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描寫(xiě)校園的生活作文600字（精選11篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)校園的生活作文600字（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)校園的生活作文1
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)城西小學(xué)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!
還有我們可愛(ài)可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎?
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活很精彩！
描寫(xiě)校園的生活作文2
我的校園生活是有趣的，每天清晨，當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑，樹(shù)兒向我招手。小鳥(niǎo)向我打招呼，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。
當(dāng)我踏著美妙的節(jié)奏來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室每天都是那么干凈、明亮，桌椅是那么整齊，同學(xué)之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開(kāi)始了每天的晨讀，朗朗的讀書(shū)聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……十五分鐘后，充滿(mǎn)歡樂(lè)的唱曲響了起來(lái)，大家整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)精神抖擻，等待著早操的到來(lái)。做完操，當(dāng)我們做好課前準(zhǔn)備后，美妙而動(dòng)聽(tīng)的上課鈴響起，大家坐得端端正正，迎接著老師的到來(lái)。
數(shù)學(xué)課把我們帶入數(shù)學(xué)王國(guó)，“+、-、×、÷”變成一個(gè)個(gè)小天使，給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè);語(yǔ)文課把我們帶入一個(gè)個(gè)美麗、奇妙的地方，讓我們看到了一道道美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;音樂(lè)課給我們帶來(lái)一首首美妙的旋律，讓我們的思維更加活躍;英語(yǔ)課把我們帶入一個(gè)個(gè)動(dòng)畫(huà)人物的世界里，讓我們變換角色，體驗(yàn)每個(gè)人物的語(yǔ)言，這時(shí)我們似乎成了一個(gè)個(gè)小老外;體育課我們又變成了一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)小健將，活躍在操場(chǎng)上……
每位老師生動(dòng)有趣的上課方式讓我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。最后一節(jié)課下課鈴響了，這時(shí)我們才感覺(jué)到自己的肚子在抗議了，饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬間消失了。到了下午，我們又精神飽滿(mǎn)地分享著老師給我們帶來(lái)的知識(shí)，生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言吸引著每一位同學(xué)。
課堂上，我們享受著知識(shí)的熏陶，課間，我們感受著同學(xué)的友誼，我們?cè)谝黄疰覒�、玩耍，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
看，這就是我們喜歡的校園生活。充滿(mǎn)活力，豐富多彩的校園生活。
描寫(xiě)校園的生活作文3
我們的校園坐落在仁川鎮(zhèn)好溪邊，這里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里好溪潺潺，真是一個(gè)既美麗又神圣的好地方。這里充滿(mǎn)了我們童年時(shí)代許許多多的美好的回憶；充滿(mǎn)了我們幼年時(shí)天真、爛漫、開(kāi)心的每一天；充滿(mǎn)了我對(duì)未來(lái)的憧憬……這兒有我溫暖的童年生活！我愛(ài)我們的校園。
我們的校園坐落在仁川鎮(zhèn)好溪邊，這兒既神圣又溫馨、既漂亮又舒適、既明亮又清爽。這兒有我許許多多的回憶，像天上的星星——數(shù)也數(shù)不清……
當(dāng)清晨的第一縷清風(fēng)掠過(guò)這所學(xué)校時(shí)，當(dāng)早晨的第一束陽(yáng)光透過(guò)學(xué)校的窗戶(hù)時(shí)，當(dāng)早上的第一只蝴蝶飛過(guò)這扇校門(mén)時(shí)，這所學(xué)校就開(kāi)始慢慢蘇醒，隨后它播放出悅耳的音樂(lè)，喚醒周邊所有的人，過(guò)個(gè)一小會(huì)兒就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，旁邊的樹(shù)木花草就沉醉在朗朗的讀書(shū)聲中。
