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長(zhǎng)作文

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-05-26 19:22:03 長(zhǎng)作文 我要投稿

【精華】我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字9篇

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇1

  兒時(shí)的記憶像海灘上的貝殼,而我,則是在海邊上戲水的孩子,取一顆光滑美麗的貝殼,在海邊的瞧石上細(xì)細(xì)端祥。古人云:“書(shū)中乾坤大,筆下天地寬。”對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)算不上“乾坤”,可還真有那么一片天地,足夠我徜徉一番。

  不知什么時(shí)候起,我開(kāi)始有了看書(shū)的狂嗜。小時(shí)侯,我難以置信,對(duì)著那黑乎乎的白紙黑字,居然也可以坐上一天,像傻瓜似的?础段饔斡洝烽L(zhǎng)大的我,對(duì)孫悟空情由獨(dú)鐘,可是囊中羞澀,只得對(duì)著貨架上的它三步一回頭地望它而去,只到老爺送給我一套《西游記》,聞著書(shū)中散發(fā)出的陣陣墨香,看著驚心動(dòng)魄的打斗場(chǎng)面,我時(shí)而鼓掌加油,時(shí)而淚流滿(mǎn)面。

  隨著年齡的增長(zhǎng),隨著識(shí)的方塊字越來(lái)越多,一本本好書(shū)接踵而至。上至天文,下至地理,家里的書(shū)越來(lái)越多。

  一次,我隨手翻閱了黃志康的《哈利•;波特與鳳凰社》,立即被里面的內(nèi)容所吸引,哈利的勇敢與機(jī)智,伏地魔的丑惡與虛假,讓我的心靈一次次震撼,以至于“走火入魔”,使得老媽向我發(fā)來(lái)了最后通牒,不準(zhǔn)看閑書(shū),并以撕書(shū)作為威脅。Ade,我的寶書(shū)們,Ade,我的哈利,孫悟空……為了學(xué)習(xí),我不得不和我的至交好友斷絕關(guān)系,一天天坐在那堆積如山的作業(yè)前,腦中不時(shí)映現(xiàn)哈利拿著魔杖與妖精殊死搏斗。……我再也忍不住,偷偷拿出《西游記》繼續(xù)看起來(lái)。不知不覺(jué)書(shū)上映出人影,我抬頭一看,媽媽正瞪著眼,虎視耽耽地望著我。我立刻把書(shū)藏起來(lái),以免使書(shū)蒙受殺身之禍。

  我愛(ài)書(shū),每次拿到書(shū),不等打開(kāi),墨香沁入心脾,真是書(shū)未讀而人先醉。

  我在書(shū)中成長(zhǎng),從童話(huà)到詩(shī)歌到散文到小說(shuō),它們像磁石一樣吸引著我去翻讀,領(lǐng)著我不斷創(chuàng)新,不斷學(xué)習(xí)……

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇2

  是否記得那一張親切的笑臉,是否記得那一句句親切而溫馨的問(wèn)候,是否記得那雙粗糙的手握著那雙稚嫩的小手……記得,都記得。

  我已經(jīng)不是那個(gè)不懂事的小女孩了,回想過(guò)去,曾經(jīng)那一幕幕的愛(ài),讓我的心好暖好暖。我想,今后不論我在哪里都會(huì)很幸福很幸福。

  那天,考試考不好,心情很糟糕,吃中飯了不得,筍可是不是我的“大敵人”,但有忍不住多夾了幾口放在嘴中品嘗。看著我那樣沒(méi)完沒(méi)了的吃,母親擔(dān)心了,她說(shuō):“別吃太多!蹦菚r(shí)的我,只覺(jué)得心里好暖好暖。不需要太多的語(yǔ)言,這句就夠了不得;氐椒块g的我默默地對(duì)自己說(shuō):要加油啊,不能落后,就算是為了母親也一定要努力呀!我知道,母親不需要我的任何東西,只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后孝敬長(zhǎng)輩,在外有個(gè)好名聲,沒(méi)有比這更好的確禮物!

