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關(guān)于小的作文

小學(xué)生作文800字

時(shí)間:2021-05-29 10:55:48 關(guān)于小的作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生作文800字集合10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文800字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)生作文800字集合10篇

小學(xué)生作文800字 篇1

  書籍,是人類進(jìn)步的階梯。讀書,能使人開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí);讀書,能使人陶冶情操,使我們心情愉悅,感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愛讀書,我總能被優(yōu)美的語(yǔ)句所感染,總能被書中曲折的情節(jié)所吸引?偰鼙粫猩鷦(dòng)的人物所感動(dòng)!跋病薄芭薄鞍А薄皹(lè)”伴隨著我,有時(shí),我會(huì)情不自禁地掉下幾滴淚,有時(shí),我又能開懷大笑。就這樣,我與讀書相伴。就這樣,我在成長(zhǎng)著,在經(jīng)歷著,在感悟著。

  我最喜歡的一本書,是兒童文學(xué)作家吳州星的著作——《紅舞鞋》。

  這本書講述了《紅舞鞋》以十二歲女生李莎莎為主人公,講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下,被選中加入舞蹈隊(duì),并得到參加舞蹈大賽的資格。之后,誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái),其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事,但無(wú)論身處何種境況,李莎莎始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是保持著一顆善良、勇敢的心,去對(duì)待每一個(gè)人,每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重,蛻變成一只美麗的白天鵝。

  我喜歡這本書的原因是因?yàn)橹魅斯钌。雖然李莎莎不聰明,也不漂亮。但我喜歡的是她的堅(jiān)強(qiáng)和她的善良。在這個(gè)故事中,李莎莎有一個(gè)非常親密的朋友叫張茜。她也在舞蹈隊(duì)訓(xùn)練。張茜自幼聰穎,舞也跳得非常好。因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會(huì)跟李莎莎結(jié)為好友。后來(lái)因?yàn)槔钌晃璧戈?duì)的夏老師選去參加舞蹈比賽而跟李莎莎絕交。并當(dāng)著大家的面?zhèn)α怂。?jiān)強(qiáng)的李莎莎沒(méi)有和張茜鬧翻,而是用行動(dòng)證明了自己能夠勝任這份任務(wù)。她每天總是最早一個(gè)進(jìn)校門,最晚一個(gè)出校門。她不僅要學(xué)習(xí),還要跳舞。但她堅(jiān)持下來(lái)了。最終李莎莎和張茜重拾了友誼。

  李莎莎還很善良。她在私底下幫助自己的老師涂老師生重病的兒子小寶,給報(bào)社寫了一封信,呼吁大家?guī)椭氈尾。并幫自己的叔叔找回了了愛情?/p>

  本書的題目來(lái)源于舞蹈隊(duì)的老師夏老師送給李莎莎的一雙美麗的紅舞鞋。李莎莎將這雙鞋子視為珍寶。穿上紅裙子和紅舞鞋準(zhǔn)備去參加舞蹈比賽的李莎莎,仿佛一只美麗的白天鵝。屬于她的花期已經(jīng)轟轟烈烈的來(lái)了。

  舞臺(tái)上,序幕已經(jīng)拉開。站在舞臺(tái)上的,將是一只美麗的白天鵝。

  善良而堅(jiān)強(qiáng)的李莎莎,經(jīng)歷了誤解、背叛和傷害以后,依舊堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。最終由一只自卑的丑小鴨變成了一只美麗的天鵝。只要我們堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,不要因?yàn)閯e人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)而放棄。屬于你的花期就會(huì)到來(lái)。

小學(xué)生作文800字 篇2

  清冷的月光下,誰(shuí)的臉上滿是淚水?是這位笛聲月影中的惆悵客吧?夜深人靜時(shí),卸下了一切偽裝,光鮮亮麗的外殼,燦爛如花的笑靨,沒(méi)有了堅(jiān)硬的防護(hù),就這樣安靜地裸露在清冷的月光下,蒼白而孤寂。

  納蘭容若,這位翩翩濁世家公子,生于富貴,卻滿身傷感哀愁;身處花柳繁華,心卻游離于喧囂之外;正真的八旗子弟,卻喜歡結(jié)交文人墨客;行走于仕途,卻一身為情所累;風(fēng)華正茂之時(shí),卻匆匆離世……他的一生如同一場(chǎng)盛世煙火,幾乎擁有世間一切的美好與惆悵。他本該一世無(wú)雙,他合眼卻一世悲傷。那樣一個(gè)風(fēng)華絕代的男子,那樣一個(gè)復(fù)雜深沉的男子,卻偏入紅塵,換來(lái)一生惆悵,于是“家家爭(zhēng)唱飲水詞,納蘭心事幾曾知”,如此感概,這般無(wú)奈。

