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我的成長小學(xué)作文700字

時間:2021-05-29 16:17:48 長作文 我要投稿
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【精華】我的成長小學(xué)作文700字錦集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的成長小學(xué)作文700字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】我的成長小學(xué)作文700字錦集八篇

我的成長小學(xué)作文700字 篇1

  一個人的成長過程就像是一打調(diào)味料,有酸,有甜,有苦,也有辣。我的成長過程中也充滿了不同的“味道”,它們讓我懂得了許多道理,給了我很大的啟示。

  記得有一次,我和表弟一起去超市購物。一路上,我和表弟追逐打鬧,不知不覺來到了超市門口。這時一位阿姨從我們身旁走過,一不小心從口袋里掉出了十元錢,我見此情形,拉著表弟將那十元錢撿了起來,心想:這十元錢該怎么處理呢?我到底應(yīng)該還給那位阿姨,還是自己留下來呢?表弟見我對著那十元錢發(fā)呆,便好奇地問:“姐姐,你是不是在想什么事呀?”聽了表弟的話,我這才回過神來,笑著對他說:“喔,沒什么,你先去買,我在這兒等你!北淼芸粗,轉(zhuǎn)身走進超市。我望著那位漸漸走遠的阿姨,又低頭看著手中的十元錢,心想:這十元錢,我看還是留在身邊吧,反正除了表弟,也沒人知道我撿了錢,而且表弟又不會告密,好,就這樣辦。正當(dāng)我準(zhǔn)備把這十元錢放進口袋時,表弟突然闖出來奪走了我手中的錢,說:“姐姐,我剛才就發(fā)現(xiàn)你在想事情,原來是為了這十元錢,這錢是剛剛那位路過的阿姨的,你應(yīng)該還給她!”我聽過表弟一番話,心想:奇怪,一向貪財?shù)谋淼茉趺创蠓狡饋砹?我今天得讓你知道誰該聽誰的!想到這兒,我雙眼盯著表弟,兇巴巴地說:“這錢是我撿到的,怎么處理是我的事,你管得著嗎?”表弟想了想,然后不慌不忙地說:“錢是你撿到的,但是你該想一想,這錢是那位阿姨辛苦工作賺到的,老師說過,我們不該侵占別人的勞動成果。姐姐,你再好好想想,再不去就來不及了!”我聽過表弟的話,頓時羞愧萬分,臉上“撲騰”一下變得火辣辣的,心臟也加劇了跳動,是呀!作為一名少先隊員,我怎么能這樣……事不宜遲,我趕緊從表弟手里接過錢,迅速向阿姨離去的方向趕去……

  “阿姨,這是您剛剛掉的十元錢,給!”我拿著十元錢恭恭敬敬地對阿姨說。“噢,謝謝你,你真是個好孩子!”我匆匆說了聲“沒關(guān)系”,往回趕去……

  走在泥濘小道上,我心里想了許多:其實那個“好孩子”不是我而是表弟呀!此刻我也明白了:做人要誠實要拾金不昧。

  這件事我一直沒有忘記,因為它是我成長歷程中最重要的事!

我的成長小學(xué)作文700字 篇2

  昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。

  “初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時,心里就會思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

  似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

  我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

  若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

  雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……

我的成長小學(xué)作文700字 篇3

  假若這個世界上沒有書,會是一種什么樣子呢?

  精神失去了陽光,思想失去了傳播,知識不能保存,語言失去意義,人們的生活殘缺不全,生命將變得無法忍受……

  所以,書是人類一種偉大而文明;書是最聰明、最可靠的老師和朋友;書是人類進步的階梯……

  有書為伴,孤獨也是一種享受,深刻而豐富;閑暇將卓有成效;幽靜將變得燦爛多彩;嘈雜也可以寧靜和諧。移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識,交流信息,表達靈感……

