【必備】新學期計劃合集7篇
新學期計劃 篇1
進入初三新的學年，老師基本上都換了，又有兩門新學科加入，加上我們初三這級還要多一門小中考，可以說我們這個學期任務很艱巨。所以需要我們不斷努力，超越自己，爭取在初三為中考奠定基礎。新的學期。初三是學習壓力最大的時期，是英語和數學上難度的時期，也是小科爭先恐后要課的時期。在這個階段，最重要的是頂住學習的壓力，不能跌倒在書山卷海中，所以需要我們樹立起目標，憑借自己的.毅力去克服困難，不給初三留下遺憾。
老師說過，在這個時代，學習成績就是王道，這是這個社會的法則，沒有好的成績就無法上好的學府，上不了好的學府就無法找到好的工作，將來也無法闖出一片天來。所以這個學年至關重要，它是通向未來的金鑰匙，只有握緊它，才能掌控自己的未來。新的目標。由初二升入初三，目標也應該上升到新的高度，加上理化，看來這學期的排名需要發(fā)生天翻地覆的變化了。所以初三是個重新定位的時期，一個人能從倒數進入前十，也可以由前十跌到倒數，所以目標不能按照初二的標準。
大躍進時期有句話說人有多大膽，地有多大產，雖然有點不切實際，但是它的意味還是很有意義的。它告訴我們，只要你有心爭取，求上進，就一定會有好的結果。當然這也要付諸相應的努力。新的挑戰(zhàn)。新的理化，提升難度的英語和數學，再加上微機和其他小科，初三是充滿了未知和挑戰(zhàn)。所以初三是成績變化幅度最大的時期，需要我們挑戰(zhàn)自己的極限，超越自己的極限，成為卓越。
新學期計劃 篇2
假期的余樂還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。
我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了。在上個學期中，無論是整個學校，或是學生個人，都取得了很多令人欣喜的成績。但是，那些都已經是過眼煙云。現在，我們已是五年級學生了，是應該抓緊、努力了。所以我要告誡自己：不要等到新的開始已結束再去期盼下一個新的開始。而我們，也應該要對自己的實力做一個全面、透徹的了解，為自己的.未來做一個打算。我們已經不再是可以天天瘋玩的小孩子了，現在的我們必需與時間賽跑。還要懂得怎樣寬宏待人，又怎樣謙讓余人。
我們都站在新的起點上，一起迎接明天的挑戰(zhàn)!
新學期計劃 篇3
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。
以下是工作計劃頻道為大家整理的新學期開學小學班級工作計劃，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
新學期開始了，本學期根據學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學�？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現狀分析
我共有學生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數失衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、可愛，不愛張揚�？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2) 注意育人環(huán)境的'美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.
(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施
1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：
(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長�！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
(2)、定期對學生進行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4) 綜合各方面表現，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要 “學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。
隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
新學期計劃 篇4
一、指導思想：