  人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。

  等閑變卻故人心,卻道故心人易變。

  驪山語(yǔ)罷清宵半,淚雨零鈴終不怨。

  何如薄幸錦衣郎,比翼連枝當(dāng)日愿。

  初識(shí)納蘭,正是因?yàn)檫@首詞,一句“人生若只如初見”,念了,變念念不忘了,尋常而平淡的七個(gè)字,不華貴亦不做作,卻不禁讓人啞然,如此溫柔婉轉(zhuǎn)的詞句,說(shuō)不清的惆悵。

  我常暗自揣摩,到底是什么樣的經(jīng)歷,是什么樣的情感,才能寫出“人生若只如初見”這樣的遺世之感?人生,不會(huì)從頭再來(lái),當(dāng)年的紅粉知己,早已沒(méi)入宮門,往昔種種,竟早已了無(wú)痕跡,心未老,情難卻。

  若,人生只如初見,納蘭何必如此惆悵?他的一生本該是燦爛輝煌的,可是容若愛了,便注定了一生惆悵的歲月。霧散,夢(mèng)醒,早已煢然一生,從此注定孤獨(dú)。他,一個(gè)遺世獨(dú)立的多情郎,只希望能夠一生一代一雙人,而如今,卻是孑然一身,無(wú)奈,無(wú)情。

  曾有人說(shuō)過(guò)深情的懷舊,原是美好的恍惚,記得的也是幸福,那一刻,深情回眸,猶如繁花盛開。心中的甜蜜與悸動(dòng),卻原來(lái)只是初見時(shí)不經(jīng)意的心跳,相遇偶然,分離必然,付出情深,奈何緣淺,如今潮漲潮落,滄海桑田,早已換了人間……既然知道那顆情感的種子無(wú)法吐苞發(fā)芽,亦無(wú)法開花結(jié)果,那么何不揮淚斬情絲,當(dāng)斷則斷,將最初的美好藏于心間?初見,驚艷。再見,依然。

  或許每個(gè)人的記憶圍城中,都有一個(gè)傾心仰慕之人,也許她笑靨如花,貌若天仙;也許他風(fēng)度翩翩,貌似潘安,也許此情早已刻骨曼舞,猶如片片飛羽散落天涯……但,那又如何?一次邂逅注定了美麗,可擦肩卻也注定了分離。所以,優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身,何嘗不是一種別致的美呢?

  阡陌紅塵中,他選擇了刻骨銘心的愛情,一季季地綻放,留不住耀眼的繁花;一次次的追逐,趕不上刻骨銘心的相思。紅豆漫野的南國(guó),新詞老去了舊年的愛戀;前世的西窗下,亦不見那翹首以盼的女子。一曲清歌,一宵弦斷,一場(chǎng)花事,一枕黃粱。不追歲月,不覓流年,心若相惜,此生惟愿。

小學(xué)生作文800字 篇3

  見過(guò)大樹庇護(hù)下的木棉,本可安逸生長(zhǎng),卻仍需努力伸向藍(lán)天:我們知道接受太陽(yáng)光芒的月球,本可余輝清灑,卻仍不停止轉(zhuǎn)動(dòng);讀到研究科學(xué)已獲成功的科學(xué)家,本可安度余生,卻仍為科技發(fā)展而努力。“生于憂患,死于安樂(lè)”。請(qǐng)勿嘲笑勤奮者,他們的生命因奮斗而精彩。

  奮斗是三九的暖陽(yáng),讓人生溫暖。不能忘懷,古有納蘭容若,手執(zhí)《飲水詞》唱出生命的最強(qiáng)者。身為明珠府的貴公子他仍手執(zhí)利劍,在“夜深千帳燈”的沙場(chǎng)揮刀殺敵;作為風(fēng)流才子,他仍筆耕不輟,《飲水詞》成為他短暫一生奮斗不止的輝煌見證!經(jīng)年倥傯,今有“氣質(zhì)美如蘭,才華皋比仙”的林微因,與梁思成伉儷深情,在安定生活、萬(wàn)人贊譽(yù)之時(shí),仍愿顛沛流離于山西古道上,仍與佛光寺的臭蟲為伴,從而有了靈感,在建筑上有了成就。今日我們讀到徐志摩那句“佳人難再得”,感慨的不僅是林微因的美,更是她在安定生活面前仍不停地奮斗。

