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實(shí)用的小學(xué)生生活作文400字匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)生生活作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生生活作文400字 篇1
在小學(xué)的生活里,是我最富有的一段日子:我擁有和藹的老師、善良的同學(xué)和可貴的友情。在小學(xué)里,有快樂(lè)的日子、有難過(guò)的日子!
從一年級(jí)到六年級(jí),教過(guò)我們的老師數(shù)不勝數(shù),光班主任就換過(guò)好幾個(gè)。所以,我們班給老師就留下了很不好的印象。我參加過(guò)兩次演講,第一次好像是在我三年級(jí)的時(shí)候吧,那時(shí)候根本不知道什么是演講,所以也就糊弄過(guò)去了。第二次是在我六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,那是一次國(guó)慶節(jié)演講。一至三年級(jí)參加演講,一個(gè)班有兩名學(xué)生參加。而那次也非常出乎老師們的意料——我們班的兩名學(xué)生獲得了一等獎(jiǎng)!我們高興、老師也歡喜,因?yàn)槲覀優(yōu)榘嗉w爭(zhēng)了榮譽(yù)。以前那些貶低我們、說(shuō)我們不行的那些老師,如今卻為我們豎起了大拇指,這一點(diǎn)使我們很自豪,因?yàn)槲覀兏淖兞四切├蠋煂?duì)我們?cè)?jīng)的看法。有得亦有失,就是因?yàn)槟谴窝葜v,我丟掉了一次去北京和家人們參加婚禮、游玩的機(jī)會(huì)。
我有著可貴的友情,我的'姐妹們?nèi)硕己芎,每個(gè)人的的成績(jī)都名列前茅,我的成績(jī)也不錯(cuò),班里前五名是肯定能進(jìn)的,但是他們的成績(jī)使我很羨慕。但我們也鬧過(guò)矛盾,不過(guò)最后又和好了。
我的小學(xué)生活一定會(huì)成為我最美好的回憶的!
小學(xué)生生活作文400字 篇2
光陰似箭,時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。
一眨眼尖,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷著沉思,感慨萬(wàn)千,一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。
六年級(jí)(6)班,52個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光,一起嬉戲打鬧,一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎?
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì),同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來(lái),從最后到全級(jí)第一。王老師聽(tīng)到六(6)班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一,臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人難以忘懷。
我永遠(yuǎn)忘不了,那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對(duì)“是冷漠還是真愛(ài)”展開(kāi)了激烈的.辯論,雙方都振振有詞,唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由,對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng),真叫人記憶猶新。
忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面,那一個(gè)個(gè)感人的事物,是我永生難忘。
天下沒(méi)有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記。航袢瘴乙阅感闃s,明日母校以我為榮!
小學(xué)生生活作文400字 篇3
暑假到了,我就迫不及待地和爸爸、媽媽一起來(lái)到了鄉(xiāng)下,體驗(yàn)農(nóng)家小院的鄉(xiāng)村生活和感受那里的田園氣息,并尋找一下“鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉”的場(chǎng)景。
看,遼闊無(wú)垠的田野,綠油油的像一個(gè)碩大無(wú)比的翡翠圓盤(pán)。遼闊的草地上,有幾只牛羊正低頭吃草呢。瞧,鄉(xiāng)下的天空是那么的蔚藍(lán),空氣是那么的清新,使我不由地大大吸了口氣,體味著田園特有的.香氣。
在村旁有一條小河,還有一座小石橋橫貫河面,在綠樹(shù)陰下有一群鴨子正在小河里游戲水中,只見(jiàn)它們時(shí)而撲扇翅膀,啄啄羽毛,;時(shí)而又把頭扎到水下覓食,好一幅悠然自得,悠哉游哉的畫(huà)面。
這里家家戶(hù)戶(hù)幾乎都養(yǎng)了雞和鴨,我們的農(nóng)家小院也不例外。瞧,一只母雞正率領(lǐng)著一群小雞在房前屋后,不停地走來(lái)走去。這時(shí)一只聳著大大的漂亮的大尾巴公雞出現(xiàn)在我們眼前,它正大踏步地追趕著小雞們以防它們掉隊(duì)。小院里有一棵大棗樹(shù),大伯說(shuō)等棗子成熟了,我就可以爬到樹(shù)上摘棗吃。
傍晚,大伯把桌椅飯菜搬到小院的空地上,于是我們就一邊欣賞著天邊紅霞,向晚微風(fēng),一邊品嘗著鄉(xiāng)下的美味佳肴。
感受著這樣鄉(xiāng)下人家的田園生活讓你向往了嗎?
