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【精選】小學生寫校園的作文400字錦集八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學生寫校園的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生寫校園的作文400字 篇1
我的學校座落在哈爾濱市香坊區(qū)民生路上。從遠處向校園望去，在綠樹成陰的樹叢中，能看見教學樓的一角，還能隱隱約約地看到操場和運動場。但最引人注目的，是一面隨風飄揚的五星紅旗。
春天，我們的校園處處彌漫著沁人心脾的丁香花的清香；夏天，枝繁葉茂的柳樹在炎炎的烈日下為我們遮陰納涼；秋天，紛紛揚揚的落葉為校園披上了金黃色的外衣；冬天，皚皚白雪覆蓋的校園仿佛變成了銀裝素裹的童話世界。
走進學校的大門，首先看到的就是教學樓。每天都能從里面?zhèn)鱽砝世实淖x書聲。下課鈴一響，同學們不約而同地涌出教室，寧靜的操場瞬間就變成了歡樂的海洋。不過，在我心目中，校園里最醒目、給我印象最深的當屬升旗臺了。
升旗臺是用紅色的瓷磚鋪成的，上面矗立著高高的旗桿，旗桿上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。升旗臺并不大，但是升旗的時候，升旗手站在上面顯得那么高大。對此，我羨慕不已。但是被羨慕的背后，升旗手們必須有艱苦的付出：無論酷暑還是嚴寒，他們都會準時站在那里，完成光榮的升旗使命。
終于有一天，老師把升旗的任務(wù)交給了我。這是我第一次升國旗。在升旗的時候，我更加感受到了這個使命的艱巨與光榮。當我看到國旗在我手中冉冉升起的時候，我心里情不自禁的想起周總理的那句話：為中華之崛起而讀書！
我愛我們美麗的校園，我更愛這鮮艷的五星紅旗！
小學生寫校園的作文400字 篇2
大家都覺得只有爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了一個家，而我卻有兩個家。另一個家我們都會有，可你卻沒有發(fā)現(xiàn)，那是——美麗的校園。
這個美麗的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。當我第一次踏入我那美麗的校園的時候，我就喜歡上了這個充滿生機的校園，這個充滿歡樂的校園，這個充滿喜悅的'校園，這個充滿幸福的校園。走進大門，只看見寫著下關(guān)一小的渡金大字。往里走只見一棵大樹繞在亭子上，開滿了花，形成了涼亭。涼亭在下關(guān)一小的渡金大字后面，風吹來可以聞到陣陣花香有時還有一朵小花落在頭上為你當一頂小帽子。再向里走是假山和水池，水池在下假山在上，水池像一臺小空調(diào)，使校園冬暖夏涼。假山上有許多小人有的在下棋；有的在登山有的在放�！偕窖幸粋�小水池里面有一些小金魚和泥鰍。水池后有一個花壇上面有一些小花，你爭我擠的鉆了出來。雖然花不香也不怎么好看可好多朵小花在一起時。
花壇程現(xiàn)粉紅色十分美麗�？粗鴮W校的花花草草，聽著同學們的歡歌笑語，我們的校園不僅是學習的樂園，還是我們生活的花園。多美的學校�。∥覑勰忝利惖男@。
小學生寫校園的作文400字 篇3
我的學校是南海區(qū)平洲二中。它始建于1984年11月，原名平洲鎮(zhèn)中學，舊校位于平北沙灘。校舍建筑面積為3200平方米。學校占地面積34320平方米，總建筑面積13689平方米。
學校建有教學樓、實驗樓、功能室、辦公樓、圖書館、50米道的標準游泳池。教學設(shè)備、設(shè)施較完善。生物園、地理園規(guī)模較大，辦得較好；體育場地、藝術(shù)教育場地及體衛(wèi)、藝術(shù)器材都較充足，圖書量達到每生20多冊。
步入校門，左邊是單車棚，右邊是操場，中間是一條寬敞的校道。校道周圍有花基，內(nèi)種多種植物。旁邊是我校的教學樓和科技樓，教學樓共有教室36間，教室內(nèi)設(shè)2塊大黑板，一部投影機，中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后的發(fā)言，專心致致地學習。
科技樓設(shè)有電腦、語言、物理、化學、生物等實驗室共12個，還設(shè)有美術(shù)室和音樂室。教學設(shè)備按國家雙1類標準配備，教學設(shè)備費近200萬元，各課室及實驗室、階梯室均配有四機一幕。生物園和地理園位于階梯室后方。生物園內(nèi)有多種植物，地理園內(nèi)有許多地理知識，這兩個園都能夠增長我們的知識。
