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【精品】小學(xué)生寫校園的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫校園的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇1
我的學(xué)校，哈爾濱市南崗區(qū)奮斗小學(xué)校，我認為是最好的學(xué)校，因為我們的學(xué)校又溫馨，又美麗。
走進學(xué)校大門，旁邊有幾個小亭子。夏天，我們總喜歡到下面乘涼、游戲、上體育課，有些淘氣的孩子，順著欄桿往上爬。接著往前看，教學(xué)樓上寫著整整齊齊的十個大字：“美好的未來從奮斗開始”，這句話深刻的教育著我們這些奮斗娃們：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
走進教學(xué)樓的走廊，墻上有用沙石刻的人物、房子、老鷹，很有藝術(shù)感。沙石畫的前面是“國學(xué)詩苑”，每周老師都不辭辛苦的往上寫詩。我們的樓梯是用大理石做的，所以下雪時有點滑。我們走到位于一樓的一年級，一年級的小豆兒包們把走訪打掃得干干凈凈，所以值周老師總是表揚他們。順著樓梯往上走，就可以看見園丁風(fēng)采墻，上面貼有老師們張張笑臉的照片。走到二樓的二年級，呵!這些小豆兒角們太熱情了，墻上寫著：“奮斗娃娃歡迎您”。走到三樓的三年級就比較古老了，走廊里放了一架古老的落地鐘表，時刻提醒同學(xué)們要珍惜時間。我們四年級在第四樓，是最溫馨、最明亮的一層樓。
走進我們四年二班，真是太美麗了。我們的班級真美啊，美得像一個童話世界;我們的班級真亮啊，亮得照亮了我們每個人的心里;我們的班級真大啊，大得活動起來一點兒也不擁擠。等到下個學(xué)期時，我就可以看見五年級的第五樓了。
在學(xué)校里，每個角落都有我們奮斗娃的足跡。冬天，每當下雪的時候我們最喜歡在操場上玩雪中拉車，玩得時候真是開心極了;夏天，圍墻旁開滿了爬山虎和丁香花，那時我們的校園就會有陣陣清香;在校園操場上的正中央，有一個主席臺，每當我們升國旗的時候，我們的校園是那樣的嚴肅，使我們這些少先隊員們也為自己是奮斗校的學(xué)生而自豪;每當我們在校園里跳排舞的時候，我們的校園仿佛一下子變得特別可愛，那是我們最放松的時刻，同學(xué)們個個都展現(xiàn)出自己最優(yōu)美的舞姿。
我們的學(xué)校雖小但很溫馨，師生不多但很陽光。在這樣的學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)一定會更好;在這樣的學(xué)校里，我會更加快樂。我們的奮斗小學(xué)的教學(xué)樓是那樣的雄偉，我們的學(xué)校一定會越來越美好，越來越美麗。在我心里，我們的奮斗小學(xué)是一道最美麗、最亮麗的風(fēng)景線。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇2
炎熱的夏天已悄然離去，但清爽的秋天也踏進可愛的校園。在校園里，風(fēng)卷慘食著夏天的痕跡，使校園成為了秋天的樂園。秋風(fēng)讓秋天在校園無處不在，讓秋天布滿整個校園。
早晨，走進校園，一陣秋風(fēng)吹來，不僅要打一個大大的寒顫。來到假山旁邊，那只“鷹”似乎在盯著我，那“凜冽的眼神”在有寒意的早晨里顯得格外可怕，讓我險些退了一步。在心驚之時我急速離開，走的操場上，看著“懷恩閣”那懷恩閣沐浴在溫和的陽光中好像散發(fā)著“圣光”。
中午，原來夏季酷熱的氣候消散不見，只有溫和的陽光閑散地照在大地上。一陣陣涼風(fēng)在學(xué)校肆虐著那婉轉(zhuǎn)的歌聲自樹上傳來，哦，原來是小歌唱家----小鳥。
下午，高山榕的葉子在寒風(fēng)中一片一片緩緩落下來宛如在寒風(fēng)中飛舞的一只只金蝴蝶，當著“蝴蝶”落下來時，又成了一條一望無際的天鵝絨地毯。夾竹桃早已盛開，在秋風(fēng)中隱隱能聞到一絲淡淡的清香。
夜，漫天的星星就像一張撒滿金點的黑色毛毯，在這“黑毛毯”里卻有一個彎彎散發(fā)著柔光的小船，在金光中出發(fā)，去遠航。在夜幕的籠罩下，可愛*^o^*的校園一片寂靜。不知何時學(xué)校里出現(xiàn)了一點熒光點——螢火蟲先生。來了一只，不一會又來一只，就這樣，學(xué)校被熒光裝飾的神神秘秘的，另填一份色彩。
秋天的校園美麗至極，愿這份美麗四季還在。
點評：文章語言生動豐富,可讀性強。對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。文章想象合情合理,通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處集中表達情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
文章并無大的毛病，只是美中不足的是小作者在語言的運用上還稍顯稚嫩，寫作過程中不要用表情符號，老師希望小作者加強語言的運用，能夠越寫越好，加油。