  奮斗是暗夜中的滿天繁星,讓生命閃光。仍然記得,哈里王子本科安逸地享受榮華富貴,卻甘愿用嬌貴的手握起堅(jiān)硬而又粗糙的磚塊,做一名建筑工人讓他的生命閃光。又亦或是努力奮斗,塑造一個(gè)優(yōu)秀的熒屏形象,再把奮斗的精神、奮斗的價(jià)值發(fā)展到最大。李連杰就是這樣一個(gè)奮斗之人,他在收獲成功之后,仍不停下腳步,于是我們看到他潛心倡導(dǎo)的壹基金計(jì)劃。一個(gè)身家過(guò)億的娛樂(lè)明星拋舍了華麗的俗世人生,始終奔走在災(zāi)難救援慰藉農(nóng)民的道路上,成為慈善大使,讓生命厚重……他們都衣食無(wú)憂,他們卻沒(méi)有養(yǎng)尊處優(yōu)。他們?cè)隗w驗(yàn)、在探索、在追求,為了自己的夢(mèng)想或者為了生命的價(jià)值,他們風(fēng)雨兼程,一直在奮斗。

  艱苦的時(shí)日,奮斗是不屈的意志;安定的生活中,奮斗是一種高尚的品格。既能為自己謀生,又可為社會(huì)謀福。雜交水稻之父袁隆平如何小富即安,無(wú)可厚非?墒撬麉s時(shí)刻守望著國(guó)人甚至全世界的“飯碗”,把社會(huì)需求當(dāng)做自己的理想,躬耕不輟。哲學(xué)家馮友蘭一直把張載的“為天地立心,為萬(wàn)世開太平”作為座右銘,努力踐行,身心不怠……他們都是不安現(xiàn)狀的奮斗者,歷史會(huì)為他們著寫濃墨重彩的一筆。

  在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的年代里,不要流連于安定的生活,為了生命的一道道彩虹,我們要揚(yáng)帆起航,我們要努力奮斗,我們的生命會(huì)因奮斗而精彩。

  我還有什么可猶豫的呢?行動(dòng)起來(lái)吧!就像是一只追求光和熱的飛蛾,讓平凡的生命因追求而精彩!

小學(xué)生作文800字 篇4

  教室門口,最吸引人的莫過(guò)于那塊文化展示欄,上面貼著同學(xué)們的作品。這塊東西每個(gè)教室都有,只是展示的內(nèi)容不同。而咱班的老師別出心裁的將主題定為成長(zhǎng)的足跡。是啊,六年的小學(xué)生活,一路走來(lái),有過(guò)多少酸甜苦辣,從酸澀中領(lǐng)悟,品嘗中成長(zhǎng),誰(shuí)又能沒(méi)有收獲呢?那一張張做工精美的作品便是最好的見證。

  那一天,老師發(fā)下了白紙,大家都忙不迭地動(dòng)起手來(lái)。我也在思考著要用什么做背景。正絞盡腦汁時(shí),猛地靈光一閃,一幅小女孩吹泡泡的唯美畫面就映入了我的腦海之中。氣泡?對(duì),就用這個(gè)!以漫天飛舞的泡泡做背景,氣泡中間可以寫字,主題嘛,就定為七彩童年。我不由為自己的想法欣喜不已,隨即開始動(dòng)手繪制,在一處小小角落畫上個(gè)一個(gè)可愛的連衣裙女孩,正吹著泡泡,再將圖紙的三分之二畫上大小不一的氣泡,再特地設(shè)置幾個(gè)特大號(hào)泡泡用于寫字,再用花體字寫上標(biāo)題,增添一些背景,便是勾線。再是抄寫,老師說(shuō),可以寫自己的榮譽(yù),這些嘛,我自然是要好好盤算盤算,六年來(lái),我的榮譽(yù)可也是數(shù)不勝數(shù)了呢。三好學(xué)生、作文優(yōu)秀、校內(nèi)競(jìng)賽評(píng)比……突然有一種我是大富翁的感覺。最后是上色,在一處角落認(rèn)真的寫上本人的大名,完成!自我感覺還是很不錯(cuò)的。

  很快,這些圖紙就被老師擇優(yōu)貼在了教室或是展示欄內(nèi),也吸引了眾多同學(xué)的目光。課后,我也興沖沖的去看,也不由驚嘆于我們班同學(xué)的創(chuàng)造力。有的背景為浪漫星空,畫上了一連串胖嘟嘟的星星;有的是主題為一步一個(gè)腳印,因而從小到大地添上了一對(duì)對(duì)小腳丫;有的是彩虹主頁(yè),所以用上了更多的斑斕色彩;有的干脆黑白配,僅有的兩種顏色在巧妙搭配之中竟不覺單調(diào),反而分外和諧……內(nèi)容也更是豐富多彩,不僅僅有優(yōu)秀榮譽(yù),還有各種錯(cuò)誤,小到打架上黑名單,大到賴作業(yè)逃學(xué)。不得不承認(rèn),這,同樣是一種成長(zhǎng)。有寫下依依惜別小詩(shī)的,也有趁機(jī)貶低同桌的,什么“三八線上的敵人”、“考場(chǎng)上的作弊良器”簡(jiǎn)直讓人笑到噴飯,但最后又會(huì)發(fā)覺,這說(shuō)的不就是我和那個(gè)他或她嗎?有的寫下了一年級(jí)以及現(xiàn)在的身高、體重做對(duì)比,卻令人心生感慨,真的是“逝者如斯夫,不分晝夜”!也有的借用了歌詞“開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使……”,但更多的是紀(jì)念友情,“我們?cè)谝黄,在一起?chuàng)造過(guò)奇跡,就算哪一天要分離,請(qǐng)不要哭,我不哭”……