隨著燦爛的陽(yáng)光冉冉升起的時(shí)候，學(xué)校就真正熱鬧起來(lái)了。操場(chǎng)上玩什么的都有，有的大汗淋漓的打著籃球；有的笑嘻嘻地看著漫畫(huà)；還有的給籃球隊(duì)充當(dāng)拉拉隊(duì)員……熱鬧極了！我最喜歡的也是這個(gè)時(shí)間段，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候大家都跑出去玩了，正好就剩下我一個(gè)人，我可以在清風(fēng)的緩緩吹拂下安安靜靜地看會(huì)兒書(shū)，這也是我最?lèi)芤獾臅r(shí)光……
校園里還充斥著滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼。我和同學(xué)們平常打打鬧鬧地過(guò)著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，看不出什么友愛(ài)的樣子，久而久之，也習(xí)慣了這樣平淡相處的方式，大家有機(jī)會(huì)在一起就說(shuō)說(shuō)笑笑，搞不好就要打起來(lái)，而身為班長(zhǎng)的張歡婷總是充當(dāng)和事佬勸架。每一次都會(huì)把大家逗得哈哈大笑，呆在一起時(shí)間久了就慢慢融入了這個(gè)“家庭”，越來(lái)越離不開(kāi)彼此了……
直到有一天，我們班的一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ピ蚨x開(kāi)了這個(gè)地方，那時(shí)我才明白原來(lái)友誼那么的可貴，也后悔在以前沒(méi)有好好珍惜在一起的時(shí)光，那時(shí)我才明白過(guò)來(lái)——我們是一體的！我們天天呆在一起日子長(zhǎng)了也會(huì)生出感情來(lái)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
這就是我們的校園，烙印了我成長(zhǎng)的足跡，記錄了我童年所有的悄悄話(huà)，和童年經(jīng)歷的酸甜苦辣……
描寫(xiě)校園的生活作文4
只有在逆境中呆上一段時(shí)間，才能懂得，才會(huì)覺(jué)得從前的生活簡(jiǎn)直是天堂。可就是生活，在天堂里呆著會(huì)使我墮落，在逆境中生活可以使我騰飛，而我在校園里的每一天都是一副篇章，一則刻骨銘心的，激勵(lì)我上進(jìn)的故事，我相信，將來(lái)回味起來(lái)，乃是悠長(zhǎng)的，甘甜的。
看起來(lái)苦澀的，認(rèn)真用味蕾去感受，還是有一絲絲清甜，就像一位奴隸認(rèn)命了，這是我剛來(lái)這學(xué)校的感受。當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己心態(tài)好，不反抗，不掙扎，做一位“乖孩子”。漸漸的日積月累下的厭煩讓我心開(kāi)始不甘，拼命的告知父母，三兩天一個(gè)電話(huà)叫苦叫累，才發(fā)現(xiàn)無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)我不再做那些無(wú)用功，開(kāi)始尋找方法，果然，站在山腳的不同角度看山，山是不一樣的，我開(kāi)始覺(jué)的樂(lè)趣伴隨著每天緊張的生活，這種無(wú)法言說(shuō)的感覺(jué)不自己體會(huì)是感受不到的，我已習(xí)慣了這種高頻率的生活。
在這里，人際關(guān)系的處理是一大問(wèn)題，一學(xué)期下來(lái)，朝夕相處的是所有同學(xué)，在沒(méi)有父母在身邊的情況下，同學(xué)都是你的家人，這是一個(gè)大家庭，“家人”會(huì)使你溫暖，這里是一個(gè)避風(fēng)港。我也偶爾和“家人”撕破臉皮，很快兩人心有靈犀，會(huì)心一笑，和好如初。
早讀前還有早早讀，晚上三節(jié)晚自習(xí)還有晚四，其他時(shí)間一連貫的課程，五分鐘的休息，一個(gè)小時(shí)午休，機(jī)械式的高壓生活，不過(guò)這都無(wú)關(guān)緊要，對(duì)于我來(lái)說(shuō)擠滿(mǎn)大腦的課程是我接受知識(shí)的方式，有時(shí)恨不得將所有我不知道的一般腦從耳里塞進(jìn)去。有規(guī)律的生活會(huì)使我井井有條，處理事情不焦不躁，在這里經(jīng)歷的挫折，實(shí)在是這個(gè)年紀(jì)里的歷煉，吞過(guò)眼淚才知道它的甜，我明白我現(xiàn)在經(jīng)歷的這些小皮外傷是為以后的適應(yīng)社會(huì)作的鋪墊。兩年的學(xué)習(xí)生活讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)新的自己，我沒(méi)想過(guò)我有這么堅(jiān)強(qiáng)，只覺(jué)得自己快接近天際。
感謝生活，感謝陪伴，感謝在這里為我準(zhǔn)備的每一天，這里是我愛(ài)的西山學(xué)校。
描寫(xiě)校園的生活作文5
校園的一切都是美的，而我在這所學(xué)校里生活了六年，雖然有些事已經(jīng)模糊，不過(guò)總有些事讓人難忘。