小學(xué)生寫校園的`作文600字 篇3
我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢麗多彩的畫卷——校園之晨。
這是一個初夏的黎明，一切還在夜幕的遮掩之下，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來，像孫悟空投下了無數(shù)睡蟲，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱下，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。假如你這時從遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微顯出的墻壁的輪廓，屋頂好像飄浮在云霧間，似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。
校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起，白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個，兩個……成群結(jié)隊，伴隨著歡樂的笑聲，走進了校園。
不知什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，校園又披上了柔和的色彩，到處都跳動著火焰般的紅領(lǐng)巾，和火炬樣的團徽，四處灑落著同學(xué)的歡聲笑語……，小樹醒了，甩著長發(fā)，瞧瞧一身的露水；野花醒了，臉上含著笑，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……
操場上，同學(xué)們在認真地鍛煉著身體，"一、二、三、四"的韻律操伴隨著輕快的樂曲，跳動了同學(xué)們矯健的身影。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧書倚在樹干上，有的低頭漫步在操場、草坪。遠處不時傳來稚氣的童音："微雨欲來，輕煙滿湖……"�，槵樀臅曪w出了校園， 上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在花園里采擷知識的花粉。
啊！校園之晨，這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛歌頌?zāi)澝滥?/p>
——我愛您，校園之晨。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇4
早晨，當太陽公公上班，當校園的大門打開時，我就邁著輕快的腳步回到學(xué)校。
哎喲，一大早被微風(fēng)姑娘溫柔地擁抱了一下，聽，這是多么和諧的音樂——呼呼，沙沙，嘰嘰喳喳……整座學(xué)校和大自然已成了一支樂隊，在為我們表演節(jié)目。這一首曲子，是多么的動聽，勝過人間的所有音樂，讓我聽得如此如癡如醉。
我——看到了大叔和花朵正在一起共舞，小草在指揮，微風(fēng)在演奏。哇，原來它們也有這樣的樂隊，聽著聽著，沉浸在這曲子里，慢慢地，自己變成了一顆生命力頑強，穿著嶄新的綠衣裳的小草。我的頭發(fā)變成了小草的身體，腳趾變成了根須，扎進泥土里，雙手有規(guī)律地擺動，臉上露出開心的笑容，為自己能帶領(lǐng)這么有才華的“演奏者”而高興。
當它們演奏完，我走進他們的身邊：你們好，優(yōu)秀的指揮家們！你帶領(lǐng)著他們表演這么精彩的節(jié)目，我們也會像你學(xué)習(xí)。你們好，美麗的花朵們！你們有規(guī)范的舞姿多么令人陶醉！你們好，活潑的小鳥！你們天生的金嗓子多么令人羨慕，你們的歌聲多么令人贊不絕口，我也希望自己能與你一起歌唱。
離開了演唱會，到了這充滿陽光的操場。操場，被各位風(fēng)吹雨打都不倒的戰(zhàn)士守衛(wèi)者，它們有次序地排成一條隊伍，宛如一條閃光耀眼的金龍，不讓敵人進攻。說到這，你也知道是誰吧？沒錯，就是各位巨人——大樹爺爺們。我靠在一棵樹旁：“大樹爺爺們，您們真是一個堅守崗位的戰(zhàn)士，不怕分雨地守衛(wèi)者我們的操場，更守衛(wèi)著我們的學(xué)校，您們真值得我們敬佩！”
與大樹爺爺們的問好后，就走到他們的“工作”地段。一看，哇，紅紅的跑道想一個為我們加油的標志——加油，再加油，馬上就到終點了。還有幾個高高的好朋友——籃球框。平時，同學(xué)們都會三五成群地與這位朋友玩，充滿陽光和汗水的我們總覺得時間是如此的奔忙，眨眼就過�；@球框，你們每天都在日曬雨淋中，會感到不舒服嗎？你們這么堅韌的身體多么棒！我也想像你們一樣，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，不怕困難，不逃避。
我悠閑地逛了一小時間，直至上課鈴把我從幻想中喚回來，直至上課鈴把我牽回教室……
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