕易地瓦解了對(duì)方的后防線，接著又如喬丹重返賽場(chǎng)般，投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)漂亮的兩分、三分球。此時(shí)看他眉毛上揚(yáng)，嘴巴快咧到耳根，一副不可一世的樣子，甭提多興奮了！
“憤怒的小鳥”不但是個(gè)籃球能手，而且也是一位不服輸?shù)呐懿叫ⅰ?/p>
記得一次體育課，體育老師讓每四個(gè)人為一組進(jìn)行跑步比賽。當(dāng)“憤怒的小鳥”和體育委員分到一組時(shí)，我不由得為“憤怒的小鳥”捏了把汗。選手們做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，體育委員挑釁地對(duì)“憤怒的小鳥”說(shuō)：“到時(shí)候可不要怪我手下不留情哦！”
就這一句話，已燃起“憤怒的小鳥”心中的熊熊大火。只見他大搖大擺地走上前去，漫不經(jīng)心地將手一撐，儼然一位久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍了。只聽體育老師哨聲一響，龔子誠(chéng)將憤怒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，如一支離弦的箭，一顆脫膛的子彈，一輛剛加滿油的賽車，毫不猶豫地沖向終點(diǎn)。只用了八秒未到的時(shí)間，他就站在勝利的彼岸了。此時(shí)的他，雙手插著腰，眼睛斜視著，臉上緊繃住笑容，一言不發(fā)，不屑地看了看落在后面的選手。
這一刻，大家似乎忘記了鼓掌，數(shù)十秒后，掌聲才響了起來(lái)，大家紛紛贊嘆：“此人只應(yīng)天上有，人間能得幾回見��！”
望著他興奮的身影，我不由得感嘆：“憤怒的小鳥”這稱號(hào)真是名不虛傳哇！
他興奮了寫事作文 篇3
“導(dǎo)彈”游戲在三四年級(jí)是最好玩的游戲，它給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。在參加的人里，他應(yīng)該是最興奮的那一個(gè)了。
記得那一個(gè)課間，我們一下課就沖出教室開始玩游戲。這次他是“導(dǎo)彈”，他必須去抓其他人。只見，他如一道閃電沖向他的目標(biāo)——我。我們像往常一樣糾纏著，他抓不到我，我也躲不開他。我看見他的雙腳左右小跳著，眼睛里閃著興奮的光芒，那是他一定會(huì)抓到我的信心。
時(shí)間一秒秒地流逝，他仿佛不那么興奮了，我趁機(jī)向他那邊沖去，企圖突破防線。起初，他愣了一下。但很快，他重新恢復(fù)到高度興奮狀態(tài)，眼睛死死地盯住我，小跳著防守。我身子向左傾，他就立刻逼近我，防止我偷跑。平時(shí)他玩游戲時(shí)猥猥瑣瑣，總想偷偷跑掉，可現(xiàn)在他當(dāng)導(dǎo)彈卻如此興奮，我根本跑不掉。
突然，他向我撲來(lái)，嘴里喊著：“我今天一定要抓住你！”我慌忙往旁邊一閃，他撲空了。他迅速站起，絲毫不在意自己身上的灰塵與疼痛感，咬著牙向我沖過(guò)來(lái)，喊道：“’受死’吧！哈哈！”我心里一驚，這小子興奮狀態(tài)下爆發(fā)力竟這么強(qiáng)！這時(shí)，旁邊來(lái)了幾個(gè)戲弄“導(dǎo)彈”的人，都被他的爆發(fā)力驚呆了，不由自主地說(shuō)：“哇，好厲害！”
我已不敢再戀戰(zhàn)，倉(cāng)皇逃向另一邊，他見此情景，更加興奮了！他飛速追了上來(lái)，決心要抓住我。他雙腿蹬得飛快，緊咬牙關(guān)，嘴里擠出幾個(gè)字：“沖�。_鋒啊——”終于，他抓到了我，而這時(shí)上課鈴也響了。
