有關(guān)我的老師小學(xué)作文700字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文700字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師小學(xué)作文700字 篇1
教過我的老師有很多，有幽默的朱老師、嚴(yán)厲的黃老師、溫柔的盧老師，當(dāng)然，還有我們的班主任：周老師，嚴(yán)謹(jǐn)而不失溫柔，溫柔而不會(huì)放縱。
周老師身材苗條，卷卷的褐色頭發(fā)，戴著眼鏡，講課時(shí)眼睛溜溜的轉(zhuǎn)著，好像會(huì)說話似的，老師很喜歡穿裙子，每天穿著各式各樣的裙子，還穿上一雙漂亮的高跟鞋呢！
周老師是一位很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煟淖鳂I(yè)時(shí)一絲不茍，連一撇一捺也不放過，寫不好的要反復(fù)抄寫，為了我們把字寫好看。周老師常常對(duì)我們說：“好記性不如爛筆頭。”“己所不欲，勿施于人�！敝芾蠋熣f的話深深地刻在我們的心上。周老師布置的任務(wù)一定要完成！否則就會(huì)被留堂留到很晚很晚��！
周老師還是一位溫柔可親的老師，那一次，我的手受了傷，非常的痛，那天剛好是周老師值日，進(jìn)到校門，周老師看見了我的手受傷了，急忙走過來，輕輕撫摸著我的手，皺著眉頭問：“啊呀！你的手怎么了？是怎么弄的？還痛不痛？”我一一回答了老師的問題。中午，我終于放學(xué)了，坐在凳子上一邊看書一邊等著媽媽，過了很久，媽媽還沒來接我，我快步走上二樓的辦公室里去給媽媽打電話，媽媽說她還以為我去同學(xué)家，不回來了，所以沒來接我，現(xiàn)在馬上來接我。我嘆了口氣，在辦公室里看著別人玩電腦，老師全部都已經(jīng)吃完飯了，陸陸續(xù)續(xù)的回到了辦公室里，周老師看見我還沒回家，嘴型變成了O字型，驚訝的問我：“哎？你怎么還沒回家呢？”話音剛落，就轉(zhuǎn)身拿起一些東西，把一袋餅干和一瓶水遞給我，慈祥的笑著：“來，吃了吧，不要低血糖咯�！蔽倚邼慕舆^餅干和水，小聲的說了聲謝謝，周老師，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，那一刻，我感覺到了溫暖。
周老師非常敬業(yè)，周老師總是讓我們買課外練習(xí)題來寫，測驗(yàn)和考試之前都會(huì)發(fā)一張復(fù)習(xí)卷來給我們做，耐心的一題一題的認(rèn)真評(píng)講，讓我們理解每一道題的意思，老師其實(shí)是很辛苦的，早上教我們學(xué)習(xí)，晚上批改作業(yè)，又要制作課件，為我們明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容做準(zhǔn)備，不停的忙，還是晚睡早起啊，周老師是多么辛苦的��！
啊，周老師！您對(duì)我們的輔導(dǎo)、培養(yǎng)和愛護(hù)，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
我的老師小學(xué)作文700字 篇2
回憶中我的啟蒙老師跟別人的啟蒙老師不一樣。別人的啟蒙老師是學(xué)校的老師。而我的啟蒙老師是我的媽媽。我懷著感激之情回憶我的啟蒙“老師”。
媽媽教導(dǎo)我：要有愛心、勤勞、勇敢、要愛國，做一個(gè)誠實(shí)、善良、有禮貌的孩子。雖然那些時(shí)光已在瞬間中閃過了，但媽媽的言行舉止卻深深地印在我幼小的心靈深處。
小時(shí)候我的記憶力很好，所以媽媽常常教我背唐詩宋詞、兒歌等等。有一次，家里來了幾位客人，他們都要我背唐詩給他們聽，但我卻只顧著玩，沒有去理睬他們。等那些客人回去后，媽媽并沒有打我，也沒有罵我，而是教導(dǎo)我：不理別人是一種不禮貌的行為，小孩子應(yīng)該要尊重長輩，不能愛理不理。從那次以后，每次家里來客人，我都會(huì)對(duì)他們/她們說：“阿姨叔叔好！”有時(shí)還會(huì)把我的零食給他們吃，每次客人離開時(shí)總不忘說：“這孩子真懂事��！”由這句話可以看出這里有多少媽媽的心血��！
有一次鄰居的孩子被大人打，我天真的問媽媽：“媽媽，為什么我不用被打��？”媽媽說：“想挨打嗎？”然后一本正經(jīng)的對(duì)我說：“做家長的要從小就給孩子樹立一個(gè)好的榜樣，不打人、不罵人，讓自己的孩子長大也不打人、不罵人，跟別人和睦相處�！蔽抑�(jǐn)記著媽媽的話，從沒跟任何人發(fā)生過糾紛。
