學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)模板匯編八篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 篇1
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼之間這學(xué)期已結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)教學(xué)工作，回顧這學(xué)期的教學(xué)工作，思緒萬(wàn)千，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、體現(xiàn)新的教育理念，提高課堂教學(xué)效果
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取知識(shí)的地方。在本學(xué)期我認(rèn)真做好“備、教、改”工作。為了上好每一節(jié)課，為了讓學(xué)生掌握好所學(xué)知識(shí)，我做好每一節(jié)課課前準(zhǔn)備，深鉆教材。并結(jié)合本班的實(shí)際情況，運(yùn)用輕松愉快的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂教學(xué)中，貫徹新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂上敢說敢想，做學(xué)習(xí)的主人，真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式。注意引導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高他們的思考問題和解決問題的能力。此外，我還特別關(guān)注雙差生。給他們以最大的鼓勵(lì)，并提供更多的機(jī)會(huì)，讓他們也能學(xué)而有趣，有所進(jìn)步。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年級(jí)是知識(shí)的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。我針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況和好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，一周一小評(píng)兩周一大評(píng)。評(píng)選出學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生，獎(jiǎng)以花朵，以此促進(jìn)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除此之外，每天在早讀和中午讀書的時(shí)間里，安排一位學(xué)生當(dāng)“小老師”負(fù)責(zé)早讀和中午的讀書情況。以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和朗讀能力。經(jīng)過自己的不斷努力，學(xué)生上課的熱情高漲，也鍛煉了自我組織能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀課外書籍的習(xí)慣。首先定時(shí)定量的訓(xùn)練，師生定時(shí)檢查。以使他們逐漸養(yǎng)成習(xí)慣，為提高學(xué)生的寫作能力打好基礎(chǔ)。三年級(jí)是學(xué)生正式開始學(xué)習(xí)寫作文。為激發(fā)學(xué)生寫作興趣，我從閱讀入手，讓他們讀優(yōu)秀的作文選和童話選。把他們讀的興趣，又慢慢引到寫的上面來(lái)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣。在語(yǔ)文實(shí)踐課，在春、秋游的時(shí)候，注意指導(dǎo)他們觀察周圍的事物，并當(dāng)場(chǎng)叫他們用學(xué)過的好的詞語(yǔ)或好句子來(lái)形容周圍的事和物。我就耐心的幫他們一一糾錯(cuò)，告訴他們應(yīng)該這樣而不能那樣，說得好的、準(zhǔn)確的就及時(shí)表?yè)P(yáng)。這樣既養(yǎng)成了他們觀察的習(xí)慣，又提高了他們的表達(dá)能力，同時(shí)也為寫作收集了素材。這樣，學(xué)生的觀察習(xí)慣基本養(yǎng)成了，學(xué)生的收集材料的能力，表達(dá)能力和寫作能力都有所提高。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。三年級(jí)學(xué)生的寫字往往會(huì)被老師忽視，沒有一、二年級(jí)那么重視。但我在本學(xué)期，注重學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。在教學(xué)生字時(shí)，很注意調(diào)動(dòng)他們的積極性。激勵(lì)他們從這些生字中去發(fā)現(xiàn)問題，并想想，它的偏旁、結(jié)構(gòu)、意思、用什么辦法才比較容易記住它，在書寫時(shí)應(yīng)該注意什么？課堂上和課外都注意指導(dǎo)他們認(rèn)真書寫，分批次的上黑板書寫，寫得好的可以為自己爭(zhēng)得一朵花。如此這樣，漸漸的我班良好的書寫習(xí)慣基本養(yǎng)成，也提高了學(xué)生的寫字能力。
三、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作，全面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
為了促使每一位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我著重“抓兩頭，帶中間”。注重培養(yǎng)優(yōu)生，同時(shí)，還在班級(jí)里開展“一幫一”的活動(dòng)。激勵(lì)雙差生樹立信心，做到課外輔導(dǎo)，課內(nèi)多給他們創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，以此激起他們的學(xué)習(xí)興趣他們。在班里掀起一股，先進(jìn)幫后進(jìn)，后進(jìn)學(xué)先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的好的風(fēng)氣。這樣，全班的學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提高。