  鄰班的同學(xué)路過(guò),停下腳步來(lái)欣賞,看過(guò)之后,則又打鬧著離去。而誰(shuí)又能說(shuō)這不是一種成長(zhǎng)的體驗(yàn)?zāi)?看這些記錄下曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的圖畫,即便是現(xiàn)在,我仍想再說(shuō)一句:我們?cè)诔砷L(zhǎng)!

小學(xué)生作文800字 篇5

  岳麓書院占地面積21000平方米,現(xiàn)存建筑大部分為明清遺物,主體建筑有頭門、二門、講堂、半學(xué)齋、教學(xué)齋、百泉軒、御書樓、湘水校經(jīng)堂、文廟等,分為講學(xué)、藏書、供祀三大部分,各部分互相連接,合為整體,完整地展現(xiàn)了中國(guó)古代建筑氣勢(shì)恢宏的壯闊景象。

  岳麓山景觀由自然風(fēng)光和人文景觀兩部分組成。自然風(fēng)光占足了奇、珍、幽、美四個(gè)字。奇,是指岳麓山區(qū)林草繁茂,存有植物種類達(dá)幾千種,女貞、銀杏、樟樹、欏木、苦櫧、楓香等名木應(yīng)有盡有,甚至千年以上樹齡的古樹亦可見到,還有皂莢、白玉蘭等瀕危樹種,而桃花、迎春、玉蘭、臘梅、丹桂、百合、芙蓉、薔薇等花木更是漫山遍野,姹紫嫣紅中繡出麓山織錦畫幅。珍,是指岳麓山區(qū)野生動(dòng)物繁衍較旺,林中穿梭歌唱著的有畫眉、黃鸝、布谷、杜鵑,還有啄木鳥、鸚鵡、貓頭鷹等等,而在密林深處若隱若現(xiàn),時(shí)不時(shí)露出頭臉的有狐貍、山羊、野兔、山雞等等。幽,幽壑千重,幽泉千縷,若你冬季來(lái)此且碰巧遇上岳麓漫天飛雪,一個(gè)幽字更會(huì)讓你感受入骨三分,著名的瀟湘八景之一有江天暮雪,即此。美,岳麓山四季都美,冬雪美,春花美,而秋天來(lái)臨的時(shí)候,不僅眼中看到的美,連口福都是美之又美了,石榴、板栗、南桔、酸棗,還有不能吃的紅葉,更是美不勝收。

  岳麓山的人文景觀,那是岳麓山另一道亮麗的風(fēng)景。千年學(xué)府岳麓書院,是三湘人才輩出的歷史記錄,而愛晚亭內(nèi)那吟唱著停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花又留著一縷長(zhǎng)髯的老夫子,那情那景更是讓人留戀忘返。

  岳麓書院還以保存大量的碑匾文物聞名于世,如唐刻麓山寺碑,是唐開元十八年(公元730年),由著名的書法家李邕撰文并書寫的;江夏黃仙鶴勒石刻篆,因?yàn)槲、書、刻石都十分精美,所以向有三絕之稱。碑高4米,寬1。35米,碑文共1400余字,此碑以其書法著名于世,最為藝林所看重,傳拓碑文曾風(fēng)靡一時(shí),筆法剛勁有力,是最為著名的唐碑之一。除此之外,還有明刻宋真宗手書岳麓書院石碑坊、程子四箴碑、清代御匾學(xué)達(dá)性天、道南正脈、清刻朱熹忠孝廉潔碑、歐陽(yáng)正煥整齊嚴(yán)肅碑、王文清岳麓書院學(xué)規(guī)碑等等。

  岳麓書院園林建筑,具有深刻的湖湘文化內(nèi)涵,它既不同于官府園林的隆重華麗的表現(xiàn),也不同于私家園林喧鬧花俏的追求,而是反映出一種士文化的精神,具有典雅樸實(shí)的風(fēng)格。

