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老師作文

我的老師小學(xué)作文500字

時間:2021-05-27 12:23:07 老師作文 我要投稿

【必備】我的老師小學(xué)作文500字集合八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】我的老師小學(xué)作文500字集合八篇

我的老師小學(xué)作文500字 篇1

  老師是辛勤耕耘的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我最敬佩的是我三年級的語文教師——郭老師。她是一位和藹可親,知識淵博的老師。她給予了我許多知識,使我在知識的海洋中快樂的遨游;他給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到學(xué)校這個大集體的溫暖;她給予了我許多鼓勵,讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時心情得以平靜。她是一位優(yōu)秀的語文教師——郭琳英老師。

  郭老師長得胖胖的,烏黑的頭發(fā)隨著歲月的流逝微微有些花白了。兩條淡淡的眉毛,炯炯有神的大眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,嘴唇薄薄的,講起課來卻滔滔不絕。

  剛?cè)肴昙墪r,我的語文水平處于中等,尤其怕寫作文。郭老師耐心的為我講解寫作要點(diǎn)。他要求全班同學(xué)每周寫一篇周記,我的第一篇周記是《小小地球儀》,當(dāng)我翻開發(fā)下來的周記本時,映入眼簾的是老師的評語”觀察仔細(xì),描寫詳細(xì)“。雖然這篇日記只得了個良好,但卻是我寫作文以來的第一個評語,心里甜滋滋的。我的第二篇日記得了個”優(yōu)“。郭老師在好句子下花了紅曲線。于是,我對寫作有了信心,從那次起,郭老師為我打開了寫作的大門,從此我的寫作水平一天天提高。如今,我的作文每次都是”優(yōu)“。

  記得有一次,郭老師上課提了一個問題,許多同學(xué)都紛紛舉手。而我總是怕回答錯誤,很少舉手發(fā)言,雖然心中有答案,但還是穩(wěn)坐在座位上。郭老師朝同學(xué)們看去,把目光停留在我身上。我從她的目光中讀出了鼓勵和信心。我便大膽的舉起手。聽完了我的回答,老是用贊許的目光看著我,似乎在說我”真棒啊,以后繼續(xù)努力,大膽發(fā)言。

  從六年前一個幼小無知的孩童,到現(xiàn)在成長為六年級的學(xué)生,我要由衷的感謝哺育我們成長的老師們。尤其是郭老師,她是我最敬佩的老師。

我的老師小學(xué)作文500字 篇2

  老師我想對你說,這個學(xué)期以來我給您帶來了不少煩惱,那是從您對我的評語一字一句地表達(dá)出來的。

  在評語的第一句,就表現(xiàn)了你對我這一學(xué)期的評價!

  你是個聰明、機(jī)靈的人,但又是令人琢磨不透,頑皮的男孩,常!弊屛蚁矚g讓我憂,“所以的是我要對你說的是,從現(xiàn)在努力還來得及,千萬別白白浪費(fèi)自己的才智。從現(xiàn)在開始讓失敗屬于過去,勝利才屬于未來——

  這么一段評語讓我思緒萬千!

  這個憂愁是我的缺點(diǎn),每當(dāng)你的教導(dǎo)下,我 的學(xué)習(xí)并不怎樣,總是馬馬虎虎的十分不理想,可是最近上課老是分神------開小差,成績直線下降了,成了倒數(shù)第四名,你看到我的成績十分差,十分憂愁。我十分怕你會罵我,而您卻和氣的幫我補(bǔ)課,您耐心地為我補(bǔ)習(xí),我便全神貫注的復(fù)習(xí)功課,在您的幫助下,我突飛猛進(jìn)在下一回的考試獲得了第一名。

  在期末前的一個月,您為我們?nèi)找共賱?-------早上早早地起來備課,在放學(xué)時,您把午睡的時間為我們改作業(yè),改作文,中午放學(xué)您又抱著一大堆作業(yè)回家改,一改就是12:30,又為我們通宵了3個晚上,又花費(fèi)了財(cái)力為我們整理了材料打印,三天沒睡,您的眼圈都黑了,同學(xué)們見了要您休息,而您卻不肯休息,繼續(xù)改作業(yè),而同學(xué)們也不辜負(fù)您的期望,把您為我們準(zhǔn)備的材料認(rèn)真的閱讀,而我卻偷懶,結(jié)果考得十分差。我一定回好好積累課外知識擴(kuò)大范圍,做一只您心目中真正展翅飛翔的大鵬!