記得剛上小學(xué)時(shí)，從我踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí)我就明白我已經(jīng)長(zhǎng)大了。那時(shí)我看著陌生的學(xué)校卻也能感受到這所學(xué)校的普通，一走到班級(jí)，里面我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，同學(xué)都很陌生，我有點(diǎn)害怕，這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)，她就是我的啟蒙老師，鄭老師。她走進(jìn)來(lái)時(shí)臉上掛著很有感染力的笑容，很開(kāi)心的和我們打招呼，不知怎么我心里一下子沒(méi)那么害怕了，后來(lái)她讓我們做自我介紹，她對(duì)我們說(shuō)‘同學(xué)們，你們不要想爸爸媽媽?zhuān)膊挥煤ε拢瑐�，你們已�?jīng)是一年級(jí)的小朋友，小學(xué)生了，不能像小時(shí)候那樣，要學(xué)會(huì)很多，老師會(huì)像爸爸媽媽一樣你們有什么事都能來(lái)找我。’這就是我小學(xué)生活的第一天，也是讓我最難忘的，我的校園生活之所以難忘，是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)和微笑，我難以忘記她的笑容給我?guī)?lái)了巨大的信心，難以忘記老師的笑像春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的心。
這六年的校園生活里除了讓我難忘的老師，還有一大堆我的好朋友。記得我讀到三年級(jí)時(shí)面臨著分班，我被分到二班，而很多朋友則被分到了一班，我和我分到同一班的同學(xué)不太熟，我又不想和她們打招呼，就在這時(shí)一個(gè)甜美的聲音傳來(lái)‘你好，我想和你做朋友不知道你愿意嗎�！f(shuō)完后又介紹了她自己，因?yàn)樗荛_(kāi)朗原因我們便很快熟識(shí)了，后來(lái)我們也成了同桌，她雖然成績(jī)不太好，但只有我遇到困難她都會(huì)幫我，我很感謝她。
現(xiàn)在回想起以前總覺(jué)得很美好，偶爾走到一年級(jí)看著那些小朋友開(kāi)心的玩，天真的笑，不用自主得會(huì)想起曾經(jīng)的我們，我們也曾經(jīng)像他們一樣擁有最美的笑，偶爾聽(tīng)見(jiàn)他們唱國(guó)歌也會(huì)想起我們的曾經(jīng)，他們讓我看見(jiàn)了我們以前的影子，這一切都是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，他們正在走同我們一樣的路，也許有些記憶模糊了，但看見(jiàn)他們似乎又會(huì)想起，人生卻也是這樣美好，只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只有在畢業(yè)那年才會(huì)勾起塵封的零碎記憶。
描寫(xiě)校園的生活作文6
從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂(lè)，記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影，因?yàn)橛心�、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著朝�?yáng)，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章!鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，甬路兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，帶來(lái)了一屢屢花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里，在和風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴，在細(xì)雨中接受她的溫柔洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在是妙不可言!
清晨，我們都會(huì)騎著自行車(chē)，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，高高興興地來(lái)到學(xué)校。課堂上，我們盡情地放飛我們的思想，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。課間十分鐘，同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的主旋律使我們的校園生活充實(shí)而又快樂(lè)。
在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來(lái)拓寬學(xué)生的視野，使我們?nèi)姘l(fā)展。比如，�？恼魑谋荣�，讓同學(xué)們文采飛揚(yáng);舞蹈比賽，讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采;乒乓球比賽，讓同學(xué)們既增強(qiáng)了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼。
最近，我們又在為即將在三賢文化廣場(chǎng)演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩(shī)朗誦，現(xiàn)在正值夏天，正是天氣炎熱的時(shí)候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿(mǎn)面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒(méi)有一個(gè)人退縮，這種永不言棄的'精神，多么可貴啊!