  誰都知道,弗蘭西斯·培根說過一句話:“知識就是力量!”而知識,來源于對生活的細致觀察,來源于實踐;知識也來源于書本。書不僅征服時間和空間,更征服人的大腦。但是,倘若一個人只是被書征服,而沒有征服書,充其量也只能算個書蟲子。正如培根所說,把自己的大腦當(dāng)成草地,任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話,再好的書也將失去其魅力和價值。

  會讀書的人都懂得征服書。學(xué)生們有這樣的體會:一冊很厚的新書,會愈讀愈薄,到期末考試的時候就剩下那么幾道題了。這叫吃透了,掌握了,征服了知識。書能給人提供多種選擇:生命的選擇,思想的選擇,生活的選擇。書里有各種各樣的人生,使我們生活在自己選擇的時代里。在自己的生命之外,還可以再補充別的自己所需要的人生,可以擁有多種人生經(jīng)歷。每看一本書就是進入那個作家的頭腦之中,了解他的思想、感情、經(jīng)驗和智慧。

  中小學(xué)時期,我讀了很多有趣的書,并且對每一本書,或多或少地做了一些筆記。書本要我做一個正直誠實的孩子,不要撒謊,不要阿諛奉承,不要人云亦云,要腳踏實地,要獨立思考;書本開闊了我的眼界,它告訴我,除了我自小看到的馬路、電車、外灘,除了我熟悉的山東,這個世界上還有無數(shù)壯麗的河山,還有很多聞所未聞的事物;書本也陶冶了我的精神,我在書上讀到“人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義”等等格言警句。當(dāng)然羅,書本使得我從小就向往豐富多彩的生活,向往有山有水的大自然。

  書海浩瀚,撲進去其樂無窮。除了文學(xué)作品,我也讀一些其他的書。歷史書給我展開了各個時代的畫卷;哲學(xué)書教會我深入地思考;地理書是我喜愛的書籍,它使我熟悉各個地區(qū)的地形、氣候、環(huán)境;游記能補充我缺乏的生活;詩和散文里面,總有發(fā)人深省的詩眼和如畫的景致……

  總之,好書伴我成長!人的生命是短暫的,不過幾十歲,但充分利用起來,這個價值是不可低估的。細水長流,積少成多;堅持到底,就是勝利。

我的成長小學(xué)作文700字 篇4

  “勇者視挫折為走向成功的階梯,弱者則視之為絆腳石!庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問為什么要讓我們經(jīng)受挫折,我會說:“挫折是為了讓我們成長,當(dāng)我們戰(zhàn)勝種種挫折,回首前路時,會驚喜的發(fā)現(xiàn),我們長大了……”

  開始學(xué)步時,我們幼小的心靈是多么恐慌,又是多么的好奇啊!當(dāng)我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時,我們跌倒了。但是當(dāng)我們鼓起勇氣,一次次站起來,再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后,我們蹣跚的'腳步,變得穩(wěn)定了,堅實了。上幼兒園時,我們這些在親人懷抱里成長的花朵,怎能受得了!當(dāng)我們走進這個陌生的地方,望著家人離去的背影,總要傷心地哭上一小會兒,可是漸漸的我們明白,這是一種無謂的掙扎。這時,我們學(xué)會了適應(yīng),學(xué)會了如何在這個環(huán)境里生活,這難道不是在挫折中成長嗎?

  上小學(xué)時,一切又變了。這里不再是同齡人的天地了,這里有比我們大許多的哥哥姐姐,老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴(yán)。我們經(jīng)常會因為做錯題,念錯字而受到老師小小的懲罰。這時,我們會試著和老師溝通。終于,我們發(fā)現(xiàn)了他們的和藹,友善。發(fā)現(xiàn)了他們的親切,便逐漸適應(yīng)了。這時,我們已經(jīng)在成長的道路上邁出了堅定的一小步……

