關于小學作文700字集合6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學作文700字6篇，希望對大家有所幫助。
小學作文700字 篇1
在這個不雪的月城里，仿佛秋冬并沒有分開，整年都浸泡在溫暖中，感覺一年中只有春夏秋……
這時它正在落葉，白楊樹下已滿是黃葉，灰黑色的枝頭卻還伶仃著幾片樹葉。我走過白楊樹底下，看著那滿地的樹葉了，我仿佛看見了家門前那棵最高大的白楊樹也飄下了一片枯葉，正向游子飄來。不知什么時候眼前的這一白楊樹也落下了一片葉子。從高空慢慢墜落下來，我用雙手接住了它，把它放在眼前，透過樹葉我卻看見了母親送我到白楊樹盡頭時的情景。
在八年前一個秋晨，我在收拾行李，小小的心靈是無比的興奮。今天我就要去西昌念書去了，由外祖母親自來接我。母親在一旁幫我收拾行李，我還清楚記得臉上卻不掛一絲的笑容，我大內心自然是洶涌澎湃，一會兒蹦這兒一會兒蹦那兒。平時，家里只要有我在，不管有什么事都會是開開心心的。
可今天，母親的面目表情令我不解，我問母親：“母親，你怎么啦？我今天就去讀書了，難道你不高興嗎？”語音落下，母親放下正在收拾的行李，把我抱在懷里，輕和的說：“怎么會不高興呢？要去讀書了，記得要好好讀書哦，將來考一個博士回來見母親，好嗎？”我從母親的懷里跳出來，站到地上，爽快的答應：“沒問題！
”
這時候電話響了，母親接過電話后，告訴我：“快點，你父親他們已經在風箱口等你了。”母親抱著我，拿著行李，走過那正在飄落葉的白楊樹下，樹葉打在我的臉上。
我上了車，母親卻孤單的一人站在那落葉堆里。透過玻璃窗，看著此時的她，我內心有中莫名的不舍。我打開車門跑向了母親，母親一把把我擁入懷中�！澳赣H，我舍不得你。”我抽咽著說，“母親，我不走了……”母親流淚了，“我也舍不得你�！边呎f邊拭去我的淚水，“乖，著怎么行呢，阿格還要考博士來見母親呢！
”我?guī)еㄆ朁c了點頭。
母親把我又抱上了車，含著淚向我說再見。車開動了，我還是淚流不止，也向著落葉堆里的母親搖手說再見。我回首一直看著母親直到車子穿過那白楊樹消失在那轉彎處。
走在路上，車窗外，樹葉還在紛紛飄落，我也像落葉一樣，含著對母親的不舍越行越遠，走向那未來開始的地方。
望著手上這片落葉，家鄉(xiāng)又該入冬了吧？不知那白楊在沒有葉子的冬天冷不冷？不過，我想她應該不會冷，因為有游子在遠方為她祝福。
小學作文700字 篇2
夕陽西下，夕陽紅渲染天邊，我在操場上漫步，那輪血紅的夕陽將我的思緒拉到了小學。小學時候的我，是老師手中的寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，他們像媽媽一樣，悉心呵護我，為我排憂解難�？涩F(xiàn)在，我就像一只初生的小鳥，憑著我自己的能力，怎么飛也飛不向藍天。初中跟小學截然不同，周圍的同學都很優(yōu)秀，我就像微不足道的小水泡，在大海里浮沉。
夕陽漸漸下沉，天邊微黃，我在操場上來來回回地走，躊躇不安，我到底要不要參加“深附之星”的比賽呢？兩個小人兒在我的腦海里吵來吵去，一黑一白。小黑說：“你有什么資格去參加這個比賽呢？你朗誦沒別人朗誦得好，學習又不拔尖，唱歌又五音不全，乒乓球又是球隊最差的，你有什么資格去當“深附之星”呢？”聽了小黑的話，我的心一陣落寂。這時，小白發(fā)話了：“難道你不想再體驗下那種站在舞臺上的自豪感？小學時你不是一直很喜歡在課堂上回答問題，大聲地說出你心中所想嗎？你的勇氣去哪了？”是啊，我的勇氣去哪了？我想起小時候，媽媽經常帶我去參加各種比賽，我總能自信地站在舞臺上，毫不膽怯地看著評委的眼睛，把我心中的情感用我的聲音表現(xiàn)在評委面前。如今，我連舉手的.勇氣都消失殆盡了，我多想找回曾經的我，那個陽光，自信的我。當初我能勇敢地站在舞臺上，為什么現(xiàn)在就沒勇氣走上臺呢？難道當時就沒有比我優(yōu)秀的人嗎？不，大有人在……