  而哪個歡喜是我的優(yōu)點(diǎn),快到期末考了,大家的成績直線上升,而我卻像烏龜一樣在慢慢的爬,離期末考只有3天了,我一聽傻了眼,天天”加班“把語數(shù)復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟了,在您的期末自測考試中,我的成績直線上升,獲得了第一名!

  老師我想對你說,我要在新的教師節(jié)祝您身體健康,萬事如意!教育出一批又一批的人才。

  。±蠋,你們是靈魂的工程師,你們用自己嘔心嚦血的才能,教育出祖國的人才,讓祖國更加強(qiáng)大,你們是偉大的靈魂的工程師!

我的老師小學(xué)作文500字 篇3

  在時光的長河中,總有那么幾顆閃爍而明亮,使你忘不掉的星星。韋老師您是其中一顆。雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)走了,可我還是忘不了您。

  您有一雙會說話的眼睛,挺直的鼻梁上架著一副眼鏡,您那藏滿故事的嘴巴常常說出一個又一個栩栩動聽、引人入勝的故事。

  您記得嗎?你常以鼓勵的方式來教育您的學(xué)生。∫荒昙壍臅r候,我們參加了校書法比賽。在那時,我的字的確不咋地。在校會上,我看著那些拿著大紅獎狀的本班同學(xué)時,我又看了看您,您向他們投去贊許的目光,您樂在眼里,喜在心里。這時,我多想像他們一樣,拿著沉甸甸的榮譽(yù)證書站在主席臺上,然后您對我投去贊許的目光!似乎對我說,相信自己是最棒的,你就一定能行。從此,每次練習(xí)寫字時我都很認(rèn)真、仔細(xì)地練著,為的就是我得到榮譽(yù)證書的那一天。功夫不負(fù)有心人,我的字越來越好了,練字本上的“紅圈圈”也越來越多了。您知道嗎?我在新學(xué)校參加書法比賽還得了一等獎呢!

  您記得嗎?您擁有著一顆關(guān)懷學(xué)生的心啊!想那次烏云大作,狂風(fēng)驟起,霎時,豆大的雨點(diǎn)接二連三地落下,不一會兒,四周便是白茫茫的一片。突然,一道閃電過來,“轟隆隆——”又一聲震耳欲聾的雷聲!一切顯得是那么猙獰,那么可怕!“鈴鈴鈴——”下課鈴響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長領(lǐng)回家了,只有我和幾位沒有家長接回家的同學(xué)呆在教室里,而不敢跨出教室門口,只因那傾盆大雨和那可怕的雷聲。當(dāng)時,我和同學(xué)們幾乎要掉下了“金珠子”。校園漸漸的靜下來了,可雨還是嘩嘩的下著……忽然您走進(jìn)教室對我們說:“我送你們回家吧!本瓦@樣您把我們一個一個地安全送回了家……第二天,我聽同學(xué)們說,韋老師回到家時已經(jīng)八點(diǎn)多鐘了。

  我已轉(zhuǎn)學(xué)兩年,可您就像一顆明亮的星星,永遠(yuǎn)銘記在我的心中。在此,我真誠向您說:老師,您辛苦了!

我的老師小學(xué)作文500字 篇4

  有人說過,“太陽底下最光輝的職業(yè),莫過于老師”,而我覺得老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。每一個學(xué)生都有自己的啟蒙老師,在人生道路上,啟蒙老師占據(jù)著重要的地位,因?yàn)樗麄兪墙虝銓W(xué)會任何一項(xiàng)技能的人。

  要是提起我的啟蒙老師,我會情不自禁地想起我一年級時的生活老師——洪老師。

  一年級時,我懷著恐懼又好奇的心情,踏入了雙語學(xué)校這個對于家長來說的`“圣地”。前來迎接我的是我們的生活老師,洪老師。她長著高大的身材,一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看透我內(nèi)心深處的恐懼。

  一見到我,她就笑瞇瞇地向我走過來,伸手摸了摸我的小平頭,這位老師立刻在我心里留下了慈愛的深刻印象。

  “走,我?guī)愕剿奚峥纯窗!”等家長走后,洪老師慈愛地對我說。

  “嗯……嗯!”

  “哦!對了,我還不知道你叫什么名字呢!”

  “我,我叫,我叫黃,桂棋!”我吞吞吐吐地說。

  第二天,我起了床,洪老師再次出現(xiàn)在我的眼前,她還是那樣慈祥,道:“桂棋,你起床了!來!我來教你疊被子,這時每個到這里的學(xué)生都要學(xué)會的!”

  “你看,先把被子兩邊向里疊,再用力攤開,然后……”我一面點(diǎn)頭,一面學(xué)著洪老師的做法,攤開、重疊、再攤開,一面皺皺的被子便變得平平的,看著這疊好的被子,洪老師笑了,她說:“哇!這么快就疊好了,你真聰明!”