小學(xué)生作文800字 篇6

  一年一度的國(guó)慶節(jié)又來(lái)臨了,我和好朋友約好,十月二日到常州玩。

  十月二日早晨,我,朱文碧,劉錦,劉無(wú)雙和她媽媽都來(lái)到車站會(huì)合,可就是不見黃雯嬌的人影。我們左等右等,等了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)見她來(lái),于是我們只好五個(gè)人乘公共車走了。

  來(lái)到常州,還不過(guò)八九點(diǎn)種。因?yàn)閯o(wú)雙沒(méi)吃早飯的緣故,她媽媽還請(qǐng)我們又吃了一頓早飯(我,朱文碧,劉錦,已經(jīng)吃過(guò)了)。吃完早飯,我們還逛了會(huì)兒小商品市場(chǎng),并且我和劉無(wú)雙一起,朱文碧和劉錦一塊兒,一起拍了大頭貼,作為留念。然后我們又一起去吃了“肯德雞”,還逛了一會(huì)兒書店,將近12點(diǎn),我們才來(lái)到了“天語(yǔ)雅閣”。

  我們來(lái)到“天語(yǔ)雅閣”的一樓,便有一位服務(wù)員姐姐向我們招手:“小妹妹,我?guī)銈兩蠘侨!蔽覀兏⻊?wù)員姐姐來(lái)到二樓。二樓不像一樓那樣亮堂堂的,而是有霓虹燈照耀著,別有一番情趣。我們先每人叫了一杯飲料,并讓服務(wù)員把沒(méi)份小吃都來(lái)了一份。我們吃著吃著,朱文碧便說(shuō):“我們來(lái)“成語(yǔ)接龍”怎么樣?”我們一致贊同,但接不上的人就必須少吃一盤零食。劉無(wú)雙先說(shuō):“車水馬龍!敝煳谋探又f(shuō):“龍飛鳳舞!蔽医又f(shuō):“舞姿優(yōu)美!苯酉聛(lái)是劉錦:“美妙絕倫!蔽覀兙瓦@樣,接著一個(gè)個(gè)說(shuō)過(guò)去,最后朱文碧說(shuō)了個(gè):“學(xué)有成就”,這回可把我難住了,我便胡亂說(shuō)了個(gè):“就在這里!眲o(wú)雙她們聽了,都哈哈大笑起來(lái),都說(shuō):“哪有這個(gè)成語(yǔ),賴皮,賴皮。”于是我心愛的薯?xiàng)l便“離我而去”。然后,我們又比賽唱歌,要求很低,每人唱一句就行,這次又是劉無(wú)雙先,她先唱起來(lái):“忘了有多久,再?zèng)]聽到你對(duì)我說(shuō)你最愛的故事,我想了很久,我開始慌了,是不是我又做錯(cuò)了什么?”接著是朱文碧,輪到我時(shí),我便說(shuō):“我先欠著!蔽乙贿B欠了六句,輪到我時(shí)我還想說(shuō)“先欠著”,但她們這次不在讓我,一起說(shuō):“快唱!”于是我只能唱起來(lái):“你說(shuō)你最愛丁香花,因?yàn)槟愕拿志褪撬!弊詈,我們又比賽說(shuō)明星的名字,這次不用想,也能一口氣說(shuō)個(gè)五六個(gè):林心如,許邵洋,張邵含,龐龍,張娜拉,陳小春,陳浩民,蔡依林,陳坤,潘瑋柏,香香,周杰倫,阿杜,黃征,林俊杰,周星馳。最后,我們的嘴也說(shuō)累了,便開始放開肚子吃,我一連吃了十一個(gè)冰淇淋,四杯咖啡(還包括小吃)剛要離開“天語(yǔ)雅閣”時(shí),劉無(wú)雙風(fēng)趣的說(shuō):“金銀花,今天我終于體會(huì)到什么叫做“情有獨(dú)鐘”了!

  最后,我們玩到三點(diǎn)多才乘車回家,這天,我玩得真的十分開心,我會(huì)永遠(yuǎn)記得的。

小學(xué)生作文800字 篇7

  魯賓遜在荒島的經(jīng)歷給我們留下了深刻的印象,而在我們現(xiàn)實(shí)的生活中,雖然象魯賓遜那樣的經(jīng)歷極其少見,但是困難、挫折、挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)伴隨著我們。學(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)我們每一個(gè)人都很重要。

  記得有一次,爸爸和媽媽去醫(yī)院看外公,留我一人在家。直到晚上天黑了,爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái),我實(shí)在餓得不行了,于是走到廚房,想自己做飯吃。正當(dāng)我淘米的時(shí)候,廚房的燈突然閃了幾下,無(wú)力地滅了。開始我以為停電了,可看到窗外對(duì)面樓里都亮著燈,我知道是燈泡壞了。