全面貫徹學校教導處的新學期工作思路，以進一步推進素質教育、提高學生的學習質量為目標，以扎實教學為基礎，并結合科研進行探索創(chuàng)新，進一步發(fā)揮一線教師的能動作用，不斷提高本年級的教育教學水平，輕負高質，提升備課組的整體教研水平。
二、主要工作：
(一)加強“學習型備課組”的`建設。
每一次圍繞一個主題，進行學習，反思自己的教學，營造濃濃的學習氛圍。
(二)加強課堂教學的研討。
(1)本學期，以“閱讀積累教學”為專項內容，結合學校組織的有關活動，進行備課組組內“磨課”，通過聽課尋求最佳的適合本班的教學方法。以個體研究與小組探討相結合的方式，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率。
(2)倡導語文案例研究，備課組成員每月進行教學反思，與組內成員共享。
(三)悉心指導，優(yōu)化服務，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。
1、強化常規(guī)管理，提高教學效率
(1)備課：將進行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。要遵循“備課——反思——再修改”的過程。每月寫一篇教學反思，在學校網站上，與大家分享你的成功。
(2)上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，老教材，新方法，拓寬學生的學習空間，提高課堂教學效果。
(3)作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“層次化”。批改格式統(tǒng)一化，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。
(4)輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，以“每天進步一點點”為指導思想，熱情鼓勵學生，使每個學生都能充分發(fā)展。對于班上的學習特困生，教師抓好補差工作。
(5)搞好單元檢測。
2、重視學生良好學習習慣的再養(yǎng)成。
良好的學習習慣會使學生受用一輩子。五年級備課組采取切實的措施經常抓，反復抓，促使學生良好學習習慣的再養(yǎng)成。
(四)精彩活動，有效開展，提高學生的語文興趣
圍繞“學會讀中感悟”，這一課題進行每月的主題活動。形成了“以積累促積累”，“以積累促表達”的一系列語文活動模式。各班根據學期初制定的閱讀計劃，開展閱讀活動。
三、具體安排
第一周：制定教學計劃和進度
第二周：第一單元教材簡析
第三周：第二單元教材簡析
第四周：學習《課程標準》高年段要求
第六周：第三單元教材簡析
第七周：第四單元教材簡析
第八周：課題研究
第十周：期中考試分析
第十一周：第五單元教材簡析
第十二周：課題研究
第十三周：第六單元教材簡析
第十四周：課題研究
希望在我們五年級組語文老師的共同努力下，此計劃能順利地實施，讓學生在一學期的學習生活中，收獲快樂，分享成功。
新學期計劃 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間新學期就要來臨了。我們將擁有新的希望，新的期盼，新的.收獲，新學期，新起點，走向更燦爛的明天。
首先：老師要我們背的只是，我一定要背過。
第二：上課要做好筆記，不能漏下任何有價值的筆記，不懂的地方，下課要問老師和同學。
第三：我要管好班級，不讓老師受累。
第四：上課時我要認真聽講，積極回答問題，不和其他人說話，管好自己。
新學期計劃 篇6
教學督導是在人才培養(yǎng)全過程中將影響教學質量的所有因素始終予以監(jiān)控的一個全方位的控制系統(tǒng)，是對教學工作的過程和效果進行監(jiān)督和指導的重要教學管理制度。為了促進旅游管理學院教學質量穩(wěn)步提高和深化教學改革，加強教學質量的監(jiān)控力度，充分發(fā)揮教學督導組在督教、督學、督管等方面的功能，在教學管理、教學質量控制、教學效果評價與建議等方面起到積極作用，根據學校教務處的對本學期教學工作的總體部署與具體要求，為順利、有效開展督導工作，充分發(fā)揮教學督導工作在教學質量保障體系建設方面的重要作用，特制定督導工作計劃如下：
一、常規(guī)督導工作
1、聽課評課。
深入教學第一線，通過聽課了解教師備課、講課、作業(yè)批改等方面的實際情況，真正把握住教師課堂教學脈搏，提高督查指導的針對性。及時發(fā)現教學存在中的普遍問題，并提出解決問題的建議。
