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老師作文

我的老師小學(xué)作文700字

時間:2021-05-28 18:46:45 老師作文 我要投稿

有關(guān)我的老師小學(xué)作文700字匯編七篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文700字7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)我的老師小學(xué)作文700字匯編七篇

我的老師小學(xué)作文700字 篇1

  獲獎是在六年級這個年齡的我們都遇到過的事情,當(dāng)手捧獎狀時,一種快樂的心情油然而生。但是,獎狀我們接多了,可曾想過給別人頒獎呢!我就想頒個“最佳童心獎”給我們班的班主任馮老師。

  要說教過我們的有那么多老師,我為什么只給馮老師頒獎呢?因為——她身上有其他老師沒有的閃光寶物,那就是一顆永遠不老的心。記得剛上五年級時,馮老師帶我們班。她上課特有意思,有什么上課不專心的人,她不用說那個學(xué)生,先用一種帶著幽默的眼神,用手托著下巴望著那個人,全班的注意力就集中到那個人身上,然后老師輕飄飄地冒出一句“XX同學(xué),你的課桌下有金子嗎?但知識比金子重要哦!蹦莻同學(xué)一抬頭見有這么多目光“聚焦”在自己身上,連忙坐直身子,惹得全班哄堂大笑。從此,馮老師的“玩笑神功”在我們班人人知曉,只要是上課,我們班紀(jì)律自然是沒得說的啦!

  馮老師在講課時也童心未泯。記得上《竊讀記》這一刻時,她講到作者林海音小時候“竊讀”的技巧時,換了我們的方言,臉上有一種調(diào)皮的意味,眉飛色舞地說道:“小英子她小時候看來也和你們一樣鬼,你們買東西趁人少,能多買點,占便宜;人家呢?‘竊讀’趁人多,有‘盾牌’擋著,能多看些,也很占便宜。你們想偷偷嚇唬別人,被發(fā)現(xiàn)了,會知趣地走開;英子看書久了,怕老板罵,也會知趣地放下書走出去。英子在書店盼下雨和你們盼下暴雨、有紅色預(yù)警信號不用上學(xué)也是一樣的吧!”底下一片笑聲,又互相會意地望望:老師真懂我們呀!六年級上《這片土地是神圣的》一課時,馮老師又來了爆笑一撣:潺潺的故事。講她妹妹問她“潺潺”怎么讀,而妹妹的老師用方言讀出了一個非常好笑的音的故事。那節(jié)課笑得我們死去活來,課上的內(nèi)容和“潺”字怎么寫自然是記得清清楚楚……呵呵,好一個“老頑童”!

  下課時,馮老師的“童心”也表露無遺。樓梯間里,馮老師和低年級小孩兒玩花繩,還不亦樂乎地“研究”新花樣,旁邊一群小屁孩忘了追逐,圍在一起“看戲”,還時不時發(fā)出或驚喜或興奮的笑聲。馮老師還喜歡用她那顆童心與我們交談,但興致一來就開始人來瘋,“吹”她中學(xué)時代的體育生涯。這里的“吹”不是吹牛,而是這個時候老師老要眉飛色舞,我們當(dāng)然只有洗耳恭聽的份兒。嘿嘿,好一個“孩子王”。

  相信你也一定被馮老師的童心感染了吧?這么好的馮老師,“最佳童心獎”受之無愧啰!

我的老師小學(xué)作文700字 篇2

  偶爾會想起我的小學(xué)老師,她現(xiàn)在應(yīng)該過的不錯吧!在過去的小學(xué)生涯中是她鼓勵著我們,并帶給我們許多歡笑,到現(xiàn)在我還記憶猶新。

  我的小學(xué)老師姓韓,在三年級的時候教的我們,她長得很高,中等身材,濃濃的眉毛,給人一種很厲害的感覺。她對我們很嚴(yán)格,作業(yè)必須在學(xué)校寫完要不然就不放學(xué),因為這些事情我們背地里給他取了一個綽號“母老虎”,回想起來,大家當(dāng)時都拼了命的寫作業(yè)的樣子真好玩!不過我很感謝她,因為她的嚴(yán)格讓我們學(xué)到了很多知識。也正是因為她的嚴(yán)格,我們班每次的考試成績都能名列前茅!