在進(jìn)教室時(shí)，我看見他眼里仍閃著興奮的光芒，嘴角上揚(yáng)，頭抬得高高的，突然他興奮又自豪地對(duì)我說(shuō)：“哈！你看！我比你強(qiáng)多了！今天你敗在我手下了！”
時(shí)光飛逝，兩年過(guò)去了，現(xiàn)在“導(dǎo)彈”游戲不再盛行，但他眼里那興奮的光芒仍印在我的心中，無(wú)法忘懷。那奔跑的身影，那敏捷的動(dòng)作，那興奮的眼神，難道不是我們快樂(lè)游戲時(shí)光的見證嗎？
他興奮了寫事作文 篇4
我是一個(gè)下跳棋的“小高手”，經(jīng)常和外公對(duì)弈。因?yàn)樗耆粫?huì)下跳棋，所以每次都輸。盡管這樣，外公仍然陪著我下棋。每次贏了外公，我的心里就特別的驕傲、自大，仿佛覺(jué)得自己可以打敗天下無(wú)敵手。
外公連輸幾次之后，他就開始了解戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則�？吹剿钦J(rèn)真琢磨的樣子，我卻不以為然。
一天下午，外公午休起床，他先打了一個(gè)哈欠，又慢悠悠地伸了個(gè)懶腰。知道我作業(yè)已經(jīng)完成，就主動(dòng)跟我說(shuō)：“咱們來(lái)下一盤棋吧！”一聽到下棋，我立刻來(lái)了精神。從房間里拿出棋子和棋盤，擺好位置，準(zhǔn)備“大開殺戒”�？吹酵夤Σ[瞇的面孔，我心想：不管怎樣您還是會(huì)輸！但讓我沒(méi)有想到的是，一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn)即將觸發(fā)。
我們倆走的非常保守。外公先走，我后走。只見外公他習(xí)慣性地用手托著下巴，思考著怎樣進(jìn)攻，防守。啪，第一顆棋子順著外公的手指落在了棋盤的邊緣�！斑祝客夤钠寮己孟裼辛诵┳兓梢娝乃悸纷兊梅浅？b密，仿佛有一場(chǎng)大戰(zhàn)在等著我�！蔽疑髦氐匾矊⑵遄勇湓诹似灞P邊緣。經(jīng)過(guò)短短的排序之后，我突然找出了外公的一個(gè)破綻。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我突然將我的小前鋒躍向了一顆敵方棋子，占得先機(jī)。“哦，對(duì)哦，真不該這樣下！”外公的眉毛緊鎖，一副后悔又沮喪的樣子。
找到了外公的破綻，我開始瘋狂地吃子：又是連跳又是反殺，把外公逼得節(jié)節(jié)敗退，一聲又一聲地連連嘆息。我本以為這局勝負(fù)已定時(shí)，外公突然將自己僅剩的十七顆棋子的領(lǐng)頭人跳到了我的漏洞之中，一跳再跳，連吃了我六顆棋子，他緊皺的眉頭終于舒展開來(lái)，臉上露出了一絲淡淡的微笑，而我卻著急地直跺腳。接下來(lái)，外公穩(wěn)定發(fā)揮，一連吃掉我的十三顆棋子，他笑得越來(lái)越開心。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我那二十一顆棋子被外公通通吃光：“贏了！終于贏了！”外公興奮的雙手在空中拼命地?fù)u擺，那和藹可親的笑容讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，仿佛看到了孩子般的笑容。
記得一個(gè)月前，他還是一位完全不會(huì)下跳棋的新手，帶著一副老花鏡，用著滿是老繭的雙手和我一遍遍的下棋。就算輸，也毫不氣餒。每天練習(xí)，不為艱苦。他對(duì)跳棋有著濃厚的興趣和愛好。轉(zhuǎn)眼之間，外公一下子變成了一位會(huì)下跳棋的高手。外公贏得了勝利之后，臉上的`笑容就像孩子一樣的純凈與美好。