  上初中了,在經(jīng)歷了小時候的種種挫折后,我們終于在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但是,在這時候,我們面臨的,才是更大的考驗。各種考試有時的失利,不會打倒我們,我們不會氣餒,而是迎頭趕上。被老師批評了,我們不會再跟老師賭氣,而是總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。尤其是在繁忙的初三,我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗,一次又一次的考試,一次又一次的失敗,帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中,我們越挫越勇?梢源_切的說,我們的成長道路中充滿著挫折,成長需要挫折,因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難,才能使我們在成長的道路上越走越走,越走越好。

  成長其實離不開挫折,如果你視挫折為絆腳石,每次都刻意的去躲開,那么即使你人到了垂暮之年,也不算真正的長大。

  以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧!記住,成長離不開挫折。

我的成長小學(xué)作文700字 篇5

  “書是人類智慧的源泉”“書是人類進步的階梯”“讀一本好書,就市和許多高尚的人談話”這些至理名言,不都說明讀書的重要性嗎?

  古人讀書,可以不思茶飯,留戀往返,如渴鹿奔泉,又若六月飲雪。讀書未罷則食不甘味,寢不安席?鬃幼x書,不知老之將至;陶淵明讀書,欣然忘食;白居易讀書,口舌成瘡,手肘成胝?梢姡x書有何等的魅力。

  我也非常愛讀書,每當(dāng)媽媽給我買來一本新書,我便如饑似渴的讀起來,忘記了時間,忘記了一切。書是我最親密的伙伴,我一時也離不開它。我的書架上擺放著書,床頭邊堆滿了書。什么科技書、歷史書、文學(xué)書等等,每一本都讓我愛不釋手。我把平日的零花錢積攢起來,變成了一本本厚薄不均的書。買書、讀書,已經(jīng)成為我最大的樂趣。

  從小到大,到底讀了多少書,我自己也數(shù)不清。大到《十萬個為什么》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》,小到《當(dāng)代小學(xué)生》《百家作文指導(dǎo)》等等,都讓我手不釋卷,看得入迷。每當(dāng)我遇到一本好書,就像饑餓的人撲在面包上一樣,恨不得一口把它吃掉。

  就這樣,書伴著我一天天長大,我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦的飛來飛去,采集花粉。讀書豐富了我的知識,使我認識了大作家冰心、文壇巨匠老舍、大文豪巴爾扎克、文壇泰斗莎士比亞,我從他們的文章中學(xué)到了做人的道理,感受到什么是真正的美和丑、善與惡。讀書還培養(yǎng)了我的能力,上學(xué)期,我的課題研究成果《廢舊物品的利用》獲得了膠南市中小學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力成果展一等獎;我的作文《美麗的一品紅》和《我愛我家》分獲山東省和青島市中小學(xué)生作文大賽一等獎。讀書更陶冶了我的情操,使我連年被評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”,成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  “一本好書勝過任何珍寶”,同學(xué)們,人生的路很長很長,在奮力前行的時候,不要忘記,讓書時時刻刻伴隨著你。它是你汲取知識的源泉,它是你寄托心靈的家園,它是你奔向未來的航船!讓我們以書為友,與書相伴,去采擷知識的芬芳,去釀造智慧的甜漿吧!

我的成長小學(xué)作文700字 篇6

  在我們的生活中,有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè);有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫;有的同學(xué)亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節(jié)約……這些行為,久而久之就形成了習(xí)慣。其中,有的是好習(xí)

  慣,有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生,壞習(xí)慣會毀掉一個人。

  巴金爺爺曾經(jīng)說過:“教育一個孩子,從培養(yǎng)習(xí)慣開始!