四、積極參加學(xué)校各類教科研活動(dòng)，提高自身素質(zhì)
為了提高自身素質(zhì)，我積極參加學(xué)校一切教科研活動(dòng)。虛心學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，使自己在各方面不斷得到提高，使自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力不斷增強(qiáng)。
綜上所述，我在本學(xué)期里，不斷更新自己的教學(xué)理念，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻注意汲取他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的教學(xué)工作，盡量做到最好，努力完成學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 篇2
一、深化改革，端正思想，規(guī)范評(píng)估，加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控。
1、在教學(xué)專題會(huì)上，反復(fù)宣講政策，改變教師的教學(xué)觀念，明確課堂教學(xué)等級(jí)評(píng)定的“三原則”，即：
�。�1）是否體現(xiàn)尊重學(xué)生和面對(duì)全體學(xué)生
（2）是否采用啟發(fā)討論式教學(xué)方式
�。�3）是否有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣。
2、組織各科教研員、督導(dǎo)員下班聽課，并當(dāng)堂檢測(cè)課堂達(dá)標(biāo)情況，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，即時(shí)反饋。本學(xué)期聽課涉及到各年級(jí)的各科，時(shí)間長(zhǎng)、范圍廣，并分階段進(jìn)行教學(xué)評(píng)定，要求全體教師以大綱、課標(biāo)為準(zhǔn)繩，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)，分階段指出存在的問題，對(duì)優(yōu)秀課、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵(lì)。評(píng)課形式多樣：個(gè)別交流、組內(nèi)互評(píng)、全體會(huì)總體評(píng)價(jià)相結(jié)合。
3、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課，面貌新、效果好，其中馬老師的語(yǔ)文課，石老師的數(shù)學(xué)課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示，受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和各校老師好評(píng)。
4、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校建設(shè)交流會(huì)和組織各科教研員參加培英中學(xué)與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，捕捉教改信息，完善本校教學(xué)工作。
二、加強(qiáng)課題研究，鞏固已有成果，作好階段性小結(jié)，以科研為先導(dǎo)，追求高效率、高目標(biāo)，促進(jìn)教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓教研，將課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合。
教學(xué)處多次主持召開學(xué)科研討會(huì)，尤其是就課內(nèi)分層教學(xué)進(jìn)行了多次研討，在面向全體的基礎(chǔ)上實(shí)施課內(nèi)目標(biāo)分層教學(xué)，強(qiáng)調(diào)備課時(shí)要目標(biāo)分層、知識(shí)分層、教學(xué)過程分層、作業(yè)分層，以全面提高教育教學(xué)成績(jī)。
2、抓課堂展示課以點(diǎn)帶面。
本學(xué)期市級(jí)課題“初中人文學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的研究”、“四課型單元目標(biāo)教學(xué)法”、“利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化和改變課堂教學(xué)形態(tài)的研究”，區(qū)級(jí)課題“目標(biāo)分層教學(xué)的研究”，國(guó)家課題“自輔教學(xué)法對(duì)終身學(xué)習(xí)的影響心理因素的研究”，分別推出了
各自的課堂展示課共18節(jié)，供全校及教研室老師觀摩、研討，帶動(dòng)了學(xué)校教研科研活動(dòng)的開展。
三、關(guān)注青年教師，加大培養(yǎng)力度。
1、召開青年教師結(jié)隊(duì)子會(huì)，為三位出師教師頒發(fā)了證書，表彰了三對(duì)優(yōu)秀師徒隊(duì)子，并有12隊(duì)師徒結(jié)成幫教對(duì)子。
2、加大對(duì)青年教師跟蹤聽課的力度，及時(shí)反饋，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，促使其更快提高。
四、積極準(zhǔn)備，周密安排，規(guī)范考試。
期中、期末考試，教學(xué)處經(jīng)過組卷、印刷、保密、組織考試等諸多程序，繁而不亂，有條不紊。