通過(guò)和外公下棋，我明白了一些道理：對(duì)于自己擅長(zhǎng)的事情，不要驕傲和自滿，這只會(huì)讓你停止不前，只要你有一顆愛學(xué)想學(xué)的心，任何時(shí)候都不會(huì)晚，而如果失敗了也不要失望，沮喪，只要謙虛努力就一定會(huì)取得勝利。
他興奮了寫事作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，他和我一起玩耍，一起看書，我們都經(jīng)歷了許多美好的時(shí)光，給我留下印象最深的是那一刻，他興奮了。
我還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我們相約一起去看展覽，一進(jìn)大廳他就被一個(gè)雕像所吸引了，徑直向它走去，原來(lái)那是一只雕刻的獅子，只見它威風(fēng)凜凜的站在那兒，它的目光炯炯有神，好像準(zhǔn)備奔跑一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，讓人以為一只真的獅子站在那兒，細(xì)細(xì)端詳了一會(huì)兒，我便說(shuō)：“走吧，我們?nèi)タ纯磩e的作品”說(shuō)著我走出了幾步，我發(fā)現(xiàn)好朋友并沒(méi)有跟上。我回頭一看，他還站在那里，他的眼睛里閃爍著奇異的光芒，面孔因?yàn)榕d奮而變得通紅，他的嘴里不停地說(shuō)：“太美了，真是太美了！”他根本沒(méi)聽見周圍宣鬧得聲音，也沒(méi)有聽見一旁我的呼喚，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)好像都消失了。我只好獨(dú)自一人去看還沒(méi)有看完的展覽，當(dāng)我看完展覽重新回到大廳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好朋友還癡癡地站在那里，我看看手表不禁大吃一驚他居然在這里站了兩個(gè)多小時(shí)，保安叔叔這時(shí)在門廳里喊道：“閉館了，閉館了�！蔽壹泵ψ哌^(guò)去領(lǐng)著他離開展覽管，但他仍一步三回頭，戀戀不舍地走出了展覽管，路上他還在不停地說(shuō)：“太美了，真是太美了�！�
雖然我們已經(jīng)分開很長(zhǎng)時(shí)間了，但他興奮的這個(gè)表情一直印在我的腦海中。
他興奮了寫事作文 篇6
當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，是不是認(rèn)為我會(huì)寫運(yùn)動(dòng)會(huì)上，誰(shuí)得了第一名，告訴你們吧，我不是寫這個(gè)。你問(wèn)我那是寫什么?哈哈!這個(gè)要保密，自己往下看吧!
那天，是一個(gè)周末，我和爸爸媽媽在家里看電視，我們本來(lái)看得好好的，后來(lái)媽媽打斷我們提出了一個(gè)建議，說(shuō)：“來(lái)組織一次家庭問(wèn)答大賽，不論輸贏都有獎(jiǎng)勵(lì)哦�！蔽液桶职旨�(dòng)極了，不假思索地說(shuō)：“好呀!”
經(jīng)過(guò)一番激烈地評(píng)論，我個(gè)非常榮幸地成為了評(píng)委，爸爸是紅隊(duì)，媽媽是藍(lán)隊(duì)。
比賽開始了，第一題：“請(qǐng)問(wèn)我們家用的是什么牌子的油炒菜?”
媽媽說(shuō)：“金龍魚�！�
“好的，回答正確，媽媽加一分�！闭�(qǐng)聽下一題，“我們家的掃把在哪里?”
“在陽(yáng)臺(tái)。”這回爸爸快一些，媽媽很不服氣。
......
