關(guān)于問(wèn)題的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于問(wèn)題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于問(wèn)題的作文1
我記得有一次，我在家里媽媽買(mǎi)了幾根羊肉串給我吃，然后我去廁所過(guò)了一會(huì)，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的羊肉串不見(jiàn)了，媽媽回來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)她買(mǎi)的羊肉串不見(jiàn)了然后對(duì)我說(shuō)：“金銘我買(mǎi)的羊肉串呢！”我和媽媽說(shuō)：“我也不知道我剛會(huì)來(lái)羊肉串就不見(jiàn)了，然后嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“你什么時(shí)候?qū)W會(huì)騙人了，我冤枉的說(shuō)：“真的'不是我。
然后我就找，到底是誰(shuí)偷了羊肉串，我就四處的找小偷沒(méi)找到，到了晚上吃飯時(shí)我在廚房里找到了羊肉串然后想到是我上廁所事把羊肉串放在電飯鍋旁邊的哎真是到?jīng)]呀！然后告訴了媽媽！
我下次再也不亂放東西了。
關(guān)于問(wèn)題的作文2
今天，我在教室里打開(kāi)書(shū)包我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文課本，大本子，鉛筆盒，都忘在了家里，我著急的都流出了汗水。
于是，我想出了一個(gè)辦法：先借我同位楊怡然的`課本，在借我前面的哪個(gè)周昊的紙和筆，再回家把周昊借我的紙用訂書(shū)機(jī)訂好。然后就把這件事給做完了。
還有一件事是在操場(chǎng)發(fā)生的。有一個(gè)小男孩拽著衣服，使勁一拉，拉鎖被他拉壞了，我用了很長(zhǎng)時(shí)間，把衣服的拉鏈從手上放到了衣服上，我很高興的和大家玩去了。
這天我解決了很多問(wèn)題，而且還知道了一點(diǎn)知識(shí)，不要小氣，要幫助別人。我想：“生活上的問(wèn)題要給別人一點(diǎn)愛(ài)心，鼓勵(lì)別人，這樣才能找到許多朋友。”
關(guān)于問(wèn)題的作文3
今天，因?yàn)槲覍?xiě)完作業(yè)無(wú)聊，便問(wèn)爸爸一些我不太懂的問(wèn)題的問(wèn)題，剛開(kāi)始爸爸很耐心地為我講了一些問(wèn)題，接著遇到一些他不太懂的問(wèn)題，爸爸也很謙虛地說(shuō)他不會(huì)，還跟我說(shuō)要我有什么不懂的就多學(xué)點(diǎn)知識(shí)以后告訴爸爸，我又問(wèn)了爸爸的一些其他問(wèn)題可到了最后爸爸竟對(duì)我發(fā)起火來(lái)，說(shuō)什么：“你現(xiàn)在不懂就好好學(xué)知識(shí)呀，現(xiàn)在來(lái)考我有意思嗎？”
我驚愕了，我不明白，為什么這么說(shuō)？不是你們大人說(shuō)有什么不懂就問(wèn)嗎？
我只知道牛頓、富蘭克林、哥白尼。這些科學(xué)家從下對(duì)身邊的`事物具有濃厚的興趣，不懂就問(wèn)，才能有今天之風(fēng)采。
難道我錯(cuò)了嗎？我不應(yīng)該問(wèn)嗎？
外面下起了迷蒙下小雨，這雨什么時(shí)候才能停？我不知道，我不知道。
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