考試前，召開全體教師會(huì)，學(xué)考試規(guī)則，明確監(jiān)考要求�？荚嚭筢槍�(duì)命題情況、各年級(jí)成績(jī)從教與學(xué)兩方面進(jìn)行詳細(xì)、周密的總結(jié)，對(duì)進(jìn)步突出的班級(jí)、教學(xué)成績(jī)突出的教師給予肯定和表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)全體教師發(fā)揮特長(zhǎng)，搞出特色，全面提高教學(xué)成績(jī)。
五、加強(qiáng)畢業(yè)班指導(dǎo)，協(xié)同年級(jí)主任搞好畢業(yè)班工作。
1、月考及期中考試后，配合學(xué)校、年級(jí)組召開九年級(jí)教師會(huì)，分析年級(jí)現(xiàn)狀，提出今后教育教學(xué)建議。
2、多次召開部分學(xué)生會(huì)，講目標(biāo)，鼓干勁，激勵(lì)九年級(jí)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，迎接中考挑戰(zhàn)。
3、利用中午及課余時(shí)間與九年級(jí)臨界生談話，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，思想溝通，方法交流。
4、加大對(duì)九年級(jí)復(fù)習(xí)課的跟蹤聽課力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋矯正。
六、學(xué)習(xí)策略講座，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
利用周一班校會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行策略講座三次，講座內(nèi)容分別是“如何磨練學(xué)習(xí)意志”、“如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力”、“如何提高學(xué)習(xí)效率”，講座力求深入淺出，以大量實(shí)例為依據(jù)，扣擊學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，深受各班學(xué)生和班主任好評(píng)。
七、做好常規(guī)工作，為一線服務(wù)。
本學(xué)期，多次召開處務(wù)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗責(zé)，為自己正確定位。
牢固樹立為一線服務(wù)意識(shí)，克服困難，努力工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。七年級(jí)712人學(xué)籍已輸機(jī)就序，九年級(jí)畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成，全處人員齊心合力，爭(zhēng)取把工作做得更加出色。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 篇3
12月20日至21日，由市評(píng)估中心主任軍帶領(lǐng)，一行由9人組成的教學(xué)調(diào)研專家組來(lái)我校，從教育、教學(xué)、教研、教管等四個(gè)方面對(duì)我校高三教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)。21日下午，各專家組成員對(duì)具體視導(dǎo)情況和我校中層以上領(lǐng)導(dǎo)以及高三部分老師交換了意見。崔鐵軍主任對(duì)調(diào)研情況進(jìn)行了總結(jié)，在肯定我校高三教學(xué)成果的基礎(chǔ)上，也指出了存在的一些問題，并提出了一些中肯的建議�？偨Y(jié)會(huì)上，陳校長(zhǎng)首先對(duì)專家組來(lái)我校視導(dǎo)調(diào)研表示感謝。他指出，組織不同層次、不同規(guī)模、不定期的教學(xué)研究工作，并將專家組高層次指導(dǎo)與我校實(shí)際校情相結(jié)合，將對(duì)我校的教育教學(xué)有著很大的推進(jìn)作用。他表示專家組所提出的問題和建議，學(xué)校將迅速進(jìn)行研究和落實(shí)。最后他再次向?qū)＜医M發(fā)出邀請(qǐng)，希望以后多來(lái)我校視導(dǎo)，多提寶貴意見，促使我校的教育教學(xué)工作不斷提升。
為使本次視導(dǎo)工作進(jìn)一步落到實(shí)處，21日當(dāng)晚，在報(bào)告廳全體高三老師開會(huì)，認(rèn)真研討了專家組的指導(dǎo)意見，并討論如何進(jìn)一步落實(shí)到具體的教學(xué)實(shí)踐中去，學(xué)校將于近期組織高三校內(nèi)視導(dǎo)，就本次視導(dǎo)暴露出的問題所做的改進(jìn)作進(jìn)一步督查。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期，學(xué)校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)展開教育教學(xué)工作。教導(dǎo)外努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，繼續(xù)深化課堂教學(xué)教育改革，加強(qiáng)教研活動(dòng)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。教導(dǎo)處組織教師用心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，用心實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化教學(xué)第一節(jié)，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的機(jī)關(guān)報(bào)問題，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處努力落實(shí)上級(jí)精神，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際，挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，科學(xué)合理地安排課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康發(fā)展。下面是我校教導(dǎo)處一期來(lái)的一些主要工作。