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，比賽結(jié)束了。媽媽以11：19略勝爸爸一籌，因此贏得比賽，兩位參賽選手已經(jīng)口干舌燥了。
我獲得參與獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是四大名著一套;媽媽獲得打蛋器一個(gè);爸爸獲得《百科全書》一本。
最后祝賀媽媽獲得第一名。
他興奮了寫事作文 篇7
“耶！”數(shù)學(xué)口算卷終于發(fā)下來(lái)了�！翱蓯骸钡臄�(shù)學(xué)總算讓我滿分！全班第一了！
那天傍晚，天黑漆漆的，看不見一絲樹影。教室的燈光下，只有同學(xué)們埋頭苦寫的身影——口算測(cè)試。在這壓抑的氣氛里，我很緊張，腦袋里一陣發(fā)蒙。我抬頭看了看計(jì)時(shí)器，還剩下8分25秒！天哪，怎么那么快？我開始低頭認(rèn)認(rèn)真真地計(jì)算起來(lái)。漸漸地，汗水濕潤(rùn)了手掌。在如此寒冷的天氣里，后背還直冒冷汗。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”一下子時(shí)間就到了。我心一緊，看了一下試卷。哎，總算寫完了！于是，我便驕傲地把口算卷交給了后排同學(xué)。
第二天一早，有同學(xué)告訴我口算卷是滿分。我不可思議地盯著他們說(shuō)：“這是不可能的。”我心里嘀咕著：“又不是英語(yǔ)”。他們說(shuō)：“這是真的！是改卷同學(xué)告訴我們的。”我還是搖了搖頭。他們失望地走開了。不過(guò)我心里還是期待著的。
“叮鈴鈴——”數(shù)學(xué)課開始啦！老師拿著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)。這不就是昨晚的口算卷嗎？頓時(shí)，原本熱鬧非凡的教室變得鴉雀無(wú)聲。58雙眼睛齊刷刷地盯著老師。每個(gè)同學(xué)都很緊張，有的雙手握拳，有的在向老天保佑，有的眉頭緊鎖，有的唉聲嘆氣……大家都在想著自己能考多少分�？傊�，大家都很焦慮呢！我也不例外，七上八下的心里充滿著期待，希望如同學(xué)所言。
試卷發(fā)下來(lái)了，我用手遮住了分?jǐn)?shù)，輕輕的挪開了一點(diǎn)點(diǎn)。我看到了細(xì)細(xì)的一豎，又挪了一點(diǎn)點(diǎn)，耶！是個(gè)1，我又往右邊挪了一點(diǎn)點(diǎn)，嘿，是個(gè)零！難道我考的十分嗎？不可能10分，我把手徹底地拿開了，是100分！我興奮得雙手用力揮舞著，左看看，右看看，嘴里不停地念叨：“我100分！100分！”（興奮得失態(tài)了，有點(diǎn)不好意呀�。�
樹在隨風(fēng)舞蹈，鳥兒在枝上歡歌，花草兒再給白云姐姐表演。坐在回家的車上，我很是開心。我興奮地跟告訴了媽媽，媽媽把我摟在懷里，開心地說(shuō)：“藝晴，媽媽為你驕傲！是不是覺(jué)得數(shù)學(xué)也是很有趣的？”我羞澀的點(diǎn)了點(diǎn)頭。此刻，我的心里就像喝了蜜一樣甜！
我好興奮，好開心！我不能驕傲，要繼續(xù)努力！我可以像喜歡英語(yǔ)一樣喜歡數(shù)學(xué)的，相信數(shù)學(xué)也會(huì)喜歡上我的！加油！
他興奮了寫事作文 篇8
假期里的一天，我去我的朋友悅悅家玩。
我和悅悅走進(jìn)院子，驚訝地發(fā)現(xiàn)，院子里的一棵玉樹上，開了許多潔白的花。玉樹需要養(yǎng)許多年才能開花，這美麗的情景我還是第一次看到。我回頭望了一眼悅悅，她也與我一樣驚訝，只見她先愣了一會(huì)兒，然后開心地大叫起來(lái)：太好了，玉樹終于開花了！說(shuō)完，她手舞足蹈起來(lái)，高興得大聲歡呼起來(lái)：瑤瑤，你看啊，玉樹的花多好看啊！悅悅越說(shuō)越興奮，臉漸漸漲得通紅，嘴巴微張著，嘴角向上揚(yáng)起，臉頰上出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩，喜悅之情溢于言表。
悅悅繞著玉樹蹦啊跳啊，似乎怎么看也看不夠似的。過(guò)了好一會(huì)兒，她累了，才坐了下來(lái)，雙手如獲珍寶般捧起一朵花，她把花拉過(guò)來(lái)，俯下身，深深地吸了一口氣，微閉著眼睛，緩緩地說(shuō)：這花的香味多清新�。∵^(guò)了一會(huì)兒，悅悅直起身，我趁機(jī)問(wèn)她：玉樹花雖然難養(yǎng)，但你也不用這么興奮吧？這棵玉樹我養(yǎng)了五六年了，居然開花了，有的人養(yǎng)了七八年也沒(méi)開花，我的卻開了，我能不興奮嗎？悅悅微微一笑，說(shuō)完，她又彎下腰，細(xì)細(xì)端詳著玉樹。
