【精華】小學(xué)生寫校園的作文400字匯編6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生寫校園的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生寫校園的作文400字 篇1

　　我的校園一年四季都有四番不同的景象，每個季節(jié)都是那樣迷人，那是因為有四位特殊的“好朋友”在為她梳妝打扮。剛立春，春姐姐就邁著輕快的腳步來到了校園，在春姐姐雙手撫摸下，整個校園呈現(xiàn)一片春意盎然的景象。

　　操場四周的樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子；小草也紛紛破土而出，在春姐姐的吹拂下，翩翩起舞；校門兩旁的一棵棵松樹挺立得更直、更綠了，它們遙遙相望，像是保衛(wèi)校園的衛(wèi)士。同學(xué)們似乎很歡迎春姐姐的到來，有的在操場上追逐嬉戲，累了就坐到蘑菇亭里仰望藍天；有的坐在蔥綠的草地上曬太陽、聊天；窗口前，同學(xué)們呼吸著春天的氣息，享受著春天的溫暖；走廊上，小小的毽子在女生們的腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，煞是好看……

　　盛夏時節(jié)，夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火地闖進了校園，校園里到處都是郁郁蔥蔥的綠色。烈日當(dāng)空，操場上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)不了任何一個人影，只有在樹蔭下才能隱約發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的身影。

　　不知不覺中，秋姑娘挎著花籃笑盈盈地走進校園，整個校園像披上了金色的外衣。梧桐樹的葉子在秋風(fēng)的吹落下，猶如彩蝶飛舞，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。不少同學(xué)撿起飄落在地的紅葉，小心翼翼地將它夾在書里，當(dāng)做秋姑娘送的禮物。

　　冬爺爺來了，他趕走了秋姑娘，鼓著腮幫子無情地吹著寒風(fēng)。樹葉們好像都怕冷似的，紛紛從樹枝上飄落下來去冬眠了，光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒在寒風(fēng)中搖曳。盡管外面寒風(fēng)凜冽，但在操場上到處可以看見同學(xué)們晨練的身影。校園不論是在酷暑嚴(yán)冬，還是在春秋佳節(jié)，都很美麗。我愛我的校園。

小學(xué)生寫校園的作文400字 篇2

　　生活像一個萬花筒，不斷演繹著絢麗的色彩；生活像一個五味瓶，蘊藏著酸甜苦辣咸。愛在生活的每一個角落，它像我們身邊的陽光、空氣和水分。只要有愛的地方必定會精彩萬分。

　　愛在家庭里，愛在風(fēng)雨里，愛在大自然里，愛在校園里……

　　那是一個冬天，大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽。我6點就起來了，天還不是太亮，我穿上棉衣，吃過早飯后，趕緊朝著學(xué)校奔去。

　　來到學(xué)校，看到操場早已結(jié)了一層厚厚的冰，到教室我得經(jīng)過操場，我小心翼翼地一步步向教室走去，費了好大力氣才走了一小段路，我不停下腳步抬起頭望去，只見天地白茫茫一片，操場像無限延伸似的，我不能再停留了，因為快要上課了。這時，又有幾個同學(xué)從我身邊走過，消失在前方的雪霧中。突然，朦朧的教學(xué)樓映入我的眼簾，我有點得意忘形，于是加快了步伐，可是，我的腳一邁，把一塊冰踩碎了，刺骨的涼意和疼痛猛地竄上來。原來，下來有些積水灌入了靴子里，再加上旁邊的厚冰一劃，我的腳腕又被劃傷了。這時，我的朋友鄧康燁發(fā)現(xiàn)了這一幕，馬上掏出衛(wèi)生紙把水吸干，又用干凈的手帕堵住了我的傷口，隨后，他又扶起我，慢慢向衛(wèi)生室走去。

　　事后，我又向他道謝，他卻不經(jīng)意的揮了揮手：“好朋友之間沒有‘謝謝’和‘對不起’，這是我該做的�！编嚳禑畹倪@番話又使我熱淚盈眶。

　　啊，友愛伴我同行，如果每個人都獻出一點愛，我們的世界將多么美好。

小學(xué)生寫校園的作文400字 篇3

　　清早小鳥在枝頭唱歌，我伸了伸懶腰，瞧了瞧日歷，今天是星期六。今天有什么事，對了，今天我約了同學(xué)一起去給學(xué)校做好事。經(jīng)過一番打扮之后，我騎著自行車來到了學(xué)校，一路上，人流如潮，車水馬龍，非常熱鬧。來到學(xué)校，我和大家一起討論。我說：“我們應(yīng)該先打掃衛(wèi)生。”我想了想提議道：“不如先打掃班級吧。”后來我的建議被采納了。我們來到教室，我被眼前的一幕驚呆了，有個成語叫開門見山，用在我們班那就是開門見垃圾。我們開始打掃高，以軒拿了兩把笤帚，我拿了一把，我先把黑板擦了干凈。

　　粉筆沫都飛進到我的嘴里了，我趕緊吐了出來，擦完黑板，我加入了掃地的隊伍。掃呀掃呀，大概過了半個小時，我們終于把班級打掃完了。然后我們就一起去澆花，我們一個人拿一條水管對著草坪噴水，瞬間，空氣清新了，把小草頭上的灰塵都噴沒有了，小草的新衣裳真好看！

