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教師承諾書

時間:2024-07-16 17:08:20 承諾書 我要投稿

精選教師承諾書集錦5篇

  在快速變化和不斷變革的新時代,承諾書應用范圍愈來愈廣泛,承諾書通常是要求以書面訂立的合同,其承諾也必須采取書面形式。相信很多朋友都對寫承諾書感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的教師承諾書5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選教師承諾書集錦5篇

教師承諾書 篇1

  為積極響應教育局組織開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動,不斷提高黨員教師自身職業(yè)道德素養(yǎng),進一步規(guī)范廉潔從教行為,實踐為人為師為學,努力爭做一名讓人民滿意的好教師,特承諾如下:

  一、依法從教,遵守國家法律法規(guī)和方針政策,為人師表。堅守情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴于律己,作風正派,以身作則,注重身教。不向學生推銷商品或教輔材料,不強制學生購買復習資料、教輔讀物,不巧立名目亂收費亂訂資料,不為社會力量辦學單位宣傳招生。

  二、謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,主動溝通思想,虛心聽取各方面意見,維護穩(wěn)定和諧的工作局面。關心集體,維護學校榮譽和形象,共創(chuàng)文明校風。主動與學生家長聯(lián)系,積極宣傳科學的教育思想和方法;ハ鄬W習、互相幫助、關心集體,有良好的團結協(xié)作精神。

  三、堅持敬業(yè)愛崗,教書育人,認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生,不得敷衍塞責,不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規(guī)章制度,上課不遲到、早退或拖堂,不隨意調課,對有困難的學生主動進行義務輔導,不搞有償家教。

  四、堅持以德修身,不接受家長宴請,或向學生家長暗示索要財物,不利用工作之便收受學生家長禮品。

  五、堅持以人為本,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。注重培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。做學生們人生追求的引領者,實踐體驗的`組織者,健康成長的服務者,良好成長氛圍的營造者,做學生們合法權益的維護者。

  六、好學上進,嚴謹篤學,勤奮刻苦鉆研業(yè)務,學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,不斷提升個人業(yè)務素質和工作能力。

  承諾人:

  20xx年X月XX日

教師承諾書 篇2

  我自愿參加澤口小學教師競聘上崗。此次競聘上崗,是澤口小學發(fā)展史的重要舉措。對于學校管理,它是一次機制的進步,是一次民主的嘗試;對于教師個體,則是一次價值的判斷與選擇。它將對加強我校教師隊伍管理,充分激發(fā)教師工作熱情,全面提高學校辦學水平,發(fā)揮積極推動作用。

  感謝學校創(chuàng)造的這個競聘上崗的新機會,為了配合學校做好本次教師競聘上崗工作,我莊嚴承諾:

  一、以積極向上的心態(tài)參加競聘上崗。我將以競聘工作為動力,認真準備、抓住機遇、展現(xiàn)水平。

  二、嚴格遵守競聘上崗規(guī)則。我嚴格遵守競聘的各項紀律和規(guī)定,正確對待自己,公正客觀的對待別人。不得采取不正當手段,抬高自己;決不私自串通,排斥、中傷他人,阻礙影響競聘工作的公平公正。

  三、正確對待競聘上崗的結果。競聘上崗中,既要有強烈的'競爭意識,又要保持平常心態(tài),正確對待競聘上崗結果。如果我能如愿通過競爭上崗,我會服從分工,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,勇于創(chuàng)新,在崗位上做出優(yōu)秀的成績,來報答領導和同事們的信任;如果競聘失敗,我會總結教訓,重拾信心,加強學習,提高自己,力爭在下次競聘上崗中取得成功。

教師承諾書 篇3

  為了加強師德師風建設,樹立教師的良好的社會形象,本人保證遵守教師職業(yè)道德,認真履行教師職責,展示人民教師教書育人、為人師表的良好形象,努力做一個讓社會認可、家長滿意、學生喜歡的教師,F(xiàn)具體承諾如下:

  一、擁護黨的領導,遵守黨紀國法,維護三尺講臺尊嚴,堅持以先進文化和正確的.思想育人,不參與和教師身份不符的任何活動。

  二、言談舉止文明,衣著端莊大方,穿著打扮符合教師職業(yè)要求。時時處處做學生的表率,在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。 三、服從領導,服從學校管理。團結同志,正確對待競爭。同事之間互相協(xié)作,互相幫助。工作積極主動,不互相推諉扯皮。

  四、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。

  五、相信科學,拒絕邪教,宣傳先進文化,不傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說,不參加封建迷信、賭博活動。