一、思想重視。為了跟上改革的步伐，教導(dǎo)處工作不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，教育改革創(chuàng)新意識(shí)，樹立科研興校的思想，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理。
二、分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完善管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)各科管理制度。為了使工作能夠有序進(jìn)行，我把教導(dǎo)處的主要工作作了具體分工，每蹲一點(diǎn)，抓一線，做到處處有人抓，事事有人管。為了有利于對(duì)教師的管理與教學(xué)研究工作，學(xué)校成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、文體三大科組，構(gòu)成了學(xué)校教導(dǎo)處科組教師的管理網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)科有了帶頭人，大大方便了學(xué)校教研工作的順利開展。此外。教導(dǎo)處制定學(xué)校教學(xué)工作制度、學(xué)生學(xué)習(xí)管理制度，教職工考勤制度等一系列管理制度，加強(qiáng)了學(xué)校的管理制度。
三、抓好教學(xué)常規(guī)工作。常規(guī)工作是學(xué)校日常教學(xué)的主要工作，也是教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要保證。
�。�1）我校每期抓好兩次大常規(guī)檢查，包括期中與期終兩次檢查，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成檢查小組對(duì)教師的計(jì)劃、教案、作業(yè)、聽課等進(jìn)行檢查，并做好總結(jié)表?yè)P(yáng)。每周一次的小常規(guī)檢查主要是指由教導(dǎo)處進(jìn)行的教案檢查。
�。�2）加強(qiáng)群眾辦公制度。在辦公時(shí)間進(jìn)行群眾備課和各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理。
�。�3）加強(qiáng)教師上、下班的考勤管理。做到以制度管理人，要求教師做到早讀到、午讀到、自修到三到。
�。�4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)學(xué)生的上課狀況由上課教師負(fù)責(zé)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不到校，要認(rèn)真與家長(zhǎng)聯(lián)系。
四、加強(qiáng)指導(dǎo)，抓好校本培訓(xùn)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，教師課程教學(xué)的組織者和指揮者，教師教學(xué)水平的高低直接決定課堂教學(xué)質(zhì)量，我校年輕教師較多，他們大都有比較扎實(shí)的教學(xué)功底，但部分教師經(jīng)驗(yàn)少，為了使他們的盡快成立學(xué)校的教學(xué)骨干。教導(dǎo)處年初就安排好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料以及學(xué)習(xí)時(shí)間等。學(xué)校有計(jì)劃地組織科組研究課活動(dòng)，有計(jì)劃、有目的地研究教學(xué)中的問題，進(jìn)行群眾備課。教導(dǎo)處還組織到外面兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。透過以上的培訓(xùn)，大大提高了我校教師的教學(xué)水平。
五、用心進(jìn)行教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，“以科研為先導(dǎo)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量是我校的一大特色。多年以來(lái)用心進(jìn)行教學(xué)改革與創(chuàng)新。近年來(lái)，隨著課程改革的展開，我校也率先進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。為了抓好教研工作，我校開學(xué)初就制定本校教研總課題，教師根據(jù)自己狀況上報(bào)教研課題，在學(xué)期末上交教研論文。此外還進(jìn)行了《嘗試教學(xué)法》《問題教學(xué)法》、、等課題的實(shí)驗(yàn)與研究，我校教師人人有實(shí)驗(yàn)課題，構(gòu)成了良好的教研、教改氛圍，課堂教學(xué)方法、教學(xué)手段得到了較好的運(yùn)用，現(xiàn)已取得較好的效果。經(jīng)過一期來(lái)的努力，我校教學(xué)工作方面取得了比較顯著的成績(jī)：期末檢測(cè)，我校教學(xué)成績(jī)比上期穩(wěn)步上升，四年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，獲的全鄉(xiāng)第一名�；厥走^去，成績(jī)可嘉，應(yīng)對(duì)未來(lái)，壓力巨大。我們相信，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，應(yīng)對(duì)新形勢(shì)，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，我們以用心昂揚(yáng)的姿態(tài)展望和規(guī)劃下期的教育教學(xué)工作，力圖變革，創(chuàng)造新的輝煌！
