【精選】小學(xué)寫(xiě)事作文500字集錦六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)事作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇1
我們每個(gè)人都驚嘆蝴蝶展翅飛翔于百花叢中的美麗，但我們很少有人看過(guò)蝴蝶是怎樣經(jīng)過(guò)艱辛的過(guò)程才能化蛹為蝶的。文章中的一個(gè)好心人，不忍心看蝴蝶出繭時(shí)的那么艱難而痛苦的情形，于是他拿剪刀把繭剪開(kāi)，使蝴蝶順利地鉆了出來(lái)，他希望看到蝴蝶展開(kāi)美麗的翅膀飛翔起來(lái)，可是，他不知道那只可憐的蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐的帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也不能飛起來(lái)……因?yàn)椤昂麖睦O上的小口掙扎而出，這是上天的安排，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔……”
這使我懂得了，大自然創(chuàng)造的每一種生命在成長(zhǎng)的過(guò)程中都需要經(jīng)過(guò)艱辛的奮斗甚至艱難的掙扎，只有經(jīng)過(guò)苦難和困難的磨練，我們才能變得堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)變得勇敢，才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
想想我自己吧，為了不吃苦，不受累，像只小鳥(niǎo)一樣躲在媽媽的翅膀底下，風(fēng)吹不著，雨打不著。餓了，媽媽會(huì)端上熱騰騰的飯菜；渴了媽媽會(huì)送來(lái)可口的飲料；衣食住行感受著媽媽無(wú)微不至的 關(guān)心和照顧，而自己也心安理得的享受著這份舒適。可是總有這么一天，我會(huì)長(zhǎng)大的，總有一天媽媽會(huì)衰老的，而我需要獨(dú)立面對(duì)風(fēng)雨的時(shí)候，我能行嗎?我會(huì)像那只可憐的蝴蝶，永遠(yuǎn)也站不起來(lái)，永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)。我不想要那樣的未來(lái)。
媽媽?zhuān)也灰兂娠w不起來(lái)的蝴蝶，我要飛，我要自己努力，經(jīng)過(guò)破繭的艱辛磨練，讓自己勇敢起來(lái)，強(qiáng)壯起來(lái)。媽媽?zhuān)舱?qǐng)你不要成為那樣的“好心人”，收回您的翅膀，讓我獨(dú)立去接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，讓我在風(fēng)雨中鍛煉我的翅膀，豐滿我的羽毛，我要飛翔，去擁抱風(fēng)雨之后的藍(lán)天和彩虹。
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇2
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤(pán)纏去尋找思康叔（秀貞的親人），城南舊事讀后感550字。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的.心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。而世俗上的快樂(lè)，不過(guò)是金錢(qián)和名譽(yù)。
可以說(shuō)，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀(jì)的主人們，隨著科技的發(fā)展，腦子也越來(lái)越復(fù)雜了，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂(lè)，童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許，童年是貧窮的，也是富有的，這樣認(rèn)為的人可以是貧窮的公爵，無(wú)知的智者，也可以是最富有的窮人，文化低的工人。
今天我為大家分享這本書(shū)，我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情。因?yàn)槲乙呀?jīng)六年級(jí)了，現(xiàn)在，我已徘徊在童年的十字路口，很快，我即將告別童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎？