啊!美麗的校園，當(dāng)我們站在國(guó)旗下敬禮;當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信微笑的時(shí)候;當(dāng)我們站在五月頌歌的合唱臺(tái)上一展歌喉的時(shí)候，我們驕傲，我們自豪，鳥(niǎo)兒為我們加油，大樹(shù)為我們喝彩。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
描寫(xiě)校園的生活作文7
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)我們努力著!
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，我愛(ài)著難忘的校園生活。
描寫(xiě)校園的生活作文8
我們的校園綠樹(shù)成陰、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。校園里有多處讓人留連忘返的美景，相信你來(lái)到我們學(xué)校后也不忍離開(kāi)。
來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼瞼的是八個(gè)長(zhǎng)方形花壇�；▔镉凶锨G花、萬(wàn)年青，春天紫荊花開(kāi)放時(shí)，像一串串羊肉串，聞起來(lái)還帶有一絲香味。萬(wàn)年青四季常青，像一把把綠傘。
沿著我們的大道往里大約有二十米的地方有十二個(gè)花壇，每個(gè)花壇都種有塔松，它們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。從大道往右走就到了籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)上有四個(gè)籃球架，每當(dāng)下課時(shí)，我們就在球場(chǎng)上嬉戲玩耍，我們嬉笑的聲音使原本空蕩蕩的籃球場(chǎng)充滿(mǎn)歡樂(lè)。
穿過(guò)籃球場(chǎng)就到了我們學(xué)校的升旗臺(tái)。旗臺(tái)由紅色的瓷磚裝飾得很美麗。它的底坐有1。2米高，是長(zhǎng)方形的。旗桿在辦公大樓的正前方聳立著，它有15米高，是用不銹鋼管制成的。每個(gè)星期一，我們都站在五星紅旗前看它冉冉升起，我們感到無(wú)比自豪，在旗臺(tái)兩旁有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，種著許多爭(zhēng)奇斗艷的花朵。旗臺(tái)前有九盆串串紅，像開(kāi)放的煙花一樣絢麗多彩。旗臺(tái)上有四棵三角梅和八棵像蝴蝶般的蝴蝶花。
穿過(guò)教學(xué)大樓你會(huì)看到六棵用墻圍著的香噴噴的美麗的桂花樹(shù)。然后看到我們的足球場(chǎng)，它是橢圓形的，里面有許多草，是防止摔倒時(shí)摔痛了。還有單杠和云梯，我們經(jīng)常去云梯上穿梭、玩耍。它的周?chē)性S多樹(shù)木要，有高大聳立的梧桐樹(shù)，秋天它的葉子紛紛掉落，像蝴蝶一樣翩翩起舞。也有玉蘭樹(shù)，它的葉子像勺子一樣。還有夾竹桃。足球場(chǎng)的周?chē)?00米跑道，在400米、800米比賽時(shí)，我們的啦啦隊(duì)圍著跑道并為運(yùn)動(dòng)員加油。
足球場(chǎng)旁邊是一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)。里面有雙杠、單杠、跳遠(yuǎn)的沙坑、翹翹板和滑滑梯。遺憾的是里面的器具太少了，以后，要是能把它修建的更大更好玩就好了。
我喜歡我的校園，我喜歡我的校園的美麗的壯觀的景色。
描寫(xiě)校園的生活作文9
校園幫助我們用努力交織夢(mèng)想，幫助我們用行動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)，幫助我們用勤奮回報(bào)社會(huì)。校園的生活是很平凡的，但是它卻很美好很真實(shí)很純真。