當(dāng)我5歲的`時(shí)候，媽媽就常在清晨的時(shí)候帶我去散步，并時(shí)常跟我說：小孩子從小就要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)、自信、堅(jiān)持不懈，只有學(xué)會(huì)了這些才能取得勝利的果子。每次我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。那次，幼兒園舉辦一次兒童短跑比賽，那次我也去參加了，媽媽也有去學(xué)校幫我加油。當(dāng)比賽的槍聲響起時(shí)，我就像離弦的箭似的沖向終點(diǎn)，當(dāng)我跑了一半的時(shí)候，在我后面的人把我推開了，我摔得全身都是灰塵，胳膊和腳都被擦傷了，血一點(diǎn)點(diǎn)地滴在跑道上，滲入沙土里，媽媽跑過來把我扶起來，老師勸我別跑了，但我堅(jiān)決要跑完，這時(shí)媽媽的眼眶里滾動(dòng)著淚珠，我看著媽媽，然后站起來繼續(xù)跑，我一瘸一拐地跑向終點(diǎn)，最后我得了第五名，雖然沒有第一名，但我卻得到了比第一名更重要的掌聲和喝彩。
受到媽媽的教育后，我已經(jīng)懂得比別人多了。我從一年級(jí)的時(shí)候就開始學(xué)會(huì)了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我第一張?jiān)嚲砭偷昧说谝幻@使我小學(xué)的老師都很驚訝。在這第一名里面又加入了媽媽多少的心血。
啟蒙，是生命的開始，是人生關(guān)鍵的一步，在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候，他的生命就好似一張白紙，啟蒙就是這張白紙上的內(nèi)容，畫上什么就是什么，再也無法抹去。我在啟蒙老師——媽媽的教育下，在這張白紙上畫出了美麗的一幅畫。
我的老師小學(xué)作文700字 篇3
從三年級(jí)開始，我的語文老師和班主任就是吳老師。
吳老師時(shí)常穿黑白相間的衣服，扎著一頭黑黑的卷發(fā)。在吳老師炯炯有神的眼睛下面是一只高高的鼻子。鼻梁上架著一副灰框圓眼鏡。一張能說不得會(huì)道的嘴巴，說話的時(shí)侯總是露出一口潔白的牙齒。吳老師雖然有些胖，但是站起來背總是那么直。吳老師的身上總散發(fā)出一股濃濃的書香味。
吳老師對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格。一天中午，吳老師正在批小練，林琦琛正在和高瀚斗橡皮�！傲昼。 眳抢蠋熀鸬�，林琦琛跑到吳老師跟前，吳老師一把揪住林琦琛的耳朵，說：“你還玩呀你，你看看你做的什么東西，我都校對(duì)過了，你還錯(cuò)！”吳老師緊皺著眉頭，鏡片后的眼睛透過鏡片，毫不留情的狠狠地瞪著林琦琛，“你上課聽沒聽呀！去給我把題目抄一遍再重做�。 绷昼”镏鴤�(gè)嘴巴，早已嚇得“屁滾尿流”，“連滾帶爬”地到了座位上，重做起了作業(yè)。
吳老師雖然嚴(yán)厲，但有是還是挺幽默的。
記得上學(xué)期秋游前一天——愚人節(jié)前下午做完操后，班級(jí)里吵吵鬧鬧，許愿走進(jìn)教室，說：“明天不秋游了！”大家聽了，小聲議論道：“聽天氣預(yù)報(bào)說，明天有雨�！薄昂苡锌赡埽蝗磺镉卧趺纯赡芘R時(shí)取消呢！”上課了，吳老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室，大家紛紛問老師：“明天為什么不去秋游？”吳老師“哈哈”一笑說：“今天是愚人節(jié)，我愚你們的�。�！”
開始布置家作了“1……2……3……4……5……”吳老師念道，一連布置了五項(xiàng)作業(yè)，“今天家作怎么這么多呀？”同學(xué)們紛紛感嘆道。吳老師大笑起來，“第3、5個(gè)作業(yè)不做，哈哈，又被我愚了！”同學(xué)們哄堂大笑，我心想：吳老師可真是又幽默又狡猾呀！
記得四年級(jí)報(bào)到那天，吳老師范兩眼無神，陰沉著臉，邁著沉重的步伐，走進(jìn)教室，對(duì)大家說：“徐逸琨得了骨癌，在上海治療�！蔽覀兺煲葭湛盏奈蛔�，不禁熱淚盈眶。事后，吳老師還給我們講了徐逸琨頑強(qiáng)與病魔作斗爭的故事，帶領(lǐng)我們?nèi)タ葱煲葭�。吳老師�?duì)我們就向?qū)ψ约旱膬号粯訜o微不至。
吳老師，您在我們遇到困難時(shí)，給予我們信心和幫助，您在我產(chǎn)取得成功時(shí)，給予我們鼓勵(lì)和贊美，讓我們抵達(dá)勝利的彼岸。千言萬語說不盡我對(duì)你的敬意。在您的節(jié)日里，我衷心祝您節(jié)日快樂！
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