有關(guān)小學(xué)生生活作文600字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生生活作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生生活作文600字 篇1
對著鏡子，微微勾起嘴角，露出一個足以打動所有人的甜美的笑容，這就是微笑。生活需要微笑，生活離不開微笑。
微笑是春日的天空
早上起床，微笑著對自己的父母道一聲“早安”，這是一天好的開始。對著鏡子，給自己一個自信的微笑，并對自己說：“新的一天開始了，要有所進步，加油！”這時，心情會格外舒暢，像春日的天空，晴朗無比。
校園里，兩個女孩背對著對方，誰也不理誰，原來是鬧矛盾了。過了一會兒，我慢慢轉(zhuǎn)過身，在朋友的肩上輕拍一下，等她回頭時，我送給了她一個真誠的微笑，她愣了一下后，也回了一個更加燦爛的微笑，一切不愉快都煙消云散了。真誠的微笑，像綻放的花朵，使世界更美好。
微笑是冬日的太陽
我拿著卷子，垂頭喪氣地走在校園里，試卷上刺眼的分數(shù)，像無數(shù)根針刺痛我的心。突然聽見一個親切的聲音在叫我，一抬頭，看見老師微笑著的臉�！啊痢林Z，一次考不好沒關(guān)系，失敗乃成功之母，下次再努力，來，我?guī)湍惴治龇治鲞@些題……”老師溫柔的話語，像泉水流過，滋潤著我被刺痛的心。末了，老師給了我一個鼓勵的微笑，像冬日的太陽，溫暖異常。
微笑是嚴冬的一杯卡布其諾
晚上，我趴在桌子上奮筆疾書。唉，都快十點了，可作業(yè)還沒做完，還得簽字呢！媽媽雖然也困了，但依舊陪我戰(zhàn)斗到最后一刻。我大大地伸了一個懶腰，想：還剩最后這一點兒了，寫完就能睡覺啦。低頭正要寫，發(fā)現(xiàn)桌上多了一杯清涼的水，杯子被刷得很干凈，映出身后媽媽關(guān)愛的微笑�！疤砹�，要不，明早起來寫？”媽媽的聲音傳來，像花開的聲音，像泉水的聲音，像鳥兒飛過的聲音，多美妙的聲音！我搖搖頭說：“就快寫完了！”喝下那一杯水，蜜一樣的甜。媽媽關(guān)愛的微笑，像嚴冬的一杯卡布其諾，喝下去，美妙滋味久久留在口中，一股暖意流遍全身，并且，這是要細細口味才能知其滋味的……
有微笑，真好。
生活需要微笑，讓我們從今天開始，燦爛地微笑吧！
小學(xué)生生活作文600字 篇2
愛生活，愛低碳。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好，讓清新的空氣布滿世界的每一個角落。
星期一早上，我們學(xué)校又有了新一次的國旗下講話，而這一次的話題卻和以往的話題并不相同——“低碳生活。”我們曾經(jīng)以為，低碳生活似乎離我們的生活很遙遠�？僧敁P沙漫天、四川干旱等極端氣候現(xiàn)象一次次光臨；當電影《20xx》中山崩地裂、火山噴發(fā)的場面讓人驚心動魄；讓更多的人們開始清醒認識到：低碳生活已經(jīng)成為了一種社會公德。
什么是低碳生活呢？低碳生活就是要節(jié)約一些地球資源，來保護環(huán)境；低碳生活要節(jié)約資源，那么這里所指的資源又是一些什么資源呢？當然是注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)材等一些少排放二氧化碳的東西！為了減少二氧化碳的排放，保護地球不再變暖，我們應(yīng)該積極提倡并去踐行低能量、低消耗、低開支的“低碳”生活方式，低碳生活可以讓我們的身體更健康，開銷更少，生活環(huán)境更優(yōu)美，不僅減輕了自身的壓力，也減輕了地球的壓力，何樂而不為呢？
我覺得，這“低碳生活”應(yīng)該從我做起。在我們?nèi)ネ饷嬗瓮鏁r，最好能夠多走路、少開車；我們的日常生活中，出門購物，自己帶環(huán)保布袋，不用塑料袋，出門自帶喝水杯，不用一次性杯子，出去吃飯，多用永久性的筷子餐具，不用一次性的餐具。在去快餐店時，盡量別打包，因為打包就要浪費一只一次性快餐盒，因此，我們大家要少用一次性筷子、一次性手套、一次性碗等“白色污染”物品。環(huán)保減碳的“石頭紙”，循環(huán)使用的布袋，提示空調(diào)控溫的溫度計，廢報紙制成的鉛筆，信息化的辦公方式，無紙化的“低碳”采訪……這些低碳細節(jié)，潤物無聲，示范著低碳的工作和生活，倡導(dǎo)著低碳理念。