  韓老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)格,生活上對我們關(guān)懷備至。

  記得有一次在班里上自習(xí),同桌來搶我的筆,因為當(dāng)時我是柔弱的小女生,一會兒他就把我的筆搶走了,我非常難過地想:那可是爸媽好不容易才給我買的筆,現(xiàn)在卻被人搶走了,該怎么辦啊?當(dāng)時我很膽小不敢再找他要!皢鑶鑶琛蔽冶悴粻帤獾目蘖似饋,韓老師聽見了我的哭聲,過來問我原委,之后他便幫我把筆要了回來,并把我的同桌教訓(xùn)了一頓。可能這件事在老師眼中算不了什么,但在當(dāng)時卻援助了一個無助的孩子,讓她不再難過。從此以后我便對“母老虎”的看法有了很多的改觀。

  “母老虎”老師有時很幽默,有一次,一位同學(xué)在課上唱歌,老師便對她說:“看來這位同學(xué)很有音樂天賦,應(yīng)該讓她為我們唱一首歌吧!”這位同學(xué)很難為情的坐下了,從此以后再也不敢瞎唱了。

  放寒假的時候我去看了老師,她比以前老了很多,兩頰有了許多白發(fā),臉上增了許多皺紋,老師跟我們講了一下小學(xué)的變化,對阿!在我還沒畢業(yè)時裝修的那幢一樓已經(jīng)變成了新的教學(xué)樓?梢栽谀抢锷线x修課,不禁讓我想起的童年的時光,只可惜已經(jīng)過去了,我們在老師家坐了一會兒到該走的時候,老師囑咐我要認真聽講,中學(xué)要靠自己才能成功,還讓我們認真完成作業(yè),每個老師都用一生的心血來培養(yǎng)自己的學(xué)生,希望他們成材。就像母親一樣的關(guān)愛我們。雖然我已不是老師的學(xué)生,但她還是一樣關(guān)心我,讓我非常感動。

  我的小學(xué)老師很平凡,但她卻在為每一位學(xué)生在默默付出,叫我怎能忘記她。

我的老師小學(xué)作文700字 篇3

  刻苦求學(xué)的學(xué)子,在書山上攀登,誰不希望有個引路人?在學(xué)海中遨游,誰不希望有一個陪渡者?人生路上,我們會遇到很多的老師,她為我們增添了光彩,甚至幫我們改寫了人生。

  我們的王老師呀|她是那種十分耐心卻又增強好勝的人。她總想著要把每一件事做到最完美,甚至為他付出一切。

  記得五年級的一次跳皮筋比賽,王老師立志要勇奪第一。于是我們便開始了艱苦的排練,每到課后,王老師總會來到教室與女生們一起跳得花樣以及背景音樂,然后回到家刻成光盤,卡上節(jié)奏。每一項動作,每一次身,每一個揮手……都是王老師根據(jù)節(jié)奏苦思冥想出來的,然而在排練的同時王老師還要備課,每天都要忙到很晚。等到早上再來給我們上課時,王老師總是拖著疲憊的身軀還強裝笑臉,不讓我們灰心。下午的時候,王老師總會擠出一些時間來排練。有一次,我們正在后院辛勤的排練,忽然下起了蒙蒙細雨王老師叮囑我們穿好衣服,她的衣服卻給了穿著單薄的同學(xué),我們繼續(xù)在風(fēng)雨中跳著包含著王老師智慧的.舞蹈,這時我們不禁瞄了一下王老師;老師那瘦弱的身體,顫顫巍巍的在風(fēng)雨中挺立,她全身都是水,水滴從她的發(fā)梢上滴下,從憔悴的臉上流過……終于,功夫不負有心人,我們班用汗水換來了第一名的好成績。通過這次跳皮筋比賽,我們從王老師身上學(xué)到了;只要付出就有收獲。

