關于眼淚作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的關于眼淚作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于眼淚作文1
那一次，我失敗了。但我并沒有失去信心。它使我對“失敗是成功之母”有了切身得體會。
“穆韶敏72”。這是我的成績嗎？我不敢相信。我愕然，我不知所措。我努力的安慰自己，一定是聽錯了。一陣恐慌，眼淚從眼角滑落下來，我一陣內疚。四周同學投來了異樣的目光，針扎一樣，刺透了我的心。感到迷茫，向掉了隊的大雁，不知該飛向哪里。我無奈的低下了頭，一陣沉思。
下課后，我始終不能克制自己的眼淚，老師語重心長的開導我：“不要灰心，你能行！以前，你不也經歷了許多困難與挫折嗎？那不也都順利的克服了困難？你要記住，失敗是成功之母！”我的心平靜了許多。
回到了班里，我桌上放著一張紙。上面寫道：站起來吧，如果你為這次的分數(shù)而感到恥辱，那你就振作起來，考一個好成績給全班看。普希金說過：“一切都是瞬息，一切都將會過去�！蓖洸豢�。化悲憤為力量吧！相信，你能行！我的心明亮了許多。
回到家中，面對父母那期待的目光，我無言。我的心里七上八下。其實我知道爸爸媽媽不會怪我的。但越這樣，我心里越難受。拿出卷子給他們看。正是如此，他們沒有怪我，只說：“讓我吸取教訓，下次努力。”這時，我的心里比受到批評還痛苦。晚上，我看到桌上放著張紙，和同學一樣，是在鼓勵我。上面寫著：“考試只是在檢驗你學習的一種工具，你應把它當作你的朋友才對呀，不要把它當作是包袱，這樣你會覺得很累，努力吧！我的女兒，你能行！”我的眼淚又一次滑落。它使我的心明亮起來。使我看到了未來！
我也在紙上寫下這樣一句話：我不會讓別人失望，要對的起老師、同學、家長，更對的起自己！馬克思說過：“后悔過去，不如奮斗將來。”只有在不斷摔倒，再不斷爬起來的過程中，才能成長。
成長的過程是走向成功的基礎。
最終我又站到了班級排名的前列。
關于眼淚作文2
我的一生中流過許多許多的淚水，它們像沙漠里的沙子數(shù)不勝數(shù)。我流過喜悅的淚水、感動的淚水、高興的淚水、傷心的淚水，而讓我最忘不了的是那一次傷心的淚。
那是我讀四年級的時候，那一天，我們正在教室里聽寫詞語，我心里想：失敗是成功之母。我經過了那么多次失敗，這一次一定能打一百分。第二天老師看完 了聽寫，開始公布打百分的同學的名單，我沒有打百分。接著老師開始公布要重新聽寫的人的名單，當時我還滿不在乎，當突然聽到我的名字里，我簡直驚呆了！什 么？我怎么也上到老師的“黑名單”上了？是我的耳朵聽錯了吧！我發(fā)現(xiàn)我猜錯了，這不僅僅是猜錯而且是大錯特錯。錯得遠遠超出陣我的想像。這個“爆炸型新 聞”像一個大炸彈炸碎了我一半的心，這時我的眼淚像洪水一般即將沖出我的眼眶，還好我忍住了。
下午我和其他上“黑名單”的同學一起被留下來了，記詞語時我的心像揣著一塊大石頭，心跳加速，手腳發(fā)軟，身體還有一些顫抖。眼淚在我的眼眶里打轉， 我停地給自己打“鎮(zhèn)定劑”。又開始聽寫了，聽寫的時候我不停的提醒自己：認真寫，別寫錯。但心里卻變得十分著急。聽寫完后，我和另外一位同學交換著檢查， 同學每說出我錯的一個字，我心里的蠟燭就熄滅了一根，結果出來了，我錯了8個，錯五個以上又要重新聽寫，這個驚天動地的消息像另一個炸彈把我的另一半心炸 得灰飛煙滅。我的淚水一下子從洪水變成了海嘯。我想方設法忍住，但還是無濟于事，淚水終于從眼睛里涌出，此時的我哇哇大哭起來。老師聽了，把我叫上講 臺……
聽了老師的話，我心里想：老師說得對，我不能哭，生字在平時要認真記，要養(yǎng)成良好的書寫習慣。于是，我擦干淚離開了教室。
關于眼淚作文3
黑色的眼淚
我是一個天使，守護著萬物的生命之源——水。
我一出生，就被大族長賦予了保護人類水資源的命運。體內被下了一種類似封印的東西。每次人類的水資源被破壞到我無法挽回時，我將會陷入五十年的沉睡。
因為我是天使，人類看不見我，所以我經常悠然自得的在草地上和小草、小花玩耍;在河水里和小魚、小蝦捉迷藏;早上，陪太陽哥哥烤餅干;晚上，幫月亮姐姐點亮周圍的星星......
