小學(xué)學(xué)作文400字七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
有是一個(gè)大雨的晚上，過了一夜的大地，經(jīng)過了雨水的沖刷，顯得那么晶瑩剔透，小學(xué)2年級(jí)關(guān)于雨的作文。早上起床。趕快跑到窗邊，望這那弦歌湖畔，發(fā)現(xiàn)河面有上升了不少。早上泥土的的芳香，是我有種回歸自然的感覺。一些雨水滴在小草上，露出了她那翠綠的外衣
我非常喜歡聽雨那落地的聲音，雷電、雨珠，電閃雷鳴的背景共同組成了美妙絕倫的音樂。這種聲音是世界上獨(dú)一無二的。
每當(dāng)下雨的時(shí)候，烏云就會(huì)遮住太陽，天空猶如披上了一層灰色的套裝，讓我們頓時(shí)有了冰爽之意。這些雨珠像一個(gè)個(gè)頑皮的孩童從天上毫無顧忌的跳下來，滋潤著世間萬物。
雨珠落下來，花兒笑了，使她有了無限的生命力，小草笑了，雨為他提供了終生的養(yǎng)料，湖邊的蘆葦也笑了，湖面上長，有了湖面這個(gè)終生伴侶，她也知足了……
雨下整夜，世間萬物都像潮水一般進(jìn)進(jìn)退退。有些人，因?yàn)橄掠�，�?dú)自在家盼望著遠(yuǎn)去的親人，而有些人，頂著大雨還在拼命的工作。雨能使世界美好，雨能讓世界變得晶瑩剔透，雨更能成為我們?nèi)松囊环N墊腳石、啟明燈……
窗外的雨還在下著，每當(dāng)雨落在每一個(gè)角落，我都會(huì)細(xì)心傾聽這顆顆音符，使他們成為獨(dú)一無二的音樂。
雨，伴隨這我們成長，她能夠加以裝飾我們的生活。使我們的.生活更加有滋有味，使我們的生活更加絢麗繽紛。五彩斑斕……
雨，終于停了，透過教室的窗戶，看見一道彩虹掛在天際。啊!我明白了，我們的人生也像雨一樣。
在雨的前半部分，會(huì)充滿著困難，而當(dāng)你克服之后，美麗的彩虹就會(huì)在你身邊，讓你的世界更加美好!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，您就像一盞點(diǎn)明燈，為我照亮前方的路；媽媽您就像一個(gè)指南針，為我找到正確方向！
媽媽，您還記得嗎?有一次，我數(shù)學(xué)考了84分，我哭了。后面您沒有罵我，反而幫我糾正錯(cuò)誤！害得我淚珠兒在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒!就仿佛使我感到了春天般的溫暖……
媽媽，您還記得嗎？有一回，我發(fā)高燒，溫度直達(dá)39度！您著急得滿頭都是豆大的汗珠！把我送到醫(yī)院，幫我忙這忙那。后來，我的病漸漸好了，可您自己卻大病了一場(chǎng)！
媽媽，您還記得嗎？那一次，我們乘公交車去奶奶家，天氣很冷，我凍得直打哆嗦，慢慢地睡著了。突然，我感到了一陣溫暖直入我的心房·······過了一會(huì)兒，我醒了，猛然發(fā)現(xiàn)自己身上蓋著一件大衣——您那天出門時(shí)穿的大衣!我再轉(zhuǎn)過頭來望您，只見您緊閉雙眼，嘴角邊微微發(fā)紫！
媽媽，您還記得嗎？那一回，我語文考試得了第一名，您眉開眼笑，我也樂開了花！可在此同時(shí)，您也不斷地提醒我：“記住，不要驕傲！虛心萬事能成，自滿十事九空！”
媽媽，您還記得嗎？有一天，我遇到了一道難題，就不愿動(dòng)腦筋了，等你來講�？稍谶@時(shí)，您生氣地對(duì)我說：“’世上無難事，只怕有心人�！瓦@點(diǎn)困難，就低頭了？自己慢慢想！”果然，過了苦苦的20分鐘，我終于做出來了！我也嘗到了自己的勞動(dòng)成果！
假如說女兒是駿馬，那您就是遼闊的大草原；假如說女兒是行星，那您就是火紅的太陽；假如說女是小草，那您就是關(guān)照小草的大樹！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我美好的小學(xué)時(shí)光已過完了，就要跨入初中的大門，去迎接團(tuán)徽的召喚了！
曾經(jīng)擁有時(shí)不去珍惜，可現(xiàn)在失去了回頭一看，多么美好的小學(xué)時(shí)光�。【尤痪驮谕瑢W(xué)之間的打鬧嬉戲中過去了。誰曾想，同學(xué)之間從陌生到熟悉，最后竟成了分別！