  從前,北京的一家IT公司招聘人才,有上百人前來應(yīng)聘。在經(jīng)過初選、復(fù)選等重重難關(guān),有3位絞絞者從中脫穎而出,被總經(jīng)理選上去公司面試?上攵绻嬖嚦晒,就會被公司聘用,那年薪就得有好幾十萬。

  面試開始了。先開始有一位男士來了,穿著西裝,打著領(lǐng)帶,腳蹬一雙黑得發(fā)亮的皮鞋,給人感覺文質(zhì)彬彬的。過了一會兒,又來了一位神采奕奕的女士,穿著一件十分時尚的粉色低領(lǐng)毛衣、圍著一條鮮艷奪目的圍巾,下穿一條黑色的緊身褲和紫色的短裙,腳著一雙淺粉色的高跟鞋。當(dāng)面試開始時,可另外一位人士卻遲遲沒有出現(xiàn),就在面試快要結(jié)束了的時候,總經(jīng)理剛好看見一位男士匆匆而入,當(dāng)他看見垃圾桶邊有一張沒有扔進去的廢文件時,就豪不猶豫地把它撿了起來,放進了垃圾桶里。總經(jīng)理臉上充滿了喜悅,高興地說:“年輕的小伙子,你已經(jīng)被我們公司聘用了,恭喜你!”“總經(jīng)理,為什么呀!我們通過了重重考試,取得了優(yōu)異的成績都沒被錄取,而他,一個來遲了的人,又有什么資格跟我們相提并論呢?”“是啊!你們一個比一個穿得好,一個比一個有學(xué)問。可是,今天的面試題早就擺在你們面前了,看見了嗎?就是那張廢文件。如果一個公司沒有一個好的內(nèi)在,只是空有其表,那顧客會選擇你嗎?”總經(jīng)理說。“養(yǎng)成一個好習(xí)慣,才是搞好工作的基礎(chǔ)。你們二位自己回家好好想想吧!”總經(jīng)理接著說。那兩位來面試的人啞口無言了,默默地走了出去。

  這個故事告訴我們,從小養(yǎng)成好的習(xí)慣可能會改變你的一生。

  同學(xué)們,那我們養(yǎng)成一個什么樣的好習(xí)慣,才能搞好自己的學(xué)習(xí)和生活呢?

  其實,我們身邊有許多值得學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。早上到了教室,地上有字紙,撿起來,扔進垃圾桶里;去上學(xué)的時候,爸爸媽媽還在睡覺,就要輕輕地關(guān)上門;上課前,把學(xué)習(xí)書本放在課桌上,提前預(yù)習(xí)……

  同學(xué)們,行動起來吧,養(yǎng)成好習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們成長!

我的成長小學(xué)作文700字 篇7

  書籍是智慧的海洋、知識的源泉,蘊涵著人類進步不竭的動力。正因為如此,我非常喜愛看書,尤其是在我剛進入一年級時有這樣一句話激發(fā)了我讀書的興趣:“書是人類進步的階梯”,就是這句出自高爾基的名言,使我對書有了興趣。的確,書是神奇的東西,它能帶讀書人進入書的海洋去漫游,汲取營養(yǎng),促人奮發(fā),使人進步,我就是在書中成長的。

  在一年級,我看到那些名人就納悶,他們?yōu)槭裁粗R會那么淵博?他們?yōu)槭裁醋x書會廢寢忘食?答案的揭開是這樣的:有一次,我到新華書店辦了一個借書證,當(dāng)我拿證走進書店的時候,啊,一排排書架都盛滿了書,有文學(xué)書、數(shù)學(xué)書、計算機書、書法書……,在書架旁我走來走去,我終于明白了名人讀書會廢寢忘食?他們淵博的知識來自于書海!盡管那時我識字不多,只看帶圖畫和帶拼音的書,可書海帶給我那種奇妙的感覺難以形容,捧著一本本墨香未盡的書,我第一次不用詢問別人了,書赫然成了自己的老師。就這樣,我對看書著了迷,每一個星期天、節(jié)假日都要去書店,知識也便在我的腦子里越積越多。到了三年級,我已成為一個渴望知識的讀書郎。那時我已能根據(jù)自己的愛好,有重點的擇書瀏覽,首先看的就是充滿多彩幻想的童話書。如《一千零一夜》、《安徒生童話集》、《格林童話》……我沉醉于其中,學(xué)到了很多知識,書成了我的朋友和老師。