  多少個(gè)日日夜夜,那雙溫暖的手都不愿離開(kāi)那雙小手。在媽媽的心中有座山,她想帶著我到山頂俯瞰世界,我也知道,除了自己的努力和外人的幫助,母親的愛(ài)也是不可少的。當(dāng)在山頂看世界的我,腦子里浮現(xiàn)的并不是那坎坷的路,是母親的努力,母親的苦,母親那永不放棄的溫暖的手!

  那詩(shī)詞寫(xiě)得多好呀:

  媽媽?zhuān)撬{(lán)天,我就是小鳥(niǎo),只有在你的環(huán)抱我才能飛得更高!

  媽媽?zhuān)切『,我就是河里的一條雨,只有在你的保護(hù)下我才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活!

  媽媽?zhuān)谴蠛,我是大海里的一條小船,只有在你的幫助小我才能駛想遠(yuǎn)方!

  媽媽?zhuān)F(xiàn)在您放心吧!女兒已經(jīng)長(zhǎng)大,再也不怕風(fēng)吹雨打,因?yàn)槟桥哪笎?ài),伴我成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇3

  成長(zhǎng)像蘋(píng)果一樣,甜甜的;成長(zhǎng)像青梅一樣,酸酸的;成長(zhǎng)像橄欖一樣,澀澀的……正因?yàn)檫@些滋味,童年生活才變得如此美妙。

  當(dāng)我第一次驚喜地邁著蹣跚的步子走路時(shí);第一次從嘴里蹦出“爸爸、媽媽”時(shí),快樂(lè)充滿(mǎn)了我小小的身體,遺憾的是我不會(huì)用詞匯來(lái)表達(dá)我心中的喜悅,只能用面部表情來(lái)展現(xiàn)。

  當(dāng)我第一次邁著稚嫩的步子走進(jìn)幼稚園的大門(mén),看到我心中的“天堂”時(shí),我“耶哈!”地驚叫著,歡天喜地地跑進(jìn)小小班。慢慢地,我愛(ài)上了這里的一草一木,這里的老師、小朋友……這一晃三年,我就要大班畢業(yè)了。我回憶著在這里的喜怒哀樂(lè)。真有一種戀戀不舍的感覺(jué)。那天,我是痛哭著被媽媽帶出幼稚園的,走一步,回一次頭。幼稚園的老師安慰我:“不要哭,走吧!因?yàn)槟氵要上小學(xué)、初中呀!”聽(tīng)了老師的話(huà),我終于破涕為笑,歡歡喜喜地走了。

  當(dāng)我第一次踏進(jìn)淮師附小時(shí),看到一本本散發(fā)著油墨香味的書(shū),我小心翼翼地把書(shū)放入書(shū)包里,回家包上了精美的書(shū)皮;興奮地自學(xué)著每一個(gè)漢字,不肯放下。

  當(dāng)我從書(shū)本里學(xué)會(huì)制作“韓國(guó)辣白菜”時(shí),我興致勃勃地回家操作,雖然把臉弄得像小花貓似的,但經(jīng)過(guò)我的努力,終于做好了。嘗了一口,“哇——”,真辣!原來(lái)是我把辣椒放多了。雖說(shuō)不好吃,但我心里還是樂(lè)滋滋的。

  現(xiàn)在,我已四年級(jí)了,已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)生活,上課、下課、放學(xué)……每天很忙很忙,卻收獲了更多快樂(lè):作文被登到校月刊上、作文獲得一等獎(jiǎng)、手抄報(bào)獲獎(jiǎng)、繪畫(huà)得獎(jiǎng),設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝得獎(jiǎng)……每一次,我的心里都樂(lè)開(kāi)了花。

  我在長(zhǎng)大,我很快樂(lè),F(xiàn)在,回過(guò)神來(lái),嘴角還在上揚(yáng);心兒還在跳著,寫(xiě)下了這成長(zhǎng)中的無(wú)限快樂(lè)。

