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【實(shí)用】小學(xué)作文500字匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文500字 篇1
以前，我是一個(gè)小氣的孩子，每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽大包小包地把東西送給別人時(shí)，我就會(huì)立刻把那些東西搶過(guò)來(lái)，確認(rèn)沒(méi)有我的東西后，才不情愿地還給媽媽。
有一次，外公外婆和舅舅舅媽來(lái)我們家作客，晚上，我們一起圍著電視機(jī)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。大家都專(zhuān)注極了，只有媽媽心不在蔫，一會(huì)兒跑回房間一趟。你瞧這不，她這一次已經(jīng)進(jìn)去半天了，還不出來(lái)。
我忽然想起了媽媽前不久對(duì)我說(shuō)的話：“雪雪，這件衣服穿小了，送給玲玲妹妹吧！”
我回憶著，不禁渾身一顫，立刻跑回房間，果然不出我所料，只見(jiàn)媽媽正在把那條公主裙放進(jìn)一個(gè)袋子，我立刻跑過(guò)去，把那件衣服一把搶了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)道：“要知道，那可是我最喜歡的公主裙啊，雖然現(xiàn)在已經(jīng)小了，但我寧愿天天看著它，也不愿意送給玲玲！”媽媽拗不過(guò)固執(zhí)的我，只好無(wú)奈地?fù)u搖頭走了。
不久，一則菜根譚引起了我的深思，也給了我很大的啟發(fā)：“經(jīng)路窄處，留一步與人行；滋味濃的，減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂(lè)法�！眿寢尦脽岽蜩F，對(duì)我說(shuō)：“經(jīng)過(guò)狹窄的地方或道路時(shí)，讓一步給別人一同分享；如果有好吃的食物或好處，也分一些給別人一同享受，這樣不是很好的嗎？”
是啊，如果我喜愛(ài)的東西能和別人一起分享，在給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，我不是也得到了更大的快樂(lè)嗎？
這天，好朋友張?jiān)姵縼?lái)我們家玩，那是一個(gè)盛夏的'下午，我們熱得大汗淋漓，我忽然想起冰箱里還剩下兩只可愛(ài)多蛋筒，于是我便毫不猶豫地把一個(gè)給了張?jiān)姵�，另一個(gè)給了我。要是在以前，我一定會(huì)只給自己一只，在張?jiān)姵棵媲懊烂赖爻灾粗橇w慕的眼光，心里似乎有些得意。但學(xué)了這則菜根譚后，我便改變了自己的想法。
我們倆你一口我一口香甜地吃著，開(kāi)心地笑著，共同享受這美妙的時(shí)刻。
小學(xué)作文500字 篇2
梅花的色，艷麗而不妖；
梅花的香，清幽而淡雅；
梅花的心，默默而堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
冬天，狂風(fēng)呼嘯，冰天雪地，屋子里都生著火爐，唯有枝頭開(kāi)著幾朵粉紅的梅花。她們不怕風(fēng)，不怕雨，她們不怕黑，不怕凍，傲然挺立枝頭。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。瞧！枝頭開(kāi)放著幾朵白里透紅的梅花。她們艷麗而不妖，花瓣潤(rùn)滑而又半透明，有著冰清玉潔的雅致，有的艷如朝霞，有的白里透紅，有的白如白雪。從里面到外面，花瓣由紅到白，呈現(xiàn)一種很自然的感覺(jué)。又有誰(shuí)能和梅花一樣在冰雪覆蓋的冬天里傲然開(kāi)放呢？應(yīng)該一個(gè)也沒(méi)有吧！
梅花是獨(dú)一無(wú)二的，不僅外表特別，她的精神也值得大家學(xué)習(xí)。
冬天的雪大得難以形容，風(fēng)也在吼，但你不用擔(dān)心梅花就這樣被寒風(fēng)給擊倒了。因?yàn)樗⒉粙少F，愈是寒冷，她愈精神；愈是風(fēng)欺雪壓，她愈秀氣。吹的她不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的'寒風(fēng)；滋潤(rùn)她的不是甘甜的雨水，而是冰冷的雪水；照耀她的不是溫暖的陽(yáng)光，而是冬天的一絲殘陽(yáng)。她日夜生活在這樣惡劣的環(huán)境之中，不說(shuō)苦，不喊冷，不對(duì)生命絕望，還是默默地開(kāi)放著，為人們默默釋放香氣，直到她凋零，結(jié)束她的生命。她冒著寒風(fēng)，受著寒冷，默默無(wú)聞地為人民服務(wù)，她心甘情愿，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