本學期的聽課重點為新進教師及學院年輕教師。對新進教師進行結對輔導，指導其理清教學脈絡，掌握教學規(guī)范與方法；同時，加強年輕教師課堂教學指導，進一步深化課堂教學改革，加強教學交流，不斷改進教學方法，推廣成功教學經驗，促進青年教師全面提高教學水平，鼓勵青年教師脫穎而出，不斷完善自己的課堂教學，提高教學水平。組織優(yōu)秀課堂教學示范課活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀課堂教學的.榜樣作用。與此同時，也要按照學校要求，進行推門聽課，實現對全院教師的課堂質量控制。
2、教學檢查。參與學校督導組組織的的
常規(guī)教學檢查與專題教學檢查活動。按時檢查教師課前準備情況，檢查教師所授課程的教學大綱、授課計劃、教案、學生作業(yè)等基本教學文檔；發(fā)現教學工作中的亮點，進行總結與推廣，對存在的問題提出指導性建議。
3、重視實踐課程與頂崗實習的督導工作。實踐教學體系建設與專業(yè)課程體系及合理的課程內涵息息相關。認真做好實訓基地運行情況、學生頂崗實習情況的抽查工作。
二、專項督導工作
1、及時制定督導工作計劃，完成督導工作總結，把督導組成員的督導記錄、座談記錄、會議記錄、調研材料、信息反饋等原始資料整理歸檔，妥善保存。
2、促進教學改革。圍繞專業(yè)建設，引導教師不斷深入實施課程體系、教學內容以及實踐教學的改革，構筑更加合理的課程體系和教學內容體系，實現教學內容與社會需求對接，實現提高學生適應旅游產業(yè)發(fā)展的能力的目標；圍繞旅游管理的專業(yè)培養(yǎng)目標與特色，圍繞核心課程，深抓課程體系拓撲和課程內涵建設，實現教學內容銜接一致。以此夯實教學基礎，突出教學亮點，促進專業(yè)目標和專業(yè)特色的實現，逐步向本科教育過度。
3、定期召開教師、學生座談會，了解師生對教學工作的意見和建議，并及時將有關信息反饋給相關單位。指導各學院教學信息員開展工作，同時深入學生中間了解教學效果，聽取學生對教師教學的評價意見，收集學生的意見和要求，并對學風進行檢查和督導。
4、針對學院教學工作，進行調查研究，及時進行教學質量分析，為促進教學改革，提高教學質量獻計獻策。
三、督導小組成員任務分工
1、督導組成員
為了進一步加大督導工作力度，增加每項工作的成效，促使旅游學院的督導工作上一個新臺階，旅游管理學院教學督導小組由院長任組長，成員如下：
表1：教學督導小組成員
2、督導成員工作任務
各教學督導組成員每學期須完成15節(jié)以上的聽課評課工作量（主要環(huán)節(jié)：完整聽課1節(jié)；——與被聽課教師交換意見——完整填報督導記錄——作出明確評價）。其中專職督導員除完成上述工作任務外，每周還應完成1次以推門聽課為重點的系列教學督查工作，主要包括：（1）檢查課前準備情況；（2）聽課；（3）查閱所聽課程的教學大綱、授課計劃、教案、學生作業(yè)等基本教學文檔；（4）訪問3名及以上聽課班級的學生，聽取他們的意見；
�。�5）與被聽課教師交換意見；（6）完整填報督導記錄，作出明確評價。要加大對實踐課的 2
聽課比例，力求達到30%以上。要求真務實，以隨機檢查、推門聽課加現場指導為主，真正把握住教師課堂教學脈搏，提高督查指導的針對性。
各位督導成員明確自己的職責，認真思考如何提高自己負責工作的質量，保證個人在教學督導工作中時間與精力的投入，加強學習，圓滿完成教學督導工作任務。
旅游管理教學督導小組
xx年9月11日
新學期計劃 篇7
耶！新學期開始了，真棒！
早晨，背著書包走進我熟悉的校園，看著親愛的同學們，聞著花草樹木醞釀了許久的清香，真是沁人心脾呀！此時此刻，我終于明白了忘我的真正含義了！
漫步一會兒，不知不覺已經來到了教室了。雖然教室兩個月沒有打掃，布滿了許多灰塵，但是對于我們這些愛學習的好學生（呵呵）來說，能做在教室里學習，就已經是最大的幸福了�。ǹ鋸埩耍┎皇菃�？
正式上課的時間到了，同學們都各就各位，認真的等待著老師到到來。第一節(jié)課是語文課，說實話，平時我一點兒也不喜歡語文課，但是今天不知是怎么一回事，看著語文老師特別可親，語文課也上的十分的有勁和輕松，并把老師的每一句話都清清楚楚的記在腦子里。對待以前對我不有好的同學們的態(tài)度也明顯好了許多呢！
我才發(fā)現，這是一個多么好的開始，所以的事情全都變了，和以前完全不一樣了，變好了！現在，對我來說，這仿佛就是一個全新的世界，全新的校園，全新的老師和同學們。在這么樣的全新中，我也要努力變成一個全新的自己。用我的`毅力改變我對語文的態(tài)度，用我的寬容去感化身邊所有的人。
下定決心吧，去用另一個全新的你來面對這個全新的世界吧，相信你自己，你一定可以創(chuàng)造奇跡的！別忘了，新學期，新開始！
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