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇4

  回首稚嫩的我,面對(duì)讀書(shū),一片茫然,然而在走幾步,便摸索到了讀書(shū)的路;待我成熟了些,讀書(shū)是我努力爭(zhēng)取的鑰匙,因?yàn)槲抑浪梢詭臀医忾_(kāi)人生的難題。

  這一學(xué)期,我又讀了好多書(shū),其中就有《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》。

  當(dāng)我們打開(kāi)這本《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》,就會(huì)和書(shū)中的小伙伴們一起學(xué)習(xí)知識(shí),精美的插圖會(huì)讓我們更好的和作者們交流,讓我們?cè)俚玫娇鞓?lè)的同時(shí)學(xué)到知識(shí)。

  走進(jìn)這本書(shū),我們還可以盡情欣賞春天的燦爛,夏天的多彩,秋天的繁華,冬天的純潔。這本書(shū)讓我知道了:感恩的心,固守信念,相識(shí)《四書(shū)》《五經(jīng)》,生活的詠嘆,求知與探索,百善孝為先,親近西部,童年情結(jié),金玉良言催人省,走進(jìn)名著,寸草心 三春暉……

  從書(shū)中我們知道什么是高尚,什么是卑賤;什么是關(guān)愛(ài),什么是冷漠;什么是聰明,什么是愚笨;什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是軟弱;什么是文雅,什么是粗魯;什么事我們可以做并且應(yīng)該做,什么事我們不應(yīng)該做而且堅(jiān)決不能做;什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí),什么事我們應(yīng)該憎恨、與批評(píng);什么人是我們的朋友,什么人我們不能與他交往……

  我更加珍惜我的讀書(shū)機(jī)會(huì)了,我覺(jué)得每一本書(shū)都可以令我成長(zhǎng),獲得生命里最真實(shí)的快樂(lè)。所以,每每我閱讀一本書(shū)時(shí),我不單單把從書(shū)里汲取的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)記在腦子里,我發(fā)現(xiàn)有些東西會(huì)隨著時(shí)間被我遺忘,我必須用筆把這些財(cái)富記錄下來(lái),這樣我才能學(xué)以致用,受益終身。這也是我給自己的一個(gè)諾言,我必須恪守。

  我相信,別人做得到,我也一定能做到。!

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇5

  一本好書(shū)就像是我們最親密的伙伴,就像一盞指路的明燈,就像一位良師益友。它能使我把閱讀當(dāng)成一種享受,感受心靈的激動(dòng),品味幸福,學(xué)會(huì)珍惜,伴隨我成長(zhǎng)。

  我清楚地記得六歲那年,媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)—《安徒生童話(huà)》。拿著這本書(shū),我迫不及待地讀起來(lái),書(shū)中一個(gè)個(gè)想像豐富,意境優(yōu)美生動(dòng)的故事吸引著我、感觸了我。如《賣(mài)火柴的小女孩》,講述了一個(gè)小女孩不得不在除夕之夜,赤著腳走上街頭,在雪地里賣(mài)火柴,一股股烤鵝的香味迎風(fēng)撲鼻而來(lái)。讀到這里我的心酸了,為什么整個(gè)世界也會(huì)象這漫天飛舞的雪花一樣冷酷無(wú)情呢?而我生長(zhǎng)在新時(shí)代,生活在一個(gè)幸福溫暖的家庭里,吃得飽、穿得暖,玩得開(kāi)心,我和賣(mài)火柴的小女孩相比,真是天壤之別!為什么還要找父母要零花錢(qián)呢?不好好珍惜現(xiàn)在的一切呢?把那些零用錢(qián)積攢起來(lái),將來(lái)去做點(diǎn)好事,幫助有困難的人。讓我的同情心和善良在這里得到了滋潤(rùn)和洗滌,把我從狹隘和暗淡帶到高處,激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,更改了我對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的理解,告訴了我真善美的內(nèi)涵。