啊！梅花，你將你默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不叫苦、不叫累的精神深深地埋進(jìn)我心里。我們也要做一個(gè)有梅花精神的人，默默地為人民服務(wù)。無(wú)論遇到任何困難都永不退縮，永不放棄，要像梅花一樣堅(jiān)持不懈地走完一個(gè)寒冷的冬季——她的一生。
小學(xué)作文500字 篇3
我的家是一個(gè)綠色的世界、一片綠色的海洋！
窗臺(tái)上，一株巨大無(wú)比的龍骨，仰著看，它的枝丫向外伸展，像梅花鹿的角一樣；三盆茂盛的龍吐珠，互相纏繞，快樂(lè)生長(zhǎng)，無(wú)數(shù)的青滕爬上窗戶垂落下來(lái)，就像綠色的窗簾；一株高高的蘆薈，它奮力地成長(zhǎng)，奮力地發(fā)芽；一盆碧玉，它的枝葉翠綠發(fā)光。
桌子上，一盆鳳仙興奮地往天棚上生長(zhǎng)，長(zhǎng)一點(diǎn)開(kāi)一朵花，長(zhǎng)一點(diǎn)開(kāi)一朵花，無(wú)數(shù)花朵掛在花枝上，好像要把花朵向下扔做天女散花似的；四棵圣女果小西紅柿，像兄弟姐妹一樣，有的高有的矮，有的大有的小，有的開(kāi)花多，有的開(kāi)花少，它們一起喝水，一起吃飯，一起微笑，一起成長(zhǎng)，手拉著手，肩并著肩，你長(zhǎng)一點(diǎn)，我長(zhǎng)一點(diǎn)，你開(kāi)一朵花，我開(kāi)一朵花，真是快活死了；一盆也像兄弟姐妹一樣的七彩椒，它們把彩椒娃娃舉在頭頂，一起曬太陽(yáng)，一起玩耍，老爸有時(shí)吃飯時(shí)，還快樂(lè)地抱一個(gè)娃娃來(lái)玩耍，哈哈，是當(dāng)美味啦。
問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題呀？如果你從高處往下看，要是下面是萬(wàn)丈深淵，那你的腿是不是會(huì)嚇得發(fā)抖呢？哈哈，再堅(jiān)強(qiáng)的人，也會(huì)發(fā)抖的，反正我是這樣想的，如果是我，也會(huì)嚇得直得瑟的`！我們家的植物，有一種是最勇敢的，那就是高高地站在冰箱上的綠蘿，它好像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士，在那山上拼命地往下跳，那翠綠的滕滕，那翠綠的葉子，好像從山上飛流下來(lái)的瀑布似的。
還有一個(gè)奇觀，你想不想知道？哈哈，我再給大家說(shuō)說(shuō)，那就是堅(jiān)強(qiáng)地站在椅子上的大青葉！大青葉，是我們綠色家園里最壯觀的一盆植物。它的葉子非常巨大，你要是小人國(guó)的人，那它簡(jiǎn)直就是西游記里孫悟空要借的那一把芭蕉扇，你用它一扇，就會(huì)把妖魔鬼怪扇出十萬(wàn)八千地似的。這棵大青葉，還從腰上長(zhǎng)出了很的根，就像樹(shù)下有千萬(wàn)只腳似的，它們拼命地吸收養(yǎng)料，拼命地生長(zhǎng)，哎，就是想讓我們這個(gè)家里多添加綠色……
我的綠色家園，我真的很喜歡你，生活在這個(gè)綠色家園里多么壯美呀！
三年級(jí):哈爾濱市 劉睿
小學(xué)作文500字 篇4
一個(gè)月的假期悄然而去。第二個(gè)月，第二個(gè)月我也不知道怎么過(guò)。在家學(xué)習(xí)？學(xué)不進(jìn)去；在家看電視玩電腦？又感覺(jué)太沒(méi)意義。所以我很糾結(jié)，也很迷茫。我馬上就是初三的學(xué)生了，但是我一點(diǎn)也感受不到別人所說(shuō)的壓力。我沒(méi)有一個(gè)奮斗目標(biāo)，我很擔(dān)心這樣的自己，卻怎么也振作不起來(lái)。