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 篇5
xx中學(xué)今年，與城區(qū)其他學(xué)校不一樣，就是換了校長(zhǎng)的學(xué)校。伏案回眸一年來(lái)的工作，做了很多，但是“變”成為了xx中學(xué)XX旋律中最耀眼的音符。具體我從五個(gè)方面說說我校的變化。
一、評(píng)價(jià)方式變了，變得更公正了
《績(jī)效方案》是最根本的變化。比如說對(duì)工作量的考核，原來(lái)語(yǔ)數(shù)英帶兩個(gè)班比帶一個(gè)班一學(xué)期多得200多元。致使很多教師不愿多代課。現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期相差800元，明顯向一線教師和代課多的教師傾斜。體現(xiàn)了干多干少不一樣。
《中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》也變了，比如說原來(lái)每年中考的獎(jiǎng)勵(lì)，考差相差最多幾千元，現(xiàn)在相差數(shù)萬(wàn)元。體現(xiàn)了干好干壞不一樣。
二、常規(guī)管理變了，變得更扎實(shí)有效了
就拿常規(guī)檢查來(lái)說，原來(lái)通報(bào)時(shí)只是說部分教師、或者是某些教師，現(xiàn)在學(xué)校開始點(diǎn)名通報(bào)了。而且在績(jī)效中占有一定比例。
又如：本學(xué)期的期中考試完，我校召開了全校整體成績(jī)的通報(bào)會(huì)，各年級(jí)的質(zhì)量分析會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)和再動(dòng)員會(huì)等各種形式的會(huì)議，對(duì)于老師們參加一兩次，但對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說時(shí)間達(dá)半個(gè)月。盡管累得精疲力竭，但是這樣扎實(shí)的工作作風(fēng)，工作效應(yīng)一定是可想而知的。
面對(duì)新一屆畢業(yè)生，從九月份開始，在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)層面上展開的工作一個(gè)接著一個(gè)。專門請(qǐng)今年中考考得好的年級(jí)主任和優(yōu)秀教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，起到了示范作用。
三、教師的工作態(tài)度變了，變得更敬業(yè)了
比如：原來(lái)老師們請(qǐng)了假，來(lái)了以后就不想要回自己的課了�，F(xiàn)在如果有老師請(qǐng)假，其他老師都搶著上課。
又如：質(zhì)量分析會(huì)上，有的'老師竟內(nèi)疚的哭了。
還有：每天下學(xué)鈴響后三分鐘，學(xué)校廣播里就響起了優(yōu)美歌曲。老師們因此而埋怨學(xué)校，使他們不能講課。我們也知道這是善意的埋怨，但從另一方面說明了老師們的工作態(tài)度變了，價(jià)值觀也變了，變得很在乎每一節(jié)課。
四、課堂教學(xué)變了，變得更高效了
為了促進(jìn)課改工作的進(jìn)一步推進(jìn)。我校
1、每月請(qǐng)一個(gè)專家或?qū)W者作一次講座。比如說學(xué)校邀請(qǐng)教研室張潤(rùn)柱主任就“三步導(dǎo)學(xué)”的操作做了兩次精彩講座。做到專家引領(lǐng)
2、組織全體教師進(jìn)行了“三步導(dǎo)學(xué)”操作理論測(cè)驗(yàn)，突出理念先行。
3、邀請(qǐng)十中部分教師作示范課，做到了示范引領(lǐng)。
4、分別兩輪的課改研討，先后有十多名教師出講了公開課，做到了同伴先行，很好地起到輻射作用。
5、校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課，主要考察課堂是否有變化，做到了督促鞭策。
6、組織好網(wǎng)上各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在博客上發(fā)表各類教育教學(xué)博文。一年里，我校教師博文數(shù)達(dá)2600多篇，訪問量17000人次。
五、教學(xué)成績(jī)變了，變得優(yōu)秀了
基于以上四個(gè)變化，所以今年的中考成績(jī)，我校在普通校中名列前茅�！俺踔薪虒W(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”的稱號(hào)，是近年來(lái)xx中學(xué)所有榮譽(yù)中含金量較重的一個(gè)。這也是xx中學(xué)努力營(yíng)造學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的顯著成果。
我校樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，不僅教學(xué)成績(jī)得到提高，而且體藝工作也搞得豐富多彩，有聲有色。一個(gè)學(xué)期一次大型的體育比賽，一次大型的藝術(shù)類展示，已列為xx中學(xué)“體藝2＋1”長(zhǎng)期計(jì)劃中的傳統(tǒng)項(xiàng)目，小型活動(dòng)每月至少一個(gè)。
元旦前，我們?cè)诙兴囆g(shù)會(huì)堂，成功舉行的“乘著歌聲翅膀，唱響美麗xx中學(xué)”歌詠賽，把今年的體藝工作推向了高潮。這次活動(dòng)定位高，手筆大；布置縝密；整個(gè)過程，秩序井然、近千人的集會(huì)沒留下一片垃圾。二中工作人員和我們的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)xx中學(xué)學(xué)生的良好表現(xiàn)給予了很好的評(píng)價(jià)。
春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，xx中學(xué)取得了近十年來(lái)的成績(jī)，團(tuán)體第四名。區(qū)藝術(shù)節(jié)，音美總分獲團(tuán)體第二名。冬季三項(xiàng)賽獲得了第三名。這一系列的優(yōu)異成績(jī)，讓xx中學(xué)的每一位教師、學(xué)生自豪而自信。
