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福作文

幸福作文400字

時(shí)間:2021-05-26 19:28:38 福作文 我要投稿

【精華】幸福作文400字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的幸福作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】幸福作文400字四篇

幸福作文400字 篇1

  苦澀是失望的味道,甜蜜是幸福的味道,辛辣是勞動(dòng)的味道,酸澀是嫉妒的味道。我感覺到了甜蜜和苦澀的味道!

  剛還是晴空萬里,突然卻烏云密布,這天真是孫猴子的臉,說變就變呀!這時(shí),一開始,細(xì)細(xì)的雨絲已經(jīng)變成了傾盆大雨。我開始慌了神,早知道要下雨,就帶把傘了。我懊悔不已!教室里,只剩下我和一位同學(xué)了,老師開始不耐煩起來,眼看著就要回辦公室了。突然,那位同學(xué)的媽媽走了過來,和老師交談了好一會(huì)兒,她這才停住了回去的腳步。忽然,我想起媽媽今天要去醫(yī)院,要去陪她親戚去了!哎,爸爸肯定又把我給忘了!他可一直忙于工作!看來,我今天肯定只能去傳達(dá)室等,直到學(xué)校關(guān)門了。

  我的心忐忑不安,感覺今天我要孤身一人回家了,家離學(xué)校那么遠(yuǎn),估計(jì)我要走個(gè)半小時(shí)呢!一想到這里,我的心就充滿了苦澀的滋味!拔沂撬畠海≡趺茨馨盐彝浤?太不負(fù)責(zé)了!”就在學(xué)校即將關(guān)門的時(shí)刻,一陣鳴笛聲傳了過來,應(yīng)該是爸爸吧!我希望著。果真,他終于把我記起來了,撐開雨傘,小跑著過來,把我遮住!皩(duì)不起,我遲到了!薄皼]事,我習(xí)慣了。”我自嘲地說!肮!避噧(nèi)響起了父女倆的“笑聲交響曲”。雖然外面還是下著大雨,但我的心里卻裝有滿滿的幸福。

  每個(gè)人生活中都有一個(gè)五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣、也有咸。我應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地,細(xì)細(xì)地品味著這些味道。我此時(shí)品嘗的就是幸福的味道吧!

幸福作文400字 篇2

  人們總是在問“幸福是什么?”也許幸福是一種樂觀的態(tài)度,一種豁達(dá)的胸懷。但是幸福對(duì)于我來說,猶如在做一道“加、減、乘、除”的題目。

  幸福是“加法”,加上小小的成功。還記得最近寫的一篇征文,當(dāng)知道自己要寫一篇“法治”征文的時(shí)候,心里像十五個(gè)水桶七上八下,有點(diǎn)不知所措。心里的第一個(gè)想法是把在網(wǎng)上搜到的資料抄下來。但我轉(zhuǎn)念一想,這樣的寫法誰都會(huì),不如寫寫大人們、同學(xué)們和我的感受吧。于是,一個(gè)大膽新穎的念頭就在我腦海中出現(xiàn)。當(dāng)聽見老師說班上只有兩位同學(xué)獲獎(jiǎng)而我是其中之一時(shí),我心中像打翻了一罐蜂蜜——甜極了。原來這就是幸福,我要通過努力,使它變得更多。

  幸福是“減法”,減去小小的煩惱。一直以來,大家都知道我做作業(yè)的速度非常慢,它長期成為困擾我努力學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣,而這個(gè)壞習(xí)慣像影子一樣緊緊跟著我,怎么甩也甩不掉。要提高自己的幸福感,就應(yīng)該一個(gè)一個(gè)地剪掉這些壞習(xí)慣和小煩惱。

  幸福是“乘法”,乘上滿滿的愛。每當(dāng)老師早早的在教室輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),每當(dāng)父母天蒙蒙亮就和我一起走在金山公園的上學(xué)路上,每當(dāng)同學(xué)生日的時(shí)候我們相互快樂的祝!看魏痛蠹以谝黄饡r(shí),我都能感受到滿滿的愛。我要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)這種愛,讓大家加倍地感受到滿滿的幸福。

  幸福是“除法”,除去淡淡的憂傷。我一直擔(dān)心自己長不高,體重不夠,身體發(fā)育不良,實(shí)力下降……不光是身體方面,我還很擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)方面,總是擔(dān)心自己考不上好的學(xué)校,為將來自己的發(fā)展擔(dān)憂。這些憂傷都是通往幸福路上的攔路虎,我要把它們統(tǒng)統(tǒng)除掉!