玉樹下，陽(yáng)光灑在悅悅那興奮的臉上，讓她看起來(lái)是那么的美麗
他興奮了寫事作文 篇9
毛豆是我的好朋友，她特別喜歡計(jì)算機(jī)，是一個(gè)編程小達(dá)人。老師宣布大家將參加一次全國(guó)編程比賽，她已經(jīng)迫不及待了。
教室里一片安靜只聽見她的喋喋不休：你們想好編什么了嗎？怎么樣的才夠霸氣呢？。到底場(chǎng)景類的好，還是游戲類的好呢？問(wèn)題根本停不下來(lái)，見同學(xué)沒(méi)啥反應(yīng)，她又跑到老師跟前，拉著老師問(wèn)；老師，趕緊再教教小竅門吧！老師笑著說(shuō)：你今天是怎么回事啊，問(wèn)題不斷，賽前太激動(dòng)了吧，沉下來(lái)想想什么樣的程序吸引同學(xué)的��？她眉頭緊鎖，陷入沉思，啊！有了有了。還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，她突然拍了一下腦門，臉上露出驚喜的笑容，急切地喊道：我可以組建一個(gè)填字游戲，無(wú)敵了，肯定能一舉拿下。
話音剛落，她就開啟了瘋狂模式，快速地移動(dòng)著鼠標(biāo)，不停地敲打著鍵盤，編輯中她是那么的如癡如醉。她一邊在鍵盤上敲擊數(shù)字，一邊在草稿上列公式，根本停不下來(lái)。心里似乎還在嘀咕：小樣，別跑，看你往哪里跑！沒(méi)一會(huì)，就聽見她重重地按下了回車鍵，yes！太好了！完成了！她拍了拍手。站了起來(lái)，不停地?fù)u晃我，應(yīng)該是完成了自己的作品，一下子放松了，太開心了吧。她看著自己編的程序，特別為自己自豪，這個(gè)程序里的每一個(gè)過(guò)程，都是她辛辛苦苦編輯出來(lái)的。她的臉上寫滿了興奮，眼睛都亮了。在教室里跳來(lái)跳去，好像是瘋了一樣。
在編程的世界里，她就是有無(wú)限的能量，無(wú)限的自豪感。
他興奮了寫事作文 篇10
有的人因?yàn)閷W(xué)會(huì)新技能而興奮，有的人因?yàn)槭盏蕉Y物而興奮，有的人因?yàn)槟苋ヂ糜瘟硕d奮，有的人……
而她是因?yàn)榧议L(zhǎng)同意給她買寵物而興奮。
上個(gè)星期天下午，我和她一起去寵物店尋找她心儀的寵物。
她看見這些可愛的小動(dòng)物們后，嘴都笑得合不攏了，一會(huì)兒摸摸這只小倉(cāng)鼠，一會(huì)兒抱抱著那只小茶杯犬，一會(huì)兒又摸摸這只小貓，一會(huì)兒又給這只小松鼠添點(diǎn)食，別提她當(dāng)時(shí)有多興奮，多開心了！
看著這些琳瑯滿目的小寵物們，她興奮的眼睛都不眨一下，嘴里一直喃喃著：“哇！這只小倉(cāng)鼠好可愛呀！這只小茶杯犬好萌！這只小松鼠吃松果的樣子好逗人�。∵@條小魚的生活真快活，你看它多自由！還有還有，你看這只小貓，別看它小，它卻是這群貓中最可愛，最靈敏的，嗖地一下，就爬到這個(gè)貓爬架上去了！”“要是可以，我以后一定要把這里所有的小寵物都買走，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名獸醫(yī)或者也開一家寵物店，那該多好��！”她既失望又期待地說(shuō)。
最終她挑選了一只她覺(jué)得最可愛的小狗，付了錢后我們邊玩邊走，回到了家中。
他興奮了寫事作文 篇11
“哇，這是什么？”妹妹抱著一個(gè)小玩意，兩眼閃著星光，臉上笑開了花
昨天，我們班去屯溪研學(xué)，來(lái)到了徽菜博物館。快參觀完的時(shí)候，有些東西是可以買的，鮑妍心看到后，買了兩個(gè)回去做紀(jì)念，隨之轟動(dòng)了全班同學(xué)那顆想要購(gòu)物的心，大家開始瘋狂買買買的形式，收銀員都忙不過(guò)來(lái)了。而我，還在猶豫，到底要不要買，最終決定買一個(gè)送給妹妹吧，平時(shí)總整她，心里也過(guò)意不去。于是，我用我的全部家當(dāng)（50元）買下了這個(gè)“小爆米花機(jī)”。我買的時(shí)候已經(jīng)想好了妹妹收到禮物的樣子，一想到她那樣子，我就忍不住笑了出來(lái)，心里像吃了蜜一樣美滋滋。
