關于小學寫事作文500字集合五篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學寫事作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學寫事作文500字 篇1
讀三年級的時候，我的數(shù)學老師姓廖，大家叫她廖老師。我對她喜歡得不知道怎么形容。因為我和她發(fā)生了許多事情，其中一個最溫暖的故事，讓我永遠不會忘記。
我的成績十分好，老師很喜歡我。但是，人必有失敗。在一次我最突出的乘法考試是，我竟一落千丈，考了個八十五分。那一天，我總感覺天空非常黑，老師的神情也不是很好。下了課，老師對我說：“中午放學來我辦公室。”說完，便走向辦公室。我非常害怕。老師生氣時風雨交加，天雷地閃，何況對待我呢？想到這，我出了一身冷汗，真想能來一場大病，被接回家；或者穿越時空，回到考試的時候，考個高分。可現(xiàn)實，我既沒有生病，也沒有穿越時空的機器，還是得接受老師的談話。
我感覺時間過得非�？�，不一伙兒，就到中午了。我走一步，退三步，艱難地進了數(shù)學辦公室，小聲地說了一身“報告。”“請進�！币粋�溫柔的聲音打動了我的心。我走了進去。廖老師讓我坐在小凳子上，對我說：“劉仕博，你不要灰心，人必有勝利和失敗。你這一次只是粗心了一下，沒關系。只要下次努力，還可以拿高分�！蔽覂�(nèi)心一震！老師既然沒有批評我�；丶业穆飞希也铧c擠出眼淚了，心想：我一定要好好學習，將來回報老師，回報社會，回報祖國，在創(chuàng)我們美好的向西小學。
接下來，我好好學習自己欠缺的部分，在考試中得了一百分。后來，我更加拼命讀書，第一次在期末考第一！老師的臉上露出了花。我也心滿意足。
現(xiàn)在，廖老師退休了。我非常想念她。那一個個她的神情，任時時在空中呈現(xiàn)！
小學寫事作文500字 篇2
人們都說洗象池的猴子像居士，清音閣的猴子像強盜，這次我們來到清音閣去體會一下被“強盜”“搶”的感覺，小學六年級記事作文。
我們從雷洞坪來到清音閣。第二天一早，大家便興致勃勃地向猴區(qū)出發(fā)，我們懷著激動和害怕的心情走進了猴區(qū)里，剛走上鐵索橋就看見一只綠眼睛、大身子、長著長毛的一只老青猴。哈哈!原來齊天大圣是這個樣子，真丑呀!我心里暗暗發(fā)笑。它坐在橋上，東張西望好像在找什么，一旦有游人從它身邊走過，它就呲牙咧嘴地圍著游人轉(zhuǎn)，只見它要不是用手抓住游人的衣服，要不就是把手伸進人們的包里搶東西，像極了電視里的土匪在攔路搶劫。這使許多游人又興奮又心驚膽顫，膽小的人不由得失聲尖叫起來，有的甚至被嚇哭了。
爸爸也不例外，一不留神，放在外衣兜里的一大包糖果和巧克力就被洗白了。一只藍眼睛、嘴下有兩個邪袋”的小猴子跑到了游人處，看著游人吱吱地叫著，好像在對游人說：“你們倒是給我一些吃的呀!我都餓了!天呀!”有許多游人像聽懂了它的話一樣，把身上的東西喂給了它。
我們繼續(xù)向前走，我驚奇地發(fā)現(xiàn)約有90%的游人高舉著雙手，對著猴子做著“投降”的姿式，慢慢地向前走著，原來這是告訴猴子們：我這里沒有可以吃的東西，不要跑過來“搶”我。
為了和猴子們合影留念，就請那里的工作人員來為我們照相，工作人員做了一個手式，一只經(jīng)過訓練，用于和游人照相的小猴子，靈活地爬上一棵樹，在一枝橫著落的樹枝上等著工作人員為它下命令，我站在橫枝下，把拿著東西的手攤開，小猴子在工作人員的指揮下十分配合地從樹上掛下來，在我的手上拿吃的，另一個工作人員趕緊按下快門，把這寶貴的一瞬間記錄下來了。
這次在猴區(qū)玩直是又高興又害怕，總之十分快樂的。
小學寫事作文500字 篇3
這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去……
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其打入“冷宮”。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。 主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅強了、也長大了。