因為我是掌管水的天使，我流下的淚，也是不同顏色的：我高興時流下的淚是藍色的，湘湖水一樣，清澈見底;悲傷時流下的淚是黑色的，黑的純粹，沒有一絲雜質。
因為我是天使，我看到了人類生命的起點和終點;看到了人類強食弱肉的殘酷法則。
人類今天又來到了森林里。他們在森林里野營，歡聲笑語在森林里回蕩。
可他們走了以后，卻把垃圾隨手扔在了森林的湖里，繼續(xù)開心地走著路。我不禁搖了搖頭：這又是第幾次了?人類每次都這樣，可怎么辦......
雖然我一直小心翼翼地保護著水，但可怕的一天終究來了。
人類運來很多的垃圾，全部往水里倒去。盡管我一直在處理這些垃圾，還是會有些疲憊。當我休息時，人類卻再次運來了一車垃圾，毫不留情地向水里倒去。
終于有一天，我再也使用不出守護之力時，河里的小魚小蝦全部不見了，河水也徹底的變成臭氣熏天的黑水。
當我無力挽回時，體內的封印發(fā)生了反應。我向水的最深處落去，那里，有一些最為純凈的水資源，在那里，我將沉睡五十年。
我哈哈大笑地看著人類一臉緊張地向水神的神像跪拜�？墒牵磺卸纪砹�!
我留下一滴黑色的眼淚后，墜入我身后那一望無際的黑水中。
關于眼淚作文4
一滴淚，怦然滑落的一瞬間，一個世界毀滅了，我們因此獲得了新生。
——--題記
一滴眼淚有多重？
很少有人會想到贊美它。當它從一個可憐的人眼中溢出時，我們感到的只是心痛。我們習慣于把世間一切苦難歸結于它，我們因此學會了忍耐，慢慢習慣了忍耐。我們堅強了起來，也麻木了起來。我們因此忘記了感動、內疚和酸楚的感覺，直到成為行尸走肉而放棄了會哭的本能。
而現(xiàn)在，我要重新考慮這個問題：一滴眼淚有多重？
音樂和詩，那是世間最完美的兩樣東西，也是有淚水雕琢而成的永恒的藝術品。當我們欣賞它們時，音樂家和詩人心中的吶喊和呻吟噴涌而出，與我們本能的審美觀交匯。心與心碰撞產生的痛苦、靈魂與靈魂相融產生的溫暖，一起刺激著我們。我們會有一瞬間的覺悟，就是這一瞬間，我們的淚水不再沉默，合著音樂和詩，流過心田，沖破我們幾近頑固的防線，流出眼眶。
實際上，無論如何，眼淚都會來臨。這純潔靈動的精靈，深藏在每一份靈魂的深處，只是在等待一個復蘇的時機。
一滴淚，怦然滑落的一瞬間，一個世界毀滅了，我們因此獲得了新生。眼淚，是靈魂高處的露水。它滴落，自純潔無邪的眸子里流出，帶來了對于改變和成長的全新認知。對于溫暖，眼淚是表達它最好的方式；而對于痛苦，淚水把它和屬于它的那個陰暗世界帶走和摧毀，而把另一種更美的宇宙帶來。我們哭著，改變著；哭著，成長著。我們會突然明白，所謂人生，只是一汪清澈淚水倒映出的虛幻而美妙的圖像。
一滴眼淚的重量，絕不僅限于它所表達的痛苦而已。在它晶瑩的體內，是一代人對于改變和成長的感悟。
關于眼淚作文5
人是感情動物，不同的日子帶給我們不同的感受，不管你是喜，抑或是悲，眼淚始終是最無聲最有效的詮釋工具。一滴眼淚，似乎是輕得微不足道，可是它在某種程度上恰是折射出了一個人的內心世界。成功時的淚，以來努力的肯定，是智慧與汗水的結晶，透過眼淚，看到了勇敢與堅持；失敗時的淚，是對過去的`反思，對未來的憧憬，透過眼淚，看到了堅強與不屑。