想到校園，第一個(gè)想到的莫過(guò)于課室，每天待在課室里孜孜不倦的吸收知識(shí)，課下很同學(xué)聊聊生活的八卦一定是最真實(shí)的寫(xiě)照，在課室我們結(jié)識(shí)了許多和自己志同道合的人，一起踏上這條追夢(mèng)的路，一起闖過(guò)各種的考驗(yàn)。在課室我們有過(guò)給老師批評(píng)的日子，有過(guò)一起分享快樂(lè)的時(shí)光，有過(guò)一齊奮斗的經(jīng)歷。和小組的成員日益相對(duì)，打打鬧鬧，相互幫助，相互調(diào)侃，這就是我們的生活，這個(gè)也一定是我們這輩子忘不了的記憶。
操場(chǎng)，一定是我們的最?lèi)?ài)，在這里我們沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有外界社會(huì)的紛擾，只有我們不顧一切的奔跑，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊聲和歡呼聲。紅白交織的跑道，寬廣的草坪，在這里我們有過(guò)相擁哭泣的經(jīng)歷，也有過(guò)躺著沐浴陽(yáng)光的時(shí)刻。這里我們青春的色彩，有我們活潑的身影。
飯?zhí)�，每次下課我們都會(huì)沖出課室，去到飯?zhí)�，排著常常的�?duì)伍，瞪著一雙渴望的眼睛望著飯?zhí)冒⒁蹋Ｍ芏嘟o我們盛點(diǎn)。即使有時(shí)會(huì)吐槽飯?zhí)玫娘埐嗽趺茨敲磫我话。沁�是下一次還是會(huì)不厭其煩的去。在這里，有我們狼狽吃飯的樣子，有我們歡樂(lè)的表情，有我們眾說(shuō)紛紜的時(shí)候。
宿舍，每天在宿舍的日子一定是最放松的，因?yàn)楫?dāng)我們躺在床上閉上眼睛就不用顧慮那些堆積如山的知識(shí)點(diǎn)。我們會(huì)和舍友打打鬧鬧，在夏天背著老師互相潑水，在犯錯(cuò)時(shí)一起受罰，即使這樣，但是我們?cè)谶@里我們有了和自己最親密的朋友，也一定會(huì)成為最好的朋友，了解對(duì)方的特點(diǎn)，了解對(duì)方的喜好。
學(xué)校的生活很普通，沒(méi)有外面世界的繁華和復(fù)雜，但是這也正記錄我們最快樂(lè)的時(shí)光。也許就是這個(gè)生活的平凡，所以我們可以毫無(wú)顧慮的微笑，說(shuō)話(huà)可以不經(jīng)大腦，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，從一名懵懂的小孩成為一名有知識(shí)的青年，從一名少先隊(duì)員成為一名團(tuán)員，從一個(gè)幾歲的娃娃成為一名踏過(guò)成人禮的成人。
描寫(xiě)校園的生活作文10
校園里的生活多姿多彩，是快樂(lè)的；校園里的生活五彩繽紛，是美麗的；校園里的生活五味俱全，是幸福的。
每天早晨，我邁著輕快的步伐，哼著小調(diào)，走進(jìn)春天般的附小，走進(jìn)溫馨的教室。同學(xué)們蚊子似的說(shuō)話(huà)聲、銀鈴般的嬉笑聲，匯成悅耳的旋律，縈繞在同學(xué)們的心頭，久久揮之不去，又散成輕煙，終日彌漫在校園里。
上課時(shí)，整個(gè)教室被輕松愉快的氣氛籠罩著。老師手中的粉筆飛速地舞蹈，在黑板上留下潔白的痕跡，妙趣橫生的句子從老師的嘴里涌出。同學(xué)們清澈而明亮的眼中透出認(rèn)真和專(zhuān)注，突然，智慧和靈感閃出火花，同學(xué)們積極地舉著手。被抽中的同學(xué)一臉得意與興奮，臉上漲得緋紅，眼里閃出一絲激動(dòng)，慷慨激昂地發(fā)表一番見(jiàn)解，真是妙語(yǔ)連珠。沒(méi)被抽中的同學(xué)急得滿(mǎn)臉通紅，脖子上的青筋像一條被電擊中的蚯蚓。優(yōu)美的旋律過(guò)度成歡快、熱烈的節(jié)奏，使我們熱血沸騰。
操場(chǎng)上，在體育老師的哨聲中，我們像矯健的駿馬，向著遠(yuǎn)方奔馳；我們像雄姿英發(fā)的獵鷹，向著高處展翅翱翔；我們像威風(fēng)凜凜的雄獅，追逐著逃竄的獵物。教室里，我們書(shū)聲朗朗；跑道上，我們揮汗如雨。辛勤的汗水澆灌希望的種子，發(fā)出茁壯的芽，吐出芬芳的花，結(jié)出甘甜的果，收獲時(shí)的甜蜜，品嘗時(shí)的興奮，都變成了幸福，存入我們的心底。