這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。
小學寫事作文500字 篇4
那時候，夏天到了！校園里到處吐著新綠，土壤上的這雨水。隨著我們辛辛苦苦訓練的籃球操，練習著葫蘆絲腫紅的腮幫子，為學校的校運會拉開了序幕。
花中的校運會最具特色，個班代表著不同的國家，開幕式就是如同古時皇帝接待各國來使的場面。迎面走來的'有黃種人，有白種人，有黑種人，穿戴奇異的有印度人、蒙古人、墨西哥人：展現(xiàn)體育風來的有美國人，英國人……
這圣典班的開幕式讓我應接不暇，我們班長展現(xiàn)的希臘文化也別具一格。當然，精彩的遠不止這些。
當我漫步在草坪上，腳下的沃土，燃燒著我的靈魂兒旁加油！加油！的聲音在一聲槍響后。好似火山般爆發(fā)，驚鴻入耳，我跑到紅鴻塑膠道旁，在道旁靜默地看著這些激發(fā)潛力的選手，沒有見到本班同學的身影便沒怎么喊出聲來。
我靜靜的站在那兒等待。
忽然黑眼前出現(xiàn)一個小飛人，緊接著后面是滿滿的搖旗吶喊，：“六班，加油！小飛人，加油！劉權輝，加油！”我立刻明白了這是長跑1100米的競賽，我們班的小飛人勇敢的挑戰(zhàn)比賽，向著想著，想著我們班的小飛人已經(jīng)要沖向了終點了，菩薩啊，我的身體不斷地呼喚。隨著運動員跑了起來，就像有些使不完的力氣，我感到了血液的流動。
我承認雖然抄了近道，但也早已汗流浹背。但同時也有更多的同學不由自主的隨著運動員跑了起來，看到自班同學的成績名列前茅時，又是由衷的欣喜。忍俊不禁。
不知覺，為期三天的運動會已經(jīng)向同學們揮手告別了，可心里總有說不完的話，你呢？感受到我對六班同學的愛了嗎？
小學寫事作文500字 篇5
有一天，在汽車王國里，發(fā)生了一段幽默的故事。
早晨，陽關明媚，清涼的露水滾到了小車哥哥的身上，將哥哥們從夢中喚醒。
他們睜開了朦朧的雙眼，抖了抖身子，緩慢的去早餐店吃早餐。吃完后是一定要去跑步的。公交車帕尼斯背著許多小朋友到了公園，他準備去汽車站報道。在途中遇到了過山車塔拉捷。塔拉捷說：”帕尼斯，你好�。�"帕尼斯說："你好。“
沒過一會兒，越野車拉姆來了，趾高氣昂的說:"跳了那么久，累死我了，每天那么多乘客讓我背著�！彼菡f："你會跳？”拉姆生氣的說：“那當然，我這么出名，你居然不知道。"”那你能像我這樣站在軌道上嗎？“塔拉捷說，”不能吧。“拉姆不服氣的說：“那你能向我這樣跳嗎？”塔拉捷低下了頭，快速地跑了。拉姆對帕尼斯說：“帕尼斯，你會什么？”帕尼斯說：“我、我……"帕尼斯覺得自己太平凡，除了跑意外什么都不會，含著晶瑩的淚花悄悄地走了。
帕尼斯到了汽車站，默默地站在角落里，流著淚花。另一個公交車布林恩走過來說：”你怎么了。"帕尼斯嗚咽著說：“我太沒用了，一點兒作用也沒有布林
恩笑著說：”就算你沒用，那還有我呀，我和你一樣，都是公交車！“帕尼斯聽了布林恩的安慰心里覺得好多了。
一位管理員走向布林恩，讓他把乘客送到火車站。在半路中，布林恩餓了，就跑不動了。管理員迅速趕到現(xiàn)場，給布林恩加油一旁路過的地鐵車臺尼爾，
笑著說:"怎么了跑不動了吧！”布林恩火冒三丈，氣呼呼地離開了這里。
到了火車站，布林恩站在路邊看著自己的乘客都上了別人的車，喃喃自語：“早
知道就來這里了。”火車托馬斯走到了拱橋的路段，突然拱橋裂開了，他被壓在了下面，管理迅速趕到現(xiàn)場，并請布林恩把乘客重新送回火車站，布林恩開心極了！
布林恩回到火車站，就和帕尼斯講了今天發(fā)生的事。
從此以后，帕尼斯和布林恩變成了非常要好的朋友，誰有困難就幫助誰，在汽車王國上演著精彩的故事。
【小學寫事作文500字】相關文章：
小學寫事作文02-03
小學的寫事作文06-20
寫事的小學作文10-01
★小學寫事作文01-07
小學寫事作文精選06-09
寫事小學作文08-11
小學寫事的作文02-27
寫事作文小學怎么寫06-02
小學寫事作文怎么寫01-30
寫人寫事小學作文03-03