還記得08年的5·12汶川大地震，那是一次歷史性的摧毀。原本充滿生機的頓時淪為一片廢墟，許多人因此而家破人亡，顛沛流離。從災難發(fā)生的那一天起，不論是親歷者還是旁觀者，每天都有無數(shù)的人落下無數(shù)的淚，那是沉重的淚，是對遇難者無盡的緬懷之淚，又或是對幸存者一家團聚后興奮激動，無與倫比高興的眼淚。這樣的眼淚，無形之中便增加了重量。
大雪紛飛的一天，老獵人在深山老林中打獵，一只母鹿正好闖入了他的視野，“嘭”的一聲，子彈打在了母鹿的腿，受傷的鹿竭力逃跑。一直到了懸崖邊，母鹿沒有退路而急得團團轉，獵人惡狠狠地看看它，舉起手中的槍就想在此刻結束它的生命。這時，母鹿兩腿一曲跪在地上，眼神中充滿了愛憐和乞求。忽然，從它的眼中，流下了兩行眼淚，可是無情的獵人還是將其打死，扛了回家。當鹿被開膛破肚時，獵人卻發(fā)現(xiàn)肚里躺著一只已成型的小鹿。這時，他終于明白，原來母鹿流下的是母愛之淚啊，這份淚水是如此之意義重大，是有重量的動物之間的情感并不亞于人類。
而屈原，這位愛國忠臣，因遭到權貴腐朽勢力的毒手，懷王因此不信任他，冷落他。在懷王死后，屈原繼續(xù)遭受到迫害。他感覺自己的理想已破滅，隨想包裹卻無能為力，于是來到了汨羅江，是現(xiàn)實的無奈，讓他淚灑滿江，他縱身一躍，大江吞噬了他的肉體，也吞噬了他的眼淚。透過眼淚，我看到了他不屈不撓以死報國的精神，是無法稱量的。
眼淚，你承載了太多的悲傷與快樂。你并非像你表面看上去的那般輕微，你也是有重量的。
關于眼淚作文6
我們每個人都會流淚，但意義卻不同。有時是快樂的淚，有時是感動的淚，有時是悲傷的淚，有時卻是委屈的淚。但讓我記憶猶新的淚，而是那一次讓我感動的淚。
那是一個寒風呼嘯的冬夜，我第一次睡不著，也是第一次為父愛留下了感動的淚。那天晚上，爸爸因為我犯的一個小錯誤把我打傷了，我很傷心，也很生氣，就跑進屋里不讓爸爸媽媽進來，屋外是父母的爭吵聲，屋里的我失聲痛哭，家里一片混亂。我在哭聲中不知不覺睡著了，但又被噩夢驚醒，在床上翻來覆去再也睡不著。突然我聽見一陣沉重而又熟悉又的腳步聲，完了--是爸爸，我趕快閉上眼睛裝睡，原來爸爸是來給我關窗戶，蓋被子的，真是虛驚一場。爸爸蓋完被子后，坐在我床邊，用手輕輕撫摸著我臉上的傷，說：“孩子，對不起，爸爸今天打你是因為我今天心情不好，原諒我，好嗎?爸爸知道，我一年365天回家陪你的時間很少，但我今天又沒做好你心中的好爸爸，爸爸知道錯了，爸爸保證，以后絕不打你了，行不行?好好睡覺，明天還要早起�！�
爸爸的一番話讓我感動不已，他走后，我哭了，那淚水包含著對父親的愛，也包含著對父愛的感動。第二天，爸爸在網(wǎng)上寫了一份《道歉信》發(fā)給我，我看著看著，又哭了，這次的淚，包含了我對父親的理解以及對父親做法的感動�，F(xiàn)在雖然已經時隔幾年，但我仍然記憶猶新，每當想起時，我還會哭，而這樣的淚，是感動的淚，為父愛感動，為自己能有一位好父親而感動!我多么希望時間能夠倒流，讓我再細細體會那些淚水，用心去感受那令我感動的父愛!感動的淚，你讓我體會到了眼淚的含義--不是一味的傷心，而是一種釋放內心世界的表達方式，是快樂，是幸福!咸咸的淚水在感動中包含著非凡的意義，永遠難忘那感動的淚!