小學(xué)生生活作文400字 篇4
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我將要告別六年的小學(xué)生活,心中有些暗暗的不舍……
青青草地
走進(jìn)校園,那一排排高大而又筆直的楊柳使我難以忘懷;小花園中,那一簇簇粉紅的滿(mǎn)天星使我難以忘懷;操場(chǎng)上,那草地,還像六年前我剛踏進(jìn)校園的一樣,依舊那倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著,依舊充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。如今即將離開(kāi)母校,這里的一草一木怎么能讓人忘懷呢?
聲聲笑語(yǔ)
還記得五年級(jí)的那次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們?nèi)鄥⒓恿思w項(xiàng)目:拔河比賽。起初我使出了全部的力氣,放手一搏,可惜對(duì)方實(shí)力太強(qiáng),我們還是不相上下。在我?guī)缀蹙鸵艞壍臅r(shí)候,我后面的同學(xué)突然大聲地對(duì)大家說(shuō):“加油!我們馬上就要?jiǎng)倮!”大家?tīng)了這句話,又斗志滿(mǎn)滿(mǎn),我們團(tuán)結(jié)一心,雙手緊握生字,一、二、三拉,終于,那紅紅的彩帶過(guò)了我們的河界——我們勝利了!我們?nèi)缤瑠Z得了奧運(yùn)會(huì)金牌一般,抱在一起歡呼著、說(shuō)笑著,這聲聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)地刻進(jìn)了我的心中。
諄諄教誨
六年中是老師傾注了心血,把我們從一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的孩子培養(yǎng)成為一名有知識(shí),懂道理的少年。老師就是我們前進(jìn)路上的導(dǎo)航。記得那是六年級(jí)的'一次月考,我只考了九十二分,老師把我叫到了辦公室,她拿著我們的卷子,面色嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“錯(cuò)在哪了?”我如實(shí)地回答著:“以為馬虎,所以得數(shù)錯(cuò)了!崩蠋熡终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,今后道路你要自己走,馬虎是學(xué)習(xí)上的大敵,不能因?yàn)轳R虎毀了前程。”我聽(tīng)了老師的話,不禁潸然淚下,老師為我擦去了眼淚,我又破涕為笑。
校園的青青草地,同學(xué)們聲聲笑語(yǔ)和老師的諄諄教誨,都使我難忘。
小學(xué)生生活作文400字 篇5
在小學(xué)生活的六年里,許多事,許多東西,都使我戀戀不舍。它們?cè)谖业男睦锞拖褚淮笞涿,常常把我的心沾得甜甜的,使我?duì)前途非常憧憬。
每當(dāng)看見(jiàn)那條樹(shù)成蔭的校道,我就會(huì)想起同學(xué)們?cè)谏象w育課時(shí),常常在這跑道奔馳,他們心中有著一股鋼鐵般的毅力,你追我趕,互不相讓?zhuān)凰至粝铝送瑢W(xué)們的足跡,歡聲,細(xì)語(yǔ)聲,玩耍聲,他們匯成一曲“歡樂(lè)頌”在這里回響,使我們都感到開(kāi)心,快樂(lè)。
每當(dāng)走進(jìn)那寬敞明亮的教室,我的眼前就出現(xiàn)了同學(xué)們讀書(shū)的情景;聽(tīng)見(jiàn)那瑯瑯的讀書(shū)聲,我就會(huì)感到我的.身邊存有許多激烈的競(jìng)爭(zhēng),每時(shí)每分每秒,同學(xué)們默默的下決心,一定要追上趕在前面的人,于是他們認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課,他們都意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,知道了學(xué)習(xí)能將我們引入光明的前路,經(jīng)過(guò)艱辛的努力,在社會(huì)上做出對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的事情。
每當(dāng)看到那雪白無(wú)暇的粉筆,我就會(huì)看到老師一手拿著書(shū)一手在黑板上板書(shū)的身影,這粉筆體現(xiàn)了老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心,對(duì)同學(xué)們的期望,他們用心血將我們從幼稚的心靈里拖了出來(lái),使我們現(xiàn)在成為了這么一個(gè)有知識(shí)有文化得人,老師的啟蒙對(duì)我們永生難忘!
小學(xué)生活六年里,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),許多做人的道理,每一樣?xùn)|西都能使我回憶起難忘的小學(xué)生活!