  《安徒生童話(huà)》真是一本好書(shū),在這里不需要我闡述書(shū)中的每一個(gè)故事細(xì)節(jié)的`內(nèi)容,你不妨自己去慢慢賞讀,細(xì)細(xì)體會(huì),好好享受。

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇6

  學(xué)一年級(jí)到四年級(jí),紅領(lǐng)巾無(wú)處伴成長(zhǎng)。

  紅領(lǐng)巾讓我堅(jiān)強(qiáng)。我三年級(jí)時(shí),感冒了,要打吊水。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕,,當(dāng)我看見(jiàn)那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),她正沖笑,又在說(shuō):“不用怕!蔽夜钠鹆擞職,閉上了眼睛,那細(xì)細(xì)的針頭扎進(jìn)皮膚里時(shí),給是螞蟻咬我,但我咬緊牙關(guān)。,我再也不怕打吊水了。 紅領(lǐng)巾讓我孝順。工作忙,我經(jīng)常和一起吃飯。是從苦日子里熬的,嘮叨,而我大小姐卻很看不慣。我和,有小吵架,這天,又一點(diǎn)小事吵了,氣哭了,賭著氣一上午回家,肚子開(kāi)始咕嚕咕嚕的再叫換。,風(fēng)吹來(lái),紅領(lǐng)巾一下子貼在小臉上,在嘲笑我:不尊敬,惹生氣可個(gè)乖孩子。心情頓時(shí),心里想一錯(cuò)再錯(cuò)了,便回到家向道了歉。,我和再也不愉快了。

  紅領(lǐng)巾讓我誠(chéng)實(shí)。學(xué)習(xí)中,考試中,我曾經(jīng)遇到不少難題,就在我想瞄一眼同桌試卷時(shí),紅領(lǐng)巾便提醒我:誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)。,我重新靜下心,反復(fù)思考。嗨。難題終于投降了。紅領(lǐng)巾在說(shuō):“行,憶蘇,你真棒!”

  紅領(lǐng)巾普普通通,但情深意重。在紅領(lǐng)巾的陪伴下,我能走向人生!

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇7

  世間最寶貴的莫過(guò)于生命,每個(gè)人的生命也只有一次,無(wú)法重來(lái)。而安全就像一條金色的絲帶,系著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與安康!

  上學(xué)出門(mén)前,爸媽一再叮嚀:路上小心,注意車(chē)子;到了學(xué)校,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào):上下樓梯注意禮讓?zhuān)灰獡頂D。可見(jiàn)安全有多么重要!

  可有的同學(xué)卻不以為然。比如,在課間追逐打鬧;課堂上玩鉛筆,把它當(dāng)作“武器”;放學(xué)買(mǎi)垃圾食品吃;假期里還到池塘·水庫(kù)等危險(xiǎn)的地方玩……還有的同學(xué)更過(guò)分,騎著車(chē)子在馬路上玩“特技”——兩手故意放開(kāi)車(chē)把,覺(jué)得自己像個(gè)英雄一樣?墒獠恢@樣有多危險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),全球每分鐘約有億人受傷,每六秒鐘就有人因交通事故而傷亡,而百分之二十是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而死。多么可怕的數(shù)字,當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生命如鮮花在瞬間凋零,帶給親人的是無(wú)盡的傷痛,帶給社會(huì)的是血的教訓(xùn)。到那時(shí),一切都為時(shí)已晚。我們不可能坐上時(shí)空車(chē)穿梭回去再重來(lái),也不可能讓電腦再?gòu)?fù)制一個(gè)一模一樣的自己,來(lái)享受這多姿所采的生活!

  同學(xué)們,在爸爸媽媽眼中,我們是他們的希望;在老師的眼中,我們是祖國(guó)的未來(lái)。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,樹(shù)立良好的安全意識(shí),養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,遠(yuǎn)離安全事故。讓祖國(guó)的小花健康·茁壯的成長(zhǎng)吧!