  在洪老師的幫助下,我輕輕松松便學(xué)會了疊被子的技能……

  我早已離開雙語,離開了親愛的洪老師,但我永遠(yuǎn)忘不了這位啟蒙老師,您,就像我這與的傘,擋風(fēng)的墻,我永遠(yuǎn)感謝您!

  身為世范,為人師表;片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

我的老師小學(xué)作文500字 篇5

  老師是辛勤的園丁,精心培育我們這些幼小的花苗;老師是夜晚的明燈,照亮孩子們前進(jìn)的道路;每當(dāng)想起這些美麗的格言,我都會想起現(xiàn)在教我的班主任“趙老師”。

  趙老師的頭發(fā)很黃很黃,她從未染過頭發(fā),我們大家都知道,那是老師為我們操心的結(jié)果,她的一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話似的,時時給我們警戒。

  有人說趙老師很聰明,這點(diǎn)我贊同,在我們學(xué)習(xí)的時候,她只會悄悄的在黑板上寫上今天的作業(yè),走出門外,在門后面悄悄地觀察我們,有一個同學(xué)說話,老師疾步走到她的身邊,親切地問她:“你說話了嗎?”那女孩死要面子:“我沒有!”她的同位對老師說:“她剛剛只是問我題了!崩蠋煹哪樕陷p松多了,耐心的問女孩是哪個題,女孩指了指她手中的試卷,本以為老師會罵她笨,結(jié)果趙老師嘴里飛出了這樣一句話:“不會就得問老師,問同位同位也可能不會,你的字寫得也好看,只是不會寫這一個題對吧?你看,三角形的低等于什么……”。

  同學(xué)們目瞪口呆,十分羨慕那個女孩。

  趙老師還很關(guān)心我們哩!我們男生女生集體玩活動時,她總是悄悄的躲在門后,觀察我們的一舉一動,如果有一個人不小心摔倒,趙老師一定會二話不說,跑過去問他怎么樣。又一次,我們班的“野蠻人軍團(tuán)”之一孫中奧遲到了,當(dāng)他氣喘吁吁的跑進(jìn)教室,見了趙老師,臉紅了一大半,結(jié)結(jié)巴巴的說:“報……報到!薄班牛M(jìn)來,今天怎么遲到了?應(yīng)該起晚了吧?你看你急的飯都沒吃,我辦公室桌子上正好有一袋早餐餅干,下課了你拿去吃吧!弊詮膶O中奧吃掉餅干以后,就再也沒遲到過,我們都想見一見那袋神奇的“不遲到餅干”。

  這就是我們敬愛的趙老師,老師,您為我們付出了太多太多,您辛苦了!

我的老師小學(xué)作文500字 篇6

  董老師是我們的語文老師,她長著一雙明亮的大眼睛,常常穿高跟鞋,每天上班前都把自己打扮的很漂亮。

  董老師講課語言準(zhǔn)確生動,情感真摯動人,具有磁鐵一般的吸引力和征服力。班上幾個調(diào)皮的同學(xué)都被她“收拾”得心服口服了。聽!“叮呤呤”上課鈴響了,語文要開始了!岸蠋焷砝玻 蓖ㄓ崋T叫著跑進(jìn)教室,我們立即都安靜了下來,裝模作樣地坐在各自的位置上看書。董老師一進(jìn)教室門,看到我們這么安靜,心情便舒暢起來:“嗯!今天的表現(xiàn)還不錯嘛,以后我就要這樣的紀(jì)律,不管我在沒在,你們都是這樣就好了!”董老師心平氣和地說,“今天我們來學(xué)習(xí)第一課《山中訪友》,請大家把書都準(zhǔn)備好,拿出手中的資料,用心去體會一下作者都訪問了那些朋友?”不一會,就有一個同學(xué)舉手了,接著就是兩個、三個、四個……下課時,老師又說:“作者還訪問了那些朋友呢,我們下節(jié)課再來一起交流。”看!董老師的語句上下銜接的多好啊!有了這樣的好老師,你還能不喜歡語文嗎?

  董老師和藹可親,平易近人。她有時像大姐姐,帶著我們一起玩耍、游戲、;她有時像媽媽一樣,精心照料我們每一個人。有一次,王中豪同學(xué)腳在下樓梯時不小心卡傷了,當(dāng)時很嚴(yán)重,都走不了路了,董老師看見了,雖然嘴上說他笨、活該,可是實(shí)際上,董老師還是很關(guān)心王中豪的,她馬上給王中豪的家長打電話,讓他們來接他,臨走時,還讓同學(xué)扶他去,又再三囑咐他小心點(diǎn)……

  看吧!這就是我們的班主任——和藹可親的董老師!