結(jié)尾總在振奮人心的高潮之后。夜幕降臨，繁華的大街張燈結(jié)彩，喜氣洋洋；刺眼的車(chē)燈如隕落的流星，燦爛奪目。而校園仿佛不屬于周遭的世界，靜悄悄的，只有幾盞路燈，默默地發(fā)出朦朧的光線(xiàn)，顯得神秘、柔美而又幽靜。終于，一天的校園生活畫(huà)上了幸福圓滿(mǎn)的句號(hào)。
在五味俱全的校園生活里，我們感受到了友誼茁壯成長(zhǎng)時(shí)的幸福，奮斗過(guò)程中吐出芬芳的幸福，獲得成功時(shí)結(jié)出甜蜜的幸福——多么幸福的校園生活！
描寫(xiě)校園的生活作文11
我是福田小學(xué)一名五年級(jí)的小學(xué)生，每天最高興的事就是上學(xué)了。每天我背著書(shū)包，胸前系著紅領(lǐng)巾，和爸爸爸媽媽告別以后去上學(xué)。
寬敞明亮的教室，擺放著整齊的桌椅。整潔明亮的走廊上，展示著各班同學(xué)的優(yōu)秀作品。寬闊的操場(chǎng)上由我們嘻嘻哈哈打鬧的身影。升旗臺(tái)上有大隊(duì)部的哥哥姐姐升起隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。圖書(shū)館里擺放著各式各樣的課外書(shū)，這里是我們遨游知識(shí)海洋的地方。
在學(xué)校里我可以學(xué)到很多文化知識(shí)。語(yǔ)文課讓我學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字，讓我積累更多好文美句。數(shù)學(xué)課讓我學(xué)會(huì)了計(jì)算、測(cè)量、認(rèn)識(shí)時(shí)間，讓我在生活中學(xué)會(huì)了規(guī)劃時(shí)間。英語(yǔ)課上，老師教會(huì)我們?nèi)粘Ｓ谜Z(yǔ)，讓我們結(jié)交更多不同國(guó)家的朋友。最有趣的科學(xué)課上，老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)各類(lèi)植物、動(dòng)物、空氣和金屬，我們還一起動(dòng)手做各種有趣的實(shí)驗(yàn)。美術(shù)課上，老師教我們用七彩的神筆畫(huà)出色彩斑斕的生活。品德課上，老師教會(huì)我文明禮貌和助人為樂(lè)的精神，使我成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
在學(xué)校里，不但有老師對(duì)我的關(guān)懷，而且還有同學(xué)們對(duì)我熱情的幫助。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)，老師會(huì)耐心認(rèn)真地為我講解。當(dāng)我忘記帶文具時(shí)，當(dāng)我生病缺課時(shí)，同學(xué)們主動(dòng)借我文具，幫我領(lǐng)作業(yè)本。在我心里，充滿(mǎn)了對(duì)大家的感謝，在校園里我很幸福。
學(xué)校還不定期開(kāi)展各種各樣有趣的活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)、郊游、英語(yǔ)小達(dá)人pK賽書(shū)法比賽，各種各樣的文藝表演......每個(gè)活動(dòng)都讓我留下了美好的回憶，通過(guò)自己的努力我在這些活動(dòng)中獲得豐碩的成果。書(shū)法比賽獲得了二等獎(jiǎng)，讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有更深的了解。英語(yǔ)小大人的稱(chēng)號(hào)，讓我更自信的和外國(guó)人交流�！伴喿x星”的意外獲得讓我懂得了閱讀的重要性。這一張張的獎(jiǎng)狀讓我又開(kāi)心又快樂(lè)。
多姿多彩的校園生活讓我又幸福又快樂(lè)。在這個(gè)幸福的地方，我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。我愛(ài)我的幸福校園。
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