【推薦】描寫校園的生活的作文600字3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫校園的生活的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫校園的生活的作文600字 篇1
在記憶的長河中遨游,讓我又看到了開學前的軍訓生活。那次軍訓,真的讓我難以忘懷,就像昨天剛剛發(fā)生的事情一樣。
那一天,陽光熾烈的烘烤著大地,讓人不活動都感覺酷熱難耐。
就在這樣炎熱的天氣里,我們迎來了緊張而又難忘的軍訓生活。
第一天,我們的主要任務就是站軍姿。教官讓我們雙臂伸直,緊貼褲線,即使是有小蟲飛到身上、臉上也不能動一動。在烈日炎炎的操場上,我們紋絲不動,汗水從臉頰上不斷的淌下來,強烈的陽光照得我們睜不開眼睛。周圍的知了躲在遠遠地樹葉叢中,似乎在挑釁般的,“熱了,熱了……”的叫個不停。哎,要是在我們站的地方有一株樹該多好呀!哪怕只有一棵小樹,也可以為我們擋住一縷陽光呀!
“嘀嗒,嘀嗒……”隨著時間一分一秒的過去了,我們已經站了好長的時間。我用余光掃一眼旁邊同學,在他們的臉上都呈現(xiàn)出一種難受的表情,皺著眉頭在努力堅持著。調皮的汗水不斷的流下來,濕透了我們的衣服。但是同學們還是堅持著一動不動。
“好,同學們,在堅持一會兒,過會兒就休息!”旁邊不斷傳來教官那鼓勵的聲音。聽到教官這樣說,我又打起了精神,有了繼續(xù)站下去的決心。
“好,時間到,各班原地休息!”我們期盼已久的話終于從教官嘴里傳了出來。
聽到這話,我們心里可是樂開了花,什么都顧不上了,就立即撲到在操場上,準備好好“享受”這難得的休息時光。
只聽到有人在說:“好累呀,腿都不會動了!”“要我說呀,我今天得爬回家了!”同學們在互相傾訴自己的心聲。
第二天我們學習正步走。
第三天……
幾天的軍訓生活很快就過去了。在軍訓中,我班同學堅定了一個信念:堅持不懈,永爭第一。
最后一天,是各班匯報表演。我班同學排好隊,整整齊齊的向評委走去。“向左轉,向右轉……”教官洪亮的口令又讓我們感到信心倍增。我們在室外這個“大烤箱”里,認真的坐著每一個動作。
頒獎典禮開始了,我們班奪得了第一名,同學們都熱烈歡呼。當軍體委把沉甸甸的第一名獎狀高高舉起時,我深深的感到:功夫不負有心人。我們這幾天的辛苦終于沒有白費。
描寫校園的生活的作文600字 篇2
每逢秋季,田原上,果園里到處瓜果飄香?山衲晡覀兊男@中為何也有陣陣果香撲鼻而來呢?偶,原來是我們在做水果拼盤,讓我們去看看吧。
活動開始了,我們小組的7位成員,個個忙起來。首先把四張桌子全部拼起來,接著鋪上臺布,臺布像一只巨大的蜘蛛,用它的8只腳把桌子的邊牢牢地吸住,然后我們把帶來的水果寶寶一個一個小心翼翼地放在桌上,生怕他一不小心掉到了地上。哇,拼盤都不用做了,眼前就是一個水果世界,紅通通的蘋果;半黃半綠的橘子;百種帶黑籽的火龍果:月兒般的香蕉;珍珠般的龍眼,讓看了口水都流進了。
我們的小手也不閑著,都聽著組長的指揮,切水果的切水果,擺裝飾的擺裝飾,成員們有的拿著刀輕輕雕刻著,有的拿著水果左切一刀,右切一刀,最后不但沒成形,反而切得一塌糊涂,還有的在為水果們脫下大衣,放進干干凈凈的.碗里。