關于眼淚作文7
同桌的眼淚
從三年級開始，我的同桌都是男生，而這學期卻和一位女生同桌。這位同桌不僅學習好，而且很漂亮，很文靜，說話細聲細語。但是，她的膽子出奇的小，別人和她說話，聲音稍大或者生硬點兒，她立刻由“晴轉陰”，甚至“下起小雨”，簡直是個活生生的“林黛玉”，因為她姓“叢”，我們都偷偷地叫她“叢妹妹”。
平時，我總是小心翼翼地，生怕嚇到“叢妹妹”，今天檢查背課文，第一項是同桌之間相互檢查。昨天一整晚，我都在背課文，早已將課文背得爛熟于心，絲毫沒有難倒我，流利地背了出來。我檢查“叢妹妹”，她也背得很熟，可見在家里下了不少功夫。所以，第一項我倆雙雙過關！
下面是第二項，由全班同學一起背誦，老師來抓“漏網(wǎng)之魚”。在班長的帶領下，我們大聲背了起來�！皡裁妹谩闭Z速較慢，總比我們慢半拍，好像沒背過一樣。老師將她列入了“黑名單”，如同晴天霹靂，剎那間，她面紅耳赤，大顆大顆的眼珠掉了下來。“老師，我真的已經背過了。”她一邊抽泣一邊說。
也許老師產生了一絲憐憫，對她說：“那就下課后，讓同桌再給你檢查一遍�！� 下課鈴一響，“叢妹妹”就將語文書遞給了我，說：“請你檢查吧！”我接過了她的課本，說：“別緊張，你能行！”這一次，她語速加快，聲音也提高了，而且還略帶幾分感情，非常流利地背完了整篇課文。她的話音剛落，我立刻伸出OK的手勢，對她說：“你通過了！”
此時，“叢妹妹”再次“下起小雨”，我一臉茫然地看著她，說： “ 你都通過了， 怎么還哭��？”她一邊抹著眼淚一邊說：“你這么相信我、鼓勵我，我太感動了！我真的真的早已背過了！嗚嗚……”
原來，“叢妹妹”的眼淚是委屈加激動��！
關于眼淚作文8
淚~~一種飽含意義的液體，代表著人類的情感，它讓世界變得美麗，也讓我們變得怡然。
心靈之窗的明亮需要淚水的沖刷，淚水因情的涌動而流下。淚流心生，淚自情涌，淚隨情流。也許，在一個神秘的時候，一滴晶瑩的柔和的詮釋內心的淚珠過那千言萬語。那一次，我清清楚楚記得：2008年5月12日14點28分04秒四川汶川陣撕心裂肺的崩塌開始，我的淚幾乎沒有干過。那幾天，電視的畫面就出現(xiàn)了災區(qū)的悲慘畫面。誰曾想到，瞬間的災難，竟將那么多的新鮮生命吞噬，竟將那么多美好的家園毀滅。一時間，中國被震撼了，整個民族被震撼了。所有的目光都匯集到四川，所有的心都飛向了震區(qū)。災區(qū)，就像一個難產的母親和嬰兒迅速被所有人，被所有愛呼喚，牽掛，關注，呵護。坐在電視機前的我，看著那一幕幕驚心動魄的場面，眼淚止不住的往下流，心里只能夠默默地祈禱災區(qū)早日度過難關。
災難在瞬間發(fā)生，而人們的反應也在瞬間發(fā)生，一時間，部隊官兵`公安干警`醫(yī)生`志愿者`人民群眾等紛紛趕到現(xiàn)場進行大規(guī)模援救。同時，社會各熱心人士`少先隊員`團員等紛紛捐錢捐物，一分`兩角`一元。幾千億，多感人啊!我門的心很快由驚恐轉為興奮!地震無情，人有情啊!在這巨大的災難中，看到的不是懦弱`不是絕望`不是無情，而是堅強`團結`對生抱著希望和愛心等�？吹侥且荒荒痪桢X捐物的場面，我的心除了感動還是感動。"一方有難，八方支援""血濃于水"。誰能想到，一場突如其來的大災難，會讓我們每一個炎黃子孫變得如此堅強，如此自信，如此相愛，如此親近，如此坦蕩!多感人啊?!我的眼淚又來了!