  在小學(xué)后半期,我愛看的書大多是故事性強的書,如《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》……,動人的故事情節(jié)更激發(fā)了我讀書的興趣,為了不忘掉書的內(nèi)容,經(jīng);匚稌鴥(nèi)的故事情節(jié),從那時我開始收集藏書。

  如今,我已經(jīng)擁有了滿滿一架子的書了。我不再考慮書中故事情節(jié)如何動人,而是從書中領(lǐng)悟、體會、汲取有益于自己成長和進步的東西。如老舍的《養(yǎng)花》使我懂得,辦事就得付出辛勤的勞動;《小兵張嘎》足以體現(xiàn)嘎子的勇敢機智,讓我們面對困難去勇敢的克服;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得人的一生是不會一帆風(fēng)順的,只要具有堅強的意志,珍惜自己的生命,才能體現(xiàn)出人生的價值,正像尼*奧斯托洛夫斯基那樣,大喊“生命之火萬歲”。

  隨著我的長大,我會從書中汲取更豐富的營養(yǎng)。盡管自己愛看的書會不斷變換,但我相信:書永遠是我的黃金屋,牽引著我在書的海洋中漫游,我會到達自己理想的彼岸。

我的成長小學(xué)作文700字 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  隨著歲月的流逝,我已經(jīng)長大了,回憶上幼兒園的時光,當(dāng)初在爸爸媽媽的強行逼迫下,我來到了幼兒園,在一片哭聲中我與爸爸媽媽說了再見。

  在幼兒園里,我學(xué)會了第一個漢字,背過了第一首兒歌,漸漸的,我認識了更多的漢字,就這樣匆匆度過了三年的幼兒時光。

  在小學(xué)一年級,我學(xué)會了一個個陌生的拼音;爸爸給我買了第一本書——賣火柴的小女孩,一個賣火柴的小女孩在舊年夜凍死街頭,我從中知道了資本主義社會的黑暗;漸漸長大了,我又讀了好多好多的書,讀《皇帝的新裝》,我為皇帝的愚蠢捧懷大笑;看《白雪公主》,我為白雪公主的后母痛恨不已,對白雪公主的離奇經(jīng)歷感到吃驚。

  轉(zhuǎn)眼間,又踏到三年級,到了寫作文的時候,爸爸又給我買了《作文入門》,從《作文入門》中,我學(xué)會了作文的寫作要領(lǐng),各種入門作文被我閱覽,我每天都在書的海洋里遨游。

  小學(xué)快要畢業(yè)了,我讀的書也越來越深奧。讀《魯濱孫漂流記》,魯濱孫航海冒險,由于遇上大風(fēng),其他人都死了,只剩下魯濱孫一個人,他憑著聰明才智、樂觀精神、頑強生存的不屈信念在孤島上生活了28年;讀《湯姆·索亞歷險記》,湯姆的五次歷險過程,讓我看到了他敢于探險,追求自由的精神;看《水滸傳》中的一百零八位好漢英勇殺敵,讓我明白了一個做事要勇敢的道理;讀《讀人生哲理,悟快樂人生》讓我學(xué)會了許多做人的道理,就是讓我們看一些漫畫書、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默、富有想象力。

  我曾在一本書上看到這樣一句話:“讀書能醫(yī)愈,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能勵志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣的人生才稱得上完美無憾!弊x書告訴我們每個人都應(yīng)知道的傳奇故事,教會我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

  書就像一名老師,傳授給我知識,我每天都在這位“書老師”的教導(dǎo)下長大,他的知識無窮無盡,我學(xué)的不亦樂乎,俗話說得好,“讀書破萬卷,下筆如有神!

  書,這位良師益友,在我疑惑的時候提醒我;在我得意的時候告誡我;在我失敗的時候鼓勵我;在我成功的時候夸贊我!讀書的樂趣無窮無盡。

  讀書陪伴我度過了三千多個日日夜夜,許許多多的書已被我閱覽,我更愛讀書了!

  謝謝大家!