回到家后，我準(zhǔn)備了A、B兩個(gè)禮物，讓妹妹選。妹妹聽說(shuō)有禮物，臉上笑開了花，笑著問(wèn)我A、B禮物是什么，可這哪能告訴她呢？妹妹為了禮物，只能盲選。她用反問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)我：“A？”我對(duì)她笑笑，“B！”我還是對(duì)她笑笑。妹妹皺了皺眉頭，心灰意冷地說(shuō)：“那就B吧！”
“當(dāng)當(dāng)！”我把爆米花機(jī)從背后拿了出來(lái)，“恭喜你選中了爆米花機(jī)！”妹妹看到后，剛剛的心灰意冷已全然消失不見。她咧開嘴，哈哈大笑，不停地?fù)崦谆C(jī)，笑著搖起手柄，高興地說(shuō)：“我炸爆米花給你吃啊！”
親情是要相互給予的，那樣感情才會(huì)越來(lái)越濃，不是嗎？
他興奮了寫事作文 篇12
九月，我有了一個(gè)新的頭銜――初中生，我無(wú)比興奮。
開學(xué)第一天，班主任讓我們準(zhǔn)備一個(gè)自我介紹。
中午回到家，我連覺(jué)都沒(méi)有睡，一直在寫，寫完后又反復(fù)修改，誰(shuí)不想開學(xué)第一天給老師和同學(xué)留下一個(gè)好印象呢？
下午到班里，同學(xué)們都還在埋頭寫他們的稿子，我就小聲地去熟悉我的稿子。
“好了，下面我們開始介紹！”班主任話音剛落，同學(xué)們就不由得呼出一口氣，拍拍胸脯，給自己鼓勁。
班主任是按名字的姓的開頭字母來(lái)念的，唉，我肯定是最后一個(gè)，因?yàn)槲业淖帜甘莦。
第一個(gè)同學(xué)站起來(lái)了，他有可能太緊張了，連話都說(shuō)不好，在班主任的鼓勵(lì)下，雖然他說(shuō)出來(lái)了，但聲音太小我們大部分都沒(méi)有聽見。
第二個(gè)比第一個(gè)有勇氣多了，他很鎮(zhèn)定，但是語(yǔ)言不流暢。
一個(gè)過(guò)去了，兩個(gè)過(guò)去了，五個(gè)過(guò)去了，十個(gè)過(guò)去了……我始終沒(méi)有聽到介紹的比較好的，但是有的同學(xué)競(jìng)選了我也想當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)課代表呀。想了一下，我又在稿紙上補(bǔ)了幾句比較有力的競(jìng)選詞。
終于到我旁邊的人自我介紹了，他姓鄭，字母是z，只要到他，那么不一會(huì)兒就該是我了。我的心開始砰砰跳了。
“找?guī)讉�(gè)男生去搬書！”這時(shí)，門口的歷史老師喊道，就這樣，班里只剩下一半人了，沒(méi)法繼續(xù)介紹了，班主任說(shuō)：“等搬書回來(lái)再繼續(xù)�！�
不一會(huì)兒，人來(lái)齊了，可是班主任并沒(méi)有繼續(xù)進(jìn)行自我介紹的環(huán)節(jié)，而是開始發(fā)書，發(fā)完書我們又去吃飯，我的心像被揪了似的，看看大家，他們好像都介紹過(guò)了，怎么辦�。�
晚自習(xí)我時(shí)不時(shí)瞄幾眼班主任，看她是不是要讓我做自我介紹？可是一分鐘、五分鐘、十分鐘過(guò)去了，班主任始終沒(méi)有發(fā)話。
可是，班主任突然說(shuō)話了。“我根據(jù)下午的自我介紹，先選出幾位課代表�！�
“什么？課代表？我還沒(méi)介紹呢！怎么開始選課代表了？”我慌忙舉手，班主任沒(méi)有看到，她已經(jīng)選了語(yǔ)文課代表了；我又把手舉得更高了，她還是沒(méi)有看見，又選了數(shù)學(xué)課代表了；還剩一個(gè)英語(yǔ)課代表，我要競(jìng)選的職位��！我大聲的喊了起來(lái)：“老師，我還沒(méi)有自我介紹！”班主任先是愣了一下，然后說(shuō)：“哦，對(duì)，把你給漏掉了，你現(xiàn)在介紹吧！”
我調(diào)整好心情，深呼一口氣，根據(jù)前面同學(xué)的介紹，我知道必須大聲才可以。
“書卷多情似故人……”我自信地介紹了自己，我看到了同學(xué)們紛紛坐直了身體，我看到了班主任的臉上展開了微笑。
“那你就是我們的班長(zhǎng)了！”
��！……
那一天，我太興奮了！
他興奮了寫事作文 篇13
現(xiàn)在我在畢業(yè)班。我很激動(dòng)。不知道為什么。感覺(jué)畢業(yè)了就是個(gè)初中生。我不再是小學(xué)生了，我在慢慢長(zhǎng)大.