  王老師的精神值得我們學(xué)習(xí),而她的語文課更是令人神往。

  聽王老師的語文課,你會覺得語文是世界上最美好的東西,一個個端莊的方塊字經(jīng)過王老師的講解,就成了智慧與美的結(jié)合,需要你用心去體會,用心去發(fā)現(xiàn),知識的大門永遠向每一個人敞開。她的課,永遠是那么激情滿懷,她會為了一篇文章講述的道理,從無人不知的火爆新聞到令人好奇的生活實際各個講述。或用她那繞口令般的妙言奇句發(fā)表著‘演說’。語言時而奔放,如滔滔江水,直達你的心扉;時而舒緩,如流水潺潺,沁透你心脾。

  過去的日子如落葉被泥土埋沒了;如朝露被烈陽蒸發(fā)了。而我,只能用優(yōu)異的成績回報我的恩師,以及對她深深的思念。

我的老師小學(xué)作文700字 篇4

  老師像園丁,老師像母親。這話說的一點都沒錯,鄭老師就是一位對學(xué)生像對自己的孩子一樣。她也是我這五年以來印象最深,最難忘的老師。

  鄭老師是從一年級就開始教我了,直到四年級的時候,爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意,所以我也要離開家鄉(xiāng)去柯橋讀書。鄭老師中等身材,齊耳短發(fā),臉撲撲的,一雙明亮的眼睛透著慈祥。她那時有個女兒,年齡還很小,沒上小學(xué),所以每天鄭老師都領(lǐng)著她去附近的幼兒園。鄭老師家離的非常遠、而且不通公交車,上班全是步行。因為我那時住在她家,所以我每天和她一起去學(xué)校。還有她的女兒,她都領(lǐng)著或是抱著她,不管風(fēng)雨冰雪,一定就是四年從不遲到。這四年,鄭老師對班里的同學(xué)都傾注了她滿腔熱情,大家的進步都滲透著她的鄭老師是從一年級就開始就教我了,直到四年級的時候,爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意,所辛苦,這些都不用說了。

  記得我剛?cè)雽W(xué)時,常常會哭鼻子,但是每次都是鄭老師安慰我,鼓勵我、我最后才沒哭。剛?cè)雽W(xué)時,我連名字都不會寫,每次都要鄭老師握著我的手慢慢寫好“某某某”。最后我還是把“某某某”寫得歪歪扭扭的。鄭老師高興極了,好像自己有了成就。而且我一年級的時候特別膽小,不過經(jīng)過這“自我介紹”的游動,使我的膽子變大了。老師按學(xué)號輪下去,而我偏偏是2號,輪到我自我介紹時,臉紅得像猴子的屁股一樣,聲音比蚊子還輕,大家根本聽不到一點聲音,但是鄭老師并不笑話我,而且還鼓勵我,最后,我終于把聲音放出來了。在我印象最深的是三年間的冬天,天氣格外寒冷。一天早自習(xí)課,同學(xué)們按時到了學(xué)校,可是每次來得早早的鄭老師卻還沒到。同學(xué)們正在嘰嘰喳喳地議論著,這時,校長來了,他告訴我們,他告訴我們,今天鄭老師發(fā)燒,不能來給你們上課,希望大家好好自習(xí)。大家聽后,便認真自習(xí)起來,上課鈴剛響過,鄭老師一鎮(zhèn)風(fēng)似的跑進教室,她臉色很蒼白,但精神很好,她還是把一節(jié)課完完整整地給上了。

  鄭老師,你這四年對我的那些深情的話語,讓我終生難忘!

我的老師小學(xué)作文700字 篇5

  我想,每個人都有自己最喜愛最敬佩的老師吧?我也不例外,在我的記憶深處當(dāng)中,讓我最喜愛的老師,卻是我的啟蒙老師——劉老師。

  劉老師,她留著烏黑光亮的長長的頭發(fā),優(yōu)美的身材,一雙好似藍寶石而又烔烔有神的大眼睛,讓你覺得能看透一切,看透未來。一張櫻桃似的小嘴,小小的鼻子十分可愛,看起來她十分之漂亮、美麗動人啊!