我沒有放棄自己，開始默默地準備參加“深附之星”的各項資料，宿舍里的同學都很支持我，不厭其煩的當我的聽眾，不斷的給予我建議，乒乓球隊的隊友也總笑著跟我說：“你可真厲害，我可沒有勇氣去參加這個比賽�！卑謰寭奈覊毫μ�，對我說：“你讀的已經很好了，不要太緊張了！”聽到身邊人的鼓勵，一股暖意在我心中發(fā)散，我一遍一遍地練習我上臺朗誦的稿子，并期待著那一天的到來。
那天終于來了，當我站在“深附之星”的舞臺上，看到臺下坐滿了黑壓壓的觀眾，我的手心卻冒出了細細的汗珠，眼睛不知該盯向何方。我的心里亂極了，我不想使我的隊友，同學，父母失望，但我的喉嚨就像被東西卡住了似的，硬是發(fā)不出來聲，我著急極了，頭上不停的冒汗。
突然，我的眼睛找到了焦點，我看到了老師信任的眼神，聽到了同學鼓勵的聲音，聽著底下如雷的掌聲，我的心漸漸有底了。因為，在我的身后一直有人信任我，支持我，我并不孤單。我又找回了曾經的自信，我大大方方地站在舞臺上，抒發(fā)我心中的感想……我突然明白我的光芒就是自信，自信讓我登上舞臺，讓我有了屬于自己的光芒。
小學作文700字 篇3
昨天，我與表弟、妹妹回了潑陂河的老家。
正值下午是我們仨沒事干，這時，一輛車飛馳而過，我一看，咦，這不是我們的同學鄧皓凡嗎？劉暢(妹妹)高興地喊著：“小小姐姐，小小姐姐！”“小小是誰？”我問�！班囸┓舶�！”哦，原來是她。
不一會兒，她來了，呵！妹妹像見了財神爺似的，真不愧為我們班的女中豪杰，在這兒人緣也是剛剛的！“哎，老家真沒意思，沒事干！”鄧皓凡說。“同病相憐��！”我說。“要不，我們去捉螃蟹吧！”嘿！“智多星”表弟這招不錯，得到大家一致贊同。我順勢說，我與表弟一班，你們女的垃圾，結果，被一頓痛打。
說干就干，我們馬上準備好了瓶子，在上水庫的樓梯旁的一條小溝里捉起來。我小心翼翼的扒開石頭，有一個極小的螃蟹，我“視而不見”(當時沒認出)，準備撤出陣地時，表弟叫住我，說有一個小螃蟹，我定眼一看，果不其然，真有也！我們的“門”已經紅了，再看看她們，啊哈哈，瓶子里還空空如也。
隨著時間的推移，我們的瓶子里已經有4只鮮活的生命(慚愧慚愧，都是很小的)，她們也有3只，這是，她們的領地出現(xiàn)一片尖叫：一只大螃蟹，她們那小樣，肯定不敢抓，我們果斷出擊，繳獲螃蟹上將一名，她們呢，只能眼睜睜的看著我們帶著大螃蟹走人，呵呵！
表弟提議，將兩隊合并，這樣才團結！她們連忙叫好，什么�。∥覀円呀泟偃谖樟耍“�，這個“叛徒”算了，大人不計小人過，合就合！
小小又一尖叫(確切說是噪音污染)，原來又發(fā)現(xiàn)一螃蟹中將，她竟不敢抓，原來，她有智無勇，只敢抓小螃蟹，現(xiàn)在是原形畢露，黔驢技窮，我趁火打劫，又繳獲一名螃蟹中將，我笑著說，假后給林新祥說，他不笑死你！又被痛打。(嗚嗚嗚，玩笑難開)
接著，表弟也尖叫：瓶子被妹妹不小心踢到了，有兩只螃蟹溜了，我馬上開始“追擊”，3秒后，發(fā)現(xiàn)螃蟹上將，我按住它，腿壓的好痛，直到瓶子到了我才以迅雷不及掩耳之勢抓起它，再一看，腿的皮被蹭破了，我只好消停一會兒，可是不到3分鐘，我坐不住了，又參加了“人蟹大戰(zhàn)”中。
鞋濕了，沒事，換拖鞋；腿開了，沒事，我忍著。在克服一切困難后，我又抓住一只“準上將”螃蟹。但是，石頭它嫉妒我啊，上來時，腳趾被這該死的家伙割開了，鮮血直流。我不得不“受傷離場”在岸上“坐山觀人蟹斗”。
10分鐘后，媽媽來了，我們也鳴金收兵，帶著15只螃蟹的光榮戰(zhàn)績打道回府嘍！
小學作文700字 篇4
