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關(guān)于小的作文

小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2021-05-30 10:46:49 關(guān)于小的作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生作文400字匯編9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學(xué)生作文400字匯編9篇

小學(xué)生作文400字 篇1

  時(shí)光匆匆!光陰似箭,日月如梭。家里每天都在變化。

  每天傍晚時(shí)分,我家最熱鬧的地方要算廚房了。廚房約有8平米,除了門(mén),窗何天花板以外四周的墻上和地面上都新鋪了,瓷磚,看上去十分整齊,舒服,煤氣爐穩(wěn)穩(wěn)的放在煤氣桌的一端,裝了轉(zhuǎn)角吊柜碗和盤(pán)子還有油鹽醬醋都整整齊齊的放在里面,這樣炒起菜來(lái)十分方便信手拿來(lái),朝北的窗戶(hù)下,有一個(gè)水池,自來(lái)水龍頭就按在水池上方,淘米,洗菜,洗手,全靠這個(gè)水池,污水則流進(jìn)下水道,水池的右邊則放著一個(gè)凈水器,流進(jìn)去的是自來(lái)水,流出來(lái)的是經(jīng)過(guò)凈化的,磁化,礦化的凈化水,我們家就用這水煮飯和沏茶,在水池的對(duì)面,有一面鏡子,就掛在墻上,格外的漂亮。

  每天,傍晚的時(shí)候,我坐在廚房幫著拿菜,爸爸洗菜,媽媽負(fù)責(zé)炒菜。隨著煤氣的火苗燃燒。廚房里飄出了飯菜的香味。不一會(huì)兒,熱氣騰騰的晚餐就做好了。

  而在以前廚房里沒(méi)有凈水機(jī),地上都是水泥,沒(méi)有鋪瓷磚時(shí),地上的土很多,現(xiàn)在鋪路瓷磚的廚房又干凈又顯得很明朗,讓人看著很舒服,以前墻上面涂得是白漆,沒(méi)些日子雪白的墻就全是油漆,不怎么好擦,自從貼了瓷磚后,墻上的油漆,也容易擦了

  隨著人們生活水平的提高,也隨著社會(huì)的發(fā)達(dá),我相信,我們的世界一定會(huì)更美好。

小學(xué)生作文400字 篇2

  是那雙手,帶給我歡樂(lè),帶給我溫暖,帶給我?guī)椭瑤(gè)我關(guān)愛(ài)。

  這天,我讓媽媽幫我檢查作業(yè),在明亮的燈光下,我無(wú)意中看到了媽媽的手。那是一雙怎樣的手啊,手里的一條條青筋都凸了出來(lái),上面有著各種疤痕,留下了歲月的痕跡,可媽媽還并不老。∵@是一個(gè)30多歲的女人應(yīng)該有的一雙手嗎?媽媽為我和妹妹操盡了心,盡管她有時(shí)候會(huì)罵我們,我還會(huì)很不服氣的甩門(mén)而去,但現(xiàn)在回想起來(lái),她是為了我們好啊。如果她不罵我們,放任我們這樣繼續(xù)干下去,那結(jié)果就不會(huì)像現(xiàn)在這樣了。

  是那雙手,讓我每天放學(xué)回家,就能吃到熱乎乎的米飯和各種有營(yíng)養(yǎng)的飯菜,甚至有一次,為了做我喜歡吃的紅燒肉,而不小心把指甲給切掉了半個(gè);是那雙手,在我懶惰的時(shí)候,有紅水比在一張白紙上寫(xiě)上了:勿懶惰,要上進(jìn)。用這六個(gè)醒目的紅字激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。

  也是那雙手,一把屎一把尿把我從無(wú)知的兒童帶到了現(xiàn)在。

  但是,我要感謝的不僅僅是那雙手,而是媽媽這整個(gè)人,媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至,絕不僅僅體現(xiàn)在那一雙手上,所以,從今天起,請(qǐng)你也好好的看一看自己媽媽的那雙手吧,誰(shuí)又知道,它又將會(huì)帶給你怎樣的震撼呢?