我們在流淚中成長，流淚后我們變得更加堅強`真實`清醒`成熟!那些天，感天動地，流成河，流成海洋，凝聚成中華民族之魂。這淚流得值。這淚是無價的!
關于眼淚作文9
當我們喜悅了，我們會落下激動和興奮的眼淚。難過了，會流下失落和傷心的眼淚�？傊�，在生活中我們的眼淚并非是什么小角色，而是不可忽略的主角。
每一次當眼淚出現(xiàn)時，必定都會有一段故事存在，無論這個故事的內容是悲傷的還是快樂的，它都是回憶里的一個見證。
當我們漸漸地長大后，我們就不再像小時候那樣常常地動不動就哭泣了，因為很多時候我們會以內心的堅強去掩蓋住讓人認為是脆弱的眼淚。這樣我們就很少去體會每一滴眼淚背后讓我們成長成熟的意義了。
當然，在生活中不單是我們去感悟自己的眼淚，別人的眼淚也一樣能讓我們學會他們所經歷的事和物。
昨晚在電視中看到這么一則感動人心的事跡，在一個偏遠的山村地區(qū)，那里由于條件太差了，很多在那教書的老師堅持不了的都離開了，就剩下了一位，這位善良的老師卻不為環(huán)境的惡劣堅持在那支教了18年，最后生了重病，但由于留守的這些孩子們沒有了老師上課了，就自己堅持帶病躺著的給孩子們講課�，F(xiàn)在因病情太重了而不得不離開她喜歡的講臺和喜歡她的孩子們。那些孩子們哭著不希望老師離開他們，這一場景無不讓人落淚，震撼著我們的心靈。
雖說這樣的故事我們看到過很多了，但時常都是過目而忘，現(xiàn)在，我們就好好的去想想它所告訴我們的是什么含義。
每一滴眼淚的都不是平白無故為一件事物而掉落的，都是我們心靈所驗證過一件事而得來的。
所以，讓我們感悟生活給予我們的這份禮物，而這份神奇的禮物就是我們最為常見的眼淚。
關于眼淚作文10
幸福的眼淚是甜的，傷心的眼淚是苦的，激動的眼淚是酸的，那么誤會的眼淚呢？
誤會的眼淚是又苦又辣。
有一次，我和同學去買筆，我和她選的是一樣的，但是我買兩支，她卻只買了一支。
第三節(jié)課是體育課，很不幸，下去時，我卻把腳給扭了，所以我只好待在教室里看書。40分鐘的時間飛快的從我指尖溜走了，眨眼悠揚的鈴聲響起了，同學們像離弦的箭一樣從操場飛奔回教室�？删驮谶@時在另一角傳來了一聲尖叫：“啊？我的筆不見了！”這時我聽見了同學們都在紛紛議論著：“是不是梁天池偷的呀！”我聽了沖著他們喊：“我沒有偷！”
“還說沒有，上節(jié)課只有你一個人在教室，別人都去上體育課了，不是你偷的誰偷的，真沒想到你偷了別人的東西不但不承認還在這兒狡辯�！�
我們的吵架聲把老師給招來了。她便把那個哭的同學叫去問她是什么事。
“嗚、嗚、嗚，她把我的筆偷掉了�！彼钢艺f�！拔覜]有�！�
“好，如果你沒偷的話，你把你的書包打開來給我們看。”“開就開�！�
我就說到做到從抽屜里扯出書包給老師。不一會兒老師便從我書包找出兩支一樣的筆來，瞪著我說：“你不是說你沒偷嗎？那怎么會有一樣的兩支筆在你書包里�！薄斑@是我的�！闭f完我就拿走筆回座位。
放學時，我最好的朋友用鼓勵的口吻對我說：“我相信你不是這種人�！�
第二天，我到教室里時，發(fā)現(xiàn)老師站在教室門口。
老師微笑著向我道歉：“對不起，我錯怪你了，她的筆掉進書包里面了�！�
“沒關系，這只是誤會，說清楚就好了�！�
這一次，讓我深刻的明白了一個道理：在人生中多半會遇到些坎坷，而我們要試著去接受這些困難，只要我們經歷這些坎坷，人生才能越走越寬越走越亮。
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