我的老師小學(xué)作文500字 篇7

  敬愛的康老師: 您是我的小學(xué)老師,可是確實(shí)對我影響最大的老師。您幫助了我很多,真的很感謝您。 記得,您接手我們班的時候,我還是一個不學(xué)無術(shù)的混日子的四年級學(xué)生。自從那天,您成為我們班的班主任,我開始發(fā)生了改變,這都是因?yàn)槟慕逃椒ㄗ屛腋械綄W(xué)習(xí)的樂趣…… 您來到班上,您在簡單的介紹之后,說:“在我的班里,只要你完成了我布置的任務(wù),你就可以完成其他的任務(wù),如果你沒有完成,即使是下學(xué),你也要留在學(xué)校完成任務(wù)! 您的這句話實(shí)使我發(fā)生改變,我喜歡挑戰(zhàn),而您的教育方式對我來說就是一種挑戰(zhàn),我要成為那種可以每天提前完成任務(wù)的學(xué)生,也就是從那時開始,我開始對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

  每次您布置下任務(wù),我總會第一時間進(jìn)行努力,爭取做第一個完成任務(wù)的人。那時,我的字混亂不堪。您看到我的字,感到很生氣,有一天下學(xué),我被您留在了學(xué)校,原因就是我的字跡不工整,記得那天我將那一份簡單的作業(yè)寫10幾遍,寫的手都發(fā)酸了。可是,還是過不了您這一關(guān),您將一份寫的十分工整的本子交給我,叫我學(xué)著點(diǎn)寫。當(dāng)時的我,坐在教室的凳子上,呆呆的看著眼前的作業(yè),決定一定要寫出工整的作業(yè)。終于,功夫不負(fù)有心人,我成功了,您看到我的字有了改進(jìn),露出了欣慰的笑,當(dāng)時的我感受到了成功。或許也就是從那天開始,我的字跡也開始發(fā)生改變。 老師,真的很感謝您,是您讓我發(fā)生了改變。以前的我不學(xué)無術(shù)成績算是班級的倒數(shù),可是,自從您來了,我的成績開始直線上升,上升到班級的前5名,成為了您心目中的好學(xué)生。那一天,您對我說,我有機(jī)會考上一個好高中,要好好努力,不放棄。 如今,老師我想向您匯報,我上了初中成績并沒有下滑太多,我還是班級的前15,雖然又跌了10名,可是,老師我會盡力追回的。 最后,老師,我還是要對您說:“老師,謝謝您,是您改變了我的一生,祝您身體健康,桃李滿天下!

我的老師小學(xué)作文500字 篇8

  我們班的班主任——章老師知識淵博,就像浩瀚的宇宙,取之不盡用之不竭。我很崇拜您。善良的性格總能包容我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您是我一生學(xué)習(xí)的榜樣,等我長大后也要成為像您一樣偉大的人。

  自我感到幸運(yùn),遇上了這么好的老師。您和我們在一起的時間比和您的家人還要多得多。不管我們遇到了什么難題,到了您那兒都能迎刃而解,還耐心的解釋。記得有一次,我們剛剛上完《那片綠綠的爬山虎》這一課,在做作業(yè)時,容易的題目我一下子就寫好了。但有一道閱讀題難住了我,我把文章看了又看,仍然找不出門路來,同學(xué)們“沙沙”的筆聲更是讓我心急如焚。您在講臺下巡視著,見我一副焦急的表情,又看了看題目,在我耳邊稍加解釋,使我頓時恍然大悟。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我從一個一竅不通的小毛孩兒轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋德智體都優(yōu)秀的好學(xué)生。這中間自然少不了老師的教誨與關(guān)愛。您,就像太陽,我們是一株株小草,把關(guān)愛撒向每一個角落。每天的時間在您的教育與書聲中過去,總是生動有趣地講著課,把課本上“死”的人和景都講活了,聽得我們?nèi)绨V如醉;有時候還適當(dāng)?shù)拇┎逡恍┬⌒α希刮覀兒逄么笮ζ饋,同時也增長了見識。老師,您就像是一盞指明燈,為我們在學(xué)海中指明了道路;我們的老師仿佛一名辛勤的園丁,勤勤懇懇地培育著我們這些祖國的花朵……但在我心目中,您那高大的背影,更像是蒼勁挺拔的松樹!

  老師,總之,千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了!我希望您每天都健康,快樂。我愛您!”

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