從懵懂的孩子到懂事的少年，漸漸的，五年過(guò)去了，一個(gè)月就要過(guò)年了，半個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。時(shí)間過(guò)得真快！童年的無(wú)知，歡樂(lè)，在充滿純真的黃金時(shí)代，多么幸福。
大家一哭就忘，一笑就開心。他們愛在心情不好的時(shí)候發(fā)脾氣，開心的時(shí)候一切都很美好。這些都是人生的變化，看著時(shí)間慢慢流逝，皺紋慢慢爬上父母的臉龐……只有這樣我才意識(shí)到自己懂事了，長(zhǎng)大了，成熟了。以前上課的時(shí)候，我和同學(xué)互相追逐，圍著教室跑；運(yùn)動(dòng)會(huì)，和班長(zhǎng)同學(xué)一起投稿；開派對(duì)，組織節(jié)目，唱歌跳舞，玩小游戲；考試的時(shí)候一片死寂，一個(gè)個(gè)認(rèn)真到了卷；放學(xué)后，學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)地走出校園。這個(gè)校園里有多少快樂(lè)和幸福，充滿了愛：老師對(duì)同學(xué)的愛，同學(xué)之間的關(guān)心……，不僅僅是一個(gè)校園，是一個(gè)充滿愛的大家庭，很難承受馬上畢業(yè)。畢竟在那里讀了六年，半個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，再過(guò)半個(gè)學(xué)期，我們就要離開這個(gè)校園了。然而，長(zhǎng)大后，我們不再是無(wú)知的孩子。
興奮意味著快樂(lè)，但畢業(yè)后你會(huì)快樂(lè)嗎？沒(méi)人知道。可能有些同學(xué)在想母校的老師。你可以回來(lái)看看老師。也許有些學(xué)生想的不是老師，而是母校的記憶，怕失去。但它就像一盆水。越用越模糊，最后甚至消失。當(dāng)你走在人生的路上，你會(huì)有更多美好的回憶.我很高興自己馬上就要畢業(yè)了，但我又害怕自己會(huì)忘記這輩子教過(guò)我的每一位老師，因?yàn)樗麄兏嬖V我：“做人不僅僅是思考�！�
他興奮了寫事作文 篇14
現(xiàn)在已在讀畢業(yè)班的我很興奮，不知為什么，感覺(jué)畢業(yè)后就是初中生了，不再是小學(xué)生，也漸漸長(zhǎng)大了……
從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過(guò)去了，在過(guò)一個(gè)月就到新年了，半學(xué)期就又過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快啊！童年的無(wú)知，歡樂(lè)，在那個(gè)充滿天真爛漫的金色時(shí)代，是多么幸福。
每個(gè)人，哭過(guò)就忘了，笑過(guò)就快樂(lè)了，心情不好時(shí)愛發(fā)發(fā)小脾氣，開心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化，看著時(shí)間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐。才開始發(fā)覺(jué)自己懂事了，自己長(zhǎng)大了，自己成熟了。以前，在班級(jí)，我和同學(xué)門在一起追追打打，繞著教室跑；運(yùn)動(dòng)會(huì)，和班長(zhǎng)、同學(xué)們一起投稿；開聯(lián)歡，組織節(jié)目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時(shí)，鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)埋頭認(rèn)真達(dá)卷；放學(xué)時(shí)，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)走出校園。在這個(gè)校園里有著多少快樂(lè)、幸福，充滿著滿滿的愛：老師對(duì)同學(xué)的愛，同學(xué)之間的照顧……，那不只是校園，是一個(gè)充滿愛的大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學(xué)習(xí)了六年，半學(xué)期就快過(guò)去了，在過(guò)半學(xué)期，我們就將離開這個(gè)校園，可是，我們長(zhǎng)大了，已不再是無(wú)知的孩子，我們?cè)谶@個(gè)校園里學(xué)會(huì)了做人的道德，這些都儲(chǔ)存在我們的記憶里，就像昨天剛學(xué)的知識(shí)，記憶如新。