  劉老師是我們班的語文老師,同時也是我們班的班主任。我喜歡劉老師的教學(xué)方法,她的教學(xué)方法獨特,喜歡她對工作認真負責(zé)。劉老師每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話,所以我們十分喜歡她。

  在課堂上,您用你的那清新優(yōu)美的嗓音和那美麗而又迷人的笑臉來給我們上課。當(dāng)我們同學(xué)有時開小差的時候,您用嚴(yán)肅的目光看著他/她,似乎您在對他/她說:“XXX,上課要專心,不能開小差呀。要認真聽課呀。”當(dāng)我們同學(xué)回答問題十分精彩時,而您卻先笑瞇瞇的對他/她笑了一下,然后用鼓勵而又表揚的目光對他/她說:“加油哦!這次回答的不錯,繼續(xù)努力哦!希望你下次能表現(xiàn)得更好哦!不要驕傲哦!”這時,同學(xué)就笑了一下。你看,您的舉動難道不值得讓我們流連忘返嗎?而您,對于作業(yè),也是很十分的認真,對書寫嚴(yán)格要求。在書寫方面上,她要求我們字跡工整,以免我們在考試的時候,其他老師看到這潦草的字跡,看都不看就給我們扣分。

  劉老師,其實你也十分的像我們的媽媽一樣,因為你也十分的關(guān)心我們,愛護我們。有一次,我肚子有點兒不舒服,您便走了過來,忐忑不安地對我說:“沒事吧。你不舒服嗎?你那兒不舒服?快跟老師說吧!蔽医恿松先,說:“劉老師,我肚子有點兒不舒服!闭l知,您二話不說,馬上帶我去醫(yī)務(wù)室,擦了一下藥。這時,我感動得流淚了。劉老師啊,您為我們付出了那么多。您把一切奉獻給了我們。您像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像一根粉筆,犧牲了自己,奉獻給了人們知識……

  劉老師,您是多么平凡而偉大。我永遠忘不了您。親愛的劉老師,您的精神讓我們難以忘懷。所以,在這里,我想對你說:“劉老師,雖然我們只短短的相處兩年,但是你永遠都是指引我們遨游學(xué)習(xí)海洋的教師,又成了我們學(xué)校生活中的媽媽。有了您,我們的學(xué)習(xí)生活才會變得多姿多彩,充滿快樂的陽光。”

  感謝您,劉老師!是您傳授給我們知識,讓我們健康成長;讓我們走上知識海洋的世界。你看,這就是我最喜愛的一位老師——劉老師。我已經(jīng)把我喜歡的老師告訴你了。你呢?給我分享一下吧。我等著你的好消息哦!

我的老師小學(xué)作文700字 篇6

  “三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子所說的一句話,我最敬佩的老師——王老師作文。

  每個人都有老師,而根據(jù)自己的喜好,心目中的好老師也一一產(chǎn)生,我也不例外。我心目中的好老師就是現(xiàn)教我語文的王老師—王淑英。

  她雖十分然嚴(yán)厲的要求著我們,但我深信“嚴(yán)師出高徒”。她一直都要求同學(xué)們說話精煉,為了同學(xué)們的學(xué)習(xí),老師把家搬到離學(xué)校不遠的豐澤園居住,她不怕辛苦要求同學(xué)們多提問,不時主動聯(lián)系家長,雖然她不是班主任,可是她的付出已遠遠的超過了班主任,這樣的老師難道不值得我們贊揚、謳歌嗎?

  記得在上學(xué)期期末考試的前夕,我的成績明顯下滑,王老師曾多次找我談話,見沒什么改進,就果斷地與我的父母聯(lián)系,并反映我在學(xué)校多個方面的問題及我上課時的表現(xiàn),老師不僅提出了問題,還提出了不少的建議,寫人的作文《我最敬佩的老師——王老師作文》。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學(xué)期的一篇作文《春意圖》與父親交流,我的父親一聽,愣了一下吃驚的說:“這篇作文你也知道!碑(dāng)我回到家時父親對我說:“你看你的語文老師多關(guān)心你呀!就連你初一的作文她還記得!”當(dāng)時全班有46位學(xué)生,每兩周寫一篇隨筆,如果真的算起來老師要記住多少篇文章!這樣的老師真是可歌可泣,歌的是老師的品質(zhì),泣的是老師的辛勤。