操場設(shè)300米8跑道的運動場以及2個籃球場等。操場正前方有一個升旗臺，升旗臺中央的旗桿飄揚著鮮艷的五星紅旗。站在升旗臺上，左邊是新建的校舍，校舍共有90個房間，每個房間設(shè)有一部空調(diào)，12張床，2間浴室。校舍一樓和升旗臺的斜后方是飯?zhí)�。右�?cè)是2個籃球場。
我們的學校美麗而溫馨，天天充滿著歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的校園。
小學生寫校園的作文400字 篇4
校園是我們的家，我們的校園綠草如茵，樹木高大挺拔，讓人感到親切、舒服。
走進校園，“和諧奔放，探究創(chuàng)新”這八個金光閃閃的大字立刻映入眼簾，這便是我們學校的教學宗旨。往里走，便可以看見懸掛在廳頂?shù)牡奈髯有▲B，那些西子小鳥便是我校的三好學生以及十佳少先隊員的照片，他們是我們的學習榜樣。往右走一段路，便到了教學樓，寬敞明亮的教室都配置多媒體教學設(shè)備，可以讓我們更快、更好的掌握知識。順著教學樓的樓梯往下走，操場就呈現(xiàn)在眼前，操場是近兩年修整的，修整后的塑膠跑道的主席臺前飄揚著五星紅旗和像天空般湛藍的校旗，校旗上面還有翱翔的西子小鳥呢！
往操場旁邊走，就到了小花園，紫藤攀上了小徑上的露天頂，旁邊的紫竹林里，剛洗過澡的小筍正在往上探頭呢……最引人注目的是草地上的那塊大石頭，上面刻著“蒙以養(yǎng)正”這四個大字，那醒目的標題說明了道德要從小養(yǎng)起，這樣才能成為對社會有用的人。最近，我們學校還開通了“養(yǎng)正銀行”，專門吸取和記錄同學們的道德行為，養(yǎng)正銀行一開通，同學們把一些不好的習慣都改過來了。
我們學校不但風景美，而且人更美。學校的老師總是那么的棒。他們都把自己的心獻給了學校，正是他們，才讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。
我愛你學校，因為你給了我歡樂，讓我的童年生活更加豐富，更加得多姿多彩。
小學生寫校園的作文400字 篇5
校園的操場，遠遠望去，就像一片綠油油的森林；但走近了看，操場就像個被樹木環(huán)繞的小島。那一棵棵翠綠的樹，給我們的校園增添了無限生機。
在操場上，我們可以看到蝴蝶像仙女一樣，用藍天做背景，在藍藍的空中翩翩起舞。蜜蜂在花朵上盡情地的采蜜，歡快的交談。一些鳥兒在天空中劃出一道又一道優(yōu)美的曲線；一些鳥兒站在粗壯的樹枝上，唱著一曲又一曲婉轉(zhuǎn)動聽的歌；一些鳥兒在天空中漫步，仿佛正在享受著此刻悠閑的生活……
上體育課時，操場成了同學們的游樂園。同學們在跑道上揮灑著青春的汗水，我們的笑聲傳遍了校園每個角落。跑步時，男生們比較調(diào)皮。你瞧：我前面的兩個男同學，正在一邊跑步一邊嬉戲呢！你看：我后面的兩位男同胞正在“口水直噴三十里”，我的校服可憐的犧牲了！
相比之下，女生們就要比男生們跑得好些。但也許大多數(shù)女生在家都是嬌滴滴的千金小姐，很少鍛煉，沒跑多久就跑的兩個臉蛋紅的像兩個紅蘋果似的。這事，有些頑皮的男同胞們就會嘲笑女同胞：“喲，這才跑了多久呀！臉就紅成這樣！肯定很少鍛煉吧！“說完，這位“漢子”就逃跑了。而惱羞成怒的女同志們就會加快步伐，想要追上男同胞們。當被嘲笑的這位女生追到那位嘲笑自己的男生時嗎，便要使出她的“獨門武功”，打的那位嘲笑她男生失去英雄氣概，落荒而逃！
校園的操場，是一個小島。在小島上生活的我們，將汗水灑落到小島的每一個地方，將笑聲傳遍小島的每一個角落，將成長的足跡留在小島的每一寸土地上。小島就是我的家，同學，老師和我組成一個大家庭！
小學生寫校園的作文400字 篇6
我的校園，風景十分迷人。
一進學校的大門，一個旗臺便會映入你的眼簾，紅色的磚瓦鋪蓋好了旗臺的地面，一根鐵桿豎立在旗臺中間。每個星期一，五星紅旗都會升到旗桿的最高峰。風婆婆從這里經(jīng)過，紅旗在旗桿上高高飄揚。
一個正方形操場周圍種滿了花草樹木，有些小蜜蜂飛到這兒來采花蜜，都會被這美麗風景給迷住，一動不動地望著眼前的景色，似乎已經(jīng)被陶醉了！蝴蝶妹妹在花叢中飛來飛去，好象正在游戲，你追我，我追你，玩得可開心了，再加上這么美麗的風景，這么新鮮的空氣，它們玩得更加開心了。小鳥姐姐從幾棵高大、粗壯的桉樹上飛過，它們無論有多么著急的事都要在這幾棵樹上棲息，直到它們休息夠了，才戀戀不舍地高飛遠去。