學(xué)校確定XX年的工作思路有四方面，其中一個(gè)是我們將把課改作為全面提升教學(xué)質(zhì)量的根本途徑，力求取得階段性成果。另一個(gè)是我們將把初三畢業(yè)班工作，作為學(xué)校教學(xué)工作的第一要?jiǎng)?wù)，力求中考有一個(gè)令人滿意的成績(jī)。最終把xx中學(xué)變得更美，更優(yōu)秀，更被所有領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校認(rèn)可。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期我主要擔(dān)任大專部英語(yǔ)專業(yè)97（1）班英語(yǔ)精讀，97（2）、（3）、（4）班公共英語(yǔ)教學(xué)工作。并任96（1）、97（1）班輔導(dǎo)員。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真鉆研教材，繼續(xù)探索大專英語(yǔ)教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1 本學(xué)期我擔(dān)任的精讀課雖然不是新課，但我并沒有因此馬虎。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，教學(xué)中能總結(jié)去年的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生具體情況和需求力求在教學(xué)內(nèi)容和方法上有所改進(jìn)和突破。97（1）班學(xué)生經(jīng)過3+x考試，詞匯和閱讀基礎(chǔ)較好，但聽說能力差，語(yǔ)音也存在很多問題。這學(xué)期，課堂上我除了加強(qiáng)學(xué)生的詞匯、造句、翻譯等方面的基本功訓(xùn)練，還采用課文復(fù)述，看圖說話，講故事，角色表演等形式強(qiáng)化學(xué)生的口語(yǔ)水平。課外則通過每周的聽力訓(xùn)練和觀看教學(xué)錄象帶提高聽力水平。每周定期抽查學(xué)生的語(yǔ)音作業(yè)，及時(shí)指出問題，攻破難點(diǎn)。這些方法取得了一定的效果。
2 為了了解學(xué)生的的英語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)要求，開學(xué)初在97（2）（3）（4）班進(jìn)行調(diào)查，收集了學(xué)生意見。針對(duì)學(xué)生的年齡和知識(shí)特點(diǎn)在教學(xué)中主要采用對(duì)話表演，看圖說話，以及針對(duì)課文設(shè)計(jì)的話題討論。這些方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，活躍了課堂氣氛，一些男生也開始喜歡說英語(yǔ)。除了口語(yǔ)表達(dá)，還注重抓學(xué)生筆頭的基本功，通過短語(yǔ)、句子翻譯和其他大量練習(xí)鞏固提高詞匯語(yǔ)法基礎(chǔ)。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的句子翻譯水平有明顯進(jìn)步。
3 在兩門課中根據(jù)教材內(nèi)容適當(dāng)選取"走向未來(lái)"、"跟我學(xué)"等教學(xué)錄象片輔助教學(xué)。為學(xué)生提供了生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍了課堂氣氛，收到了良好的教學(xué)效果。
4 教學(xué)中努力探索以學(xué)生為中心，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式。運(yùn)用視聽媒體，采用聽說法、討論法、表演等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。注意引導(dǎo)學(xué)生積極思考，注重知識(shí)的歸納和總結(jié)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。例如：如何記單詞，課文朗讀技巧，對(duì)話、敘述原則等。學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到了提高。
二、在語(yǔ)言教學(xué)中注意文化知識(shí)的滲透。
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容介紹了英美國(guó)家的歷史地理、風(fēng)情習(xí)俗和有關(guān)文學(xué)常識(shí)。
三、認(rèn)真使用電子教室，探索計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)模式。
1、 本學(xué)期我任教的四個(gè)班中有三個(gè)班使用電子教室。我課前認(rèn)真?zhèn)湔n，花了大量時(shí)間設(shè)計(jì)制作幻燈片。每堂課嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行。電子教室的使用加大了課堂教學(xué)容量和密度，提高了教學(xué)效率。英語(yǔ)精讀課尤為明顯。教師可以在短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行大量的高密度的語(yǔ)言訓(xùn)練。學(xué)生的語(yǔ)言技能得到了提高。
2、根據(jù)課題適當(dāng)使用電腦網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)。例如：精讀課中關(guān)于美國(guó)詩(shī)人艾倫坡和俄國(guó)文學(xué)大師托而斯泰的生平及作品介紹；公共英語(yǔ)課學(xué)習(xí)關(guān)于倫敦、哥倫布和大西洋等課文時(shí)，則帶領(lǐng)學(xué)生在網(wǎng)上游覽。豐富的圖片和文字資料擴(kuò)大了教學(xué)容量，豐富了學(xué)生視野和知識(shí)面，使教學(xué)更加生動(dòng)活潑。但由于題材限制，網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)使用面不夠廣。