  記得在小學(xué)的時候,只要一上課就想快快長大,當(dāng)一名人民教師。

  教師是多么容易當(dāng)?shù)难!不就是動動嘴皮子嗎?多練練繞口令就好了?扇缃裎业南敕ǖ母淖兞,老師是這樣的辛苦、這樣的勞累,難道說這就是老師的命運?難道說這就是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累?不!不!不!你錯了,這并不是老師的命運,也不是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累,這是一切愿意無私奉獻的人們所選擇的最苦、最累、最神圣的職業(yè)。

  王老師。∧褪俏倚闹械陌滓聭(zhàn)士,雖然您沒有像真的白衣戰(zhàn)士那樣憑著自己高明的醫(yī)術(shù),在病床前沖鋒陷陣救死扶傷,可您憑著您那良好的品質(zhì)及豐富淵博的知識,拯救了無數(shù)個初中生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰(zhàn)士還要偉大,您的品質(zhì)比天高,您的知識比海深。

  王老師。∧褪俏倚闹凶罹磁宓睦蠋。

我的老師小學(xué)作文700字 篇7

  我的老師他戴著一幅紅顏色的眼鏡,有一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),每天都穿著漂漂亮亮的。

  她每天都辛苦的幫我們改作業(yè),每次她講課都會很嚴(yán)厲,只要有一個人在談小話被她看到,她就二話不說地把他推出教室。

  她在學(xué)習(xí)方面很嚴(yán)厲,但她有一顆愛護學(xué)生的心,有一次,我們班有一個同學(xué)腳扭傷了,他立馬從醫(yī)藥箱里拿出扭傷了的藥,立馬給受傷的同學(xué)擦藥。還有一次,我有一個頭痛刀子就從醫(yī)藥箱拿出藥來給我擦在頭上。

  這就是我的老師——XX。

  我的老師有著高高的鼻梁,像草一樣烏黑濃密的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,你可別小看了這雙眼睛,教室里的所有動作盡收眼底,辦事認真仔細,不放過一絲線索。她就是我的班主任X老師。

  我跟她學(xué)習(xí)五年了。五年來,她用手掌撫著我們,為我們遮擋風(fēng)雨,她用知識幫我們斬除困難。她是一位嚴(yán)厲的好老師,有句話說得好'嚴(yán)師出高徒'。還有一句話說得好'嚴(yán)是愛,松是害。'每當(dāng)我們做錯事時,她經(jīng)常會嚴(yán)厲地批評我們,再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風(fēng)趣的老師,可以從課堂上的每一件事引發(fā)出幽默的話語,為我們上課增添了不少色彩。

  有一次,上課鈴剛剛打響,我們像發(fā)起沖鋒似的沖回教室。坐好,然后一起朗讀課文,朗讀課文過后,教室先是安靜,然后像搖滾樂隊似的開始嬉鬧起來,還囑咐坐在窗戶的同學(xué)放風(fēng)。我們一會兒談天;一會兒玩游戲,有幾個膽大的同學(xué)還跑上講臺開起了'專場演唱會',整個教室就成了一個'歡樂屋'.一會兒后,窗戶放風(fēng)的同學(xué)急忙報信道:'老師來了,快坐好。'我們像羊群見了狼,一哄而散,心里怦怦直跳,等到看到是張鑫豪,才松了一口氣,又開始了

  我們的'歡樂屋'行動。突然,聽到了一聲咳咳聲,向門外望去,X老師拿著課本站在那里,我們急忙向位置逃去。老師說:'怎么,不開演唱會了?'然后,走上講臺,嚴(yán)厲地批評起我們來:'誰叫你們吵的,連長千里外的沙人都聽得見,還可以把天花板給震落了。'我們一聲不吭,乖乖接受教訓(xùn)。直到下課老師才講完。

  果真是嚴(yán)師出高徒!X老師,感謝您的教誨,使我終身難忘。

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