  “怎么辦呀?”我焦急地想:餓死我了,這燈泡,早不壞晚不壞,偏偏這個(gè)時(shí)候壞了!我不能坐以待斃,推開臥室門,在桌上找到了手電筒,可是手電筒的光太弱了,根本發(fā)揮不出作用。于是,我在廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,希望能找到一絲“援助”。“咦,看看爸爸的工具箱吧!”我靈機(jī)一動(dòng),腦子里突然浮現(xiàn)了以往爸爸換燈泡的樣子。而且他習(xí)慣在工具箱中存放一個(gè)備用燈泡。簡(jiǎn)直是天助我也,在工具箱中躺著一個(gè)套著紙衣的燈泡,我興奮極了,小心翼翼地從工具箱中取出燈泡,放到廚房的餐桌上,然后,又搬來(lái)一把椅子。我踩到椅子上,掂起腳尖,可是距離壞的燈泡還有段距離呢。這時(shí)真有點(diǎn)兒恨自己為什么不能再長(zhǎng)高些。好在天無(wú)絕人之路,我發(fā)現(xiàn)燈的位置恰巧在桌子的上方,于是,我找來(lái)一張舊報(bào)紙,鋪在桌上,再把椅子舉到桌上,這下肯定能夠到它了!

  忽然,我又想起上次爸爸換燈泡時(shí),讓我先關(guān)掉開關(guān),還對(duì)我說(shuō)過(guò):“換燈泡前,千萬(wàn)記著要關(guān)掉開關(guān)哦,我們單位有一個(gè)同事就是忘記關(guān)掉開關(guān),結(jié)果傷到了自己,至今手上還留有疤痕呢……”想著爸爸講過(guò)的話,我陷入了幻想中:如果我被電了,會(huì)怎樣呢?家里只有我一個(gè)人在,誰(shuí)能救我呢……

  實(shí)在想不下去了,我看過(guò)爸爸換燈泡,他的一舉一動(dòng),我還記憶猶新。人生在世,這點(diǎn)兒小困難難不倒我,我要學(xué)會(huì)生存。我一定能行的!想到這里,我先關(guān)掉了電燈開關(guān),然后小心謹(jǐn)慎的蹬上桌子,又踩到桌子上的椅子上,把壞燈泡擰下來(lái),輕輕放到桌子上,又將新燈泡擰了上去。確認(rèn)擰緊后,我從桌椅上下來(lái),伸手打開了開關(guān)!肮,真亮呀!”我不禁拍手為自己喝彩。

  人生路上會(huì)有很多困難、挫折、挑戰(zhàn)等著我們,我們需要在生活中努力學(xué)習(xí)必要的知識(shí),運(yùn)用于生活中,并且還要像魯賓遜那樣頑強(qiáng),不怕困難,迎刃而上,才能夠生活生存下去,才能夠很好的生活生存下去……

小學(xué)生作文800字 篇8

  皎潔的月光照射在一間屋子里,屋子里的電燈照射在一位男孩的身上,那位男孩兩手托著下巴,緊閉雙眼,在回憶著小學(xué)六年來(lái)的生活……

  六年前,楓葉如雪花在空中飄飄落下。媽媽拉著我的手走進(jìn)這所美麗的校園。我因來(lái)到這所學(xué)校而結(jié)識(shí)許多新朋友;六年來(lái),我在這所學(xué)校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,也有過(guò)許多喜怒哀樂(lè)。六年里,有一件事最讓我后悔。

  那天下午,驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)已經(jīng)偷偷躲進(jìn)了云層之中,只留下一絲余暉照射著大地。

  “今天要進(jìn)行一次模擬月考測(cè)試,請(qǐng)同學(xué)們把有關(guān)于數(shù)學(xué)的東西都放在自己的抽屜里,桌子上只留下學(xué)習(xí)用品!闭f(shuō)完,同學(xué)們像一只只見到了獵物的獅子,飛快行動(dòng)起來(lái),生怕耽誤自己的考試時(shí)間。發(fā)下卷紙后,栗老師走出了教室,同學(xué)們喊道:“老師,你怎么走呀?不監(jiān)考我們?”“一會(huì)助教老師來(lái)監(jiān)考,我要去七班講課!崩趵蠋煖厝岬卣f(shuō)道。

  不一會(huì),助教走進(jìn)班里。班里混亂的像個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),嘈雜聲一片。我看見了助教,就像是看到了“一條毒蛇”在緩緩向我逼近。我和助教有著“血海深仇”,水火不容,這時(shí),心里不由得燃起了熊熊怒火。就連一天的好心情都被她給打破了,也沒(méi)了做題的細(xì)心。我漫不經(jīng)心地算著每道題,可當(dāng)我去算那道題時(shí)心里不由得冒出了疑惑,這道題是不是出錯(cuò)了?算了,還是先繼續(xù)往下寫吧!