我還記得，上語文時(shí)，同學(xué)們就老師提出的辯題，各抒己見，爭(zhēng)論得面紅耳赤；我還記得，在課余時(shí)，和好朋友一起批改同學(xué)們的聽寫，聚精會(huì)神；我還記得，跑操時(shí)，和體育委員一起“趕羊”，說說笑笑；我還記得，教室里總會(huì)有那么幾個(gè)同學(xué)晚上不“工作”，早晨在教室里“加班”，忙得熱火朝天……往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在竟都變成了我們腦海中美好的回憶。這美好的日子如花朵，謝了再開，開了又謝；如輕煙，被微風(fēng)輕輕吹散；如薄霧，被艷陽慢慢蒸融；如溪流，流逝在歲歲年年……
如若我現(xiàn)在才剛剛?cè)雽W(xué)，一定會(huì)好好珍惜時(shí)間，珍惜那美好的時(shí)光�？墒侨松鷽]有后悔藥，就如下了一盤棋，落子無悔！過去的日子如風(fēng)一般，吹著便過去了，我們又怎能抓住風(fēng)呢？珍惜眼前的一切吧，莫要到失去時(shí)再懊悔！
此刻，臨近畢業(yè)的我，忽然想起了一句歌詞：“人生中最美的珍藏，就是那些往日的時(shí)光……”
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
杭州西湖可謂婦孺皆知，聞名中外。而揚(yáng)州瘦西湖似乎也沾了些西湖的縮影，但倒多了份玲瓏小巧；又如同中國古典水墨畫，將萬水千山抱入懷中。這也是我鐘愛瘦西湖的原因之一。
剛進(jìn)大門，瘦西湖景致就已略顯一斑了。上翹的飛檐，金色的琉璃瓦磚，頓顯一派繁華景象。
沿著青灰色的石磚路徐徐向前，那詩情畫意般的景致便顯現(xiàn)在眼前了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，清澈的湖水如同一面明鏡，山、石、鳥、花全部倒映于水中，仿佛水下也有這樣的人間仙境。風(fēng)微微吹來，滿面春風(fēng)泛起粼粼波光，那水下仙境也如水中月，鏡中花似的消失得無影無蹤了。更遠(yuǎn)處則是大片大片灰色的山，遠(yuǎn)冊(cè)與碧水交相輝映，不得不讓人贊嘆這潑墨山水的神韻。
沿著山路拾階而上，再走上一陣兒，徐園便展現(xiàn)在眼前了。如果說蘇州園林是各地園林的標(biāo)本，那這徐園便是其精髓了。
園中處處透著古典園林的典雅。其中，最引人注目的還是園中那棵有百年高齡的紫藤。它黝黑的虬干相互纏繞，摸起來便能知道：這老者歷經(jīng)蒼桑，飽嘗人情冷暖。假山、水潭、翠竹、古藤，融合成了一幅園林風(fēng)景畫。
瘦西湖實(shí)是幅好畫，這幅水墨畫透出了一絲自然之美，向我們展現(xiàn)著華夏民族的魅力。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
上課，沒有多少樂趣，只有無數(shù)的字符咚咚地撞擊你的腦袋，它們有時(shí)還會(huì)變成一支粉筆頭……然而，就在那節(jié)語文課，惡作劇之神洛基仿佛來到了我們的教室。
一切皆如往常一樣：讀古詩、問好、朗讀課文、上新課……可就在同學(xué)們準(zhǔn)備上新課之時(shí)，李同學(xué)忽然扯開了他那響亮的、夾著無數(shù)驚慌的喉嚨：我的媽呀！隨后屁股嘭地一聲離開了椅子，指著前桌沈同學(xué)的脊背，大叫：蟲子啊！蟲子��！他眉頭一揚(yáng)，鼻腔一張，眼珠一瞪，一下子跳出幾步遠(yuǎn)，雙手在空中亂飛，仿佛想趕去心中那蟲子惡心的印象。
沈同學(xué)雖不知虛實(shí)，但心中還是一慌，忙把背貼在墻上蹭，可無論怎樣都蹭不著那個(gè)點(diǎn)兒，讓他從前那副萌萌噠的樣子灰飛煙滅，只留下了驚慌。他圍著自己團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想用手把蟲子彈走，可他并非鴕鳥，脖子不能180度旋轉(zhuǎn)。于是那手便像一只無頭蒼蠅一樣到處亂彈，仿佛產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，驚慌竟將他的臉洗為青色了。
