小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文1
下課了，同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛奔出教室，只有幾人坐在教室看書(shū)、做作業(yè)。崔永康正在埋頭做一道語(yǔ)文題。突然，他手中的筆停了下來(lái)，原來(lái)“攔路虎”出現(xiàn)了，崔永康緊皺著眉，一會(huì)兒搔搔頭皮，一會(huì)兒用手托著下巴，絞勁腦汁地想，可怎么也想不出來(lái)，他急地臉漲得像一個(gè)紅透了的蘋(píng)果。過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，崔永康還是想不出來(lái)。
“崔永康，別灰心，讓我來(lái)幫你吧!”我發(fā)現(xiàn)了崔永康遇到了困難，便自告奮勇地來(lái)幫他。我仔細(xì)地講給崔永康聽(tīng)，可崔永康還是有些不明白，于是，我又仔仔細(xì)細(xì)的給崔永康講一遍，崔永康終于恍然大悟，知道怎么做了。
還有一次，因?yàn)橥跤铢i美術(shù)書(shū)沒(méi)有帶，所以心里很著急，坐在座位上坐立不安。這時(shí)，我看出了他的心事。于是就把頭湊過(guò)去問(wèn)他：“王宇鵬，你怎么啦?是不是沒(méi)有帶書(shū)啊?”王宇鵬低著頭，小聲地說(shuō)了一句：“恩�！薄澳俏医枘惆�!”我熱情地說(shuō)。他疑惑地說(shuō)：“那你不就沒(méi)書(shū)了嗎?”“沒(méi)關(guān)系的啦，我和同桌可以合看一本書(shū)。”我看王宇鵬還是不肯拿，就把書(shū)硬塞進(jìn)他的手里。這時(shí)，上課鈴聲響了。他就沒(méi)把書(shū)還給我。認(rèn)認(rèn)真真地上完了美術(shù)課。
我感受到了幫助別人是能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的事情。增人玫瑰，手留余香。幫助別人，也給自己帶來(lái)快樂(lè)。
小學(xué)的作文2
幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，是一件非�？鞓�(lè)的事情。不但自己人把功課重新復(fù)習(xí)一遍，而且被幫助的同學(xué)就好像上了一堂課一樣，把以前課堂上不懂的知識(shí)把握好。我就體驗(yàn)過(guò)這種快樂(lè)。
在一天早上，我剛到學(xué)校，語(yǔ)文老師就讓我和思媚去辦公室?guī)椭冈唾F東同學(xué)訂正試卷。思媚選擇幫助靖原，我則幫助貴東同學(xué)。咦?這不是剛考完的'語(yǔ)文中段考試試卷嗎?他們?cè)趺匆呀?jīng)知道成績(jī)并正在訂正了?從貴東口里得知，語(yǔ)文老師讓他們先訂正試卷，因?yàn)樗麄兊某煽?jī)比較差。哦!原來(lái)老師楊讓他們進(jìn)步，所以才讓我們來(lái)教他們的。
我看見(jiàn)貴東正為一道題發(fā)呆。仔細(xì)一看，是填近義詞的。我告訴他：“近義詞就是意思差不多、相近的詞語(yǔ)，平時(shí)要多看書(shū)，才能積累多詞語(yǔ)，對(duì)這類(lèi)題才會(huì)做�！辟F東若有所思地想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭。第一題是寫(xiě)出“霎時(shí)”的近義詞。我問(wèn)貴東：“霎時(shí)是什么意思?”貴東搖搖頭。我啟發(fā)他：“霎時(shí)就是‘很快、非�？臁囊馑�，想想還有什么詞的意思是跟這個(gè)相近的?”貴東猶豫一下，說(shuō)：“馬上”，我再次啟發(fā)他：“‘馬上’是‘立刻、立即’的意思，還有什么詞比這個(gè)更恰當(dāng)?”“嗯，對(duì)了，是‘剎時(shí)’”貴東興奮地說(shuō)。我豎起母指夸他答得對(duì)!后面幾道題他按照我教他的方法做，很快就做對(duì)了，我也欣喜地笑了!
我想：以后，班上成績(jī)稍差的同學(xué)都有人幫助的話(huà)，那我們班的整體成績(jī)就會(huì)提高，老師也就不會(huì)那么辛苦了。想著想著，我甜甜地笑……
小學(xué)的作文3
我天天都很羨慕別人能和朋友在一起玩。我的朋友一共也就三四個(gè)，愛(ài)好也不同，唯一一個(gè)跟我玩得來(lái)的，又總是因作業(yè)沒(méi)做而被叫到老師那兒。于是我便打算再交一個(gè)新朋友。
放學(xué)時(shí)，每天都和我走一條道的同學(xué)并不多，能陪我玩到家門(mén)口而且還不用繞路的更少，目前我只知道一個(gè)。他和我很投緣，于是我便和他交了朋友。他總是給我推薦一些大家都玩的玩具，而我也經(jīng)常陪他玩，我們的關(guān)系越來(lái)越好，有時(shí)他甚至陪我玩到家門(mén)口。我的零花錢(qián)不多，但他的零花錢(qián)卻是每天50元！他在學(xué)校里花掉了20元后，便在回家的路上買(mǎi)了一些零食跟我一起吃，我認(rèn)為我們一定會(huì)一直好下去的。
正當(dāng)我為我交到了一位新朋友而高興時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系突然變差了。因?yàn)樗粌H不再陪我回家，還經(jīng)常搶我的東西，在班上玩起了“傳球游戲”。我很氣憤，也不跟他玩了，關(guān)系又跟開(kāi)學(xué)時(shí)一樣了。
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，我相信這一次我一定能和他成為好朋友，于是我跟他玩了一段時(shí)間后，我又和他恢復(fù)如初了。正當(dāng)我認(rèn)為我已經(jīng)成功了的時(shí)候，他又對(duì)我冷淡起來(lái)，最后竟成為了仇敵。這一刻，我就像一艘未起航的商船，如果起航在途中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)財(cái)寶，也可能會(huì)碰見(jiàn)海盜。如果不起航，雖然不會(huì)有危險(xiǎn)，但卻有可能錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。最終我選擇了放棄，從此我再也不和他交往。
唉！盡管考試難、競(jìng)賽難、作業(yè)難……還是交朋友最難！
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
我的小學(xué)作文05-31
同學(xué)的小學(xué)作文04-27
小學(xué)的作文的評(píng)語(yǔ)大全05-23
我們的校園的小學(xué)作文04-12
我的老師的小學(xué)作文05-17
關(guān)于小學(xué)的作文評(píng)語(yǔ)02-13
心靈的震撼小學(xué)作文02-09
心靈的鑰匙小學(xué)作文03-27
植物的觀(guān)察小學(xué)作文04-12