少先隊組織大家看過一部叫《20xx》的電影，描述了人類因為沒有保護好環(huán)境，而遭受了一次重大的災(zāi)難，而差點造成了人類的滅絕......因此,我們要每天節(jié)約一點一滴的電、水，那么，美好的明天將會只有一步之遙，讓我們從我做起，從身邊的點滴中做起。與低碳生活同行，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，希望這句短短的語句，能夠成為我們xx小學(xué)每一位少先隊員的座右銘。
呼號：為了我們偉大的祖國——學(xué)好本領(lǐng)為祖國服務(wù)
小學(xué)生生活作文600字 篇3
在母校生活的日子將要要結(jié)束了，我將要離開和我朝夕相處的同學(xué)，離開對我有教育之恩的老師，離開我敬愛的母校了……校園的每一個角落都是我們留下的痕跡，教室里回蕩著我們歡樂，爭吵的聲音。一切是那么的熟悉，一切都是那么的令人留戀……
記得我剛來到學(xué)校上學(xué)習(xí)時，一切都是那么陌生，陌生的面孔，陌生的景物，陌生的教學(xué)樓，一切都令我膽怯。漸漸地，漸漸地，我和周圍的人都熟悉了，不再是那個只會躲在角落里看著別人玩的小女孩了，也許在那一刻，我堅強了。記得，我初次經(jīng)歷考試，初次坐在考場上，我竟然作弊了？從那次作弊事件后我就變得大膽起來了，成績怎么也好不起來。最終是我的啟蒙老師開導(dǎo)了我，我的好成績都是來源于他的教導(dǎo)、我的努力。老師，謝謝你。
我的同學(xué)，你還會記得我們一起走過的路嗎？還記得我們一起笑過、哭過的日子嗎？還會記得我們在復(fù)習(xí)階段緊張的情形嗎？還會記得我們在考場上微微露出困難的表情嗎？還會記得我們拿到分數(shù)喜悅或失望的神情嗎？在沒有人們的日子里，我該怎么辦��！我只能學(xué)會獨立，學(xué)會堅強。祝你們考上一所好中學(xué)。
站在學(xué)校操場，靜靜的聽著校長說的每一句話。陽光灑在我的身上，身上暖暖的，可我的心卻冷漠如冰。如此美好的一天竟是我們離別的時間。在畢業(yè)歌響起的那一刻，我思緒萬千，我明白了時間不等人，如若不珍惜，它就會如流水般在你身旁流逝，在那一瞬間我竟然讀懂了那么多……在畢業(yè)歌結(jié)束的那一刻，在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水終于悄無生息的滑過我的臉頰，想止也止不住，就像時間怎么樣也不會停留。我不敢抬頭，因為怕你看見我流淚的樣子會心疼……
再見了，相伴我多年的同學(xué)；再見了，對我有教育之恩的老師；再見了，我敬愛的母校。
我會記住，在那個迷人的夏天，我們分離了。約定在下一個夏季，在同一時間，同一地點，我們再會……
小學(xué)生生活作文600字 篇4
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就結(jié)束了，我由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年。回味六年來的經(jīng)歷，可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
記得我剛?cè)雽W(xué)時大多數(shù)同學(xué)都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話。記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒顧得看清門上的牌子推門就往里闖。等進了教室門一看可就傻眼了，老師，同學(xué)都是些陌生的面孔，無數(shù)的異樣目光看著我。糟，我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……那尷尬就別提了。
我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽關(guān)老師那詩情畫意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了謝老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測試與訓(xùn)練，終于迎來了最后學(xué)年的期終考試。面對這次統(tǒng)考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的準備。當我拿到試卷時，心理很踏實，一串串數(shù)字，一行行文字，不斷從我的`筆下流淌到試卷上。我也真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義。