小學(xué)生生活作文400字 篇6
初夏的一個(gè)星期天,陽(yáng)光明媚,我騎著自行車(chē)去看望姥姥,路兩旁的紅花綠草,一望無(wú)際的莊稼,真是美不勝收。
欣賞著這如畫(huà)美景,我不由得心花怒放,腳上加力,兩輪生風(fēng),“咔”的一聲,自行車(chē)蹬子掉了。哎呀,真糟糕!在家不掉偏偏在這個(gè)時(shí)候掉,還有很長(zhǎng)的路要走,這可怎么辦才好。
不過(guò)這條道我常走,知道前面有修自行車(chē)的?墒俏覜](méi)帶錢(qián),他會(huì)給我修車(chē)子嗎?再一想即使他不給我修車(chē)子,我只要向他借到錘子也行呀。
車(chē)子鋪到了,我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)修車(chē)師傅在忙活著什么。我走到近旁,陪著笑說(shuō):“大叔,你的錘子借我用一下好嗎?我的車(chē)子壞了!”他連頭也沒(méi)抬,就粗聲粗氣地說(shuō):“那不是,自己拿!”這是怎樣的一種腔調(diào)啊!哼!有啥了不起的……可又一想,修車(chē)要緊,不和他一般見(jiàn)識(shí)。
我強(qiáng)忍怒火,拿著鐵錘左敲敲右砸砸,可老是砸不上,直急得我抓耳撓腮,汗流滿(mǎn)面。忽然,那個(gè)粗聲粗氣的腔調(diào)再次飄來(lái):“小姑娘,我來(lái)幫你修!”我緊張地站起來(lái)說(shuō):“我,我沒(méi)有錢(qián)!”“什么錢(qián)不錢(qián)的,舉手之勞嘛!再說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有用人的時(shí)候。”
這時(shí),我不由得抬起頭,仔細(xì)打量了他幾眼,滿(mǎn)身的油污,黑胖的臉龐,壯實(shí)的身板就像秋天田野里的`一株紅高粱,那么樸實(shí)可愛(ài),就連那破鑼似的男低聲,似乎也平添了幾分韻味!
我謝過(guò)好心的修車(chē)大叔,又飛馳在去姥姥家的大路上,我的內(nèi)心陡添了幾分欣喜與激動(dòng),不由想到生活中的美是需要去發(fā)現(xiàn),更是需要去創(chuàng)造的呀!
小學(xué)生生活作文400字 篇7
我馬上就要畢業(yè),我將要離開(kāi)養(yǎng)育我栽培我六年的母校,心里有千萬(wàn)個(gè)不舍。這個(gè)養(yǎng)育我多年的母校,可以說(shuō)是我另一個(gè)家,還是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)知識(shí)的一個(gè)“大家族”,我在這個(gè)“大家族”里發(fā)生過(guò)許多不計(jì)其數(shù)的事,有開(kāi)心的,有傷心的,有為難的,也有滑稽的,總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個(gè)角落。
想起我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候,我對(duì)這里的陌生環(huán)境感到害怕,是老師用溫和的語(yǔ)氣,慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來(lái),在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友,有了這些朋友才會(huì)讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。
馬上我就要去另一個(gè)學(xué)校了,我將會(huì)告別我的母校,我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友,我將會(huì)學(xué)到更多的新知識(shí),與此同時(shí)我將會(huì)用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣,像“園丁”一樣,像“春蠶”一樣的`老師,我將會(huì)用淚水告別和我一起成長(zhǎng)的朋友們,我將會(huì)用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我母校的一角一落,我忘不了操場(chǎng)上我和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),我忘不了教室里朗朗的讀書(shū)聲,我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲,我忘不了夏天睡午覺(jué)時(shí)同學(xué)們一張張熟睡的面孔,我忘不了書(shū)香園時(shí)同學(xué)們對(duì)課外書(shū)的渴望和那專(zhuān)注的眼神,我忘不了同學(xué)身體不舒服時(shí)老師那慈祥的目光……
我忘不了的事太多了,不想忘得事也太多了,我想把這些事深深的藏在心底,把它當(dāng)做是美好的回憶,有時(shí)候這些回憶可以給人安慰。
小學(xué)生生活作文400字 篇8
生活中處處有學(xué)問(wèn),我們只要細(xì)心觀察,一定會(huì)有許多意想不到發(fā)現(xiàn)。
一天,我高高興興地來(lái)到家里,不小心把紅豆和黃豆都混在一起。我耐心得分著豆,過(guò)了好一會(huì)兒我才分了十分之一的豆。我生氣地把桌子一推,豆掉下來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)紅豆差不多全都掉下來(lái)了,但是也有一些黃豆。我就一直推,不一會(huì)兒就把豆都分開(kāi)了。我就問(wèn)奶奶:“奶奶我一推桌子紅豆就掉下來(lái)了?”奶奶回答說(shuō):“因?yàn)榧t豆是圓的,黃豆是橢圓的。圓的東西會(huì)滾,所有紅豆會(huì)掉下來(lái)的!
