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我的成長小學(xué)作文500字

時(shí)間:2022-11-19 22:38:43 長作文 我要投稿
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【實(shí)用】我的成長小學(xué)作文500字錦集八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的成長小學(xué)作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】我的成長小學(xué)作文500字錦集八篇

我的成長小學(xué)作文500字 篇1

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想便有了向往和追求;有了執(zhí)著的追求,夢(mèng)想才有機(jī)會(huì)一步一步變成美好的現(xiàn)實(shí)?鞓烦砷L與夢(mèng)想攜手同行的過程,也是我們的生活變得更加多姿多彩的過程。

  兒時(shí),看著電視屏幕上個(gè)性鮮明的動(dòng)畫人物,心里幻想著自己以后也可以成為制作動(dòng)來動(dòng)去的小人兒。一個(gè)小小的藝術(shù)繪畫夢(mèng)的種子就這樣埋藏在我心底。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的畫家,用我的渺小之筆,來潤澤祖國的秀麗風(fēng)光,來再現(xiàn)祖國的壯麗山河。于是,在別的孩子嬉戲的笑聲里,我毅然決然地背著畫夾報(bào)名參加了學(xué)校的美術(shù)特長班。望著及時(shí)到校的我,老師總會(huì)露出暖暖的微笑,夸我一句“真準(zhǔn)時(shí)”!而我,則快樂地將這份暖暖的.微笑映在了我的畫夾中。

  開始,我覺得畫畫只是好玩,始終無法將精力放在特長班的課堂上,只是應(yīng)付差事般地在紙上鴉胡亂涂鴉。在這種境況下,導(dǎo)致我的美術(shù)成績當(dāng)然不好,我有時(shí)甚至想放棄,但老師和我談心后說:"曉儀,畫畫是要用心畫才行"。我聽進(jìn)去了這句后,從基礎(chǔ)學(xué)起,人物、風(fēng)景每一筆,每一畫,每一節(jié)課我都認(rèn)真對(duì)待,美術(shù)成績像火箭般的速度直線上升。

  現(xiàn)在,我又有了新的夢(mèng)想,那便是考取我夢(mèng)想的重點(diǎn)大學(xué)。因?yàn)橹挥性谀抢锷钤,才能?shí)現(xiàn)我美好的未來。而今我正照著我夢(mèng)想的塔頂努力攀爬。有一次到伯伯家吃飯,伯伯開玩笑地問上一句:“曉儀,怎么不給我們露上兩手?”“不了,我還要學(xué)習(xí)呢!畢業(yè)班了,忙得很哪!”于是急匆匆地扒上兩口,又一頭扎進(jìn)我的學(xué)習(xí)中了。

  與夢(mèng)同行雖然勞累,但回過頭來想想,我并沒缺失什么,反而活得很充實(shí)!因?yàn)樵谧非髩?mèng)想的過程中,我收獲了非同尋常的快樂,收獲了色彩斑斕的知識(shí),更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。

我的成長小學(xué)作文500字 篇2

  回首過去,展望未來。在這對(duì)時(shí)間里,我處處都有理想,也可以說理想伴我成長。

  我兒時(shí)的理想是當(dāng)一名打手。其原因就是在電視劇中看到那些影視明星并且武功很強(qiáng)的人。例如甄子丹在電視中大壞人一個(gè)個(gè)踢到天上去。所以,我也想象他們一樣把壞人們一個(gè)個(gè)踢到天上去。但是夢(mèng)想中歸夢(mèng)想,如果不下功夫去練,是不可能成功的。于是,我的這一奇妙的夢(mèng)想便破滅了。

  少年時(shí)我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名飛行員。因?yàn)槟切┛哲姷娘w行員的任務(wù)是多么的崇高!他們駕駛者自己心愛的戰(zhàn)機(jī),在天空中神氣的、驕傲的.飛行在那湛藍(lán)的天空,有時(shí)會(huì)與敵人周旋,別提有多刺激了。有時(shí),我在夢(mèng)中也會(huì)開上自己心愛的戰(zhàn)機(jī),驕傲的飛行。突然,前方出現(xiàn)了一列戰(zhàn)機(jī),我本來想揮手,卻沒想到,雷達(dá)上顯示出那是敵人的戰(zhàn)機(jī)。于是,我便緊閉雙眼,雙手安東開火鈕,嘴不停的念’上帝保佑,上帝保佑’。過了一會(huì),我便降落在機(jī)場(chǎng)上,地面控制中心得人立馬向我本來。想我河西。原來我把那些飛機(jī)全部打掉了。我高傲的站起來,仿佛我是救世主。但是后來一想這次的冒險(xiǎn)不眠的有些后怕。于是,我這個(gè)夢(mèng)想也就不存在了。