  六、尊重學生人格,平等、公正對待每一個學生。不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生(包括罰站、罰作業(yè)、罰錢物、罰勞動等懲罰性或侮辱性行為),不謾罵、挖苦、諷刺學生,不擅自讓學生停課。不訓斥、羞辱家長,不擅自讓學生回家叫家長。

  七、廉潔從教,作風正派,不利用職責之便謀取私利,不索要和收取學生或家長的禮品禮金,不從事有償家教或第二職業(yè),

  八、不向學生推銷教學教輔資料和學具,不擅自向學生收費。 九、工作作風嚴謹,嚴格遵守學校紀律。努力提高教學效率,授課認真,按時上、下課,不空堂、拖堂和無教案上課。不在課堂上使用移動通訊工具,不酒后上課。

  十、尊重學生家長,認真聽取家長的意見和建議。家訪(包括電話家訪)和家長來校,接待要熱情,與家長交談時,不諷刺,不侮辱,不一味責怪。

教師承諾書 篇4

  加強教師職業(yè)道德建設,是建設適應素質教育的高質量教師隊伍的客觀要求;我作為窯店小學的教師,鄭重承諾:嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《定西市教師職業(yè)道德建設“八條禁令”和“三條處罰措施”》和《臨洮縣“教師教師十要十嚴禁”》等各級各類關于教師職業(yè)道德、教育行風建設的相關規(guī)定和要求,時刻嚴格要求自己,努力完善自己的`教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,學高為師,身正為范,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,現(xiàn)承諾如下:

  1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義,堅持四項基本原則,具有一定的政治素質。

  2、全面貫徹國家的教育方針,端正教育思想,認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書育人,為人師表;敬業(yè)愛崗,忠于職守,有較強的事業(yè)心和責任感,認真履行教師職責。

  3、認真執(zhí)行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規(guī),堅持以法治教,遵守各級教育行政部門制定的各種規(guī)章制度,無體罰、變相體罰學生現(xiàn)象。

  4、身正為范,時刻注意自己的道德品質修養(yǎng)。做到老老實實做人,兢兢業(yè)業(yè)做事,不弄虛作假,樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平,提高自身政治水平和業(yè)務素質。

  5、關心愛護每一位學生,信任、親近、理解學生、尊重學生人格,不諷刺、挖苦學生,不以言行侮辱學生,無對學生罰站、罰作業(yè)、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為,有損學生身心健康的行為不做,活動不搞。

  6、智德并重,堅持面向每一個學生,面向學生的每一個方面,尊重學生,甘于奉獻。

  7、嚴以律己,無遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,不搞娛樂活動,不飲酒,不攜帶手機進教室,團結同志,謙虛謹慎,能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織分配和領導。

  8、作風正派,不參加迷信活動,不著奇裝異服,不濃妝艷抹,不佩帶首飾,儀表舉止得體、大方,尊重家長,在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。

  9、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。

  10、熱愛本職工作,把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業(yè),熱愛學校,盡職盡責,教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。

  師德建設是一項必要而重要的工作,我愿扎實地走好每一步,無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。

  承諾人:XXX

教師承諾書 篇5

  為積極響應創(chuàng)先爭優(yōu)活動,以實現(xiàn)“黨員五帶頭”的目標,將創(chuàng)先爭優(yōu)活動推向深入。根據(jù)我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案的要求,以師德師風建設、推進機關作風轉變、加強學習、提高教學質量和廉潔自律為重點,結合自身工作崗位和工作職責努力爭做一名讓人民滿意的好教師特承諾如下,接受全校師生、家長和社會的監(jiān)督。

  一、堅持擁護黨和國家的方針政策,不向學生散布背離黨和國家方針政策的言論,不參與及封建迷信活動。

  二、堅持遵紀守法,不向學生推銷商品或教輔材料,不強制學生購買復習資料、教輔讀物,不巧立名目亂收費亂訂資料,不為社會力量辦學單位宣傳招生。

  三、堅持敬業(yè)愛崗,教書育人,認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生,不敷衍塞責,不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規(guī)章制度,不遲到、早退或拖堂,不隨意調課,對有困難的'學生主動義務輔導,不搞有償家教。

  四、堅持以德修身,不利用學生評優(yōu)、選拔干部,或節(jié)假日、生日之機,接受家長宴請,或向學生家長暗示索要財物,不利用工作之便收受學生家長禮品。

  五、堅持以人為本,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。

  六、堅持嚴于律己,不在學生面前吸煙,講究儀表美,衣著端莊大方,符合教師身份。

  七、堅持禮貌待人,尊重家長,對家長的來訪熱情接待,善于溝通。

  

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