  這也許就是我夢想中的`幸福,把好的東西放大,把不好的影響縮小。“加、減、乘、除”,正是我通向幸福大道的好方法。

幸福作文400字 篇3

  我就是幸福,我存在人們的心中。走遍了五湖四海,給人們帶來快樂。我看不見,摸不著,誰要是擁有了我,就像有了法寶一樣,甩掉了煩惱,凈化了心靈。這一次,我又要去哪里呢?就是他了——一個(gè)叫xxx的小男孩。

  他,在體育課上。體育老師讓他們班人繞著操場跑圈,他一不小心踩著地上的小石子給絆倒了。然后,同學(xué)們突然停止,卻沒有一個(gè)人去扶起來他,而是圍著他,有人在四周紛紛議論,有人在旁邊哈哈大笑。硬是沒有一個(gè)人去幫助他,他看上去十分難受,因?yàn)樗哪_崴了,就在這個(gè)時(shí)候,有一個(gè)長得十分精神的男同學(xué),大大的眼睛中充滿了無比的擔(dān)憂,是他第一個(gè)上前了一步來扶起來了那個(gè)可憐的小男孩。緊接著別的同學(xué)都以詫異又贊嘆的眼光去欣賞這個(gè)男同學(xué)的行為。見了這樣的情況,其他熱心腸的同學(xué)也馬上把他扶起,這時(shí)我可以清楚的看見他眼中的淚光。

  “xxx,你沒事吧?”這四個(gè)字如一束溫暖的陽光直射他的心田,他連忙爬起來——他不想連累大家。于是,同學(xué)們慢慢扶著他跑回了終點(diǎn)。體育課下課了,他馬上成為了全班人的焦點(diǎn)。他眼中有的不僅是感動(dòng),更多的是感激。

  下午,太陽公公披著五彩的朝霞躲進(jìn)了西方的山谷。放學(xué)了,他在同學(xué)的目送下和他的爸爸媽媽一起走了……

  我親眼目睹這件事,被他們真摯的同學(xué)情所感動(dòng)。在遇到困難時(shí),朋友伸出手來幫助就是幸福。我祝福他們成為一輩子的好朋友。

幸福作文400字 篇4

  禮物,是和人交流的必備品,也是表示自己情感的媒介,有時(shí)一個(gè)禮物能給人無限的感動(dòng)。

  我有一個(gè)禮物,是在幼兒園畢業(yè)時(shí),和藹可親的幼兒園老師送給我的,它是一個(gè)毛茸茸的玩偶,它有一雙炯炯有神的大眼睛,一雙耳聽八方的大耳朵,短手短腳的,還有一身柔軟ˋ橘紅色的毛,它是一個(gè)卡通動(dòng)物——“哈姆太郎”。它是一只身手矯健,反應(yīng)靈敏的老鼠,雖然我對(duì)卡通里的它一知半解,但是,因?yàn)檫@是我幼兒園老師送的,意義非凡,再加上它陪伴我六年的時(shí)間,日久生情,因此,我便對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情了。

  老師送我的“哈姆太郎”不只是老師的愛心ˋ教誨及關(guān)照,還有老師對(duì)我的關(guān)愛,還記得以前老師總是把我們當(dāng)成它自己的子女一般無微不至的照顧我們,她就像我們的再生父母,無怨無悔ˋ用盡心思的教育我們,且只求我們以后能夠做個(gè)有用的人,因此,我特別疼惜這個(gè)老師給我的東西,所謂“愛屋及屋”,因此它得到了我雙倍的愛惜呢!

  收到這份意義非凡的禮物,我有點(diǎn)驚喜ˋ驚訝,甚至覺得受寵若驚,因?yàn)槿嘀挥形乙粋(gè)人有禮物。剛開始我也有點(diǎn)不好意思,但是當(dāng)我拆開這包裝精巧的禮物時(shí),我十分興奮,當(dāng)然也很感謝老師為了我而費(fèi)盡心思,所以我很感動(dòng),不過,也因?yàn)橐厴I(yè)了,收到這份禮物時(shí),我很舍不得大家呢!所以我當(dāng)時(shí)的心情是悲喜交加,但也充滿溫馨與感動(dòng)。

  很幸福能收到這份禮物,心中洋溢著感恩與感動(dòng),更讓我多了一個(gè)陪伴我睡覺ˋ聽我訴苦的“好朋友”!

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