就這么切來切去放來放去,一會功夫,一碗精致的水果拼盤終于在我們手下閃亮出場啦!它是一朵盛開的鮮花,半開的橘子立在盤中多么醒目,橘子旁放著許許多多其它裝飾,在盤子的邊上,我們還用沙拉醬圍了一圈,在沙拉邊上還有切片的蘿卜好看得很。我們?yōu)樗鹆藗好聽的名字叫“鮮花盛開”,希望我們組的成員能像著花果般美麗漂亮,天天綻開著笑臉,快樂地度過每一天。
我們組的做完后,我們組的做完后,我又去看了看別組怎么做的。這時我看見蔣宇軒組做的“出水芙蓉”相當漂亮,特別是周圍的那圈水靈靈的葡萄,如同為拼盤鑲上了一圈鉆石,中間的樣子也異彩紛呈,令人看了賞心悅目。
大家的作品都做完了,我們就要吃啦。我一手抓香蕉,一手抓橘子,同時放進嘴里吃,那感覺爽呆了。同伴們也不甘示弱,只見那女魔頭姚馨涵大把大把用手抓起水果片,往嘴里倒,好像拖拉機把一些廢品扔到垃圾中轉站般。自己的吃完了,還和我搶香蕉吃。我可憐的香蕉寶寶“葬身虎口”啦!這時,不知誰往我臉上抹了一把沙拉醬!媽呀!我毀容啦!
這次的水果拼盤活動,好極了。不僅考驗了我們的想象、動手能力,還檢驗了我們的合作能力。我真希望以后能多做這樣的活動。
描寫校園的生活的作文600字 篇3
星期六早晨,本來是我睡懶覺的時間?墒俏乙獏⒓印皊ba”,(美國有nba,我們就來一個sba。)所以我就只好早早地起床好去赴約打籃球。
我們幾個小朋友興高采烈地一起跑向市政府的籃球場。到了目的地我們分好隊,就開始了一場激烈的籃球賽。哨聲一響我把球發(fā)給了隊友。因為隊友個子較高,所以很順利地接到了籃球,然后一個漂亮的急轉身,穩(wěn)健地運球帶球,眼看就可以投籃了?蓪Ψ降膬蓚隊員將“高個子”團團圍住,一人奪球,一人緊盯著“高個子”的動作,只是對方的人員太遲鈍,“高個子”的假動作,趁對方跳躍攔球之時,一個轉身已將球傳給了就在籃球架下的我。我用盡全身力氣,腳一蹬,便高高躍起,將籃球快速地投進了籃網里。耶!球進了!我興奮極了,正要蹦起來慶賀。那不爭氣的家伙蹦出了邊界。
我們越打越激烈,個個都顯出了看家的本領,針鋒相對、你爭我奪,互不相讓。那籃球就象是長了翅膀,一會兒飛到這個手上,一會兒又跳到那個手上。一會兒從這個頭頂呼嘯而過,一會兒又從那眼前一閃即逝。大家跳的跳,跑的跑,一不小心,頭被迎面而來的籃球砸中了,可是顧不上疼,望球便奪。不好,又踩到隊員的腳了,身子一斜,一個趔趄,瞧,又撞到對方球員的身上,哈,兩個人一起摔倒。一個鯉魚打挺,兩個人又同時站了起來,馬上又加入了激烈的交戰(zhàn)中。因為大家身高不同,都有占優(yōu)勢的地方,所以球力也就不同。激戰(zhàn)了近一個多小時,大家直戰(zhàn)得大汗淋漓,氣喘吁吁的球賽才結束了。我們這幫女兵竟然以12∶3的戰(zhàn)術贏了那些自認為是男子漢大丈夫的男將。這回他們可是肚里空空—無話可說了。
經過這次比賽我感到我的籃球技術不是很高,今天能贏,完全靠大家出色的合作配合。以后我一定多多練習好和大家取得更好的成績。
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