興奮就是開心，但畢業(yè)后會(huì)開心嗎？誰(shuí)都不知道，或許有的同學(xué)惦記著母校的老師，你可以回來(lái)看看老師��！或許有的同學(xué)惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見了，當(dāng)你在人生道路上行走的時(shí)候，你會(huì)有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業(yè)了，但我很害怕我會(huì)忘記人生中教過(guò)我的每一位老師，因?yàn)樗麄兏嬖V我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”
他興奮了寫事作文 篇15
現(xiàn)在已在讀畢業(yè)班的我很興奮，不知為什么，感覺(jué)畢業(yè)后就是初中生了，不再是小學(xué)生，也漸漸長(zhǎng)大了……從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過(guò)去了，在過(guò)一個(gè)月就到新年了，半學(xué)期就又過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快啊！童年的無(wú)知，歡樂(lè)，在那個(gè)充滿天真爛漫的金色時(shí)代，是多么幸�！總�(gè)人，哭過(guò)就忘了，笑過(guò)就快樂(lè)了，心情不好時(shí)愛發(fā)發(fā)小脾氣，開心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化，看著時(shí)間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發(fā)覺(jué)自己懂事了，自己長(zhǎng)大了，自己成熟了。以前，在班級(jí)，我和同學(xué)門在一起追追打打，繞著教室跑；運(yùn)動(dòng)會(huì)，和班長(zhǎng)、同學(xué)們一起投稿；開聯(lián)歡，組織節(jié)目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時(shí)，鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)埋頭認(rèn)真達(dá)卷；放學(xué)時(shí)，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)走出校園。在這個(gè)校園里有著多少快樂(lè)、幸福，充滿著滿滿的愛：老師對(duì)同學(xué)的愛，同學(xué)之間的照顧……，那不只是校園，是一個(gè)充滿愛的大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學(xué)習(xí)了六年，半學(xué)期就快過(guò)去了，在過(guò)半學(xué)期，我們就將離開這個(gè)校園，可是，我們長(zhǎng)大了，已不再是無(wú)知的孩子，我們?cè)谶@個(gè)校園里學(xué)會(huì)了做人的道德，這些都儲(chǔ)存在我們的記憶里，就像昨天剛學(xué)的知識(shí)，記憶如新。興奮就是開心，但畢業(yè)后會(huì)開心嗎？誰(shuí)都不知道，或許有的同學(xué)惦記著母校的老師，你可以回來(lái)看看老師��！
或許有的同學(xué)惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見了，當(dāng)你在人生道路上行走的時(shí)候，你會(huì)有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業(yè)了，但我很害怕我會(huì)忘記人生中教過(guò)我的每一位老師，因?yàn)樗麄兏嬖V我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”
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