四、本學(xué)期在學(xué)校科組的配合下完成了全國(guó)"四結(jié)合"錄象課的拍攝任務(wù)。
并以"節(jié)假日"一課參加了學(xué)校的探索課。順利完成了任務(wù)。
努力方向：今后應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐交流，力求在教學(xué)方法上有所突破。探索計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 篇7
隨著教育體制的改革及素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，我�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)管理工作得到進(jìn)一步的完善，實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到廣泛地開展,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在各科任老師的重視下，經(jīng)學(xué)校師生的共同努力，“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”工作取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況：
現(xiàn)只有9個(gè)教學(xué)班，包括學(xué)前班在內(nèi)只有314人。
多年來(lái)，我校一直重視學(xué)校的“普實(shí)”工作，認(rèn)真按照上級(jí)的指示精神及“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”標(biāo)準(zhǔn)要求，加大宣傳，增加投入，不斷改善教學(xué)儀器配備和配套設(shè)施建設(shè)，管理規(guī)范。特別是近幾年，我校加大了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的力度，采取了以下措施：
�、俪闪⒘丝茖W(xué)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
�、趯訉雍炗嗀�(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任制。
③制定了“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”實(shí)施計(jì)劃。
�、茏龊萌藛T培訓(xùn)工作。
二、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況：
�。ㄒ唬┤藛T配備
兼職實(shí)驗(yàn)管理教師1人，實(shí)驗(yàn)管理教師，具有合格學(xué)歷，合格學(xué)歷達(dá)100%，已獲得中級(jí)以上職稱。實(shí)驗(yàn)管理教師基本勝任本職工作，主管領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校教導(dǎo)陳貴民。
�。ǘ┡涮自O(shè)施情況
設(shè)有圖書室、閱覽室、體育器材室、多媒體教室。能做到危險(xiǎn)物品專柜專人保管，各室按規(guī)定配有防火器材、防盜設(shè)施，各室采光通風(fēng)良好，有防火防盜設(shè)施，水電到位。
�。ㄈ⿲�(shí)驗(yàn)管理情況
實(shí)驗(yàn)管理規(guī)范，各室均配有實(shí)驗(yàn)管理教師，使用統(tǒng)一制定的各種登記冊(cè)。全部?jī)x器分類建帳，做到帳物相符；柜有柜卡，物有標(biāo)簽，帳、卡、物相符；儀器分類存放，整潔有序，取用方便。還能做到正常檢查保養(yǎng)教學(xué)儀器，損壞及時(shí)維修，儀器完好率達(dá)90%以上，儀器說明書分類分科整理裝訂成冊(cè)存放。
�。ㄋ模⿲�(shí)驗(yàn)教學(xué)情況
按國(guó)家教委制定的教學(xué)大綱要求開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)有記錄；學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)基本熟練規(guī)范，完成率良好。
三、實(shí)現(xiàn)“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”的主要做法：
1、提高認(rèn)識(shí)
統(tǒng)一認(rèn)識(shí)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)，是關(guān)系到教育事業(yè)的基礎(chǔ)工作，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)校教學(xué)中具有重要作用。普及小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)“四有”新人的有效途徑。我校把“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”工作當(dāng)作頭一件大事來(lái)抓。明確了“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”工作的地位、作用和任務(wù)，從而解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)。
2、采取措施，確保“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”工作達(dá)標(biāo)。
我校為迎接省驗(yàn)收達(dá)標(biāo)，要“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”達(dá)標(biāo)，為此我們制訂和采取了有效的措施，確保達(dá)標(biāo)。