  現(xiàn)在,我的理想,也就莫過于是成績了,我最大的理想就是把我的成績考到最好,我希望我這個(gè)愿望不會(huì)白費(fèi)的。

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的等,理想是燈,照亮夜行的路,理想是路,因你走到黎明。理想是星星之火,理想是泛泛之星。讓我們?cè)诶硐胫,一起成長吧!

  理想,伴我成長!

我的成長小學(xué)作文500字 篇3

  從小到大,我接觸到的書數(shù)不勝數(shù),從課本到文學(xué)小說、武俠小說、課外參考書……書,伴隨我成長。

  嬰兒時(shí)代,書對(duì)我來說,也許是一種玩具,也許是擺設(shè)品,喜歡讀書的父母常常用書來哄我玩,我真正意義上接觸到書,是在我周歲那天,父母擺了一床的東西,讓我抓周,望著滿床各種各樣的好東西,我竟毫不猶豫地抓去了那本床上唯一的書,父親那時(shí)就說:“這孩子與書有緣!睆拇艘院螅瑫c我就分不開了。

  記得小時(shí)候,我常常生病,一掛水就掛上大半天,母親為了在掛水時(shí)分散我的注意力,常常事先帶上幾本小畫書,不厭其煩地讀給我聽。漸漸地,我也能背了出來,再漸漸地,通過這些小畫書,我認(rèn)識(shí)了許多的漢字。記得有一次在幼兒園,我把黑板上的字結(jié)結(jié)巴巴的讀了出來,幼兒園的阿姨驚訝我能認(rèn)識(shí)這么多的`漢字,而我在受到表揚(yáng)的同時(shí)對(duì)書更感興趣了,邊看書,邊識(shí)字,邊懂得了許多道理。

  終于到了上學(xué),學(xué)校的課本讓我增長知識(shí),但那課外書更加吸引我,通過書,我知道了許多樂理知識(shí);通過書,我知道如何欣賞祖國名畫;通過書,我知道了許多奇人異事……

  一本本的書從我手中過去,一個(gè)又一個(gè)的故事展現(xiàn)在我的眼前,一條又一條的道理映入我的腦海,一種又一種的憧憬從我的心頭涌出,這都是書帶給我的淵源,這都是書帶給我的奇跡。

  我離不開書,書伴隨著我成長,書看著我成長,書引導(dǎo)著我成長。我相信,在我的一生中,書將永遠(yuǎn)伴隨著我。

我的成長小學(xué)作文500字 篇4

  童年像一首無字歌謠,有哭有笑,那段記憶在我的年輪里旋轉(zhuǎn)流淌,回想起來,讓我捧腹大笑,也伴隨我快樂成長。

  我有一位從小玩到大的伙伴,他比我晚出生半年,雖然個(gè)子比我高很多,但還是一直親切地叫我小姐姐。他小時(shí)候特別懂事,而我小時(shí)候愛耍性子。有一次我們一起去小姑媽家玩耍,小姑媽問我們誰要喝飲料,他說不要,我也跟著說不要。后來他又說想喝了,我也跟了一句渴死了,這時(shí)小姑媽非常為難,因?yàn)轱嬃现挥幸黄苛,不知道該怎么辦?這時(shí)他主動(dòng)說,他不渴了。我頓時(shí)覺得很沒面子,作為姐姐盡然搶弟弟的東西吃。