有學(xué)也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、盡情地揮灑著我們的童真。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，最后一場決賽，我們一班和二班成為最終的競爭對手。長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員。只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。經(jīng)過緊張爭奪，紅綢帶終于移到了我們這邊，我們激動地跳著喊著：“我們贏啦！我們贏啦……”
不知不覺中我的小學(xué)生活就在愉快的節(jié)奏中結(jié)束了。我告別了朝夕相處的老師和熟悉的校園，去開始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說不出的依戀與不舍。無論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你，我的母校！我的小學(xué)生活！
小學(xué)生生活作文600字 篇5
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我那多姿多彩的小學(xué)生活就要結(jié)束了，這段旅程中，我從一個懵懂無知的頑皮小孩成長為了一個學(xué)富五車的少年。回首這六年的時光，無論是快樂、傷心、激動、羞愧，我都與同學(xué)一起度過。但有些當時我們無知的行為，現(xiàn)在想起仍會捂著嘴偷偷地笑。
我還清楚地記得入學(xué)時我?guī)缀跛型瑢W(xué)都不認識，連介紹后也經(jīng)常把他們的名字都記混了。在初入小學(xué)生活的歷程中，我還經(jīng)常犯過笑話：上學(xué)第二天，我剛來到學(xué)校，教室里已經(jīng)坐滿了將要陪我走過六年的同學(xué)了，但我沒進教室，只是傻乎乎地站在門口，誰知有一個人比我還要晚一些，他在我背后拍了一下我，我一會頭，不知是怎么了，一下呼出了“陳浩”這個名字，站在我后面的他不禁笑了起來，說：“我不叫陳玨�。 薄邦~，姚遠，你好......對不起，我忘了你的名字�！薄皽迹銢]發(fā)燒吧！我是黃家騏�。 边@時我才認識他。（告訴你，他是我六年小學(xué)生活的好兄弟哦）
我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽徐老師那口齒伶俐的分析，感悟了中華文化的博大精深；我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了張老師層層遞進的講解，不知不覺中，我不禁愛上了被人們說為“枯燥”的學(xué)習(xí)。在連續(xù)不斷的讀、背、寫、算中我們經(jīng)受了不止一次的挫折和失敗，但都頑強地繼續(xù)學(xué)習(xí)，終于迎來了最后學(xué)年的期終考試。面對考試，我一點也不緊張，但卻感到十分的快樂，因為考完后我就可以看到我真實的水平了。當我拿到第一次的試卷時，心理很踏實，一串串數(shù)字，一行行文字，一道道題目，不斷地被我的思維一次次攻破，不斷地在讓我筆尖的鉛在試卷上任意地解答。
學(xué)習(xí)不能枯燥，在寬敞的操場上我們跑步、做操、游戲、盡情地揮灑著我們的童真的汗水。記得那一次穿“8”字比賽中，與我一起比賽的隊友團結(jié)一致，我們一個個飛躍的背影留在了我們美麗的母校，我們一個個歡笑的聲音回蕩在寬敞的母校。最后，我們獲得了比賽的冠軍，我們的歡呼聲響徹天邊
懷舊那一段時光，我們曾今笑得是那么甜美，我依然愛那段已經(jīng)流逝的小學(xué)生活!
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