①成立“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”達(dá)標(biāo)工作組織機(jī)構(gòu)：由管教學(xué)的教導(dǎo)主任陳貴民任組長(zhǎng)。
②制定好“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”工作計(jì)劃，各教師針對(duì)自己的簿弱環(huán)節(jié)，制定出詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。
學(xué)校每一個(gè)月檢查一次“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)工作的進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師研究解決。
四、存在問題和今后設(shè)想
(1)部分器材不足，今后要加大對(duì)薄弱器材的經(jīng)費(fèi)投入。
(2)實(shí)驗(yàn)操作技能有待進(jìn)一步加強(qiáng)，今后要加強(qiáng)正常開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的督導(dǎo)和考核。
我校的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”工作在全體教師的努力下，雖然取得了階段性的成果，但與高標(biāo)準(zhǔn)的要求還有較大的距離，我們將不懈努力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大經(jīng)費(fèi)投入，充實(shí)裝備，完善管理，使我校的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 篇8
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高育人水平。
師德師風(fēng)建設(shè)是以德治校、教書育人的前提條件。本學(xué)期我校著重從以下兩個(gè)方面來(lái)抓好此項(xiàng)工作：
1、建立約束機(jī)制，促進(jìn)教師職業(yè)道德教育。建交民主評(píng)議行風(fēng)、學(xué)生問卷等制度，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德監(jiān)督，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習(xí)慣，學(xué)校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型：xxx、xxx兩位分別被評(píng)為“xx市優(yōu)秀教師”，“福鼎市優(yōu)秀班主任”，另有謝紹倍等六位教師被評(píng)為“開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師”。
2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《****中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，從而增強(qiáng)全體教師育人工作的緊迫感和責(zé)任心。
二、切實(shí)加強(qiáng)公民道德教育增強(qiáng)公德意識(shí)。
1、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》和新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，充分利用校會(huì)、段會(huì)、主題班會(huì)、校園廣播等途徑教學(xué)生學(xué)規(guī)范、學(xué)做人，并結(jié)合“兩項(xiàng)評(píng)比”狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。初一年段組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》后還進(jìn)行了“做一名合格初中生”的征文比賽。
2、團(tuán)支部在期終開展了“愛心獻(xiàn)社會(huì)真情暖人心”的主題活動(dòng)，到開發(fā)區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生，贏得了群眾的好評(píng)。
三、開展體驗(yàn)教育活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。
1、開展以“飲水思源，愛區(qū)榮�！钡慕逃顒�(dòng)，本學(xué)期以學(xué)校舉行“校園搬遷暨捐資助學(xué)功德碑揭碑儀式”為契機(jī)，讓學(xué)生牢記創(chuàng)校的艱辛歷程，銘記社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的慷慨資助，以首屆優(yōu)秀畢業(yè)生為榜樣激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)回報(bào)社會(huì)的決心，同時(shí)組建了鼓號(hào)隊(duì)和文明示范員隊(duì)伍，讓學(xué)生學(xué)會(huì)服務(wù)、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
2、開展首個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，組織初一年學(xué)生參觀愛國(guó)主義基地——南榜宮，并進(jìn)行觀后感的評(píng)選，激發(fā)了學(xué)生愛國(guó)愛鄉(xiāng)的熱情。
3、開展扶危濟(jì)困的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，為xx中心小學(xué)患結(jié)核性腦膜炎的蘇婷婷同學(xué)捐款613.5元，體現(xiàn)了“一方有難八方支援”的傳統(tǒng)美德。
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