小學(xué)生作文400字 篇3

  六年級(jí)的日子,是憂(yōu)郁的日子,藍(lán)色便成為憂(yōu)郁的代表。憂(yōu)郁有幾方面:1、憂(yōu)郁著會(huì)不會(huì)考好,同時(shí)也憂(yōu)郁著考砸了怎么面對(duì)辛辛苦苦掙錢(qián)的爸爸媽?zhuān)唬、考好了也憂(yōu)郁,那是因?yàn)榭己昧艘院,面?duì)家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和給買(mǎi)的禮物,可是只能買(mǎi)一個(gè),有那么的想買(mǎi)的不買(mǎi)一個(gè)可惜,買(mǎi)了又苦苦盼著另外的,沒(méi)法兒,一次考好禮物也只有一個(gè)。

  六年級(jí)的日子,是轉(zhuǎn)變的日子,代表色是過(guò)度色。因?yàn)槲覀儾粌H要面對(duì)學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變、生活上的轉(zhuǎn)變還有心理上的轉(zhuǎn)變。由一個(gè)單純的小孩兒變成一個(gè)有思想、有個(gè)性要面子的大孩子。要買(mǎi)的東西不再只是玩具,而是某某明星的磁帶、cd和個(gè)性華衣物。

  六年級(jí)的日子,是緊張的日子,是一片沒(méi)有生機(jī)、迷蒙的灰色。一開(kāi)學(xué),家長(zhǎng)便買(mǎi)成堆的卷子、輔導(dǎo)書(shū)……使本來(lái)就不寬裕的時(shí)間變成一根龍須面,每天都是千篇一律,不是灰色是什么?

  六年級(jí)的日子,是四味俱全的三原色。酸:當(dāng)自己心宜的cd、磁帶聽(tīng)不著,喜歡的明星看不著,迷戀的游戲玩不著的心酸。甜:考得好,家長(zhǎng)會(huì)夸獎(jiǎng)你給你買(mǎi)禮物?啵壕o張的復(fù)習(xí),不斷的做題讓我們嘗到了學(xué)海之苦。辣就是當(dāng)你考砸了不但面子上掛不住,而且……

  總之,六年級(jí)的日子既不快樂(lè),又不無(wú)聊。只要我們努力努力邁過(guò)這人生第一個(gè)“門(mén)坎兒”,今后一段時(shí)間里,等待你的將是平坦的大道。

小學(xué)生作文400字 篇4

  他的行為與他心里所想的自己的性格是相反的。

  在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲里,我讓他給自己取一個(gè)綽號(hào),他自封“冷酷殺手”。但在現(xiàn)實(shí)生活中他卻是一個(gè)講義氣、為人熱情的人。我每次被人“追殺”的時(shí)侯,他總是幫我逃脫“殺手”的“魔爪”;當(dāng)我被別人圍攻的時(shí)侯,他就會(huì)沖上來(lái)說(shuō)一句“救死扶傷隊(duì)員到了”,然后把我救走,而我每次被他救的時(shí)侯總不忘說(shuō)一句:“謝謝你救了我一命,否我將死無(wú)葬身之地。”別人向他借東西的時(shí)侯他總是做一個(gè)很不情愿的表情,磨嘰半天才說(shuō)一句:“大哥我不是富翁,別打劫我。算了,我大發(fā)慈悲借給你吧!本桶岩璧臇|西給了那個(gè)人(其實(shí)我知道他是很情愿的,只是不喜歡表達(dá)罷了,這樣就顯得他很冷醋、很帥,很自戀吧!我想他大概是想學(xué)《火影忍者》里面的佐助吧)。