在一個(gè)炎熱的夏天里,我發(fā)現(xiàn)有許多人都穿淡顏色的衣服,我就走過(guò)去問(wèn)他們。他們說(shuō)的.意思都差不多,“因?yàn)榘咨囊路镉邪咨,白色素?huì)吸收冷的氣體,我們就覺(jué)得很涼爽。假如是冬天我們就會(huì)穿黑色的衣服,因?yàn)楹谏珪?huì)吸收暖氣,我們就會(huì)覺(jué)得很暖和!
有一次我外婆家的母雞生了許多蛋。外婆把煮好的雞蛋都放在了一個(gè)盒子里。有一天雞又生了好多蛋,我就把它們都放在了盒子里。我把生的也放在里面里,我就跑過(guò)去告訴姐姐,姐姐說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們把雞蛋全豎起來(lái),豎不起來(lái)的就是生的!蔽艺罩憬阏f(shuō)的,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就把雞蛋全分開(kāi)了。
生活中真是處處有學(xué)問(wèn)呀!
小學(xué)生生活作文400字 篇9
轉(zhuǎn)眼間,6年了,6年的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。但一想起要離開(kāi)老師,離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)母校,心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長(zhǎng)的時(shí)間了,還是會(huì)有一些感情的,F(xiàn)在,小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。
還記得那次,天上下著鵝毛大雪,同學(xué)們卻像離弦的箭一般,不顧嚴(yán)寒,飛快地沖到樓下去享受著雪的“洗禮”。
還記得那次,學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽,老師陪著我們一起練習(xí),雖然在比賽中并沒(méi)有奪得冠軍,但老師卻笑著安慰我們說(shuō):“不要傷心,你們已經(jīng)做得很好了,只不過(guò)沒(méi)有配合起來(lái)而已”,雖然老師嘴上這么說(shuō),但我們都知道,老師比我們更傷心。
還記得那次,學(xué)校舉辦了一次象棋比賽,有兩個(gè)名額,我們班只有一個(gè)會(huì)下象棋,老師就讓我這個(gè)對(duì)象棋一竅不通的傻瓜去試一試。我知道,是老師信任我才會(huì)讓我去參加的',于是,我便讓爸爸每天教我下棋。在賽場(chǎng)上,我從容不迫,奪得了年級(jí)段的第三名,老師也夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我對(duì)象棋很有天賦,我想:這次機(jī)會(huì)是老師給我的,這份榮譽(yù)也有他的一份。
離別對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是痛苦的,更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué),好老師了!請(qǐng)老師和同學(xué)們記住一句話:山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開(kāi)你我,卻拉不開(kāi)正整的情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們能永遠(yuǎn)在一起!
小學(xué)生生活作文400字 篇10
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,踏入中學(xué)、大學(xué)......在這六年級(jí)的時(shí)間里,我與敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們共同渡過(guò)了以前多了令人至今難忘的日子。
打開(kāi)回憶的大門(mén)。回憶期八年前的告訴。忘不了,我剛剛踏入學(xué)校的大門(mén),是那為滿(mǎn)懷笑臉的.老師拉著我的手走進(jìn)教室,是你老師不厭其飯的教我讀“aa”、“oo”、"ee",是你手板手的教我算“1+1”、是你手把手的教我寫(xiě)“一”、"二”、“三".......忘不了您的我們的好老師。
忘不了,六年過(guò)去了,我們班的門(mén)牌換成了“六三班”在老師知識(shí)的澆灌下,我們班的同學(xué)也從一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)變成了一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。并且朝夕相處的小樹(shù)們還學(xué)會(huì)了互相關(guān)愛(ài),互相幫助,記得去年春游時(shí),我不小心把媽媽為我準(zhǔn)備的飯打翻了,正在不知所措“喂你怎么呆在這里會(huì)吃飯呀!”我吱吱嗚嗚答道。帥吉慶嘴角浮起一絲不易察覺(jué)的微笑!澳銊e騙我們了,你的飯菜灑了,是不是”真想確實(shí)如此我無(wú)言以對(duì)了。胡洲不滿(mǎn)的說(shuō)“我們是你的朋友你怎么不肯告訴我們”?算了,別說(shuō)他了,她也不好受啊!常冀南插嘴了,“這樣吧!我們每一個(gè)人都分一些飯菜給他”“不行不行!蔽疫B忙推辭了別婆婆媽媽了,你還把我們當(dāng)同學(xué)嗎?好同學(xué)看嗎?看來(lái)你接下,胡洲說(shuō)“快動(dòng)手吧!”大家不顧我的阻攔和解說(shuō),幫我找飯盒。七手八腳得給我分類(lèi)紅燒肉、牛肉、香腸、炒雞蛋..........
.........
啊!難忘的老師、難忘的頭像是你們共同組成的,我難忘的小學(xué)生這一切我忘不了。我將把你們以一收藏在我的心中,成為我靈子船?吭跍剀案蹫场
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