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇8

  書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù),是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯,是我們無(wú)言的老師,是人類(lèi)忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的一部分。

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)快上二年級(jí)了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音,也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)的漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書(shū)籍。我像一條貪婪的魚(yú)兒,在書(shū)海里探搜的奧妙。我渴望,我貪婪,我想得到的知識(shí)。我從中結(jié)實(shí)了《童話(huà)故事》里美麗、單純的白雪公主,可憐的賣(mài)火柴的小女孩,穿著水晶鞋的灰姑娘,變天鵝的丑小鴨。書(shū)籍撫育了我,讓我成長(zhǎng)!

  我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),我寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好,語(yǔ)言不通順,詞語(yǔ)不恰當(dāng),只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見(jiàn)了貓樣的害怕,可就在害怕的時(shí)候。是你,書(shū),出現(xiàn)在我的面前,書(shū),你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫(xiě)作文了。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng),有些飄飄然時(shí),書(shū),你又出現(xiàn)在了我的面前,告訴我:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!边@時(shí),我的臉會(huì)一下紅了。以后,我再也不驕傲了。

  書(shū)!謝謝你!是你陪我成長(zhǎng),伴我一路遠(yuǎn)航!

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇9

  小苗在成長(zhǎng),你呢?

  小苗的成長(zhǎng):

  你種的植物是什么?(它長(zhǎng)大會(huì)成為什么?)

  問(wèn)問(wèn)園丁伯伯,想讓小苗快快長(zhǎng)大,都需要什么?

  知道小苗長(zhǎng)大會(huì)成為什么樣嗎?(可以畫(huà)出來(lái))

  你了解這株小苗嗎?

  它能能做什么用?

  你們的小苗的成長(zhǎng)只有幾個(gè)月的時(shí)間,請(qǐng)你開(kāi)始細(xì)心的照顧它,并認(rèn)真的觀察它的改變,你會(huì)有精彩的發(fā)現(xiàn),你會(huì)收獲甜美的果實(shí)。

  你的小苗種下了嗎? Are You Ready? 你的成長(zhǎng):

  你的夢(mèng)想是什么?(你長(zhǎng)大想成為什么?)

  你要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,需要做到什么?(可以請(qǐng)老師和爸爸媽媽的幫助?)

  你的偶像是?(你想成為哪樣的人?)

  你了解你自己?jiǎn)幔?/p>

  你的優(yōu)點(diǎn)是:

  你的缺點(diǎn)是:

  要達(dá)到你的夢(mèng)想,還需要你做什么?

  在小苗成長(zhǎng)的幾個(gè)月中,你們自己也在成長(zhǎng),成長(zhǎng)就意味著改變,你想做哪些改變呢?請(qǐng)記下來(lái),幾個(gè)月之后,當(dāng)你的小苗成熟,你也會(huì)收獲你自己的果實(shí)

  你準(zhǔn)備開(kāi)始你的成長(zhǎng)了嗎?

  GO!

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),有一天,你也會(huì)開(kāi)花結(jié)果。加油!

  你與小苗共成長(zhǎng)

  小苗在成長(zhǎng),你呢?

  小苗的成長(zhǎng) 第 周 你的成長(zhǎng) 第 周

  這周小苗該長(zhǎng)成什么樣子?(可以問(wèn)問(wèn)老師或者園丁伯伯) 這周你有什么目標(biāo)?(完成什么任務(wù)?或者改變自己一個(gè)缺點(diǎn)?)

  照顧記錄:

  施肥 澆水 除草

  除了這些,你還做了什么呢?

  一周過(guò)去了,你的小苗長(zhǎng)成什么樣了?(請(qǐng)畫(huà)出來(lái)) 請(qǐng)?jiān)谶@里貼上你

  與小苗 照

  完成記錄:(你做了什么?)

  一周過(guò)去了,你的目標(biāo)完成了嗎?(請(qǐng)記錄下來(lái))

  你有什么感想嗎?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),有一天,你也會(huì)開(kāi)花結(jié)果。加油!

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