  但他這個(gè)人也有兩個(gè)小小小 ……的缺點(diǎn),一個(gè)就是開(kāi)不起玩笑,每次我給他開(kāi)玩笑時(shí),他總是先“呀—”的一聲,然后說(shuō)“你說(shuō)誰(shuí)呢”,或直接把我爆K一頓,當(dāng)然,我只能無(wú)奈了。還有一個(gè)小缺點(diǎn)就是小氣。五年級(jí)下學(xué)期軍訓(xùn)時(shí)候,第一天晚上,同學(xué)們相互分零食吃,我們把自己帶來(lái)的零食都分給了他一份,但他卻什么也沒(méi)分給我們。第二天晚上,他把自己帶的“母親牛肉干”悄悄地獨(dú)吞了。直到最后一天要走的時(shí)候,他終于拿出了一塊指甲蓋大的牛肉粒,給我們九個(gè)人分。我們齊聲說(shuō):“ C摳麥麗素,把剩下的零食全部拿出來(lái),坦白從寬,抗拒從嚴(yán)!彼槐茻o(wú)奈,只好把帶來(lái)的剩下的零食全部掏了出來(lái),你猜還剩多少,還剩一大半呢。大家也不客氣,一哄而上把他的零食搶光了。在搶完他的零食之后,大伙也都原諒了他。

  他就是這么個(gè)人,可愛(ài)又可氣。我真心希望和高佳旭的友誼地久天長(zhǎng),永遠(yuǎn)做好哥們。

小學(xué)生作文400字 篇5

  世界上的橋各種各樣,今天我要向大家介紹一種橋——友誼之橋!想必大家都沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧,那么聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  小的時(shí)候,我和雨楠是個(gè)形影不離的好伙伴,幾乎每天都在一起玩。有一次,他來(lái)我家玩,帶了很多玩具,其中一個(gè)小皮球讓我羨慕不已!我們?cè)谝黄鹜媪撕瞄L(zhǎng)時(shí)間。中午,他要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具,回家去了。不料他的那個(gè)小皮球忘記收起來(lái),落在我家里。我趕忙把小皮球藏了起來(lái)。入夜,我找出那個(gè)小皮球玩了起來(lái)。媽媽走過(guò)了,問(wèn)我:“展瑞!你這個(gè)皮球哪里來(lái)的?”我支支吾吾的答道:“雨……雨楠送……送我的!眿寢尶次疫@個(gè)樣子,再三追問(wèn):“真的嗎?”我無(wú)法面對(duì)媽媽那雙火眼金睛,只好好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

  第二天,我和媽媽去雨楠家陪不是,雨楠原諒我了.但是這時(shí),我發(fā)現(xiàn)雨楠正偷偷地看著我,眼睛里充滿(mǎn)了悲傷。中午,我又到雨楠家去,雨楠熱情地歡迎我。我支支吾吾的說(shuō):“昨天的事,!M悴灰橐狻!薄拔覀兪呛门笥,我不會(huì)介意的。”……

  事情過(guò)去了那么久,這件事仍在我的`記憶里渙然憂(yōu)心!我們之間的那座橋永遠(yuǎn)不會(huì)斷!讓我明白了:友誼之橋不是一天建成的,如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋,請(qǐng)?jiān)谌粘I钪,微笑?duì)待同學(xué),對(duì)待身邊的每一個(gè)人。如果這座橋倒塌了,那么你的一生將沒(méi)有朋友的問(wèn)候,朋友的關(guān)心,朋友的照顧!

小學(xué)生作文400字 篇6

  正月十五,吃過(guò)晚飯,我和爸爸、媽媽便坐車(chē)去青龍山公園看花燈。

  青龍山公園人山人海、燈火輝煌,我們好不容易才擠了進(jìn)去。公園里沿著小路掛滿(mǎn)了花燈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,長(zhǎng)長(zhǎng)的連在一起,活像一條舞動(dòng)的飛龍。