  當(dāng)我寫完卷紙,回過(guò)頭來(lái)再看這道題,又開始埋頭苦算一會(huì),可還是算不出,心里再一次燃?xì)饬伺,我忍了忍平息了下?lái)。于是,腦里便萌生出一個(gè)念頭,去問(wèn)助教。她二話沒(méi)說(shuō),連題都沒(méi)看就讓值日班長(zhǎng)把我的名字記下來(lái)。我心里暗暗自卑起來(lái),為什么要記我的名字?為什么對(duì)學(xué)生的`問(wèn)題不理不睬?無(wú)數(shù)個(gè)為什么從心里冒出。后來(lái),直到全班最好的學(xué)生也問(wèn)了,她才去看卷紙,一看確實(shí)錯(cuò)了,應(yīng)該把C=31改成C=31。4這才對(duì)。她說(shuō)完后,我心里暗暗竊喜道:自己也蠻聰明的嘛!

  我和助教結(jié)下血海深仇是因?yàn)槟谴紊厦佬g(shù)課,她正在讓我們畫畫,無(wú)緣無(wú)故點(diǎn)我的名字,還讓值日班長(zhǎng)記下來(lái),好幾次都是這樣。因?yàn)橹套層浀拿,我被罰抄《十六年前的回憶》,就這樣我與她結(jié)下了梁子。

  如果我能再次回到那時(shí)的課堂,我一定要好好表現(xiàn),不讓助教抓住把柄,也就不會(huì)有后來(lái)的事情了。如果我能再做一回小學(xué)生,我要把自己丟掉的榮譽(yù)撿起來(lái),把虛度的光陰,再充充實(shí)實(shí)地補(bǔ)回來(lái)。

小學(xué)生作文800字 篇9

  十月一日,舉國(guó)歡慶。我和媽媽踏著輕松的步伐來(lái)到肯德雞店,點(diǎn)了最想吃的雞塊,最想喝的可樂(lè)。我們邊喝邊聊,十分愜意。

  吃著,喝著,無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)媽媽嘴里含著的可樂(lè)吸管脫離了杯中的液體。咦,仔細(xì)一瞧,許多可樂(lè)竟懸在管子的半空中一動(dòng)也不動(dòng),就像是粘在了上面。只見媽媽用嘴輕輕一吸,可樂(lè)就乖乖地到了媽媽的嘴里,難道媽媽在施魔法?我百思不得其解,也模仿媽媽的樣子做了一遍:

  我把適量的可樂(lè)吸到吸管中,然后用舌頭輕輕地把吸管上端的開口全部封住,再把吸管從杯中的可樂(lè)液體中脫離出來(lái)。真的,奇跡出現(xiàn)了,管子里的可樂(lè)像媽媽的那樣紋絲不動(dòng)地懸在了半空中。啊,真神!莫非可樂(lè)會(huì)飛,難道是可樂(lè)中的什么成分使它有飛檐走壁的功能?帶著這樣的疑問(wèn),我一直沒(méi)有松開自己的舌頭,這管子中懸著的可樂(lè)就一直沒(méi)有掉下來(lái)。當(dāng)我把舌頭松開時(shí),一瞬間,管中的可樂(lè)就傾注而下。于是,我用同樣的方法小心謹(jǐn)慎地做了好幾遍,結(jié)果現(xiàn)象完全一致。難道不是可樂(lè)中的液體成分造成的?為了證實(shí)我的想法,我決定用水來(lái)驗(yàn)證一下:

  我向售貨員阿姨要了一只盛滿水的朔料杯和一根吸管,然后開始實(shí)驗(yàn)起來(lái)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)只要用舌頭頂住吸管口,管中的水照樣不會(huì)掉下來(lái)。而只要舌頭一拿開,水就乖乖地往下淌。這下可以確定不是可樂(lè)中的液體成分搞的鬼。那又是什么呢?我皺起眉頭百思不得其解。媽媽看著我,詭秘一笑,說(shuō):“前幾天神州七號(hào)上天,宇航員在倉(cāng)中以及出倉(cāng)的情景,你還歷歷在目吧!”媽媽的一句話提醒了我:“倉(cāng)內(nèi)灌有大氣壓!但因?yàn)闆](méi)有重力,人要飄起來(lái)。”我禁不住尖叫起來(lái)。一定是下管口的大氣壓托著,可是為什么用嘴不堵住上端,可樂(lè)又會(huì)流下來(lái)呢!為了有一個(gè)全面的了解,我立即起身回家查電腦證實(shí):

  原來(lái),用舌頭堵住吸管上端開口,吸管中的可樂(lè)被吸管下端的大氣壓托住了,所以可樂(lè)不會(huì)從吸管中流出來(lái),而松開堵在上端開口的舌頭后,吸管上下兩端有著不共戴天的大氣壓就抵消了。這樣吸管中的可樂(lè)因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔镁蜁?huì)流下來(lái)。

  哈哈,原來(lái)半空的可樂(lè)只不過(guò)騰云駕霧似的站在了人肉眼看不到的大氣壓上呀!

