讀詩，讀人，讀自己作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的讀詩，讀人，讀自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“風(fēng)吹浪打，云帆助�！保氨眹L(fēng)光，千里冰，千里雪……”聽著！是誰��？是誰用那充滿激情的聲音吟唱著這樣一首英雄的詩！是李白！毛澤東！這是那些大膽浪漫的古人的靈魂！
我仍然沉浸在這些詩人的精神中，在他們身上漫游。他們的聲音一次又一次地震動(dòng)我的感情！到現(xiàn)在為止，我不知道我學(xué)了多少古詩，讀了多少字？我不知道和多少古人交談過！我只知道在我的腦海里，有很多人在跳躍
看，是孔子。
是他的“學(xué)而不思則無用，思而不學(xué)則危險(xiǎn)”，是他的“光陰似箭，日日夜夜”，還是他的“學(xué)得快，不恥下問”！正是這些聲音，這些詩句教會(huì)了我如何做人，如何學(xué)習(xí)！告訴我時(shí)間的價(jià)值！讀了他的詩，我真的很高興“聽你的話比讀十年書好”！
正是孟子生在困境中，死在幸福中，才讓我知道成功并不容易。只有通過艱苦的訓(xùn)練，我們才能成長我們的人才，并立志振興中國！我讀孟子！
聽著，是李白！他在月光下吟唱著：“只有當(dāng)歌聲是為了酒，月光才常常在金杯里閃耀�！边@是一個(gè)優(yōu)雅而奔放的場景！他心胸開闊，也告訴我要做一個(gè)心胸開闊的人！李白不愧為詩人。在他的詩中，野性、希望和失望交織在一起。最后，他以狂笑取而代之的是他的坦率！我的心也跟著波動(dòng)。我好像看見了正在喝酒唱歌的李白。
是的，我看到了。我真的看到了！
是宋蓮讓我看到了一個(gè)專心學(xué)習(xí)的勤勞兒子。他的“家境貧寒，無從下筆看”讓我看到了學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的壞習(xí)慣“我學(xué)習(xí)不專心，沒有毅力”。現(xiàn)在我終于找到了短缺，看到了短缺，他讓我想成為一個(gè)口渴，孜孜不倦的好學(xué)的生活。
正是范仲淹的《岳陽樓》讓我知道，原來的人真的可以做到“不喜物，不悲己”！你真的可以用你平常的心看到一切。
還有陶淵明的閑適與自滿，李玉建的不斷離愁，蘇軾的淡定、沉穩(wěn)、樸素與永恒“厚衣生，腹有詩書”。周敦頤的泥而不染，卓青蓮而不妖！很多古人，很多哲理，永遠(yuǎn)不會(huì)貧窮，永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦閱讀！
一首詩表達(dá)了多少詩人的情感，這也是我心中的'情感！他曾經(jīng)以“不想對別人做什么，就不要對別人做什么”的口吻與孔子恢復(fù)了友誼。有一次，他用“窮而不落青云”的聲音，和王波一起恢復(fù)了體力。他曾經(jīng)用“數(shù)名人看今天”的聲音對毛澤東表現(xiàn)出信心！
有了這些被贊美了幾千年的詩人，我凈化了我的靈魂，改善了我的品格，培育了我的正義精神，倒了我的血，理解了我的人生觀。我很幸運(yùn)能和這些詩人交上朋友，并和他們暢談！真的是背誦“詩”讀“書”，與古人同住，讀“書”讀“詩”，與古人共謀！
他們給了我學(xué)習(xí)的信心、勇氣和毅力。它教會(huì)了我跌倒后要站起來，失敗后再試一次！是他們給了我內(nèi)心的力量，使我經(jīng)得起沖刷和考驗(yàn)！
在這充滿活力的時(shí)刻，我在“山如玉簪，水如綠絲帶”的美景中迂回，穿梭在“兩岸猿猴不會(huì)唱歌，輕舟已過萬重山”的畫廊里！我想再做一個(gè)“只生于此山”的精彩理論！
有多少游客愿意送山水？他們來到大樓時(shí)，腳步輕快。然而，他們卻不明白“以詩示樓，以樓傳詩”的道理。但我明白，我能感受到踏上歷史腳印和從古到今讀書人的快樂。
……
聽！他們還在唱！他們?nèi)匀皇固圃娝卧~充滿活力，仍然給我無盡的靈感。
他們的聲音，一次又一次，喚起了我跳躍的思緒，喚起了我對明天的向往，喚起了我對未來的美好憧憬。
讀唐詩不要后悔！
背誦宋詞，不要坐立不安！
讀詩，讀人，讀你自己！
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