  我們沿著小路來(lái)到了龍?zhí)稑蛏,橋兩邊站著八個(gè)手中拿著樂(lè)器的“女子”,猶如仙女下凡。站在橋上正好可以觀賞湖中燃放的焰火。下了橋,我們進(jìn)入了“月牙門(mén)”,“月牙門(mén)”內(nèi)的人很多,我們慢慢地走著,邊走邊看著頭上一閃一閃的小燈,好像天上眨著“眼睛”的星星。出了“月牙門(mén)”一眼望去就可以看到水中的“雙龍戲珠”,那兩條龍張牙舞爪、騰云駕霧真像活的一般。接著,我們來(lái)到了紀(jì)念碑下的廣場(chǎng),那里正在舉辦元宵晚會(huì),這里的人更多,圍得水泄不通,我們只好沿著太和廟門(mén)口的長(zhǎng)廊,一邊賞燈一邊向游樂(lè)場(chǎng)走去。我們一路上觀賞了十二生肖屬相的花燈,你看那頭“牛”,正在草地上盡情地吃草呢;那頭“老虎”,頭上長(zhǎng)著深深地王字花紋,正悠閑地躺在山里睡覺(jué);在“老虎”地后面是一只可愛(ài)地“小白兔”,“小白兔”正在草地上啃蘿卜……這些花燈個(gè)個(gè)栩栩如生,惟妙惟肖。到了游樂(lè)場(chǎng),各種娛樂(lè)項(xiàng)目都十分緊俏,每個(gè)項(xiàng)目場(chǎng)都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。從游樂(lè)場(chǎng)返回,我們爬上了烈士紀(jì)念碑,碑上有一顆紅紅地五角星,“閃閃發(fā)光”。接著,我們從公園后門(mén)來(lái)到了青龍廣場(chǎng),在這里,我們觀賞了“火鳳凰”和“雙龍戲珠”……

  正當(dāng)我們興致勃勃地觀賞這些彩燈地時(shí)候,世紀(jì)鐘敲響了十二下,時(shí)間已晚,我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了青龍山公園。作文

小學(xué)生作文400字 篇7

  趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?它由齊心合作、兩個(gè)三足跑、踏石過(guò)河、推雪球這四個(gè)項(xiàng)目組成的,并由家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與的活動(dòng)。

  趣昧運(yùn)動(dòng)會(huì)這天,同學(xué)們和家長(zhǎng)們都興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。升旗儀式結(jié)束后,校長(zhǎng)宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。首先比賽的項(xiàng)目是齊心合作。這個(gè)項(xiàng)目要求:兩位家長(zhǎng)用手抬起一名學(xué)生接力跑,最先跑到終點(diǎn)的隊(duì)獲勝。我和兩位家長(zhǎng)們參與了這項(xiàng)比賽。隨著老師的一聲哨響,比賽開(kāi)始了,兩位家長(zhǎng)抬起我“唰”的一聲就沖了出去,當(dāng)時(shí)我的懷里就像抱著一只小兔子似的,“怦怦”地直跳,心里又想爭(zhēng)第一,又怕摔了下來(lái)。但是,沒(méi)等多想,兩位家長(zhǎng)已把我穩(wěn)穩(wěn)地抬到了終點(diǎn),我們?nèi)〉脛倮。?chǎng)下的同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑椭瑸槲覀儦g呼。

  第二個(gè)比賽項(xiàng)目是兩人三足跑。這個(gè)項(xiàng)目要求:一位家長(zhǎng)和一名學(xué)生用繩子系住他們的左右兩條腿,開(kāi)始向終點(diǎn)跑。一聲哨響,比賽開(kāi)始了,場(chǎng)上的家長(zhǎng)和學(xué)生們喊著“一二、一二”的口號(hào),向終點(diǎn)跑去。跑著跑著,突然有一組學(xué)生和家長(zhǎng)摔倒了,我和同學(xué)們齊聲吶喊,為他們加油,摔倒的家長(zhǎng)和學(xué)生勇敢地站了起來(lái),跑向終點(diǎn),贏得了全場(chǎng)的掌聲。接下來(lái)是踏石過(guò)河和推雪球這兩個(gè)比賽項(xiàng)目,它們的比賽也很有趣、很精彩。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,這次比賽既激烈又精彩。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們更團(tuán)結(jié)了,心更緊靠了,并讓我在這次比賽中享受到了快樂(lè)。