　　澆完花我們來到操場上準(zhǔn)備撿垃圾。來到操場，我沒望著寬闊的操場，在看看操場上的垃圾，心里著急了，費了好長時間，我們累得腰酸背痛，最后終于功夫不負有心人，經(jīng)過一個多小時的努力，我沒把操場打掃的干干凈凈。然后我們接著去打掃走道，我們一直從南頭撿到北頭，從東頭撿找到西頭。打掃完之后已經(jīng)是下午2點多了看著干凈的校園，我們一個個非常的欣慰。

小學(xué)生寫校園的作文400字 篇4

　　校園的操場，遠遠望去，就像一片綠油油的森林；但走近了看，操場就像個被樹木環(huán)繞的小島。那一棵棵翠綠的樹，給我們的校園增添了無限生機。

　　在操場上，我們可以看到蝴蝶像仙女一樣，用藍天做背景，在藍藍的空中翩翩起舞。蜜蜂在花朵上盡情地的采蜜，歡快的交談。一些鳥兒在天空中劃出一道又一道優(yōu)美的曲線；一些鳥兒站在粗壯的樹枝上，唱著一曲又一曲婉轉(zhuǎn)動聽的歌；一些鳥兒在天空中漫步，仿佛正在享受著此刻悠閑的生活……

　　上體育課時，操場成了同學(xué)們的游樂園。同學(xué)們在跑道上揮灑著青春的汗水，我們的笑聲傳遍了校園每個角落。跑步時，男生們比較調(diào)皮。你瞧：我前面的兩個男同學(xué)，正在一邊跑步一邊嬉戲呢！你看：我后面的兩位男同胞正在“口水直噴三十里”，我的校服可憐的犧牲了！

　　相比之下，女生們就要比男生們跑得好些。但也許大多數(shù)女生在家都是嬌滴滴的千金小姐，很少鍛煉，沒跑多久就跑的兩個臉蛋紅的像兩個紅蘋果似的。這事，有些頑皮的男同胞們就會嘲笑女同胞：“喲，這才跑了多久呀！臉就紅成這樣！肯定很少鍛煉吧！“說完，這位“漢子”就逃跑了。而惱羞成怒的女同志們就會加快步伐，想要追上男同胞們。當(dāng)被嘲笑的這位女生追到那位嘲笑自己的男生時嗎，便要使出她的“獨門武功”，打的那位嘲笑她男生失去英雄氣概，落荒而逃！

　　校園的操場，是一個小島。在小島上生活的我們，將汗水灑落到小島的每一個地方，將笑聲傳遍小島的每一個角落，將成長的足跡留在小島的.每一寸土地上。小島就是我的家，同學(xué)，老師和我組成一個大家庭！

小學(xué)生寫校園的作文400字 篇5

　　在逝去的六年里，在逃去如飛的日子里，一切仿佛才發(fā)生的樣子；仿佛昨天才上一年級；又仿佛明天就要畢業(yè)了一樣！但在這短暫而又漫長的日子里，又有怎樣的東西留在我腦海的回憶錄里呢？

　　是友誼、關(guān)愛，而這些都包含著味道。是什麼味道？是美味佳肴的味道嗎？不，不是用嘴巴品嘗的味道，而是用心去體會、品嘗的味道。這種味道雖然微乎其微，但是你只要細細體會就能品嘗出扣人心弦的味道。

　　比如：在考試之時，失敗了是酸，成功了是甜；在課堂上，老師表揚你了是甜，反之，老師批評你了則是酸；在校園里也有苦、辣，只是有些少而已，但不是沒有：你好心干了一件事，卻被老師片面的理解而批評了，這就成了苦；在運動會時你為班級爭光拿了第一名，這種激情就是辣。

　　在這些味道中我最喜歡的是甜味，因為它不僅讓人舌頭上有蜜一樣的甜味，還讓人心里甜！

　　我曾經(jīng)歷這樣一件事，讓我甜了好久。

　　三年級英語期中考試那一天，隨著上課鈴的響起，我的心像一頭小鹿似的，“怦怦”直跳，當(dāng)我拿到潔白的試卷紙時，一看題目，太簡單了，我“刷刷”幾筆就以迅雷不及掩耳的速度寫完了試卷，我開始檢查，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯誤時，原本松弛的心也繃緊了。

　　當(dāng)試卷發(fā)下來時，我的眼睛看都不敢看，直到別人議論我得了100分時，我才睜開了眼睛，我在高興的同時周圍投來羨慕的眼光，這眼光差點把我“烤化”了。就為此我高興了好久！

　　這件帶甜味的事，讓我在回憶錄里留下了濃墨重彩的一筆！

小學(xué)生寫校園的作文400字 篇6

　　我愛我們的校園，我更愛那充滿美和活力的校園的春色。

　　我們的校園，座落在啤酒廠西側(cè)，是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校。

　　走進校門，映入眼簾的是粉色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的東側(cè)，有著橢圓形的花壇。花壇里，四季青松環(huán)繞。粉紅的月季在春風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉，猶如害羞的少女亭亭玉立，一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多亮的雨珠在綠草上滾動。草根上，慢慢的移動著不可計數(shù)的小蝸牛。“嗡，嗡，嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時而停在一朵花瓣上，時而又撲扇著翅膀飛了起來，我正想去捕捉一只，忽聽一陣清脆的鳥叫聲從我身后傳來，喔，原來是幾只麻雀，正歡快地跳躍在枝頭。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我，然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。校園兩側(cè)，彎彎的垂柳抽枝吐葉，出層層新綠。高大粗壯的楊樹舒展著強壯的筋骨，枝頭上的一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來，那清新明亮的色調(diào)照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹也挺立在校園中，給校園增添了幾分生機。在校園的每一個角落都可以找到春天都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。

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