每當我回想起自己那快樂的童年，腦海中總是浮現(xiàn)一張張或黑白或彩色的鏡頭，好象在我們心中世界已經不存在，只有我們自己：
鏡頭一：挖陷阱
人們長說“一年之季在于春”春天是一年的開始，也是人們新的開始和起點，可對于我們來說，不管是什么時候玩便是工作，可再有趣的事也會厭倦，在一陣陣和煦的春風里，我們坐在一起討論著：“我們一起踢毽子吧？沒意思；我們來跳繩吧？沒勁；那我們玩什么呀？”一張張苦惱的連綻放在我眼前。突然有一個同學說：“有了，我們一起挖陷阱吧！”其他小朋友都果斷的答應了。
我們在路上挖了一個坑，把泥用水攪拌的很稀，把稀泥倒到坑里，然后盡量多的倒上一些水，最后用小的樹葉蓋住，在樹葉上撒上一層細土，這樣一項杰作就完成了，剩下的就只等“請君入甕”了。
我們懷著忐忑的心情趴在草叢里等待著，忽然有一個人慢慢地向我們走來，我們一個個瞪大了眼睛期待著，可那個人的運氣真好，竟然一步邁了過去，哎，真泄氣！只得耐心的再等待下一個倒霉的人了，一會真的又來了一個，我們個個都屏住呼吸看著，那個人急匆匆的，忽然像記起了什么，轉身又回去了。唉，真掃興！面對這樣的情形我們只好選擇放棄了，正當我們起身要離開時，只聽背后傳來一聲“哎吆”，哈哈有人踩上了，正當我們得意的時候回頭一看，糟了原來是爸爸！剩下的情景我不說你也一定猜到了……
鏡頭二：挖螃蟹
其實夏天才真正是我們孩子的季節(jié)，我們可以毫無顧忌的赤裸裸的在水中嬉戲，但是最過癮的應該是挖螃蟹了。
一手提一個小籃子，一手握一支小棍，挽起褲腳，嘩嘩的雙腳劃在水中，雙眼仔細搜尋著，特別是石塊底下和河邊的小泥洞，那是螃蟹們的游戲和休息的場所。
就在我們搜索的過程中，猛然間我們發(fā)現(xiàn)了一洞，洞口周圍很光滑像是被經常出入的主人“打掃過”，我們異常的驚喜，決定試一試。我不由的說：“洞這么大，收獲一定不小，還是小強你挖吧！”其實我的心里在打顫：洞這么大里邊還不知有什么呢？可小強也推脫的說：“我……我不挖，還是你挖吧�！蔽覀兺苼硗迫サ�，最后還是我親自出馬，一個小小的螃蟹能有什么可怕的，一咬牙，把手一伸，袖口一挽，一邊自我安慰給自己打氣，一邊把手慢慢的伸向了洞里面。慢慢的一點一點滑向洞的深處，忽然我的手接觸到了一個滑滑的、軟軟的東西，一咬牙就把它拖了出來，可它還想和我抵抗，能是我的對手嗎，結果提起來一看，原來是只鼓眼睛、白肚皮的青蛙大哥，差一點把我的魂嚇掉了。
怎么樣，夠驚險的吧！
小學作文700字 篇5
今天早晨五點半我就早早地起了床，媽媽怕我沒睡醒，叫我躺在床上再睡一會兒。但我躺在床上卻再也無法入睡，一想到今天要參加的比賽我便異常興奮。
好不容易熬到了七點鐘，我背上書包，帶上乒乓球拍和兩根跳繩，便出發(fā)了。清晨的教室還空無一人，我站在走廊上，讓早晨的清風灌進我的大腦，人立刻清醒了許多。參加乒乓球比賽的人都陸陸續(xù)續(xù)的到齊了，我們跟著領隊兼教練員施老師，坐著老師的私家車，來到了東苑小學。
等 我們到那兒
我們一連過關斬將，贏的非常輕松。終于，我們遇到了頭號敵人：東苑小 學隊。因為在東苑小學有一個乒乓球俱樂部，他們每天練球，所以他們的實力極為強大，但我們也做了充分地準備，下決心要和他們爭奪第一！賽前施老師做了周密 的安排，讓我和一個用生膠的對打，讓張永昕與對方一位用長膠的對打。只要我們發(fā)揮正常完全有機會贏得比賽。到時老師還要帶我們去吃牛排，我們都非常期待， 也信心滿懷！可誰知對方的教練賽前竟然賴皮！把已經寫好比賽隊員順序的單子又拿了回來，重新改了一遍，讓我跟一個用長膠的對打。