這一天，我來(lái)到書(shū)店還書(shū)借書(shū)。當(dāng)我跨進(jìn)門(mén)檻那一霎那，我怔住了。書(shū)店里的閱讀區(qū)坐滿了人，目不轉(zhuǎn)睛看書(shū)的；專(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè)的.；閉目養(yǎng)神的等。我被打動(dòng)了，為這般好的學(xué)習(xí)氛圍，為這些努力拼搏的人，又為這些高尚的品質(zhì)。頓時(shí)羞愧占據(jù)了我的心靈。我還了書(shū)，又借了書(shū)，但我并沒(méi)有立刻走，而是找到一隅，在那里如饑似渴的讀書(shū)，直到晚上書(shū)店關(guān)門(mén)，我才戀戀不舍得放下了書(shū)。
從此，我決定以后每天都到這里讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。為此，我又買(mǎi)了兩套習(xí)題。到了第二天，我早早的來(lái)到了書(shū)店，早到書(shū)店還沒(méi)開(kāi)門(mén)。我坐在書(shū)店門(mén)口等，又感覺(jué)這樣太浪費(fèi)時(shí)間了，就捧著書(shū)，坐在門(mén)口津津有味的讀了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我抬起了頭。
太陽(yáng)藏到了幾片薄云的后面，而它的氣場(chǎng)還是那么強(qiáng)大，光芒還是那么耀眼。它穿過(guò)云層，躲過(guò)濃蔭，密密匝匝的斜射下來(lái)。而它的光芒，也照在了書(shū)店或坐在臺(tái)階，或站在門(mén)口，手中捧著書(shū)的孩子身上，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望，探索的眼睛，深深的震撼著我的心靈。仿佛世界上的一切事物都靜止了，只有我們沙沙的翻書(shū)聲。太陽(yáng)的余光灑在他們身上，好美，好美。
書(shū)店的門(mén)開(kāi)了，這一刻，我是多么多么希望書(shū)店的工作人員不要打破這感動(dòng)的美好�？粗@初升的太陽(yáng)，我不再畏懼，因?yàn)槲铱吹搅讼Ｍ豢粗@群可愛(ài)的精靈，我不再迷茫，因?yàn)槲艺业搅顺跣�。我必須要在求學(xué)的這條道路上好好拼搏，好好努力，不再懈怠，不再拐彎。感謝你們帶給我的感動(dòng)與收獲。
小學(xué)作文500字 篇5
每一個(gè)老師都有自己的性格和師范。當(dāng)我第一次跟物理老師接觸時(shí)，就覺(jué)得他特別的親切。我們的政治老師說(shuō)話特別的風(fēng)趣。語(yǔ)文老師說(shuō)話時(shí)就有嚴(yán)肅的味道。
物理老師講課時(shí)，神情不動(dòng)，笑的時(shí)候也只是微微一顫，笑不是那種大大咧咧，特別是講到重點(diǎn)時(shí)，聲音會(huì)隨之加大分貝，生怕我們聽(tīng)不清楚。物理老師有一個(gè)特點(diǎn)，我覺(jué)得他有“健忘癥”。前天嘴里流利地喊出我的名字，今天又問(wèn)我叫什么名？我就覺(jué)得很奇怪了。
政治老師，齊老師講課時(shí)，說(shuō)話速度有點(diǎn)快，如果你上課稍不留神，你就會(huì)漏聽(tīng)許多字眼。他講話完全不給人走神的機(jī)會(huì)，有時(shí)也會(huì)用幽默來(lái)挑釁我的嚴(yán)肅的氣氛。這樣能夠使人更容易理解，齊老師在別人犯錯(cuò)誤時(shí)不像其他老師一樣在課堂上解決問(wèn)題，而齊老師說(shuō)誰(shuí)要犯錯(cuò)誤就先攢著，等著攢的`多了咱們一起算。有時(shí)會(huì)用幽默的話語(yǔ)使我們開(kāi)懷大笑起來(lái)。老師也會(huì)跟我們微微一笑，笑的時(shí)候右邊的嘴角輕輕往上一挑，神情特別像一尊笑佛，專(zhuān)門(mén)給人帶來(lái)歡笑，使我們這些中學(xué)生都跟著他一起笑起來(lái)。
語(yǔ)文老師在課堂上講課非常專(zhuān)注，對(duì)我們學(xué)生花費(fèi)自己很多功夫，消耗很多精力，處處為我們著想，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我們身邊某一個(gè)人，給他人增加信心。更上一層樓，語(yǔ)文是一門(mén)既好學(xué)又似懂非懂的功課，詵我不是靠自己掙取來(lái)的，而是靠我們語(yǔ)文老師努力教學(xué)的制度。每一個(gè)老師都很對(duì)我們負(fù)責(zé)任的，對(duì)我們期望度都很高，老師們的面相往往都是針對(duì)某一位學(xué)生的表現(xiàn)。
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