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年，花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇3
今天，爸爸媽媽帶我和表哥去茂名森林公園游玩，我和表哥高興極了。
去森林公園的路上，我們?cè)谲?chē)上談?wù)撝止珗@有哪些好玩的，有什么漂亮的美景。經(jīng)過(guò)了一小時(shí)多的車(chē)程，我們就來(lái)到了4A級(jí)茂名森林公園。公園的游人可真多呀，大家都是趁著這個(gè)國(guó)慶小長(zhǎng)假出來(lái)游玩的呢。
我們買(mǎi)了門(mén)票后，走了進(jìn)去，“哇，表哥，你快看這里有好多漂亮的花呀！”我興奮的說(shuō)。表哥答：“是呀，這是菊花，這是白掌花，嘿，還有我喜歡的石蒜花呢，呵呵，這真是花的世界呀！”我們按照門(mén)票的地圖路線，繞了條小路，來(lái)到了世界名人雕像路，我認(rèn)真的看起來(lái)，哇，有愛(ài)因斯坦、牛頓、李白、愛(ài)迪生……的雕像，個(gè)個(gè)都是人人皆知的大科學(xué)家、詩(shī)人、理論家、發(fā)明家，他們的雕塑下面還刻有他們的名言，比如牛頓的：勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的是時(shí)間中得來(lái)成功。這些名言讓我懂得很多：成功的背后，是一滴滴的汗水，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，還要付出巨大的勞累，刻苦拼搏，努力學(xué)習(xí)，才能獲得成功。
離開(kāi)了名人雕塑路，接下來(lái)讓我介紹最刺激的一項(xiàng)活動(dòng)——駕駛卡丁車(chē)。來(lái)到娛樂(lè)游戲區(qū)，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了卡丁車(chē)駕駛賽道，我和表哥像風(fēng)似的跑去，來(lái)到門(mén)口，我們把我們這個(gè)月的零花錢(qián)給了老板，剛剛好夠，我和表哥一人一臺(tái)卡丁車(chē)，我們趕緊系上安全帶。3,2,1，開(kāi)始！我把油門(mén)踩盡了，車(chē)似火箭的彈射了出去，我頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂得像一個(gè)鳥(niǎo)窩一樣，表哥也開(kāi)始踩油門(mén)追趕我，我故意剎車(chē)，被表哥超過(guò)，然后再奮起直追，過(guò)了兩秒，我以靈活轉(zhuǎn)彎超過(guò)了表哥，得到了第一名。老板說(shuō)：“我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)10歲的小孩還敢開(kāi)最快的速度呢，大人都還不敢開(kāi)呢！”
我們又來(lái)到動(dòng)物觀賞區(qū)，我看到了可愛(ài)的猴子、令人腿軟的蛇、兇猛的黑熊、速度第一的獵豹、動(dòng)物之王老虎和漂亮的小鳥(niǎo)。
觀賞完動(dòng)物，我們又去了沙漠園、動(dòng)物雜技表演室等等地方玩耍、觀看……今天可真是個(gè)快樂(lè)、難忘的一天呀！
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇4
在寒假中讀過(guò)不少好書(shū)，惟獨(dú)覺(jué)得《伊索寓言》最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都會(huì)有一段深刻的道理，使我受益匪淺!
伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗�！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴�。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!”
《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽,比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺(jué)得很熱,于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們，“勸說(shuō)勝過(guò)強(qiáng)迫”。
這本書(shū)教會(huì)了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。 世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒(méi)有壞人，那也就不會(huì)有好人。