這下慘 了，我對如何打長膠可是一竅不通，心里頓時像泄了氣的皮球，七上八下。老師鼓勵我說：“盡你的全力打就行了，輸贏不要緊！”聽了老師的話，我的心稍稍放松 了下來。前面兩場打完，終于輪到我了，我脫掉外套，步履輕松的走進了比賽場地。臨賽前，施老師又對我說：“長膠你發(fā)上轉球過去，他打過來就是下轉的，下轉 的過去回來的就是上轉的�！蔽野咽├蠋煹脑掋懹浽谛�。觸目驚心的比賽開始了！我發(fā)了一個下轉球，他回了過來，我想起了施老師說的話，這球是上轉的！我猛一 側身，使盡平生的力氣一板打過去，他猝不及防，我得了一分！
但運氣并不是始終都偏向我，好幾球我只顧著打，忘記了施老師的話，一連丟失了 好多分。大比分打到了1:1平，我始終適應不了長膠的“奇特功能”，最終輸給了對方。我?guī)е荒樉趩屎桶脨�，退出了比賽場地。時，已經有許多學校的隊員開始賽前熱身了。我們也快速占了兩張球臺便開始練球。大約練了半個多小時比賽開始了。我們的第一個對手是蘇孟小學，老 師把我放在一號位置上。開始比賽了！起初，我還有一絲絲的緊張，但一交手，發(fā)現(xiàn)他們的球技如此差勁，甚至連怎么握拍都不明白，更別提戰(zhàn)術，于是我就放松 了，甚至帶著玩耍的心情。最終2:0 我輕輕松松的拿下了這場比賽。經過他們這樣的安排東苑的實 力還是比我們要強，不過我們緊隨其后，打敗了其他的幾所學校，奪得了第二名！
小學作文700字 篇6
沒有一個孩子不眷戀自己的母親，沒有一個游子不留戀自己的家園，而衛(wèi)前小學，就如我們的母親，就像我們的家園，我們沒有一個學生不熱愛她。雖然，我轉到這所美麗的學校只有短短的一年時間，但是，當我第一次走進這扇求知的大門時，就被這美麗的校園所吸引。從此，我就如一條小魚兒游進了大海，享受著快樂和幸福。這片真理的海，成為我成長的起航線，而老師們就像一位位舵手，引領著我們，在知識的海洋中快樂地探索真知，感悟人生。
走近學校，首先映入眼簾的是一塊由大理石砌成的校牌，上面寫著一排金光閃閃的大字：“觀海衛(wèi)鎮(zhèn)衛(wèi)前小學”。校牌的左上角鑲著一個精致的�；�，里面鐫刻著大地、太陽和一棵茁壯成長的幼苗。目睹著�；�，難道你不覺得，那一棵幼苗不就是我們學生嗎?此時，一種莫名的愛校情懷隨之油然而生。校牌旁就是一扇氣派的電動大門，我們每天都從這里進出，感受著陽光雨露般的學習生活。
走進學校，是一條寬闊的陽光大道，道路左邊是一幢高聳入云的教學樓，共有四層，整幢樓用淡黃色作基調，看上去很舒坦。教學樓底部貼著花崗巖，十分美觀。教學樓呈“回”字形，中間有一個中心廣場，供同學們課余午間休憩玩耍。教學樓南側是老師們的辦公室，北邊是我們上課的教室。每天，總能聽到教學樓中書聲瑯瑯、琴聲悠揚。老師們專注地給我們傳授知識，同學們聚精會神地汲取著精神食糧。我們在這里學到了許許多多的知識，懂得了做人的道理，學會了各種各樣的本領。
道路右邊是色彩絢爛的活動廣場，有田徑場、足球場、籃球場、排球場……我們在這里做操，在這里跳集體舞，在這里晨練，在這里快樂地做游戲。上個月，我們剛剛在這里舉行了校第二屆陽光體育運動會，運動會中，除了傳統(tǒng)的田徑項目外，學校還組織了“螃蟹賽跑”等趣味運動，讓同學們在快樂的氣氛中增強體質，提高團隊合作能力。
學校里還有一幢體藝館和一幢生活樓，有一塊瓜果飄香的學農基地。前不久，為了讓我們的學校更加有詩情畫意，學校還組織了“校園主要道路、建筑命名”活動，同學們給教學樓、操場等起了許多好聽而且有意義的名字，再把這些名字匯集起來，讓全體師生投票決定，現(xiàn)在已經進入第二階段，我們相信，這些建筑有了自己的名字以后，會更加讓我們能在這里上學而自豪。
現(xiàn)在，我即將離開這個美麗的校園，告別快樂的小學生涯了，不管我進入哪一所學校繼續(xù)求學，但我永遠都不會忘記在這個學校中的點點滴滴，我將永遠熱愛你，衛(wèi)前小學!
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