  還有一次,我去他家玩,大媽媽拿出兩把椅子,一把比較小而且圖案精美,我和他一下子就盯上了那把椅子爭(zhēng)先恐后地去搶,可后來椅子還是歸了他。我非常生氣,含著眼淚走回家了,心想一把椅子有什么好稀奇的,下次不來你們家玩就是了。就這樣冷清的日子過了兩周。我也有些忍不住要和他玩了,可是我承諾過的事情絕不反悔。奶奶似乎看透了我的心思,對(duì)我說:“暢暢,我們?nèi)ツ愕艿芗彝嬉粫?huì)兒。我本來不同意的,后來也就默認(rèn)了。一到他家,他熱情地招呼我,仿佛像大人一樣。我們又變成了好朋友。

  記得有段日子他總是不肯吃飯,那天我正好從他家門口走過,看到我,大媽媽就叫著:“快看,快看,小姐姐來了!他眼睛一亮,我就拿過大媽媽手中的飯碗一口一口地喂他,他開心地笑了。就這樣每當(dāng)吃飯時(shí)間,我都會(huì)去他家喂它吃飯,慢慢的',他也愛上了吃飯。

  他心地善良,樂于助人,人見人愛,花見花開。他就是何天航,一個(gè)陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校501班的帥小伙,一個(gè)我從小玩到大的好伙伴!

我的成長小學(xué)作文500字 篇5

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

  說到讀書,有的同學(xué)會(huì)搖頭:“讀書苦!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力。

  可我覺得讀書很有樂趣,讀一本好書,就像與高尚的人對(duì)話。

  我從小就十分喜愛書籍,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢,我舍不得花,攢起來買書,星期天到新華書店看書,常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開;每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物時(shí),我總是不假思索脫口而出:“書,書,我只要書!”在我的房間里,擺放著兩只大書柜,那里面全都是書,從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的.百科全書,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍,一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。

  讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對(duì)面地交談。

  我愛讀書,我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

  書是萬花筒,書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,書里的世界色彩斑斕。來吧!同學(xué)們,讓我們一起步入書的海洋,分享無窮的樂趣!

我的成長小學(xué)作文500字 篇6

  崇德尚美,和諧發(fā)展,這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。

  崇德,就是要講文明。,要懂禮貌。美,對(duì)比自己小的要讓他[她]。和諧發(fā)展,要和同學(xué)好好相處,才能有一個(gè)美好的校園!要想成為一個(gè)成功者,除了勤奮,你認(rèn)為還有別的辦法嗎?勤奮對(duì)于以前的我來說簡(jiǎn)直就是一個(gè)艱巨的任務(wù),真的太難了。因?yàn)樵谄匠5纳钪,有這許多對(duì)于我來說很好玩的東西,正不斷地在呼喚著我,吸引著我,往往使我失去了自控能力,不由自主地就去玩。但在以后的三年里,我將提高控制力,絕不會(huì)玩物喪志!边@是我會(huì)很害怕,各種各樣的后果仿佛都浮現(xiàn)在了我的眼前,我緊張的手冒冷汗,心也隨著“怦怦”直跳,就在我想跟老師撒謊的時(shí)候,腦海中總會(huì)有一個(gè)響亮而清脆的聲音不斷回響在我的耳畔“做人要誠實(shí),不然今后吃虧的可是自己!”然后我就會(huì)被他所折服,跟老師說出了實(shí)情,老師見我誠實(shí),就原諒了我,反而親切的對(duì)我說“下次可不要再馬虎了哦!”我心中的絆腳石眼終于落下了。我會(huì)嚴(yán)格要求自己,校訓(xùn),會(huì)伴隨我三年

  校訓(xùn),伴我成長。同樣,好習(xí)慣,伴我成長。

  乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,我相信……

  崇德尚美,和諧發(fā)展……

  其實(shí),我也想問你,你的校訓(xùn)是什么?有什么意思?這,就是我們的.校訓(xùn),這是我們趙各莊中心小學(xué)的校訓(xùn),伴我成長的校訓(xùn)。

  雖然只是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,甚至幾句話,有時(shí)候,會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo),去努力,這就是校訓(xùn)的意義。

  我會(huì)去努力。

  我愿意為此去努力。

  那么,你們會(huì)為此努力么。

我的成長小學(xué)作文500字 篇7

  讀書是一件很快樂的事情,它不僅讓我們?cè)鲩L知識(shí),了解更多的好詞好句,掌握一些比較好的寫作方法,讓自己的小腦袋變得更加充實(shí),還同時(shí)陶冶我們的情操,讓我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間得到一些快樂。