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇5
一個(gè)人的記憶有深有淡�？捎行┦虑閰s是無(wú)法忘記的——那件讓我憤怒的事。
記得那一天放學(xué)，我走到公交車(chē)站臺(tái)上，上了一輛146路公交車(chē)。上車(chē)后我找到一個(gè)座位坐了下來(lái)。坐下后，我發(fā)現(xiàn)有一位女士拿了一袋香瓜子坐在座位上津津有味地吃著。光是吃香瓜子也就算了，可吃下來(lái)的瓜子殼也隨意地往公交車(chē)上亂扔、亂吐。我看到了這一幕，心想：這個(gè)人的素質(zhì)怎么這么差，吃就吃唄，還吐了一地的瓜子殼，真是太沒(méi)公德心了!不一會(huì)，開(kāi)車(chē)的司機(jī)也看到了這一幕，可是他沒(méi)好意思直接說(shuō)，就在邊上按了一個(gè)語(yǔ)音提示：“請(qǐng)不要在車(chē)廂內(nèi)隨意亂丟瓜皮果殼�！蹦侨藢�(duì)于司機(jī)的語(yǔ)音提示毫無(wú)反應(yīng)，依然無(wú)動(dòng)于衷。司機(jī)見(jiàn)她沒(méi)有反應(yīng)，就只得回過(guò)頭來(lái)指著她說(shuō)：“請(qǐng)你不要在車(chē)廂里吃瓜子，這樣不僅會(huì)影響到別人，還會(huì)影響車(chē)廂里的整潔！”司機(jī)說(shuō)完后，整個(gè)車(chē)廂里所有人的目光全都聚集在她的身上。她向司機(jī)瞟了一眼，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去，繼續(xù)若無(wú)其事地嗑她的瓜子。這時(shí)，我的心里憤怒極了，用極其鄙視的目光狠狠地瞪了她幾眼。心想：世上怎么會(huì)有這樣不講道德的人�？此猛獗泶虬绲眠�挺光鮮亮麗的，沒(méi)想到她得內(nèi)心竟然如此丑陋。我恨不得沖上前去罵她兩句。突然，司機(jī)也忍無(wú)可忍了。他一邊開(kāi)車(chē)，一邊用很?chē)?yán)肅的口吻對(duì)她斥責(zé)，想阻止她的不良行為。話音未落，誰(shuí)知那女的竟破口大罵：“這車(chē)是你家的嗎？我在車(chē)上干什么你管的著嗎？”司機(jī)看到她那潑婦樣，非常之無(wú)語(yǔ)。她的行為引起了整個(gè)車(chē)廂人的公憤。最后，她也似乎感到有點(diǎn)羞愧了，車(chē)一到站后就從后門(mén)灰溜溜地溜走了。
這件事情令我十分憤怒，至今回想起來(lái)還依然憤恨難平。
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇6
每天不一樣的變化，不一樣的接觸，身邊的每一個(gè)舉動(dòng)都是在看著別人的眼神說(shuō)話�？偸沁@樣用自己的話語(yǔ)去訴說(shuō)別人的故事，我是不是脆弱，是不是永遠(yuǎn)沒(méi)有別人說(shuō)的那樣快樂(lè)。
緣分來(lái)的時(shí)候從沒(méi)有想過(guò)，我們?cè)僖膊粫?huì)相遇�；蛟S你身邊的每一個(gè)陪你走過(guò)一段旅程的人，你們之間都有故事的牽連，不會(huì)說(shuō)自己的以后，以后的誰(shuí)都不知道，我知道就只有那樣的沒(méi)有一點(diǎn)故事的你。后來(lái)我們有故事，在光陰的腳步里，我們學(xué)會(huì)的不再是單純的快樂(lè)與痛苦。
今天有人給我說(shuō)了好多的感觸，我突然覺(jué)得他說(shuō)的如此對(duì)。如果有心有故事的人會(huì)和你講述很多他的故事，可是，結(jié)果卻是什么都沒(méi)有，只是匆匆的一個(gè)過(guò)客而已。以后的以后真的就是火車(chē)沒(méi)有碰頭的軌跡，他的路線已經(jīng)設(shè)計(jì)好固定的路線，有可能在路邊他會(huì)停下來(lái)給你說(shuō)說(shuō)快上車(chē)，但是時(shí)間是分分鐘鐘的事情，以后的我們無(wú)法感知我們的未來(lái)，我們不會(huì)上車(chē)有我們自己的理由。
可是，其他人的軌跡已經(jīng)如此，我們沒(méi)有后悔的權(quán)利，沒(méi)有說(shuō)話的權(quán)利，以后沒(méi)有的以后，都是當(dāng)初沒(méi)有用的�？吹缴磉叺呐笥眩龅降暮枚喙适�，我漸漸的明白人生奇妙的旅行中，我們不斷的丟下一些人，不斷地在遇見(jiàn)其他人。是的，軌道的行走有了固定的方向。我們不在害怕以后的陌生面孔，有的是不一樣的體會(huì)。
有故事的我們，不要哭泣，不要悲傷，我們只是換了一個(gè)角度去看待身邊的朋友，身邊發(fā)生的故事。
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