幾個(gè)搗蛋鬼也不知有沒有看見那蟲子，沖著幾個(gè)膽小的女生繪聲繪色地講了起來：這么長一只蟲子，青綠色的，頭有小拇指指甲那么大咧！驚得她們一溜煙兒沖到門外去了。
沈同學(xué)現(xiàn)在仿佛成為了個(gè)火球，人群中誰也不敢靠他太近，不然好像會(huì)燒著似的。
終于，沈同學(xué)抓到那只蟲子了，將它呼得扔出了窗外�；腥婚g，我看見了一條扭動(dòng)的、綠色的、可憐的小東西就這樣被扔飛了出去。
第二節(jié)科學(xué)課上。沈杰，請(qǐng)你把菜蟲化成蝴蝶的順序說一下�？茖W(xué)老師問道。沈同學(xué)一驚，渾身一打哆嗦，逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，她——光彩奪目；飄逸在浮云之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，她——深藏不露；樸實(shí)真摯，發(fā)自肺腑，這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美，她——無處不在。這便是和諧之美。
鏡頭一
這里是操場(chǎng)，塑膠的環(huán)形跑道圍繞著綠草，就像給綠草地戴上了一個(gè)紅色的大花環(huán)。環(huán)形跑道有200多米，直跑道長60米，同學(xué)可以在上面鍛煉�？矗＿\(yùn)動(dòng)隊(duì)的成員們正在上面努力地練習(xí)跑步呢！一個(gè)個(gè)汗流浹背，可誰也沒有停下。相信他們?cè)诒荣愔谢厝〉煤贸煽?jī)，為校爭(zhēng)光。
鏡頭二
早上，我走進(jìn)校園，看見一個(gè)一年級(jí)的小弟弟正在吃早點(diǎn)，剛吃完，把袋子往垃圾桶扔去，可這時(shí)，風(fēng)姐姐突然“光顧”校園，把塑料袋吹走了，我原本想走近去——一年級(jí)的小同學(xué)不懂事，再說了，現(xiàn)在是7：32分，已經(jīng)遲到了，
他肯定不會(huì)撿。沒想到，小弟弟竟然追著袋子跑，終于，風(fēng)姐姐被他感動(dòng)了，停了下來，小弟弟把袋子放進(jìn)垃圾桶，安心的走進(jìn)自己的教室。�。∫荒昙�(jí)的小同學(xué)都這么講衛(wèi)生，怪不得學(xué)校這么整潔呢！
學(xué)校多么和諧，多么美麗！這構(gòu)成了一道多么亮麗的風(fēng)景線��！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
俄國作家岡察洛夫說：“整個(gè)人生就是思想與勞動(dòng)，勞動(dòng)雖然是無聞的，平凡的，卻是不能間斷的。”我曾經(jīng)思考，生命和勞動(dòng)到底存在著什么樣的關(guān)系，于是我走進(jìn)生活中尋找答案。
我看見清潔工們每天起早摸黑地打掃我們的城市。寒風(fēng)刺骨的冬夜，他們推著清潔車，穿著單薄的衣服，掃掉馬路上的一片片落葉，拾起人們亂扔的垃圾;驕陽似火的夏日，他們?cè)诹胰障聯(lián)]汗如雨，給悶熱的城市送來一份涼爽。我想面對(duì)這樣辛苦的工作，清潔工們一定很無奈吧�？僧�(dāng)我走進(jìn)他們時(shí)卻驚訝地發(fā)現(xiàn)。他們一個(gè)個(gè)臉上都堆滿了笑容，一副心滿意足的樣子。我連忙問：“你們不累嗎?”他們自豪地說：“不累，看到被我們打掃過的城市變得美麗整潔，我們打心底里開心呢!”難怪大家都說清潔工是城市的美容師!
我來到醫(yī)院，看見護(hù)士們每天準(zhǔn)時(shí)來到醫(yī)院上班，這些白衣天使面對(duì)巨大的工作壓力依然從容不迫，像照顧親人一樣不辭辛勞地照顧著病患們，確保所有病人都能得到好的治療。我問她們說：“你們不累嗎?”“我們雖然有點(diǎn)累，通過我們的努力能挽回更多的生命，病人們能快點(diǎn)恢復(fù)健康，再辛苦也是值得的!”我被護(hù)士們這種無私奉獻(xiàn)精神震撼了。
在我們身邊還有許多這樣的人，她們也許默默無聞，卻用自己勤勞的雙手使自己的人生發(fā)光、發(fā)亮。我終于明白，勞動(dòng)點(diǎn)亮了生命之光，生命因勞動(dòng)而精彩。
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