我學(xué)會了吹陶笛作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我學(xué)會了吹陶笛作文，希望對大家有所幫助。
陶笛，是我的興趣愛好之一。它屬于世界性樂器。各國各地域都或長或短有過陶器時代，都曾各自有過，或相互借鑒改革研發(fā)陶制笛子的記錄。
起初，我走進教室，看著那些琳瑯滿目的陶笛，很是讓我心動，我當(dāng)時就下定決心：一定要學(xué)好陶笛。
剛開始，我拿著六孔的陶笛，認真的聽老師指導(dǎo)，有的時候吹不好，我就急的滿頭大汗，老師則會耐心地指導(dǎo)我說：“你不要著急，慢慢來，記住氣息一定要平穩(wěn)�！蔽夷脑谛睦镉涀±蠋煹慕陶d，每天在家要練習(xí)半個小時。慢慢地，我可以很熟練的吹出很多首曲子。
之后，老師建議讓我用十二孔的陶笛了，當(dāng)時我特別激動，選好了一個，媽媽付了錢，我心里十分高興，并想著一定要更加努力練習(xí)。
經(jīng)過很長時間的練習(xí)，我已經(jīng)可以吹《風(fēng)動草》、《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》、《森林狂想曲》和《天空之城》。
老師說我已經(jīng)可以去考級去了，讓我考四級，四級要考的曲子是《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》。所以我每周去上課，老師都在反復(fù)訓(xùn)練我吹這首曲子，還特別告訴我一些細節(jié)，他一遍一遍的聽我吹這首曲子，不斷地完善我的技巧。最后，在考級的前一堂課，老師對我說：“加油！我相信你一定可以！”這句話燃燒起了我的'信心，當(dāng)天晚上，我反復(fù)地練習(xí)這首曲子，還不忘老師對我的教誨。
到了考級當(dāng)天，我十分緊張，媽媽對我說：“不要緊張！你可以的！”這時，考官點到了我的名字，我走進去，開始我的表演。我吹得時候很放松，和剛才在門外的緊張一點兒也不同。我吹完了，考官示意我可以出去了。
我一出去，媽媽就一個勁兒地問我：“怎么樣？順不順利啊？”我答道：“不知道，但覺得還可以”。
就這樣，到了下次在去上陶笛課時，老師拿著證書，欣慰地向我走來，并對我說：“恭喜你，考級過關(guān)了！”我興高采烈地接過證書，心里有一種說不出的喜悅。
我很喜歡陶笛，所以也會繼續(xù)努力練習(xí)的。
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