  書籍可以賦予我們知識(shí),開闊我們的眼界,擴(kuò)大我們的視野,陶冶我們的情操。人的朋友有很多,沒了可以再交。但是書籍是一個(gè)不可缺少的、最忠實(shí)的朋友,它不會(huì)對(duì)你有任何意見,不會(huì)跟你勾心斗角,它只會(huì)一如既往地和你在一起。它作為你的一個(gè)朋友更是對(duì)你付出很多很多,它會(huì)把它知道的一切毫無保留地奉獻(xiàn)給你。它還會(huì)教給你很多人生哲理,教你怎樣做人,怎樣為人處事,怎樣面對(duì)生活,怎樣交朋友,教給你在危險(xiǎn)的時(shí)候應(yīng)該怎樣做,等等。

  書籍作為你的朋友,一個(gè)知心的好朋友,只要你肯積極地向它學(xué)習(xí),積極地和它做朋友,它一定會(huì)把它的一切毫無保留地傳授給你。

  書籍里的快樂是無窮的,書籍里的知識(shí)也是無窮的,書籍里的樂趣和歡樂更是無窮無盡的。只要你善于動(dòng)腦,善于去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西都是從那一個(gè)小小的'東西里流露出來的——書籍。

  我和書有著一個(gè)故事:有一次,當(dāng)我正在埋頭看一本書時(shí),媽媽卻叫我去吃飯了。我應(yīng)了一聲后還是緊緊地拿著書在看,就是不愿意離開書的世界,直到媽媽大喊:“你還不過來吃飯啊!再不來,我就把你的書扔掉!”我才依依不舍地放下書。

  如果感到快樂你就拍拍手,如果感到快樂你就微微笑。記住,快樂不是你一個(gè)人的,要把快樂傳遞,將好心情播撒在每個(gè)人的心上,這樣快樂才會(huì)永留人間。你快樂嗎?我很快樂;蛟S你的快樂還沒有找到你,但是,看,快樂正在向你招手呢!

我的成長小學(xué)作文500字 篇8

  小時(shí)候,我常常依在母親懷里,問她那些永遠(yuǎn)也永不完的問題,而母親呢,總會(huì)不厭其煩的一一替我解答。在我剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí),母親總會(huì)在一旁保護(hù)我,當(dāng)我不小心摔倒時(shí)我滿以為母親會(huì)過來扶起我,而母親沒有,反而用嚴(yán)肅的口吻命令我自己爬過來。我急得號(hào)啕大哭了,認(rèn)為母親不再愛我了。可現(xiàn)在會(huì)想起來,我卻能感到一種深深的愛縈繞在我心頭。是母愛。

  到了上學(xué)的年齡了,媽媽牽著我的手把我送入學(xué)校。在學(xué)校里,我看見了許多許多和我差不多大的小朋友,我高興的向他們奔過去,和她們一起玩耍。那是我們有一個(gè)特別漂亮的老師,她告訴我們寫字,告訴我們一加一等于二,和我們一起玩耍,給我們講很多故事,還告訴我們一些從沒聽過的事……要是有哪個(gè)小朋友想家了,她會(huì)像母親一樣抱起那個(gè)孩子,輕輕地安慰她。我從來都不會(huì)想家,因?yàn)槲蚁矚g這美麗的天堂。可我也想老師抱起我,安慰我。那次,我真的體會(huì)到了。那天我也不知道為什么,總感到昏沉沉的想睡覺,老師見我臉通紅的,就摸了摸我的額頭,卻皺起了眉頭說我感冒了。老師輕輕抱起我,讓我閉上眼睛,我就這樣睡著了。在夢(mèng)里我看見了老師那雙慈愛的'眼睛,我完全感受到了老師對(duì)我們這般濃濃的愛。

  現(xiàn)在,我的身邊有很多朋友,我一直把她們當(dāng)作我的好朋友,也認(rèn)為她們一定跟我一樣把我當(dāng)成她們的好朋友,所以對(duì)她們無話不談。可不知怎么,我并沒有那種友愛的感覺。那幾天我心情特別差,她們想盡辦法來讓我開心,我的心中突然泛起一陣暖意,這就是友愛的感覺嗎?

  用心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):在你成長的過程中,愛無處不在!

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