操場的下面和兩旁是我們學習的地方——教室都有自己的獨特風味，上面是老師的講臺，下面是學生的座位，座位后面是我們的工藝墻。有些教室后面是學習園地，有些是學生自己動手辦的黑板報，有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。
操場前面是一個舞臺，每次到六一兒童節(jié)，所有演員會輪流上臺表演，或是遇到一些什么會議偶爾也會在舞臺上舉行。
舞臺的兩旁種滿了三角梅，火紅火紅的，像是一個紅色的小碗�！靶⊥搿崩锩媸菐锥涞S的小花，就好象是紅色的碗里裝者淡黃色的米飯。
校園真美啊！我們在這個美麗的校園里過著快樂的每一天。我愛這美麗的校園！
小學生寫校園的作文400字 篇7
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，那么綠，那么迷人。
春天，輕風微微地吹拂著整個校園，如牛毛的細雨灑落著，無數(shù)的小草正在吸收著雨露，一齊舒展著它們的綠芽。經(jīng)過蒙蒙細雨“洗刷”，樹上的綠葉猶如換上了新裝，顯得那么生機勃勃，十分翠綠。月季、杜鵑、白蘭······陸陸續(xù)續(xù)地開出一朵朵鮮花，黃的、白的、粉紅的、紅的······像趕集者似地聚攏來，使校園色彩繽紛。
夏天，校園更是一片濃綠。檳榔樹伸出寬大的葉子，在校園上空像撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園綠茵茵的。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的手，向你致意。一隊隊蝴蝶，一只只蜜蜂，在花叢中翩翩起舞，為我們的校園增添了不少生趣。
置身于此，令人神清氣爽，飄然欲飛。如果說春、夏的校園綠得新鮮、明媚，那么秋
冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然牽�；ǖ娜~落了，但枝條仍是綠的，它抖動著細小的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。檳榔樹那寬大的葉子雖然已經(jīng)交開了樹干，落在草地上，但仍像一只只扁舟一樣，靜靜躺在“綠波”上，它們要保護這一株株細小的草兒。
當嚴冬來臨，整個校園的綠色便集中在那梧桐樹上。操場跑道旁的梧桐樹，伸展著發(fā)亮的葉子，還要把自己的綠色獻給校園。它們筆直地矗立在花壇邊，像是一個個英勇頑強的戰(zhàn)士站在那兒，守衛(wèi)著我們這個多姿多彩的校園。
��！校園，好美！
小學生寫校園的作文400字 篇8
每個人的心里都放著一顆糖，若你感覺不到甜味，定是你未將它的包裝剝開。
——題記
“王老師的生日快要到了！”今天，忽的從班長的口中聽到這件事。老師的生日？正當我在心里打著自己的小算盤時，卻聽見班長在講臺上布置著分工：“哎哎，你們第五組準備飲料，第六組疊千紙鶴……”啥？疊千紙鶴？我的心中不禁咯噔一下，怎么辦？我不會疊呀！在一陣猶豫后，我的腦海中靈光一現(xiàn)：對！不會就學！
【NO.1“拜師學藝”】
于是我回到組里，開始向鈺潔請教。而她呢，也很大方的分給我一張正方形的紙，開始手把手的、耐心的教我：“你看啊，先把這兒折過來，再把……”
盡管她已經(jīng)十分努力的教我了，可我卻依舊沒有學會。我看見，她轉(zhuǎn)過身嘆了口氣，然后又轉(zhuǎn)過身，對著我展露出一個溫暖的微笑：“沒關(guān)系的，是我沒教好……”
【NO.2“信任”】
“雨晴，幫幫忙，把這些白色的紙鶴用畫筆裝飾一下吧！”下課后，紫胭跑來找我，手中提著一袋白色的千紙鶴。我抬頭看她，她的目光是那么溫和，匯融了五十七位同學的信任�！昂谩蔽医舆^她手中的袋子，嘴角劃過一個動人的弧度。我看著她，不禁濕了眼眶。也正是這時，我心里那顆糖紙悄悄地打開了一個角……
我看著這些小巧可愛的紙鶴，心中不禁感覺甜甜的：同學們把這項“工作”交給我，就是對我的信任！我一定要把它做好，因為它們的身上，用“魔法”寫著信任！
不知不覺，甜甜的味道已經(jīng)滿溢我的心頭。我沐浴在友愛中，在這個集體里，心，無時無刻不被甜蜜與快樂溢滿。
以后的路，我們就算不在一起了，也一定、一定要像在一起一樣喔。
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