  我明白了,其實(shí)我們生活中很多現(xiàn)象都與大氣壓和重力有關(guān)。只要細(xì)心觀察和研究,就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)中的奧秘。我要做個(gè)科學(xué)人,等我長(zhǎng)大了,我還要駕著宇宙飛船去太空遨游呢。

小學(xué)生作文800字 篇10

  人的一生是一段路,一段屬于自己的路,走出自己的風(fēng)格,為自己點(diǎn)個(gè)贊。

  為堅(jiān)持夢(mèng)想而贊

  從小到大一直走著一條已經(jīng)被規(guī)劃好的未來(lái)的路,心中的那份夢(mèng)想一直被壓在無(wú)盡的壓力中,剛剛萌發(fā)出了一片新葉,卻又被無(wú)情地剪去。以前總會(huì)覺得,人,何必有夢(mèng)?反正總會(huì)被說(shuō)成無(wú)稽之談,可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),那時(shí)候真的太幼稚,因?yàn)槲覀冊(cè)摓樽约憾睢B肥亲叱鰜?lái)的,前方就算坎坷,但一切都值得,又何必在乎不相干者的勸說(shuō)?追尋夢(mèng)想的路途是孤獨(dú)的,沒(méi)人陪伴的,但至少我可以給我自己點(diǎn)個(gè)贊,就算會(huì)失敗,會(huì)輸?shù)靡粩⊥康,一無(wú)所有,也要?jiǎng)龠^(guò)走一條已經(jīng)被規(guī)劃好的未來(lái)的路。因?yàn)橹辽傥覟樽约盒^(guò),至少我體會(huì)到了苦中之樂(lè),至少?gòu)奈捶艞夁^(guò)。

  堅(jiān)持夢(mèng)想,為自己而贊。

  為不畏艱難而贊

  感謝一株草,他是一名出色的老師。

  一株草能教會(huì)我什么?很簡(jiǎn)單,不畏艱難。

  故事的主角是一株草和一塊石頭。卑微的草以為明亮的陽(yáng)光可以照亮所有黑暗,可以照射到每一個(gè)角落,可惜他等了好久,卻并沒(méi)有見到夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光,他沮喪,但他沒(méi)有放棄,他不奢求其他,他靠自己,他努力尋找著,尋找一個(gè)縫隙,他找到了,他成功了,他激動(dòng)的拼命鉆出,那一縷陽(yáng)光照向了他已微黃的身軀,他盡情享受著,貪婪的呼吸著空氣吸收著陽(yáng)光,可這份貪婪,并不過(guò)分,因?yàn)檫@是他用不畏艱辛的品質(zhì)換來(lái)的,是應(yīng)得的。

  我不得不承認(rèn),我難以做到這份品質(zhì),但我也可以從小事做起,只要為自己點(diǎn)個(gè)贊,艱難何懼?

  為高尚情操而贊

  何為高尚?并非一定要做什么驚天動(dòng)地的大事,已不是非要有一種完美到極致的心靈,只要有一顆寧?kù)o享受與體驗(yàn)美的心靈便可。這種心任何人都有具備,但總會(huì)被世俗的骯臟玷污罷了,我想我可以為自己點(diǎn)贊,鼓勵(lì)自己可以擺脫世事雜亂,給予自己一片寧?kù)o天空。

  有時(shí)候自己會(huì)希望自己能夠一躍回到古時(shí),做一次隱居人士,在一片寂寥之中獨(dú)自品讀詩(shī)書,輕弄琴弦,可這總歸是一種想象,在這個(gè)節(jié)奏已經(jīng)凌亂了的世界,想要擁有一顆寧?kù)o的心,談何容易?但我要為自己點(diǎn)一贊,至少自己總會(huì)支持自己。

  人生這條路中的我們,總不會(huì)走向一種完美境界,總需要自己給自己一個(gè)贊,自己鼓勵(lì)自己,何必在乎別人的看法,就算未來(lái)有坎坷,就算有傷心,有折磨,又絕望,有恨,但若為自己點(diǎn)一贊,總會(huì)過(guò)去的。

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