小學(xué)生作文400字 篇8

  我們的教室在學(xué)校F樓的四樓最東邊,那是一間整潔漂亮的教室。

  推開(kāi)木黃色的前門(mén),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)大約六十平方米的教室被我們布置得井井有條。教室的正前方掛著一塊墨綠色的推拉黑板,襯得墻壁如雪一樣白。黑板上方懸掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。黑板的左邊貼著中國(guó)地圖和世界地圖,似乎在告誡我們要放眼世界、胸懷天下。黑板的右邊是一個(gè)爭(zhēng)章角,那是我們見(jiàn)證自己成長(zhǎng)與進(jìn)步的小小舞臺(tái),每個(gè)人都希望在上面留下自己的身影。黑板的前面立著多媒體講臺(tái),每天老師們都運(yùn)用這些先進(jìn)的教育技術(shù)向我們傳授知識(shí)。

  教室的左右墻壁上,鑲嵌著明亮的大玻璃窗。早晨,一縷縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái),給正在朗朗讀書(shū)的我們的臉上籠上了一層圣潔的光輝。右面的墻壁上還懸掛著一只圓圓的鐘,指針無(wú)聲地不停旋轉(zhuǎn),時(shí)刻提醒我們時(shí)光易逝,要珍惜每分每秒。教室的正中間,排列著四排整整齊齊的課桌椅。我們每天端端正正地坐在這里專(zhuān)心聽(tīng)講,爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,如饑似渴地汲取著知識(shí)的甘露。

  教室的后墻是我們展示自我的大平臺(tái)——墻報(bào)。上面有美麗的字畫(huà),有優(yōu)美的作文,有可愛(ài)的照片,還有每月中隊(duì)活動(dòng)的指南、圖片等等。真可以說(shuō)是百花齊放、百家爭(zhēng)鳴呢!

  能在這樣寬敞明亮、整潔漂亮的教室里學(xué)習(xí),是多么幸福!

小學(xué)生作文400字 篇9

  一大天早上,我出了門(mén)便擁抱了一大堆的霧氣,我迷茫的看了看身邊的環(huán)境,一片白花花的,這讓我始料不及,我憑著自己的記憶力找到了車(chē)站,我心里一邊想著為什么今天霧這么大一邊走來(lái)走去,后來(lái)到學(xué)校上地理課,恰好今天講氣候,所以老師便和我們說(shuō):“形成霧霾的主要原因是因?yàn)槲覀儧](méi)有好好地保護(hù)環(huán)境,導(dǎo)致環(huán)境快速惡化,以至于空氣中都彌漫著細(xì)菌,所以出門(mén)一定要記得戴口罩,所謂病從口入。。!

  老師又說(shuō)了一大堆可我也無(wú)心再去聽(tīng)了,下午放學(xué)回家,霧還是那么大,我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題就是我本來(lái)就是個(gè)路盲,再加上這樣的天氣,更找不到家了,我連忙憑著自己的感覺(jué)向家跑去,可是好幾次卻都坐吃山空,我氣喘吁吁的坐在小區(qū)的石凳上,等待媽媽下班會(huì)看到我,半個(gè)小時(shí)以后,媽媽終于回來(lái)了,媽媽看見(jiàn)坐在家門(mén)口的我很是驚訝,說(shuō)道:”在外邊干嘛為什么不進(jìn)屋子?

  “我居然坐在家門(mén)口半個(gè)小時(shí)卻不知道自己在家的門(mén)口,回家看報(bào)紙也發(fā)現(xiàn)了很多人都找錯(cuò)了家,更離譜的是有的人在那天結(jié)婚車(chē)隊(duì)跟丟了,哎,早知道好好保護(hù)環(huán)境好了,我們一次的污染會(huì)造成自然很大的傷害,所以大家還是警醒一點(diǎn)吧,我們這樣地不愛(ài)護(hù)大自然,讓她傷了心,受到傷害的反而是我們,所以我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴都會(huì)影響我們的生活,如果我們生活的土地一去不復(fù)返,到時(shí)候后悔也來(lái)不及了,所以,保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)從青少年做起!

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